【精華】安全作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的安全作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

安全作文 篇1
我來自香港,在泉州豐澤已經(jīng)生活了好幾年。我喜歡這里,我喜歡它的喧囂和活力,我喜歡它的寧靜與優(yōu)雅。但是再美好的生活也要以安全為前提。
每天早上,爸爸送我去上學(xué),一路上,看到的都是行色匆匆的人們,他們都是為了趕著上學(xué)或上班的人群。在人如潮水般的馬路上,即使在警察叔叔的極力指揮下,我還是時(shí)常能看到一些不和諧的畫面:幾個(gè)穿著校服的學(xué)生正騎著共享單車“小黃”“小白”穿梭其間。
爸爸說:“他們未滿12周歲,騎自行車上路是不對(duì)的。”在沒有警察的紅綠燈路口,個(gè)別的上班族為了趕時(shí)間,直接闖了紅燈。我想:“這些人怎么這樣,帶壞了小孩怎么辦?”
見此情景爸爸契機(jī)告訴我:“兒子,他們這樣做是不對(duì)的,不怕一萬,就怕萬一,安全無小事啊。”
為了建設(shè)平安校園,我們學(xué)校從細(xì)微處著手,在我們校園里的每個(gè)角落和宣傳欄都張貼著有關(guān)“安全”“文明”的宣傳語和圖片。當(dāng)課間同學(xué)們?cè)谧呃壬洗虼螋[鬧時(shí),總有糾察隊(duì)員會(huì)及時(shí)出現(xiàn)制止了這些現(xiàn)象;在集體出操時(shí),每個(gè)樓梯口都會(huì)有老師不厭其煩地指揮著每個(gè)下樓梯的同學(xué)要做到:有序、不擁擠、不推搡。當(dāng)中午上學(xué)進(jìn)校園時(shí)都有老師在校門口掌握秩序。
手工課上,老師讓我們小心用剪刀。上體育課時(shí),老師叮囑我們不要亂攀亂爬,要懂得自我保護(hù)。上科學(xué)課時(shí),老師會(huì)叫我們小心自己帶來的昆蟲,不要被咬傷了
每當(dāng)臨近放學(xué)的時(shí)候,校園門口總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)戴著紅帽子和紅綢帶的家長志愿者,他們正和老師、安保人員還有交警叔叔一起維持著秩序。
看到這一幕,令我非常感動(dòng),這是他們辛苦的付出才換來我們的平安。在這里,我要由衷地對(duì)他們說:“謝謝你們,你們辛苦了!”
千里之堤潰于蟻穴,百里校園安全寄予細(xì)處!安全大于天,我們要從點(diǎn)滴做起,才能讓我們的生活更加美好!
安全作文 篇2
生命是最寶貴的,而且生命只有一次,如果因?yàn)橐粋(gè)不小心而丟掉了寶貴的生命,那就是千金也難買了。
有一次,在放學(xué)的路上,我看見了一件可怕的事情。一個(gè)只有八、九歲的小朋友騎著自行車在,川流不息的馬路上炫耀著自己的高超技術(shù)。頓時(shí),我的心不由自主地為他捏了一把汗。因?yàn)檫@樣是非常危險(xiǎn)的,他身邊又沒有大人陪同。突然,一輛裝著大量貨物的大卡車飛快地從對(duì)面駛來,在這一刻,馬路上發(fā)出一陣相撞聲和剎車聲,匯成了一曲悲哀的歌曲。
只見那輛卡車與那位騎自行車的小朋友相撞了,小朋友被它撞得滿身都是血,他一動(dòng)不動(dòng)地躺在馬路上,臉色蒼白,他的自行車已經(jīng)“面目全非”了。這時(shí),路上的行人通通圍了上來,議論紛紛,有的人滿臉憐惜地說:“那個(gè)小男孩真是太可憐了!被卡車撞得滿身血。”有的說:“那個(gè)小男孩看來沒救了……”行人們紛紛說出自己的看法。卡車司機(jī)慌張地下了車,用顫抖的雙手撥打著救護(hù)車的電話。一會(huì)兒,救護(hù)車來了!可不幸的是,孩子已永遠(yuǎn)地沉睡了!
