【實(shí)用】與書的作文300字九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的與書的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
與書的作文300字 篇1
現(xiàn)實(shí)的生活是一個(gè)花花世界，在這個(gè)多彩的世界中，是最容易使未成年人誤入歧途的。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多小孩為了得到喜愛的東西，但又不想用錢買，就起了偷的心思。
偷在現(xiàn)實(shí)生活中也是犯法的`，而且它就發(fā)生在我的身邊。
有一天，我和同學(xué)小明正走在放學(xué)的路上，突然看見一家新開張的書店，我就向小明提議去書店里看看。一進(jìn)門，映入眼簾的是成千上萬本不同的書，有《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》……，小明被一本名叫《丁丁歷險(xiǎn)記》的漫畫所吸引，一直目不轉(zhuǎn)睛地看，可我看時(shí)間晚了，該回家了，于是就拉著小明離開了書店。
沒想到，小明竟起了偷心。有一次放學(xué)，我們經(jīng)過書店，小明想得到上次來看的那本漫畫書，就叫我先走，他到書店里去看看書，等一下再追上我。我還沒走多遠(yuǎn)，就聽見有人吵架，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是書店里有人吵架，我趕緊跑過去看怎么回事，我剛一擠進(jìn)人群，就看到是書店老板在教訓(xùn)小明，我向身邊的大人一問究竟，原來是小明偷了書。因?yàn)樾∶鳑]錢買書，就讓我先走乘機(jī)得到那本書。
通過這件事，我想告誡大家，未成年人法律知識還不充足，更要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓自己成為好學(xué)生、好孩子。
與書的作文300字 篇2
“書是人類進(jìn)步的階梯”，我覺得這句話一點(diǎn)都不錯(cuò)，因?yàn)闀彩侨祟惖摹袄蠋煛保覀儚男【鸵蜁蚪坏溃涛覀冏詈唵蔚脑~和句子，到了上學(xué)的時(shí)候書開始變難了，又有好幾種書需要背誦或者朗讀課文，我開始有點(diǎn)點(diǎn)討厭讀書，雖然書是人類的老師，但對于那些不太愛學(xué)習(xí)的同學(xué)來說，書更像是他們的“敵人”，我也在其中，到了初中我愈發(fā)這么覺得，有英語，法語，科學(xué)，生物等等……由于是從零開始所以剛開始會有很大的困難，之后會慢慢開始簡單起來，我又喜歡上讀書了，但如果讓我去背一篇課文，我可能還是會哭出來，到了高中，嗯……我也不知道會怎么樣，因?yàn)槲疫�在初三，但是我覺得書會變成我的“朋友”。
書是人類的“朋友”，他們的.內(nèi)容有時(shí)候很有趣，有時(shí)候很無聊，但書不會拋棄你，不會離開你，所以我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多看課外書，讓自己融入書的海洋。
與書的作文300字 篇3
一天早上，剛起床，爸爸就對我說：“張饒，你最 喜歡的《同桌冤家精華版》被老鼠啃了！”“什么？老鼠竟然欺負(fù)到我頭上了！哼，此仇不報(bào)，我就不姓張！老鼠，你給我走著瞧！”爸爸說：“別那么多廢話了， 快想辦法捉老鼠吧！”我說：“那還不簡單，要老爸買個(gè)貼鼠板回來就OK了！”
下午，爸爸果真買了一個(gè)貼鼠板。到了晚上睡覺時(shí)，我把貼鼠板放在書房里，安心地去睡覺了，可到了第二天，貼鼠板上連個(gè)老鼠腳印都沒有。怎么辦？我想 了又想，幾乎腦袋都想空了，可還是想不出“報(bào)仇”的好辦法。這時(shí)，媽媽說：“張饒，別發(fā)愣了，快去幫我到超市買一包洗衣粉！”咦，我有辦法了！聽了媽媽 話，我忽然有了靈感：“媽媽，給我五塊錢！”“干嘛？”“天機(jī)不可泄露！”
