給我帶來了快樂作文（通用55篇）
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的給我帶來了快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
給我帶來了快樂作文 1
時光如流，夜色如墨，周圍的呼吸，漸漸睡去。而我總是倚著床亮著燈，仍癡癡地讀著文字，讀那讀不盡的柔情，讓文字浸漫我所有的情愫。
——題記
讀書給我帶來了快樂，我喜歡獨個兒仰臥在窗前細細地品讀書，就似讀春季的鳥語花香；讀夏季的雷鳴雨飄；讀秋季的梧桐落葉；讀冬季的冰封雪塑。
我愛讀書，我愛那鉛字體的書，每當我捧著那一本本散發著油墨清香的書，心中有一種說不出的愜意。或許是天性使然，每當看見一本好書，總忍不住去翻，細細品味。什么是書？有墨印的鉛字，散發書香的頁碼，長長短短，這便是書；有生命的面畫，有豐富多彩的知識，形形色色便書；有古人思想，有我們對未來的暢想，深深淺淺便是書。
我愛讀書，喜歡陶醉在泌人心脾的`書香中，我讀懂了“舉世皆知醉唯我獨醒”屈原，我讀懂了“天生我材必有用”的李白。認識了魯迅，讀他的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，讀他的“躲進小樓成統一，管它春夏與秋冬”。讀魯迅的嬉笑恕罵皆文章，他的傲骨，他的愛國，都在他的書中盡現。
讀萬卷書，行萬里路，《孔子》一個又一個至理真言，品味真言中人生的真諦。讀《伊索》描寫的經典故事，琢磨寓言耐人尋味的道理。讀《上下五千年》感受每一個朝代的風風雨雨，仰首每個朝代的興與亡。讀《窮》人認識社會的不公平，窮人低賤，富人高貴，感受窮人的善良。
現在的人讀書的少了，人們忘記了許多原始的生命的本能與需求，汽車代替了行走，電視代替了觀察，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一本書，因為書是不可替代的。喜歡讀書，雖無紅袖添香，清茶一盞足矣。靜夜就在窗外，古書翻開在幾頁，微微發黃的書頁上清澈地鐫刻著記憶告訴我們人生的起優。
書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞還真，在匆匆的旅游中，在沉沉的行李中，別忘了留一個位置給自己最喜歡的書。因為，讀書帶給我快樂。
給我帶來了快樂作文 2
從小，我就是一個不喜歡勞動的孩子，可是，在媽媽的帶領下，我感受到了做家務給我帶來的快樂。
以前，家里的家務活都是媽媽來承擔的，就算我在做家務，也是在媽媽的威脅下完成的，可我現在完全把做家務當成鍛煉身體的好機會。
“叮——叮——”，我的小鬧鐘又響了，今天是星期天——我和媽媽大掃除的.日子。我睜開蒙朧的睡眼，開始制作今天的家務情況。待媽媽從睡夢中醒來，我們就開始收拾屋子。
第一件事就是喂魚、澆花。媽媽把小魚的“救命稻草”放進“飲食區”，然后幫小魚把水換凈，再把它們放回“休閑區”。花兒就更好辦了，先用小噴壺把花的葉子上噴一噴，然后再用水瓶澆水，有了花，家里就變得生機盎然。然后要擦一擦柜子上的塵土。我和媽媽用的工具分別是雞毛撣子很抹布，雞毛撣子在柜子上到處亂飛，而媽媽呢，連一個細小的角落都不放過，仔細的擦拭著每一個地方。洗衣服當然是必不可少的，在媽媽的帶領下，我也學會了洗衣服，媽媽洗大件，小件就有我來洗，然后把它們放進洗衣機內漂干。在媽媽做法的時候，我就會把每個物資都噴上點香水。最后一項任務就是擦地板，媽媽用濕布擦，我用干布擦，總之最后家里一定會干干凈凈。
做家務不但給我帶來了快樂，還讓我的生活別具一格。
給我帶來了快樂作文 3
青春如畫，溫婉柔順，如一條連綿、清澈的小溪涓涓細流。——題記
如果有人問我什么是最美麗的姿態，我一定會毫不猶豫的告訴他——一個人努力奮斗的樣子，便是最美麗的姿態！
在我第一次接觸軟筆書法時是在小學一年級，那時的我什么也不懂，不懂得什么是書法，什么是毛筆，只是單純的覺得寫字、畫畫很好玩，可以用來打發時間。直到真正學習起來才體會到其中的不易和困難，也正是這種不易和困難刷新了我對寫字的.認識，使我對寫字的興趣降到了最低點。因此，我對寫軟筆書法很不上心，字跡非常潦草，從未受到過表揚，同樣，我也受到了不少批評。我曾多次向父母訴苦，不想再學。可媽媽告訴我說：“不論什么事，一旦開始就不能半途而廢。”在父母和老師的督導下，我終究還是學了下去。