我心想:小小的生命,就是這樣被摧毀了,如果沒有這次事故發(fā)生,他還可以和爸爸媽媽一起快快樂樂地生活著,還可以坐在教室里讀書……
其實(shí)安全一直在我們的身邊。那安全是什么呢?安全就是遵守交通規(guī)則,也是愛護(hù)自己的生命……讓安全與我們同行,和我們一起攜手茁壯成長吧!
安全作文 篇3
據(jù)新華社電:16日9時(shí)40分許,甘肅正寧縣榆林子鎮(zhèn)一大翻斗運(yùn)煤貨車與當(dāng)?shù)赜變簣@接送車相撞,造成19人死亡,其中兩名成人。據(jù)介紹,發(fā)生事故的校車核載9人,實(shí)載64人。
再一次,無辜孩子的鮮血成了重大事故的祭品。嚴(yán)重變形的校車及淋漓的鮮血,慘烈的畫面讓人不忍看上第二眼。17個(gè)花骨朵一樣的童稚生命,未及盛開,就此消殞。
百度“校車致死”,搜索到相關(guān)網(wǎng)頁多達(dá)47萬個(gè)。其中有幾起事件,發(fā)生的時(shí)間并不遠(yuǎn):20xx年4月,吉林公主嶺市一校車出事,十余學(xué)生受傷;20xx年12月,湖南衡南縣一輛“黑校車”墜河,造成14名學(xué)生死亡;20xx年5月,江蘇昆山市一輛民工子女學(xué)校校車與一輛轎車相撞,2名學(xué)生死亡、6人重傷……
在關(guān)于校車安全的聲聲呼喚中,20xx年,國家出臺(tái)了校車標(biāo)準(zhǔn),20xx年又出臺(tái)了《校車標(biāo)志》和《專用小學(xué)生校車安全技術(shù)條件》。可惜專業(yè)的校車在農(nóng)村仍舊蹤影難覓。現(xiàn)實(shí)的情況是,目前許多校車存在三大“致命”缺陷:一是校車來源魚龍混雜,不僅有農(nóng)用貨車、拖拉機(jī),還有非法拼裝車和報(bào)廢車。二是嚴(yán)重超載,核定幾人的校車往往塞下幾倍甚至十幾倍的孩子。三是校車司機(jī)準(zhǔn)入無門檻。前不久北京發(fā)生的一起校車超載重大傷亡事故,涉事司機(jī)竟有十年吸毒史。
接連不斷的校車事故,何時(shí)才是最后一次?還需要祭出多少童稚的生命,才能換回一輛安全的校車?
安全作文 篇4
今天下午放學(xué),我和范、劉、王、蔣四位大將一起做第二輛班車。大家在六中門口等著,突然劉益良說:“咱們?nèi)プ雎毠ぐ嘬嚕挚煊质娣蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭,向機(jī)關(guān)醫(yī)院那走去。
時(shí)間一分一秒的過去了,眼看六中班車已經(jīng)來了,可職工班車怎么還不來?大家快等不急了,這時(shí)有人提議說:走回去!大家想了想,同意了。我心里想:“都‘死到臨頭’也只能這樣了!”
我們剛準(zhǔn)備走,真是天助我也,要走的班車調(diào)轉(zhuǎn)頭,向我們這開來。我們欣喜若狂,我大喊一聲:“沖!”四位大金剛馬上跑向馬路中間,使勁擺手大喊,馬路上頓時(shí)吵聲一片,自行車‘鈴鈴鈴’、人們‘喂喂喂’、汽車‘嘟嘟嘟’。我們才不管呢,見車不停,就追車跑,車似乎也軟了心,停了下來。我們得意洋洋的上了車,做在空位上,氣喘吁吁。只聽有個(gè)老師說:“這些孩子真不注意安全,不停車不好,停了出事呀,我們負(fù)責(zé),他們自己也難受!”我聽了心里像打翻了五味瓶一樣。
各位同學(xué),可千萬不要像我們那樣,要注意安全!否則后果不堪設(shè)想。
安全作文 篇5
今天我看了一則新聞,幾個(gè)孩子在河邊玩,有四人,其中三人被水淹死了。
據(jù)說,當(dāng)?shù)貙W(xué)校還一字一句把暑假通知在家長會(huì)上讀過,提醒家長注意孩子的暑假安全。學(xué)校是盡到了責(zé)任了,可是政府呢?
