三人四足作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三人四足作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三人四足作文1
這次運動會，我和毛睿、王利策兩人一同參加了三人四足這個非常有難度的趣味項目。
這個項目要團結一心、動作一致才能夠成功，否則就容易失敗。五年級時，我們也參加了這個項目，但因中途差點兒摔倒而與名次交臂失之，真是太可惜了。這次，我們一定要吸取上回的教訓，必須更加小心翼翼、齊心協力，爭取得到一個名次。
請六年級三人四足的選手趕緊到比賽場地報到。廣播聲突然響起了。我不由自主的'想：啊!這么快就要到我們了，不知這回能不能取得名次呢?我們三人各自都懷著忐忑不安的心情走向比賽場地，生怕會好戲重演。
到達場地后，我們每個班級的選手都開始準備比賽了。其他的選手都如常勝將軍一般，他們個個都胸有成竹、信心滿滿，有些人早已摩拳擦掌、躍躍欲試了，似乎立刻就想拔得頭籌。而我們的士氣則比較低落，只能默不作聲地練習著。
不一會兒，比賽就即將開始了。上場前，我默默的在心里給自己加油打氣：加油!只要我竭盡全力，就一定會成功，一定會取得名次!我們一同站在起跑線上，身體微微向前傾，時刻準備發起沖鋒。只見裁判老師一揮手中的旗子，大喊了一聲：開始!我們便齊頭并進，在跑道上風馳電掣地奔馳著，還一同喊著口令：一二一二一中途，我們的動作幾乎一模一樣，結果一切順利，并沒有絆倒。到達終點后，我們三人都不約而同地驀然回首，只看見一些選手才剛剛到達終點。而且還有人在中途居然摔了個四腳朝天，現在還在地上苦苦掙扎。希望我們這次可以奪得一個名次。我在心中祈禱著。
沒多久，三人四足的成績出來了，我們迫不及待地從水泄不通的人群中擠進去，想看看自己的成績，當我們見到自己得了第六名時，頓時眉開眼笑，都高興地一蹦三尺高。
這次，我們也為班級貢獻出了一點兒力，真是太開心了。
三人四足作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課時間到了，只見老師大步流星地走進來，大手一揮，笑著對我們說：“同學們，告訴你們個好消息，這節課我們做游戲。”本來鴉雀無聲的教室馬上變得熱鬧非凡，有的同學直拍桌子大叫：“太好了，太好了，我可是游戲小能手呢！”有的同學一蹦三尺高，而我卻一臉茫然，心想：老師今天怎么這么好，難道是“良心”發現了？還是又設了一個小圈套呢？
正當我左思右想之時，老師告訴了我們游戲的名稱是三人四足接力賽，并宣布了游戲的'規則，還讓我們自由分組，于是我、楊茗莉和小紅結成一組。
緊張激烈的游戲開始了，首先上場的是我們組，我們仨手挽著手，肩并著肩，筆直地站在起點處，此時，我的心也不自覺地緊張了起來：萬一等會兒我拖累了別人，她倆會不會笑話我，怪我呢？如果真是那樣，我該多么地無地自容啊！這時，老師右手向下一壓，喊道：“開始。”我們便出發了，一開始我們走的并不是很好，因為雙腳跟不上節奏，一步一趔趄，差點和大地來個親密接觸。慢慢地，我們便摸清了門道，越走越順利。我又轉頭看看對手：哈哈哈，他們連繩子都還沒系上呢，這下我們穩贏了。可是誰曾想他們準備好之后，竟然像脫韁的野馬一樣飛快地向我們沖來……近了，近了，更近了，眼看就要超過我們了，我們仨焦急不已，便使出了全身的力量向終點沖刺過去，僅僅一步之差，險勝！太好了，我們贏了！
接下來上場的是第二組，他們可真厲害呀，全程配合都十分默契。可他們的對手卻不怎么樣，慢慢吞吞，像烏龜爬一樣，最終贏得勝利的還是女生。
