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    生命的作文

    時(shí)間:2021-02-26 18:19:34 生命

    生命的作文10篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的生命的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    生命的作文10篇

    生命的作文 篇1

      生命,是一條河。他沖刷著生命中的辛酸與勞累,幸福和快樂。那河道旁的小樹也長(zhǎng)成參天大樹,似乎每一片葉子上都在講述著生活中的種種事跡,它都是我們一個(gè)美好的回憶。

      小學(xué)的第六年。是人生奮斗的目標(biāo),是生命中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在小學(xué)六年級(jí)末期,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力,我逐漸變得不思進(jìn)取,學(xué)習(xí)作業(yè)也常常不按時(shí)完成。經(jīng)過了數(shù)次,老師怒火中燒,終于忍不住我的罪責(zé),將我的表現(xiàn)告知了我的父母;氐郊,我提心吊膽數(shù)著時(shí)鐘上的每分每秒。人家都說,時(shí)間光陰似箭,日月如梭。但是在我的眼里,分針、時(shí)針卻像一只烏龜在沙灘緩慢的爬行,我真想小時(shí)候的時(shí)光。樓梯上突然響起了熟悉的腳步聲,隨著一聲沉重的關(guān)門聲——媽媽回來了。她拿著一本未做完的作業(yè)本,扔到了我的面前。媽媽向我哭訴:“你怎么總是不完成作業(yè),你讓我的臉往哪放!”我知道這是我的錯(cuò),我也知道雷聲過后就是陣雨了。媽媽氣憤的走出門外,拿來竹條做的掃把將我狠狠的打了一頓,我的心火辣辣的,鼻梁也一陣酸楚,但是我心甘情愿。我留下了悔恨……

      媽媽走下樓梯,到了廚房做菜,我也跟了下去。我看見媽媽正在做菜,她拿起菜刀,切著手中的蔥,一不小心切傷了自己的手。我回到了樓上,仔細(xì)的回想剛才發(fā)生的事。“晚飯做好了!”媽媽從樓下傳來聲響。我走下樓,吃完手中的飯,可是,媽媽并沒有說出來。我又回到了樓上,我想:我應(yīng)該把作業(yè)都做完,不讓母親擔(dān)心。于是我奮力的做作業(yè),過了一會(huì)兒我便腰酸背痛,望著窗外的笑聲,我覺得好苦?墒俏乙幌氲侥赣H那么辛苦,我又繼續(xù)做作業(yè),終于,作業(yè)在我的努力之下完成了。

      第二天,我將它興奮的交給了老師,老師看了很高興,并夸獎(jiǎng)了我;氐郊,我將它告訴了母親,母親臉上也露出了笑容。我也感到心中一陣甜甜的感覺!

      這如生命一樣的河,是酸甜苦辣的。它像一碗湯,豐富著我們的生命。生命,是一條河,不錯(cuò),它使人回味無窮!

    生命的作文 篇2

      從你第一次睜開眼睛,就迎接了人生的第一抹光線。而生命的真正的星光,是書,是知識(shí),是優(yōu)秀的文學(xué)作品。

      古往今來,多少偉人曾贊頌讀書的益處!高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!迸喔f:“知識(shí)就是力量!”沒錯(cuò),書史使人明智,書詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,倫理使人莊重……而令我最愛不釋手的,是古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品。

      在一個(gè)安靜的午后,泡杯茶,一個(gè)人捧著一本書,窩在沙發(fā)里,是一件多么美好的事!在暖陽之中,跟隨作者的足跡去品味他內(nèi)心深處的情感。如密友板竊竊私語,感受彼此內(nèi)心最深處的情感。

      對(duì)于我而言,書是伴著我成長(zhǎng)的親人。打開書卷,伴隨著淡淡的油墨香味,我來到了文學(xué)的世界。從《巴黎圣母院》中我認(rèn)識(shí)了什么是真正的美與丑;從《岳飛傳》里我明白了什么叫精忠報(bào)國(guó);《悲慘世界》教會(huì)了我無私的愛;《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》讓我懂得了世態(tài)炎涼。我會(huì)因?yàn)閷汍斓膼矍楸瘎《錅I;也會(huì)被阿Q的“自我安慰法”逗笑;我會(huì)跟著朱自清共賞那《荷塘月色》的寧靜;也會(huì)伴著梁?jiǎn)⒊惺芩臒o奈與嘆息……

