精選以童年的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的以童年的作文3篇，歡迎大家分享。
以童年的作文 篇1
白駒過隙，當(dāng)我們看到小弟弟小妹妹們抓耳撓腮苦思冥想的樣子就仿佛看到那時候的自己，那時候我們對寫作同樣的恐懼之情。因為感同身受，所以我們選擇了以一種引導(dǎo)的方式，以足夠的耐心去拓展小朋友們的思維。授人以魚不如授人以漁，看到他們愈發(fā)舒展的面容我們內(nèi)心便愈發(fā)喜悅，我們仿佛是迷霧中的燈塔為他們指明前進的方向。
三毛，流浪作家的代名詞，童年時，她不拘一格，對世界有著獨特的感知力，也因此在學(xué)校里遭到老師的懲罰，他的家人選擇保護她的內(nèi)心，為她輟學(xué)而選擇在家身體力行地教導(dǎo)她，才有了之后別具一格的文學(xué)作品。 突然想起一則新聞，上海市內(nèi)一群母親成立了一個舍棄學(xué)校教育，自己教育孩子的聯(lián)盟。現(xiàn)在能夠體會那些母親的良苦用心。每一個孩子都有一顆純真的童心，一顆擁有無限創(chuàng)造力的內(nèi)心。而中國現(xiàn)有的教育制度卻潛移默化地消磨著那顆心。那顆心是多么需要保護啊！《小王子》是一部適合成年人閱讀的童話，不難想象作者圣�？颂K佩里一定是一位充滿童心的人，擁有童心才能營造一個滿是智慧的`童話世界。童年時對世界的看法會影響我們的一生。
自古以來中國就有尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，幼輩對這個世界的感知需要成年人的引導(dǎo)，我們也應(yīng)傾注更多去指引他們。同樣他們是需要我們?nèi)ケＷo的，今天接觸的小朋友還真是童年不童樣，他們有的十分調(diào)皮而且不服管教，因此我們希望關(guān)注他們的成長，培養(yǎng)他們透明純凈的心。我想大家都明白關(guān)愛幼小任重道遠。
以童年的作文 篇2
“赤足走在黃昏的田埂上，那感覺多么舒暢……”回到久違的外公家，發(fā)現(xiàn)總是皺著眉頭的媽媽臉上泛著紅光，眼里放射出前所未有的、驚喜的光芒，在鎮(zhèn)上看不到的、壯美的夕陽將她發(fā)絲上的汗珠照得五光十色，就像佩帶著一頭珍貴的珠寶。
這是為什么？我滿臉疑惑地看著媽媽�！芭�，”媽媽說，“我在想念我小時候的生活。那金燦燦的麥田、綠油油的稻田真是令人懷念！……”在我的再三央求下，她帶著我來到田野上。
“唉，大田變‘小’了！童年的生活真的是成了再也無法實現(xiàn)的夢想了……”媽媽嘆息著，我問：“��？還算小嗎？”“我小時候，那田呀，就像大海一樣，一眼望不到邊，田里也沒有人建房子——人們不愿意去破壞這美景�！薄爱�(dāng)太陽升起，我常常站在田里，看著朝陽的紅光照亮大田的每一個角落。”“麥子長大、長高后，風(fēng)兒吹過，掀起一陣陣麥浪，比大海還要壯觀�！薄�，媽媽描述的是這兒嗎？瞧啊，映入我眼簾的除了金黃色的麥子，還有一座座白或灰的小樓，或高、或長，或擠在一起、或傲然屹立。它們將這本來完整的大田分割開來，捍衛(wèi)著屬于自己的領(lǐng)地。它們占去了大部分的土地，有的人家還要用水泥澆一個院子�！柏澋脽o厭！”我忿忿地想，“這么肥沃的土地就這樣被他們糟蹋了！”
“那時，我們一群小伙伴每天放學(xué)后就到田里捉青蛙、撿田螺，或是到溝里逮魚蝦、釣黃蟮，或是邊割草邊游戲……生活真是豐富多彩！”媽媽的話真讓人懷疑：田埂上的草高過了我的膝蓋，所謂的溝里除了長得高高的野草就是五顏六色的農(nóng)藥袋或瓶，連水的影子都看不到，哪來的青蛙、魚或是黃蟮！
“我小時候，這里的河清澈得連水底的水草和魚都看得一清二楚，我們一放學(xué)，就在這里游泳、打水仗，可快活啦！”媽媽這時簡直像個孩子。我跑去看那條小河。哎喲！真臭！嘖嘖，聞起來就覺得惡心，河里的景象就更慘不忍睹了：垃圾成堆，厚厚的油垢烏黑烏黑，幾乎覆蓋了整個河面；偶爾在垃圾中發(fā)現(xiàn)了白色——原來是死魚白白的肚皮……這、這、這是媽媽所說的那條小河嗎？
“唉，只可惜這都成了難以尋覓的夢了！”媽媽拉著我的手走在鄉(xiāng)間的硬朗的水泥路上……
難道媽媽的童年的生活真的難以尋覓嗎？
以童年的作文 篇3
又是一年的秋天，窗外梧桐樹的葉子已成了金黃色，悠悠揚揚的笛聲從耳邊傳來，一轉(zhuǎn)身，梧桐的葉子已落了一地……
真想走在梧桐樹下，踩著滿地的落葉，陪著古老的梧桐，傾聽美麗的故事。一陣清風(fēng)拂來，將我?guī)Щ亓四沁h去的時光……
小時候的我十分調(diào)皮，看見一個新奇的事物總要上去瞧一瞧。每年的春天只要看到天上搖擺的風(fēng)箏，我都會催促父親給我買一個。抱著心愛的風(fēng)箏怎么也不愿不放手，逼得爸爸只好給我買下。興奮的我一路小跑回家，一到家便吵著放風(fēng)箏。直到看著爸爸把風(fēng)箏放上了天，我這才算安靜下來。接過父親的風(fēng)箏線，舞動的風(fēng)箏和我一起在跑�？墒�，不一會兒箏線斷了，我又傻傻地立在原地。
這段童年的日子也隨風(fēng)箏愈飛愈遠……
還未上一年級，我便參加了繪畫班。每次畫畫我都很開心，不光是因為我喜歡畫畫，還因為畫完了之后，就可以央求媽媽為我買爆米花了�！班枇ㄅ纠病钡穆曇羰俏易類勐牭�。爆米花就要出鍋了，當(dāng)打開鍋蓋的一瞬間，香味徑直鉆入我的鼻腔，令人十分享受。心滿意足地拿著滿滿一大袋的爆米花，慢慢地品味�？墒�，一會兒，香味散盡了，我又不想再吃了。
這段童年的日子也隨爆米花的香味愈飄愈遠……
直到上了小學(xué)，我的家里還會擺上幾個彩色的風(fēng)車。一有空閑，我就喜歡拿著它，任由調(diào)皮的風(fēng)兒玩耍著它。我樂意和風(fēng)兒一起分享，五彩繽紛的風(fēng)車就成了我腦海中最深的記憶�？墒�，一會兒，風(fēng)停了，風(fēng)車不轉(zhuǎn)了，我又失去了玩風(fēng)車的興趣。
這段童年的日子也隨風(fēng)兒愈吹愈遠……
一陣清風(fēng)拂去，將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實。看這身后，落葉積了一層，半空中還有一片正在旋轉(zhuǎn)的黃葉，我伸手接住了它，將它放在掌心，愿這些落葉能將我的回憶永遠儲存，不隨即去的風(fēng)兒遠去……
梧桐葉飄飄零零，依舊紛紛揚揚……
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