直到升入三年級時的那年夏天，我學習楷書。可能是我的不懈努力，也可能是老師和父母的耐心指導，終于到了花開的時候。我的字進步了好多，這也使我第一次受到了夸獎。我的整顆心一下子透亮起來，一種想在夏風中歡叫的沖動，讓我有種說不出的暢快！放眼遠望，陽光明媚，碧空如洗，周邊的一切都那么的賞心悅目。之后，我不斷回想著那句夸獎和贊美。從此，我下定決心要寫好書法，為了父母和老師的期望，也是為了自己，更是為了那句夸獎。
升入初中后，我的軟筆書法已經過了十級，取得了小小的成就。在此期間我也受到了不少的挫折，可每次遇到困難我總是想：只要努力就能克服重重困難，正是這種信念，始終支持著我，使我總是跌倒后又站起來。
現在，我漸漸意識到，這不是一項工作，更不是一個任務，而是一個責任。我和其他人共同背負起的是中華民族的傳統文化，是中國人的象征，我們要將軟筆書法傳承下去，永不丟失！
給我帶來了快樂作文 4
我是個“小書迷”，從小到大，讀書成了我最快樂的事。
在我家的書架上，擺著各種各樣的課外書，有《西游記》、《三國演義》、《古詩詞》、《淘氣包馬小跳》……每當學完了一天的功課，我就會靜靜地坐在寫字臺前，津津有味地讀起書來，盡情地遨游在知識的海洋里。此時的我，常常會被書中的情節所吸引，忘記了一天的疲勞。讀著讀著，我仿佛變成了一只快樂的小鳥，飛到了遠方。讀著《三國演義》這本書，我的思緒飛到了那戰火紛飛的三國，我似乎就是那足智多謀的諸葛亮，搖著羽毛扇坐在西城的城樓上，大開城門，用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。背誦著《敕勒歌》這首詩，我仿佛飛到了美麗而神奇的大草原。草原好大啊，一眼望不到邊，藍藍的天空飄著朵朵白云，平坦的草地綠草如茵，一群群綿羊悠閑地吃著青草，牧羊人悠揚動人的笛聲在遼闊的草原上蕩漾，這是一幅多么美麗的畫卷啊！我也陶醉其中。捧著《楊利偉叔叔講航天》這本書，我的`思緒又飛到了神秘而廣闊的宇宙中，不知不覺已經和楊利偉叔叔乘著宇宙飛船，來到了太空中，我突然發現了一個藍藍的星球，“叔叔，這是什么星球啊？”我問楊利偉叔叔。楊利偉叔叔回答說：“小朋友，這是我們美麗的地球媽媽呀！”“地球媽媽太漂亮了！”我情不自禁地喊了起來。閱讀給我帶來了快樂，也給我帶來了無盡的遐想。我從課外書中，不僅學到了許許多多知識，也學到了許多做人的道理。我在讀書中懂事，在讀書中明理，在讀書中成長，也在讀書中獲得了無窮無盡的快樂。
給我帶來了快樂作文 5
小時候，有人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，我不明白是什么意思；小時候，有人說“書中自有黃金屋”，我不明白是什么意思；小時候，有人說“書就是你一生最好的朋友”，我還是不明白是什么意思。
現在，我慢慢長大了，也懂得了這些話的含義。現在，我越來越愛看書。書，成為了我生活中不可缺少的一部分，是我的好朋友。
說起我和書的“緣分”，可就要從我還在媽媽肚子里說起了。聽媽媽說，那時候我可調皮了，動不動就亂踢她肚子，讓她忍受不了。不過只要她讀上一本書，我就會安靜下來，不再鬧騰，似乎是在聽她讀書。
當我五六個月大時，還在“咿咿呀呀”叫喚，媽媽就會把我抱在懷里，用她那好聽的'聲音為我讀一篇篇童話故事，每當聽到有趣的地方時，我還會“咯咯”地笑兩下，逗得媽媽也笑起來。
上幼兒園時，我開始看圖畫故事書，爸爸媽媽對我這種愛看書的表現十分滿意，每周都會買上一兩本書來給我看。每天晚上，媽媽會讀上幾篇故事，我會在那些故事中睡去。如果有哪一晚沒有聽故事，我就會一夜睡不著。