      在來到詩歌的殿堂,剛一邁入,我便感受到了其中深深的感情。那是李白“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!钡暮肋~;是杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”的希望;是李清照“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!钡你俱玻皇峭蹙S“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。”的惆悵;是王昌齡“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。”的激越;是“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。”的悲涼;是戴舒望用殘損的手掌撫摸大地的憤慨;也是余光中心的那一抹感傷。

      文學(xué),帶我回顧歷史,著眼現(xiàn)在,展望未來。它撥開我心中的迷霧,正如一抹暖陽掃去心中的陰暗,留下的只有溫暖與安寧。

      文學(xué),實(shí)乃生命的星光!

    生命的作文 篇3

      暑假,我讀了一本非常感人書它的名字叫《生命流淚的樣子》。簡(jiǎn)介:一個(gè)從小被父母嬌生慣養(yǎng)的女孩,在媽媽得絕癥后,她的生活猶如從天堂落入地獄。一開始,她好恨媽媽,每天她都要干活、干活、在干活,有時(shí)還會(huì)打她。后來,媽媽死后,她不再恨媽媽。在這本書中,我被女主角的媽媽所感動(dòng)。

      女主角叫寧佳欣,在家里是爸爸媽媽、爺爺奶奶捧在手里疼在心里的寶貝,一家人幸福美滿。但是好景不長(zhǎng),佳欣的媽媽經(jīng)常嘔吐,家人起初以為懷孕了,可不可思議的是到醫(yī)院檢查得了癌癥。而大病后,本來溫柔嫻淑的媽媽成了冷酷無情的媽媽,每天讓她干家務(wù)活,還要做早飯。她每天晚睡早起,連作業(yè)也不能按時(shí)完成,上課在睡覺、成績(jī)?cè)谙陆怠⑦被老師罵。想起種種,她恨起了媽媽的絕情。

      在媽媽死后,她在電腦上的記事本看到了媽媽寫的日記。佳欣看完了日記,便哭了起來。佳欣的媽媽寫說:我好愛好愛佳欣,其實(shí)我早做好死的準(zhǔn)備,可我最舍不得佳欣。佳欣從小就被我們嬌生慣養(yǎng),什么事都舍不得讓她。在病的時(shí)候,我讓她學(xué)會(huì)干活,這樣我才會(huì)安心的走了。雖然,我經(jīng)常打她、罵她——但是打在她的身上痛在我的心上。

      就在暑假,媽媽每天都讓我?guī)退苫睢R俏矣幸惶焱祽,她就罵我一天。有時(shí)她會(huì)說:暑假不是讓我玩的,而是讓我?guī)蛠硭苫畹。聽了這話,我心里覺得太不爽了,為什么我要幫她干活,她不會(huì)自己干嘛,又不是沒有手沒有腳?稍谧x了這本書,我才知道媽媽是想讓干干活,別以后什么都不會(huì)。

      讀了這本書,我知道媽媽在看到我成績(jī)時(shí)不表揚(yáng)我并不是不愛我,而是她不想表揚(yáng)你以后變驕傲。她有可能比想象中更愛你,比你更高興。

    生命的作文 篇4

      也許我是幸運(yùn)的。在人生的低谷里,總會(huì)有人悄悄地拉起我的手,那種無言的安慰讓我失落的心突然有了依靠。而她,給我的安慰到如今仍令我感動(dòng)。

      她在我生命中出現(xiàn)的時(shí)間并不長(zhǎng)。大約是三年前,我在中考中與重點(diǎn)中學(xué)擦肩而過,失落地來到一所不知名的學(xué)校。雖然母親用盡各種方法安慰我,但第一次起飛時(shí)跌落的痛苦卻依然籠罩在我的心里。