又過了幾天，爸爸一直見不到老鼠的蹤影，奇怪地問我：“張饒，這幾天老鼠怎么這么老實(shí)呀，銷聲滅跡啦？”“死了”我說。“死了？你怎么知道的？”爸 爸忙問。“被我弄死的。”“怎么死的？”“告訴你，我前幾天問媽媽拿的`那五塊錢是買面粉用的。我把面粉撒在地上，第二天順著老鼠的腳印找到了老鼠洞，再往 洞里灌水，老鼠就死了。”爸爸聽了，高興地說：“張饒，你真聰明！這個(gè)辦法真好！”
與書的作文300字 篇4
如果問我，最愛干什么？我會不容置疑地告訴你：看書！我為了看書，曾有過可笑又可氣的舉動。
瞧，我一放學(xué)，扔下書包就直奔書房，津津有味地捧著書看了起來；周末在家，我大部分時(shí)間也是在書海中暢游；下課鈴一響，我依舊外甥打燈籠——照舊。常常埋在書堆中。
周末的`一天，我正在和書中的馬小跳做游戲。突然，媽媽叫到："津津，快來幫我拿來搟面杖！我忙不過來啦！"我就一邊捧著《淘氣包馬小跳》一邊拿起"搟面杖"遞給媽媽。只聽媽媽尖叫起來："津津！你要干什么？"我慢慢地把書移開，呀，不看不知道，一看嚇一跳，嚇，我竟然把搟面杖拿成菜刀了！怪不得媽媽大驚小怪地叫一聲。媽媽嚇得面如土色，我呢？也嚇得跳了起來，菜刀和書都飛到了沙發(fā)上。我急忙跑過去接著書，菜刀險(xiǎn)些就砸到我的腳了呢！
這樣看書對我來說只是小事一樁，因?yàn)檫@樣的事對我來說是不勝枚舉。有時(shí)，我會在被窩里大小手電筒看書呢！現(xiàn)在你知道我有多愛看書了吧？偷偷告訴你，我長大還想當(dāng)作家呢！
與書的作文300字 篇5
每當(dāng)我讀起蘇東坡的詩望湖樓醉書時(shí)，眼前就浮現(xiàn)這樣一幅畫面：剎那間烏云滿天，那高高的大山，只露著一點(diǎn)頭。疾風(fēng)驟雨出乎意料地襲來，白亮亮的大雨點(diǎn)，從高高一齊拋落下來，像無珍珠胡亂闖入詩人的船艙，像鳴鞭、像擊鼓，真讓人驚魂不定。想不到忽然間一陣大風(fēng)，把濃云、大雨、煙蒙以及狂暴的雨聲，都一齊吹散了。雨過天晴，湖面上又平靜得好像一面大鏡子，一湖的碧水，那樣透明，使人醉在這水光山色之中了。這首詩正是這樣繪聲繪色，生動傳神地描寫了雨后湖面上的美好風(fēng)光。作者以生動的比喻，跳躍的節(jié)奏，濃墨重彩地渲染了西湖上雷雨驟起又停，來去迅速的情景，對比鮮明，氣勢磅礴。讀了讓人覺得如臨其境，如聞其聲，真是寫得好極了。詩里還傾注了詩人對祖國大好河山的'無比熱愛的感情。讀了之后，反復(fù)回味，我也陶醉了。
今后，我一定要多讀我國古代的好詩，陶冶自己的情操，提高自己的欣賞和寫作能力。為祖國的文藝百花園獻(xiàn)上一束用心靈培育的小花，這是我的心原。
與書的作文300字 篇6
我是一本《安徒生童話》。我曾經(jīng)非常喜歡我的小主人，但現(xiàn)在，我甚至再也不想看見他了。因?yàn)樗隽藗ξ业氖拢以僖踩淌懿涣肆恕？墒牵抑皇且槐緯荒苷f話、不能走路，只能痛苦地忍受著。現(xiàn)在，我只能對正在看這篇日記的人來講講我的經(jīng)歷：
有一天，陽光明媚，但過了一會兒，突然來了一群黑壓壓的烏云，眨眼間就下起了傾盆大雨。放學(xué)了，但這雨絲毫沒有停止的意思。小主人焦急地等了半天，突然心生一計(jì)，頂著我跑進(jìn)雨中。小主人的'頭沒有淋濕，但我濕透了。回到家，小主人把我放到火上烤，等我被烘干以后，我竟然變得皺巴巴了。傷心！傷心！太傷心了！
還有一次，小主人和朋友在一個(gè)花壇邊玩象棋，因?yàn)榛▔容^臟，小主人竟然把我拿出來，墊到他的屁股下面。哎——他們玩痛快了，我卻被弄得面目全非。傷心！傷心！太傷心了！
小主人，我雖然只是本書，但我也是有感覺的，請你以后不要再傷害我，好嗎？
這就是我的經(jīng)歷，你們同情我嗎？
與書的作文300字 篇7
閱讀不但增加知識和想像力，而且還可以放松心情，也能增加作文能力，所以我對它深深著迷。
小時(shí)候，媽媽會讓我看巧連智，跟我互動，可是那時(shí)候都是媽媽念給我聽，在更大一點(diǎn)的時(shí)候，是阿姨與我共讀很多繪本，那時(shí)真是幸福。我真正開始閱讀的時(shí)候是幼兒園，老師教我們認(rèn)字的時(shí)候，我才喜歡閱讀，我最喜歡在房間里墊著枕頭看書，只要我沉迷其中，最久會看一個(gè)小時(shí)呢!