上小學了，我越來越愛看書了，慢慢地，我的閱讀量也越來越大，有時甚至一天能看完兩本書呢！不過現在我已經六年級了，復習越來越緊張，空閑的時間越來越少，我想看書，只有靠擠時間。我開始與時間打加時賽，我下課時間看書，睡覺前看書，就連上“大使館”我也要看書。有一次，我還因為看書變成了“大熊貓”。那天晚上，我正津津有味地看著《大大大和小小小歷險記》這本書，可半路殺出個程咬金——鬧鐘響了，提示我該睡覺了。我依依不舍地關上了燈，可心里卻想著書中的情節，久久不能入睡。后來，我實在是忍不了了，就拿起書，跑進了衛生間，坐在馬桶上看了起來，直到把書看完了，我才回到房間睡覺。
書是我最好的伙伴，我愛它，因為它給我帶來了歡樂和知識，讓我的生活無比充實。現在，讓我們一起在書的海洋中遨游吧！
給我帶來了快樂作文 6
又是一個長假，作業完成后，就閑得無聊，沒事做，我一個人在家里從這個房間轉到那個房間，再從哪個房間走到另外一個房間。
就在這時，一盆不起眼的仙人球吸引了我，我拿起它，發現它并不開花，但是在大仙人球邊會長出一顆顆圓圓的小仙人球，它的樣子十分可愛。就像是小寶寶從媽媽的肚子里探出頭來看看美景。小仙人球上的'刺不硬，不會刺傷手，很好玩的。我摸著摸著，不知道怎么的，這個“孩子”就掉了下來。“唉！看來它還是很脆弱，不過，還是挺好玩的。”我自言自語道“至少，他不再讓我無聊了，他給了我快樂，”我觀察了這個仙人球好久，發現了很多好玩的地方。
不久，媽媽就下班回來了，我把我的發現告訴了媽媽，媽媽很認真的聽著，并告訴我那些小球可以重新種到土里，慢慢撫養它，它會長大的。我聽到后半信半疑，真的會這樣嗎？
第二天一早，我就起床了，找來了盆和土之后就把它種了下去，過后，我每天都會去看它，有必要時就給它澆澆水，日復一日，月復一月，我的小仙人球慢慢長大了，我十分的高興，連忙拿給媽媽看，媽媽笑著說：“只要你堅持，它可以長到很大，和它媽媽”差不多。”這次我已經相信媽媽的話了，不再是半信半疑，但我還是想看看它長大的樣子，所以就繼續了下去。我每天放學都會看看它，看它長大了我就會興奮不已。一年過去了，仙人球長得和它“媽媽”差不多大小了，它也漸漸開始懷“孩子”了。在我心情不好的時候，我也會來看看它，然后心情也會漸漸輕松起來。
我一直沒有放棄它，直到現在我還養著。我從不虧待它，它長大了，我也非常高興。甚至會到處和別人說，我養的仙人球長大了。
仙人球給我帶來了快樂。它是我親手養大的，就像是我的孩子一樣，我喜歡它。
給我帶來了快樂作文 7
高爾基曾說過一句話：“書籍，是人類進步的階梯。”而我認為，書籍還能給人帶來快樂。
依稀記得那是一個炎熱的中午。太陽正火辣辣的照著大地。這時，我剛吃完飯，正愁沒事干。無聊路過姐姐的房間時，我眼前突然一亮，原來是我看到了一本書。我趁姐姐不在，拿起那本書，定眼一瞧——哎！名字叫《秘密花園》。
我趕緊找了一個陰涼的地方坐下，一改以往癲瘋的狀態，安靜地看起書來。一翻開書，我就被書中那些精美的'插圖所迷住了，然后再認真細看文字，那內容可謂精彩，不知不覺就沉迷在此了。等我看完這本書后，已是夕陽西下了。這時，我看了看手表，后知后覺的大喊一聲：“糟了！”我慌慌張張的跑回家，只見姐姐急忙的踱來踱去，四處各望。我飛快地跑到她面前，說：“姐！”姐姐聽到后，轉過身來，只見她怒氣沖沖，對我訓斥道：“你怎么不問自取我的書呢！下不為例！”
我聽完之后，對姐姐賣萌道：“姐！我再也不這樣了，消氣吧！要不我把你最喜歡的權志龍偶吧的海報給你好了吧！”姐姐聽我這么一說，立即開心地不得了，說：“你別耍賴，現在就給我！”我立了個隊禮，說：“是！”姐姐見我這樣，更是高興，牽起我的手去拿她那夢里也想著的海報了。
我完事后，把姐姐的那本書還給她，我覺得看完書后，心情都舒暢了許多，像上了天一樣，連神仙都快活。媽媽和爸爸吃飯時，問我和姐姐干嘛那么那么高興？我無視了他們，而姐姐則很傻地說：“你不懂，額哈哈哈哈……”爸媽表示很無語。
看書，是一件很開心的事。你可以從中汲取知識，可以從中汲取快樂，還可以從中汲取親情。
看書，給我帶來了無比的快樂。
給我帶來了快樂作文 8
生活似花,香飄四溢;生活如水,清透一新 .生活是在百花后歌唱;生活是在大地前奔跑;生活是在果園里歡歌; 生活是在草地上笑語 .我來自生活,是生活塑造了我,是生活給予我別樣的情與怒 .我是生活的結晶,是生活哺育了我, 是生活教懂我那般的美與丑.