當(dāng)記者問有沒有寫”禁止游泳”之類的標(biāo)志呢?政府說,寫在建筑物上,記者在現(xiàn)場找了將近20分鐘,才看見在一塊塊方塊上寫了禁止游泳的標(biāo)志。寫在這以偏僻的地上,大人都視而不見。更別說孩子了!這么說政府也沒有完全遲到責(zé)任。
再來說說居委會(huì),居委會(huì)在暑期不也可以舉辦一些活動(dòng)來管農(nóng)村的孩子嗎?但居委會(huì)給出的回答是:不太可能。就這么四個(gè)字,激發(fā)了我們的興趣,為什么不太可能呢?辦個(gè)活動(dòng),不是很簡單嗎?哎,這居委會(huì)!
那么,只有家長這一關(guān)了,有沒有遲盡到責(zé)任呢?按照學(xué)校的說法,家長應(yīng)該是知道了,那就家長的責(zé)任了。家長對(duì)孩子說了,孩子沒有聽進(jìn)去,說了跟沒說一樣,所發(fā)孩子才會(huì)淹死,也就是說,家長在教育孩子上沒有到位,沒有做到認(rèn)真監(jiān)管,才導(dǎo)致悲慘的發(fā)生。
我們要知道,一條河,我們很難知道他的深淺,是不能隨意下水玩耍的,有的河里水很渾,我們根本不知道里面有何危險(xiǎn),不盡是孩子,連大人也是很危險(xiǎn)的,千萬要記住,遠(yuǎn)離河道,才是安全的關(guān)鍵。
所以安全的問題是要學(xué)校,政府,居委會(huì),家長共同努力,讓我們的孩子能確保安全,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!
安全作文 篇6
安全,有的人當(dāng)它只是過眼云煙,根本不放在心上。卻渾然不知,一次不注意安全,就可能讓死神有機(jī)可乘來到你的身邊,奪走你的生命。生命,說短不短,說長不長。生命只有一次,上帝不會(huì)好心再給你再來一次的機(jī)會(huì)。安全,就猶如一條金色的絲帶,系著千家萬戶的幸福與安康。
在學(xué)校當(dāng)中,也會(huì)有許多存在的安全隱患,這些安全隱患就猶如惡魔。比如:有一些同學(xué)總是會(huì)在上下樓梯之際,來嬉戲玩耍。這樣做就非常容易一不小心沒站穩(wěn),像一個(gè)圓滾的皮球似的,滾下樓梯;還有不少的同學(xué)會(huì)在課間十分鐘當(dāng)中,不用來看書、寫作業(yè)、上廁所、喝水,而是拿來在走廊上追逐打鬧。這樣的`行為十分容易的就將別人的腳踩到,而且也容易撞到別人,把別人推倒在地。如果將別人弄傷了,就要賠償醫(yī)藥費(fèi),現(xiàn)在的醫(yī)藥費(fèi)也是挺貴的。這也不止是錢財(cái)?shù)膯栴},人們常說“錢財(cái)乃身外之物,破財(cái)擋災(zāi)”。這還是一個(gè)責(zé)任的問題,你該怎么負(fù)這個(gè)責(zé)任呢?你該如何去跟傷者的父母以及家人解釋呢?這是我們無法想象的一個(gè)問題。
除了這些,還有其他的安全隱患。還有的也是關(guān)于追逐的問題,不過并不是在走廊,其他地方而是在教室。
教室,本應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,怎么會(huì)糊里糊涂地就變成了給人快樂“奔跑”的“操場”了。教室,原本是書聲瑯瑯的地方,卻被人硬變成游樂場。在學(xué)校里,有許多班級(jí)都總有那么幾個(gè)強(qiáng)勁厲害的“建筑師”。比如,我們班吧。男生們總在教室里追逐打鬧,將這里的桌子撞一下,那里的椅子碰一下,扔一下粉筆,快速地奔跑,就很容易將自己的身體弄傷了。