      去學(xué)校報(bào)名的那一天下著蒙蒙細(xì)雨,我獨(dú)自一人來到這所新學(xué)校,獨(dú)自一人尋找我所在的班級(jí)。終于,我在人群圍繞的中心看到了新班主任。她挺年輕,大大的眼睛,白白的皮膚,扎著馬尾辮,有點(diǎn)胖但很漂亮。在得知我的遭遇后,她的眼神里毫不掩飾地流露出惋惜之情,我記得她對(duì)我說:“希望三年后的你不會(huì)再有一分之差的遺憾!蔽也]有在意這句話,因?yàn)樵谀莾蓚(gè)月里,親戚朋友的惋惜和哀嘆已經(jīng)使我麻木了。

      唯有她,一直對(duì)我抱著莫大的希望,甚至于讓我覺得已經(jīng)超出了我應(yīng)得的那一份。

      她對(duì)我的好,是我沒有料想到的。三年里,我沒有給過她一分一毫的物質(zhì)利益,而她卻對(duì)我傾入太多太多的愛。我一直很迷惑,她為何要待我如此好?難道真如別人所說是為了博得優(yōu)秀老師的名節(jié)?

      直到那一天,她當(dāng)著全班的面說:“我把她當(dāng)成自己的女兒!蔽毅蹲×,這是我沒有想到的,我沒想過她會(huì)為我哭,沒想過她會(huì)為我緊張,沒想過可以成為她的女兒。也是在那一刻我心里的痛苦徹底逝去,對(duì)生活的希望,對(duì)理想的期盼真正開始。

      別人說,她的偏心太張揚(yáng)。我相信,這是我們之間的秘密。

      她的微笑,她的眼淚;她的安慰,她的責(zé)備,在離開一年后仍令我懷念,這是我一輩子的感動(dòng)。

      她給予我的不僅是我對(duì)理想的追求,還有在挫折面前的自信。

      我想對(duì)她說:“謝謝你!謝老師,我生命中無法忘記的人!

    生命的作文 篇5

      金黃的陽光暖暖地瀉在書桌上,窗外,滿目青翠。枝葉間掩映著一個(gè)個(gè)小小的生命,時(shí)而尋食覓物,時(shí)而輕聲低唱,伴著花開的聲音,靜謐而安好。

      不必說蝗蟲的角色和發(fā)聲器;也不說綠蟈蟈兒的捕食新招,單是蟬的低唱與長(zhǎng)吟,就滿是昆蟲的韻味。一只放大鏡,一件粗布大衣,一顆真摯熱愛昆蟲的心,法布爾帶著最相質(zhì)無華的事物,書寫著昆蟲界最美的篇章。

      且聽蟲吟,且聽靈動(dòng)于枝葉間的生命之間,比起同齡人最愛的金錢名利,法布爾更鐘愛于他的昆蟲,更鐘愛于揭發(fā)昆蟲生命與生活習(xí)慣中的許多秘密。他用樸實(shí)清新的語言,輕松詼諧的語調(diào),將蟲子世界充滿盎意的情趣和詩意流露于筆尖。

      在法布爾的眼中,無論是貪心的,善良的,自私的蟲子,都活靈活現(xiàn),栩栩如生。在法布爾的筆下,昆蟲的世界在無形中指引著讀者在單純的蟲子世界里思考,去理解生命的價(jià)值。

      法布爾將昆蟲做放大鏡,放大出了整個(gè)世界。他在許多觀察之后的想法無不與生命有關(guān),建立在對(duì)生命的尊重與熱愛之上。

      以人性觀察蟲性,又由蟲性折射回人性。那些在枝葉間靈動(dòng)著,是生命。它的心臟還在緊張地跳動(dòng),它的血液還在來回地循環(huán),它爬過的土地上還有它的體溫,還保留著生命的美麗足跡。

      在抒發(fā)感想時(shí),是否清醒意識(shí)到了人類的自大,機(jī)械社會(huì)的野蠻?在字里行間,是否讀出了人類僵硬不化的成見,思索了社會(huì)現(xiàn)狀?