游戲結束了，可我的思考還遠遠沒有結束，我在想：我們不管做什么事情，只有團結一致，一起出謀劃策，才能事半功倍，取得成功。
三人四足作文3
運動會過后我們又迎來了三個放松心情的游戲，有：摸石頭過河、三人四足和障礙跑。你要先聽哪一個呢？好！就先聽三人四足吧！
星期五下午，我們在操場上歡聲笑語，屏氣凝神。當我們看見四年級跑三人四足時，覺得他們也太快了一點吧!不過，我還是有把握贏的，因為我們三人在課間拼命、認真的練習。四年級比完了，該我們了上場了。我們耐足了勁，等待比賽時爆發我們的小宇宙。比賽開始了，我們喊著整齊的口令，一步一步的向前跑，暫時奪得了領頭的機會，我們并迅速的把腳上的繩子結下來，老師接過繩子快速的把另一隊的腳綁上。我們結束的這一組，給隊員們一起喊口令“一二，一二，一二，”幫助他們整齊又順利的跑完了這條比賽道。
輪到女生出場了嗯？我們班的女生可比敵方的男生厲害得多！！！快樂的時光總是非常短暫，到后面一組時，調皮的繩子從“媽媽”的懷抱里跑走了。我立刻跑過去建起升值看著黑色的長繩子，恨不得把它送到九霄云外。因為，我們的'第一名不翼而飛了。突然，我們的科學老師——余老師告訴我們還是第一名時，我們就像牢籠里的囚犯見到了光明一樣，高興得一蹦三尺高。
這次的經歷告訴我們：只要你去付出，去努力，一定會有意想不到的收獲。
三人四足作文4
今天下午，我們上品德課，周老師滿面春風地走進來，說：我們去樓下操場上玩三人四足的比賽吧!好！我們可高興！個個歡呼雀躍。我來說一下怎么玩，你們先自由組合，每組三人，用紅領巾把你們的腳綁上，之后我說開始，你們就開始比賽。
我們快速跑到了操場的'西邊，進行比賽。周老師說：我現在來說一下規則，我們先分女子組、男子組，每組分兩次比賽，誰第一就參加決賽。我和陳楊楊、黃佳偉、一組，我們商量好了，就開始比賽了。一二，一二.......陳楊楊在中間使勁地叫著，哎喲！剛起步就摔倒了，我們，你壓我，我壓你，我被壓在最下面，趴在那，有氣無力，陳楊楊，在我身上示意，黃佳偉起來，黃佳偉卻在上面一動不動，狼狽極了。結果，支安琦那組領先了一步，我們連忙爬起來，繼續走。繞過了障礙物，我們又反回走，結果可想而知，支安琦那組贏了。瞧她那幸災樂禍的樣子，笑得把她那兩棵尖牙都露出來了。后來，我又觀看了決賽，贏的那組人可真厲害。老師還幫我們拍了照片呢！
經過這次比賽，我明白了：我們要和朋友們配合默契，才能成功。
三人四足作文5
今天中午，老師帶我們玩了一個游戲——三人四足跑。忘了告訴你們，其他人是兩人三足跑，而老師把我、張奕、李沁哲特意分到了一起。
游戲規則是：把全班分成兩組，每組同學腿綁腿跑到操場的盡頭再回來，誰先回來，誰就是勝利者。
游戲開始，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。第一組比賽結束，該我們第二組了。
老師一聲令下，我們三人便以最快速度向前走去，可畢竟難度太大了，我們一直都沒有追上對手，眼看對手一個接著一個超過了我們，我們急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉！
張奕最耐不住性子，步子亂了起來。“撲通”，原來張奕在忙亂中摔倒了個“狗啃泥”，我倆連忙將他扶起，又咬緊牙關，一個勁兒向前沖。終于，我們到達了終點。但我們也累得大汗淋漓了。
這個游戲真好，雖然我們沒有獲得名次，但我們仍然喜歡這個游戲，因為它使我們明白：在生活中，我們要團結同學，正所謂“眾心齊，泰山移”。這樣在比賽中我們才能互助，互進，變得更加默契！
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