植樹節作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的植樹節作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
植樹節作文 篇1
三月十二日是植樹節。今年，我們三年級的同學在教師和家長的帶領陪同下，來到了城南江寧區的方山。在那兒，孫校長給我們做了簡短的講話，我們因此知道，為了讓我們過一個有意義的十歲生日，學校專門安排了這次植樹活動。教師和學校時刻在關心著我們，真是用心良苦啊。
我們來到了一塊荒地。每個同學都領到了一棵桂樹苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和母親選了一個可以栽樹的地方，母親一邊詳細地說著植樹的方法，一邊用手握住鍬柄上端，而我抓著鍬柄的`中段，再用腳壓著鍬的“右肩”，使勁地把鍬壓入土里，再往懷里拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來，就這樣反反復復，我們很快就挖出一個大坑。然后，我們把樹苗的根部埋放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實，最后，我們用水桶盛來水，澆到樹根周圍。
周圍的同學也都忙著和自己的爸爸母親一起種著小樹，荒地里到處都是挖地、澆水的聲音，和著家長、教師和孩子們親切的歡聲笑語，我們感到了無限的幸福。
看著遠處綠色的草地和樹林，我不禁想起，幾年以后，我們栽下的樹木將使我們的城市增添了新綠，我們的環境更加美好。20xx年，我們迎接青奧會時將更加自信。
植樹節作文 篇2
3月12日，我和爸爸媽媽一起去植物園。植物園里鶯歌燕舞，百花齊放。我和爸爸，媽媽挑選了一個非常好的地方，種下了可愛的柏樹苗。我們首先挖土，直到坑足夠大。我剛想種的時候看見別人都種松樹苗，我也想種這種樹。因此，我也讓媽媽幫我買了一棵松樹苗。現在，我有兩棵樹苗了。我先種柏樹苗，把它放進了我們剛才挖的那個土坑里，填上一些土，然后給它澆上水。這樣柏樹苗種上了，該種松樹苗了，它種起來就簡單多了，因為方法和種柏樹的時候是一模一樣的。我就是按照剛才的方法栽上了松樹苗。最終，兩棵小樹都種上了。爸爸媽媽說我做的.很棒。媽媽還說，明年我們再來看看你栽的兩棵樹長大了沒有。我說：“明年我還要和它們比高矮呢！”我們一家都笑了。
這是我過的最有意義的節日。
植樹節作文 篇3
星期六今天去植樹，我和爸爸媽媽一起到章丘植物園種樹。這個活動是幼兒園組織的。
我們種的是合歡樹，先挖坑，我和爸爸一起挖坑，那個坑很深也很大，然后把樹苗放進去，再填土。我們種樹的地方旁邊有一個大湖，我和其他的小朋友還有MR。付一起去打水，然后又回來給我的樹澆水，媽媽給我做了一個樹牌，我們把它掛在上面，媽媽說以后我們要經常來看看小樹，給它澆一澆水，讓它陪我一起成長。然后我們大三班的小朋友又一起種了我們班的畢業樹，一起挖坑，一起填土，一起澆水，我們還給它起了個好聽的名字，叫20xx屆大三班快樂之樹。我們還做了一張張心愿卡，把我們的'心愿寫上，我寫的是請愛護小樹。我們還在樹前合影留念。
今天我們玩的很開心。
植樹節作文 篇4
春姑娘帶著春風妹妹和春雨弟弟，邁著輕盈的腳步來到了人間。
花兒張開了笑臉，樹木爆出了新芽，抽出了柔嫩的枝條，長出了嫩綠的葉子。小河解凍了，春水潺潺作響。動物們在地上盡情地蹦跳，為春光增添了許多生趣。春姑娘給我們帶來了萬紫千紅的'春天，給我們帶來了暖融融的春意。
陽春三月，春和景明，正是植樹的大好時機。我和小明、小蘭扛著小鐵鍬和鐵棒，提著小水桶，拿著小樹苗，興高采烈地向小山坡走去。小鳥在我們前面引路，風兒輕吻著我們的面頰。
我們來到小山坡，就迫不及待地給小樹苗選個“風水寶地”。我們選個開闊地日光充足的地方，小明快速脫掉外套，自告奮勇地說：“我力氣大，挖坑就包在我的身上吧！”你看，他挽起袖子，扛起小鐵鍬使勁刨地，他的動作多么利索呀！不一會兒，他便挖出了一個小坑。我正準備把小樹苗放入坑里，細心的小蘭認為坑不夠深，應再挖一尺。小明跳下坑，用力一鏟，“哎呀，遇到石頭啦！”“把它鏟上來不就行了嗎？”我笑著說。“哪有那么容易？石頭太大了！”小明皺著眉頭說。“我們來幫忙你吧！”小蘭咬緊牙關使勁往后扳，小明用鐵鍬拼命鏟，我用鐵棒竭力撬。大家同心協力，終于把大石頭掀翻抱出了坑。
樹坑挖好了，現在該種樹了。我小心翼翼地把小樹苗放入坑里并把它扶正，小明拿起鐵鍬鏟土入坑，小蘭笑著說：“我去提水吧！”坑里的土漸漸地滿上來了，我用雙腳拼命踩小樹苗周圍的土。這時，小蘭提水回來了，她急忙拉住我說：“不能踩得太實了，不然小樹能喘氣嗎？”我頓時恍然大悟。
為了防止風雨把小樹苗連根拔起，小明找來幾根木棍斜插在小樹周圍，做個三角形支架把它穩固住，小蘭從褲兜里拿出繩子把架子綁得嚴嚴實實。小蘭拿起水瓢舀水輕輕地倒入小樹的四周，他們似乎看到小樹在“咕咚咕咚”地喝著水歡笑呢！
他們雖然大汗淋漓，累得上氣不接下氣，但是看著微風中搖曳的小樹，心里默默地祝愿：小樹呀小樹，咱們來比賽，看誰快快長大成材！
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