      人生就像一個(gè)車站,來往的列車就是生命中流動(dòng)的事與萍水相逢的人;蛟S你在迷茫中忘記了你的存在,忽略了你心臟還在跳動(dòng),因此,你同時(shí)在錯(cuò)過,就像蟲子會(huì)錯(cuò)過獵物與伴侶一樣。然而你卻不知,粗茶淡飯也是一種幸福,殘荷缺月也是一種美麗;蛟S蟲子的滿足感需要你去發(fā)現(xiàn),去感受繁華的街市中亦有的清新風(fēng)景。

      在忙碌的城市里穿梭的人們,請(qǐng)慢下你的腳步,盡管你是個(gè)過客,也請(qǐng)慢點(diǎn)兒走——

      去發(fā)現(xiàn)掩映在枝葉間的生命,聽它們的低吟,動(dòng)聽而又神秘。

      去感受掩映在枝葉間的生命,感受它們的內(nèi)心,單純而又真摯。

      去歌頌掩映在枝葉間的生命,歌頌它們的生命,渺小而又偉大。

      坐下來歇會(huì)兒。窗外的滿目青翠下掩映著的生命,是最美的生命之音……

    生命的作文 篇6

      早晨,太陽從遠(yuǎn)方的地平線上升起,帶著微微醉意,讓人不知不覺間沉迷。空氣是濕潤(rùn)的、飽滿的,帶有微微涼意。

      不知是什么那么柔和、光亮,吸引著我的眼球和好奇心,我便輕輕走去看看。呀!是誰將那棵樹的樹枝折斷的?仔細(xì)一看,上面長(zhǎng)出了一根嫩芽,讓人有些不敢相信。

      那嫩芽是多么綠啊!那綠仿佛是流動(dòng)的,顯示出勃勃生機(jī)。這綠又似乎是晶瑩柔軟的,給人心靈的洗滌。這綠是純潔正義的,并不是綠得發(fā)黑、綠得發(fā)藍(lán),而是綠得實(shí)實(shí)在在。

      再細(xì)看,上面有許多并未被陽光蒸融的小露珠,葉脈有條不紊地伸展著?粗@根小嫩芽,似乎心中也萌發(fā)出一根嫩芽,讓人甚是喜悅。

      風(fēng)吹過,鼻尖縈繞著一股雜香味兒。里面似乎有花香、紅土、石頭、樹林,還有這嫩芽的香味。耳邊又傳來幾聲小鳥們的竊竊私語。

      風(fēng)吹動(dòng)了整棵樹,包括那根嫩芽。那點(diǎn)綠靈動(dòng)地?cái)[起來,打亂我的思緒,讓我不得不沉迷于其中。

      又一陣風(fēng)吹過,這風(fēng)似乎沒有什么香味,而是純凈的。它撩動(dòng)我的發(fā)絲,從發(fā)絲中似乎又撩動(dòng)著我的心。站在那兒,呆呆地看著那棵頑強(qiáng)拼搏的樹,我的心隨著風(fēng)不知飄向何處,只是沉醉其中,不愿離去,如果時(shí)光永遠(yuǎn)定格在這里,那該有多好。

      那雖然是一小塊綠,卻是大自然頑強(qiáng)的呈現(xiàn);那雖然是一小塊綠,卻是震撼心靈的美物;那雖然是一小塊綠,卻讓人一生欽佩。

    生命的作文 篇7

      春天,你的腳步是那樣輕盈,你悄悄地來到草地上、大樹上,你為大地穿上新衣;你讓小朋友們脫下笨重的大衣,讓塵封已久的風(fēng)箏張開了翅膀!

      你來到田野,用春風(fēng)吹綠了小草,它們彎著腰,好像在說:“謝謝你使我變得美麗!春天!”

      你來到公園,染綠了柳樹,把凍僵的河流叫醒了,它們也在唱著歌,跟小朋友唱的一模一樣“春天在哪里呀!春天在哪里……”

      你來到大街,給小樹煥發(fā)了新生命,讓小樹長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī);讓人們更加?jiān)信:小樹總有一天會(huì)長(zhǎng)成有用之材。

      你剛剛來到大地,燕子和迎春花便大聲地念著:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥……。”你知道嗎?它們那是在向人們匯報(bào)著你來了呢!

      人們常說你是生命的使者,你讓世界變得生機(jī)勃勃,在我的夢(mèng)里,在你無私的奉獻(xiàn)下,小草、小樹、小河……一切都已被你渲染出生命的綠色!