我最喜歡看跟智力有關(guān)的書，一開始，我很討厭數(shù)學(xué)，常讓我一個(gè)頭兩個(gè)大，可是后來我發(fā)現(xiàn)它其實(shí)很有趣，有些題目所需一些小技巧就能輕松的把解答呢！這些都是在閱讀的過程中領(lǐng)悟到的想法。就像媽咪買給我的“百萬小學(xué)堂”也教導(dǎo)很多的'解題方式，讓我愈來愈樂在其中呢！我常幻想著自己是個(gè)數(shù)學(xué)家，常常研究有關(guān)數(shù)學(xué)的題目，每當(dāng)我解開的時(shí)候，都非常開心的笑“笑容就像一朵盛開的花”，而且也相當(dāng)有成就感呢。
如果生活中缺少了書，我可能會得憂郁癥，因?yàn)樯詈軣o趣，好似天天都在下雨，不過還好爸媽很疼我，每天都讓我在家里挖寶，各式名樣的書籍家中的書柜可以找得到，然后在書香世界自游自在的優(yōu)游，真是快樂極了!
與書的作文300字 篇8
每天，每個(gè)同學(xué)家里都會產(chǎn)生一些廢舊的紙張。比如，看過的`報(bào)紙、廢舊的練習(xí)本、一些不看了的雜志。其實(shí)，我們可以把這些舊紙張進(jìn)行回收利用。我倡議同學(xué)們把家里的廢舊紙張帶到學(xué)校里來，那樣我們就可以舉辦一個(gè)“利舊護(hù)綠”活動。這樣做有以下幾個(gè)好處：第一，可以減少廢紙，起到回收利用的好處，因?yàn)橐粐崗U紙就能做800多公斤新紙張。第二，減少了資源的浪費(fèi)。可以少砍伐樹木，讓大地有更多的綠色。第三，把廢紙賣掉，用換來的錢，可以搞一些班級活動，也可以捐給貧困地區(qū)，還可以買一些樹苗，建立一個(gè)“紅領(lǐng)巾綠色小園地”來綠化環(huán)境。這個(gè)活動有這么多好處，請同學(xué)們趕緊把廢紙拿到學(xué)校來吧！
倡議人：xxx
二OO四年四月二十四日
與書的作文300字 篇9
從小到大，書中的知識就一直吸引著我，讓我隨時(shí)隨地得到益處。
上幼兒園時(shí)，那些花里胡哨的畫冊吸引了我，看著豐富多彩的畫冊，什么白雪公主，小矮人兒，灰姑娘和白馬王子一些人物一個(gè)個(gè)地浮現(xiàn)在我腦海里，使我覺得自己就像是一個(gè)小天使，在空中邊飛邊看著色彩的天書，有趣極了!
認(rèn)識字后，媽媽給我買的童話故事又吸引了我，它使我廢寢忘食地讀著，雖然有不會的字，但卻影響不了我讀這本書的興趣。
上學(xué)了，和這兩本書又使我著迷了。這兩本書中的'每一句化話都有著深刻的含義，每一篇故事對我都有啟發(fā)，它就像是一位老師，認(rèn)真地從點(diǎn)點(diǎn)滴滴之處教育著我。
現(xiàn)在，我國古代的四大名著和那些外國名著又吸引了我。我對故事中的每一個(gè)正面人物都懷有敬佩之情。我想：那些壞人會變好嗎？那些好人會更好，更善良嗎？
書，吸引著我，書，教育著我，書，栽培著我，書陶冶著我，書使我更有知識書陶冶著我的情操使我知道怎樣做人。
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