不僅是教室,就連普通的樓梯也有那些自認(rèn)為厲害的“建筑師”將這些普通的樓梯變成游樂設(shè)施。
在樓梯的扶手上,總有一些快速滑下的身影。如果,真的那么碰巧,出了意外。一摔,哦,頭破血流,受傷了,可能會(huì)有其他別的事情發(fā)生。
總而言之,安全我們必須要牢記心中。安全,猶如春風(fēng),那么溫暖,猶如紐扣,扣住了我和家人的幸福。只有將安全牢記在心中,我們才能獲得永遠(yuǎn)的幸福。
安全作文 篇7
生命,是享受陽光的座椅;生命,是聆聽自然的耳朵;生命,也是觸摸靈魂的指頭。正是因?yàn)樯慕k麗多彩,所以才會(huì)構(gòu)成這個(gè)豐富多姿的社會(huì)。但生命十分短暫而又珍貴,每個(gè)人的生命都只有一次,失去了將不再得到。
藍(lán)天下共同健康成長的我們,由于安全事故奪取生命的事例數(shù)不勝數(shù)。我們都是相同的人,我們都有生存的權(quán)利,我們也都應(yīng)該懂得珍愛生命。刻苦銘心的畫面還在不斷上演,學(xué)校家庭的勸解還在不斷響起。但是,作為社會(huì)一份子的青少年,安全事故的警鐘為什么頻頻敲響呢?
你是否注意到在報(bào)紙的字里行間,有這樣一個(gè)統(tǒng)計(jì):全國每年有兩萬多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡,交通事故已成為未成年人的頭號(hào)“殺手”。
當(dāng)你行走在大街小巷,是否會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地觀察前后來車情況?當(dāng)你跨越那人行橫道,是否會(huì)規(guī)規(guī)矩矩地遵守馬路交通規(guī)則?當(dāng)你與同伴同行,是否會(huì)乖乖巧巧地走過回家的必經(jīng)之路?
有這樣一個(gè)事例:北方的冬天,寒風(fēng)呼嘯,路面上結(jié)滿了一層滑而厚的冰。上午,一輛飛速行駛的奧迪,在經(jīng)過一個(gè)曲折的十字路口時(shí),撞到了一個(gè)年僅八歲的孩子。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,孩子的鮮血零七碎八地滴落在潔白的大地上,情景十分悲慘。很快,救護(hù)車的急救聲,警車的鳴笛聲,接連不斷地響起在城市的上空。下午,悲劇再次發(fā)生。一個(gè)過馬路的少年,因?yàn)橐贿呑呗芬贿吙磿瑳]有注意到車子的臨近。行駛的車子速度之快,剎車的反應(yīng)速度之慢,少年花季的生命就在一瞬間像花兒一般凋零。城市的人們驚呆了,肇事的司機(jī)驚呆了,少年的鮮血再一次染紅了大地。
由此可見,安全事故就像一雙無形的魔手,冷漠無情的將人拉入地獄的深淵。而給予魔手力量的不是別人,就是人類自己。人類帶給它們巨大的力量,因此它們也回報(bào)巨大的力量。
當(dāng)你開始徘徊在安全事故的小巷里時(shí),你就肩負(fù)著家人的期望,老師的祝福,自己的安全,一旦出現(xiàn)問題,付出的代價(jià)是不堪設(shè)想的。
生命安全就像玩俄羅斯方塊,當(dāng)你越堆越高之際,難免會(huì)塌陷下來。但是,只要小心翼翼、眼快手快,又怎么會(huì)發(fā)生意外事故呢?
生命是朵花,事故是條蟲,我們要花不要蟲。從現(xiàn)在起,珍愛生命,關(guān)愛生命,重視生命,讓生命成為你我他之間最美麗的彩虹橋。
安全心系你我他!
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