      春天不但表現(xiàn)在風(fēng)景上,還表現(xiàn)在孩子們的心里。你瞧!風(fēng)箏飛的多高,小花們百花齊放,迎接著你的到來!

      春天,你是生命的開始,沒有你就沒有生命的又一輪開始,你是大地眾生的一盞希望燈,我愛你!春天!

    生命的作文 篇8

      一個(gè)夏天的`夜晚,我正在書房讀書,一陣嘈雜的音樂聲傳入了我的耳朵!鞍Γ瑯窍掠珠_始演出了,什么時(shí)候才能讓我的耳根清靜一會(huì)兒?”我捂住耳朵,真想跑下去趕走這些“不速之客”。愛看熱鬧的媽媽卻一把拉起我的手,興奮地說:“走,曉管,說不定有好戲哦!”我不情愿地跟著媽媽來到演出現(xiàn)場(chǎng),眼前的情景使我深感震驚。

      只見三位殘疾人正在店鋪前的“臨時(shí)舞臺(tái)”上全神貫注地表演著,那三張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上爬滿了深深的皺紋,經(jīng)歷了歲月的滄桑,他們的雙手都粗糙得讓人不忍心看下去。盡管如此,他們的臉上始終蕩漾著燦爛的笑容,目光中流露出對(duì)生活的熱愛與追求。

      瞧,那位斷腿先生唱得多動(dòng)情!“踏著風(fēng)雨走,不要問為什么……”那高亢激昂的歌聲,仿佛將我們帶到了風(fēng)雨中,感受到了水手們的勇敢自信、頑強(qiáng)拼搏;再瞧,那位盲人叔叔正如癡如醉地彈奏著,那平和的笑容讓我們儼然看到了一位不屈不撓的生活強(qiáng)者,那豁達(dá)的心態(tài)深深震撼了現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人。他們就這樣一曲接一曲的唱著、彈著,心中似乎有傾訴不完的話語。他們雖然沒有經(jīng)過任何專業(yè)的訓(xùn)練,可是卻能把這些歌曲表演得爐火純青,用自己的方式傳遞著對(duì)生命的熱愛。

      演出到了最后,那位坐在輪椅上的小兒麻痹癥患者無限感慨地對(duì)我們說:“我們?nèi)齻(gè)來自湖南,因?yàn)樯砘細(xì)埣沧叩搅艘黄,四處流浪賣藝為生。我們每天清晨都會(huì)給自己一個(gè)微笑,激勵(lì)著自己堅(jiān)強(qiáng)地走下去。我們的目標(biāo)是走過天涯海角,在祖國(guó)各地留下我們的歌聲!币环腥朔胃脑捳Z,迎來了現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)久不息的掌聲,這掌聲中包含著敬佩,包含著鼓勵(lì),包含著感動(dòng)……人們紛紛走上前去,5元、10元、20元……沒有喧嘩,沒有爭(zhēng)搶,秩序井然。人們都憑著自己的能力,對(duì)他們表達(dá)著一份真摯的心意。

      三個(gè)殘疾人,三顆堅(jiān)強(qiáng)的心,為了共同的夢(mèng),永遠(yuǎn)地走到了一起。他們是生活的強(qiáng)者,他們用歌聲傳遞著生命的激情。

    生命的作文 篇9

      古往今來,贊喻生命的美句可以說是不計(jì)其數(shù),多之又多。把它比作一本書,你就是編寫這本書的人;把它比作一幅畫,你就是描繪這幅畫的人;把它比作一棟樓,你就是建起這棟樓的人。總之,無論把它比作什么,它都是一個(gè)過程,一個(gè)編書的過程,一個(gè)繪畫的過程,一個(gè)建樓的過程。而今天,就講得有趣點(diǎn),把生命當(dāng)做一個(gè)玩牌的過程。

      打開一副牌,黑紅梅方,1到13點(diǎn),大小王。首先看這四種牌型“黑”就如我們生命黑暗,痛苦的時(shí)候!凹t”則如我們快樂幸福的時(shí)候。而“梅、方”則如我們平靜寂寞的時(shí)候。再看1到13點(diǎn),那就是我們生命的造化,無可避免,不可違背的。最后看“大小王”就是驚喜、精彩。雖然在我們玩牌的過程中是有一定的規(guī)矩的,是需要依靠運(yùn)氣的。但在我們生命中,這一點(diǎn)就恰恰相反了。生命不是靠等待,而是靠爭(zhēng)取,不能等機(jī)會(huì)來找你,而是你去找機(jī)會(huì),并用這個(gè)機(jī)會(huì)去創(chuàng)造你的人生,綻放你的精彩!