在生活的角落,我無聲地成長,從于這個世界相遇到相知,都是美麗的意外.當從哇哇落地時起,是生活向我敞開最廣闊的胸懷,了解山水,伴隨音樂,總是那般美好,從牙牙學語起步,生活教懂了我,磨練,振作,外面的世界很精彩,直至今日的風華正茂,生活告訴了我,世上一切皆美丑,懂的判別與認知.
聆聽風鈴濟濟碰撞，我在蕩秋千上歌唱，在田野上徐步步而下，望著漫天飛懸的黃葉，不必嘆息，葉落再來時。踩著一路金黃，松軟~那是生命的花瓣，我可以在深夜星空，對著群星許下愿望，也許在每一片葉脈之中，都有生命的種子在茫然，何時開放？
這便是生活？
采摘生活的果實，告訴我，每一個碩果之內都接連著一個希望。用知識來充實那殘缺的角角，也許生活更有味。于是，我便在這個角落張望，我在這兒閱覽，生活有味？我在學習，一點一點累積，我在吮吸，一口一口充裕。哦~讀書有趣，也便是生活更有意，我用心去感受知識的魅力，去增添學習的意趣。
生活又是一塊酸酸果，最愛挑戰人心，滿路灰色，變來挫折，時來的挑戰喚起過去的思緒。當一張落榜的`成績滑落心底，幾潮憂愁，幾許失意，生活老師便給我鼓勵，接受“戰神”永不低頭，于是，我便漫去面對，一次一次地探討與追隨，讓我心底陰影抹去，我在奮進，榜上有名！
高興時，我回去嚼一大塊巧克力，開心時，我回去品一杯卡步奇諾，閑暇時，我會去善感放縱自己，悲傷時，我回盡情落淚，讓淚水在臉上放肆，后悔時，總是想如何惋惜與挽回。
生活的真，生活的誠，我正在體味，生活的無邊，生活的遼際，我探索。有了生活，我的人生更添意境森林！
給我帶來了快樂作文 9
生活中尋常小事也浸潤著人世間的酸甜苦辣，一個人也會帶來不同的風景。記憶中，那個人如閃爍的明星，照亮了我；如清風般，拂去我的煩惱，把快樂注進我的生活。
那是四年級的時候了……
雖說已到了春天，卻還是冷風撲面。迎著細雨，伴著寒風，我趕往教室。
教室里出奇的靜，大家都來的很早。每個人臉上都十分凝重，不用說，是要報成績了。
很快，老師大步流星地走進教室，雙眼瞪了我們一下，眼睛里射出一道寒光。我們個個低下了頭，默不作聲。教室里只剩下急促的呼吸聲……
春雷轟隆，寒風呼嘯。
果然，我就要“大禍臨頭”了。
刺耳的下課鈴令我忐忑。我呆坐著，望著窗外傾盆的大雨，心里像打翻了五味瓶，百感交集……
“你怎么了？”循聲望去，是她。我沒說什么，他心領神會，便也沒再問下去。
忽然，他像想起什么似的，拉起我的手往外跑。她那么著急，怕趕不上什么。
“你瞧！”我朝著她指的地方望去……
傾瀉而下的雨，夾雜著冷風猛烈地撲打著那棵蠟梅樹。樹上光禿禿的，樹枝被雨打落了不少，而樹干卻依然挺立在狂風中，抗爭著。
我望著眼前的情景，心中注滿了能量，笑了，她也笑了。
從那以后，她經常陪伴著我。我也漸漸發現，她開朗、愛笑。總能講些有趣的'笑話，逗我開心。受她的感染，我的生活充滿了陽光，清風拂去了我的煩惱。
她給了我快樂與自信。和她在一起的時候總能聽見歡聲笑語。她還教會了我騎自行車，輔導我的功課。有了她，我的生活變得豐富多彩，我的臉上也總掛著笑容。
“生活是靠自己決定的，所以要多笑啊，這樣我們自己才會快樂嘛！”這是她掛在嘴邊的話，現在仍然回響在我的耳畔。
朋友，謝謝你。你為我帶來了快樂。
那個人如春風般為我送來了快樂，如春光般溫暖著我。讓我的生活充滿了快樂。
給我帶來了快樂作文 10