      在生活中,我們能去尋找機(jī)會(huì)、抓住王牌、創(chuàng)造精彩的機(jī)會(huì)也很多,就在于你是否能抓住它,改變它。當(dāng)然,我們?cè)趯?shí)施這一行動(dòng)時(shí),一定要懂得分辨善惡好壞,懂得什么能做,什么不能做,也只有這樣,我們才能真正的為之受用。

      好了,看過本篇文章的讀者,希望你從現(xiàn)在做起,抓住自己的生命王牌,創(chuàng)造機(jī)會(huì),贏得精彩吧!

    生命的作文 篇10

      有時(shí)候,友情比親情、愛情更無私。

      德諾10歲那年因?yàn)檩斞恍胰旧狭税滩,伙伴們(nèi)级阒,只有大他4歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠(yuǎn),有一條通往大海的小河,河邊開滿了五顏六色的花朵,艾迪告訴德諾,把這些花草熬成湯,說不定能治他的病。

      德諾喝了艾迪煮的湯,身體并不見好轉(zhuǎn),誰也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了,她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個(gè)孩子的友情。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),艾迪在雜志上看見一則消息,說新奧爾良的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療艾滋病的植物,這讓他興奮不已。于是,在一個(gè)月明星稀的夜晚,他帶著德諾,悄悄地踏上了去新奧爾良的路。

      他們是沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了一個(gè)很結(jié)實(shí)的船,他們躺在小船上,聽見流水嘩嘩的聲響,看見滿天閃爍的星星,艾迪告訴德諾,到了新奧爾良,找到費(fèi)醫(yī)生,他就可以像別人一樣快樂地生活了。不知漂了多遠(yuǎn),船進(jìn)水了,孩子們不得不改搭順路汽車。為了省錢,他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾咳得很厲害,從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里,德諾冷得直發(fā)顫,他用微弱的聲音告訴艾迪,他夢(mèng)見200億年前的宇宙了,星星的光是那么暗那么黑,他一個(gè)人待在那里,找不到回來的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上:"以后睡覺,就抱著我的鞋,想想艾迪的臭鞋還在你手上,艾迪肯定就在附近。"

      孩子們身上的錢差不多用完了,可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱,艾迪不得不放棄了計(jì)劃,帶著德諾又回到家鄉(xiāng)。不久,德諾就住進(jìn)了醫(yī)院。艾迪依舊常常去病房看他,兩個(gè)好朋友在一起時(shí)病房便充滿了快樂。他們有時(shí)還會(huì)合伙玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護(hù)士,看見護(hù)士們上當(dāng)?shù)臉幼樱瑑蓚(gè)人都會(huì)忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫了信,希望他們能幫忙找到費(fèi)醫(yī)生,結(jié)果卻杳無音信。秋天的一個(gè)下午,德諾的媽媽上街去買東西了,艾迪在病房陪著德諾,夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉,艾迪問他想不想再玩裝死的游戲,德諾點(diǎn)點(diǎn)頭。然而這回,德諾卻沒有在醫(yī)生為他摸脈時(shí)忽然睜眼笑起來,他真的死了。

      那天,艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語,直到分手的時(shí)候,艾迪才抽泣著說:"我很難過,沒能為德諾找到治病的藥。"德諾的媽媽淚如泉涌:"不,艾迪,你找到了。"她緊緊地?fù)е希?德諾一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú),而你給了他快樂,給了他友情,他一直為有你這個(gè)朋友而滿足"

     。程旌,德諾靜靜地躺在了長(zhǎng)滿青草的地下,雙手抱著艾迪穿過的那只球鞋。

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