朗朗明月，我掬一捧最清的；落落紅葉，我擷一枚最紅的；萋萋芳華，我摘一朵最美的；勃勃陽光，我挑一縷最暖的。
——題記
漫漫冬夜，我迫不及待地鉆進被窩，驚異于它的溫暖。
我伸手摸了摸背面，心中滿是好奇。年少懵懂的我仰起頭來，望著一邊的奶奶，天真地問：“奶奶，這被窩好暖和啊，是不是奶奶偷偷把陽光給塞進去了呀？”我眨巴著眼睛，卻絲毫沒有留意到奶奶臉上那一閃而過的驚喜與欣慰。奶奶慈祥而驚喜地說：“對呀，這可是個秘密哦。它要等你自己去發現。”’我撅起了小嘴，賭氣似的'把頭悶在被窩里，但是那一覺，卻睡得格外香甜。溫暖帶來的快樂，讓我至今都忘不了那晚神奇的夢。
后來呢，我長大了，到了該上學的年紀，要回到城里父母的身邊。離別那天，望著窗外的你，你的眼中含著淚水，滿是不舍。我雖讀不懂你的眼神，但仍激動地揮手跟你道別，期望著，那個新奇的未來。
世上最殘忍的事莫過于歲月的變遷。一晃就是六年的光陰，我竟將那千里之外的奶奶忘得一干二凈了。
暑假，我風塵仆仆地回到鄉下，一切都同六年前的一樣，只是人老了。我透過窗戶，望見奶奶從衣櫥里找出了我小時候的衣服，一遍遍地放在手里輕輕撫摸。
我的鼻子有點酸。奶奶一聲又長又重的嘆息，使我心如刀絞。我被一股力量驅使著，沖進房里，給還沒來得及反應過來的奶奶一個大大的擁抱。
夕陽如血。奶奶端來一杯水，放在床頭，輕聲說：“睡吧！”我鉆進被窩，又是那種熟悉的暖。我笑了，其實中午，我就已經明白了那個秘密：奶奶彎著身子，弓著腰，顫巍巍地抱出棉被，小心翼翼地晾在架子上。放到了陽光最充足的地帶，用手重重地拍打著上面的灰塵，陽光下，奶奶的笑容無比幸福、無比溫暖……
芬芳的夢鄉，讓我確實相信，奶奶給我帶來的快樂，真真切切，一直都在……
給我帶來了快樂作文 11
“要參加比賽的舉起手來。”女老師的嗓音打破了教室里沉悶的氣氛。我到底去不去呢？在我的頭腦里，仿佛有兩個小人在爭吵著，“去，多參加活動有很多好處！”“不去，萬一失敗了怎么辦？”我糾結著，猶豫著，我到底有沒有這個能力呢？我一遍又一遍地對自己說著。這時，一個纖細而又清楚的聲音在空中說道：
“毛遂因自己的膽識而得到重用；陳子昂因摔琴而聞名于世；張儀因受到種種磨難而獲得成功。古人言：“生于憂患，死于安樂。”齊國因無外憂內患而投降于秦國；晉國因極度地享樂而被“三家分晉”；唐玄宗也因過度喜歡楊貴妃而導致了“安史之亂”，甚至使大唐王朝逐漸走上了不歸路。反之，秦在春秋時代極為弱小，但隨著改革變法，秦終于統一了天下；劉邦攻入秦朝的都城時，兵力極弱，但最后借著才智打敗了項羽。你現在不正是如此嗎？
我恍然大悟。是啊，人生中有許多表現自我的機會，只要你一個個抓住它們，它們就會讓你走向成功。梅花因頂風冒雪而受到我們的`贊揚；老鷹從小就被推出鳥窩，但只有這樣，才能換取未來傲視藍天的輝煌啊！
“我要參加，老師！”我堅定地舉起了手。
幾個月后的英語競賽中，我靠著流利的口語，在比賽中一舉奪冠。當我站到這個領獎臺上時，當一縷縷陽光照在我身上時，我驚喜萬分，我真的做到了么？其實，明白了要抓住一個個機會才是我最大的收獲！從此，我再也不懼怕困難，因為我知道，只有風雨后才會有更美的彩虹！
啊！舉起手來真的讓我很快樂!
給我帶來了快樂作文 12
現在的小學生壓力十分繁重，成堆的作業、試卷壓得我們直不起腰，稚嫩的鼻梁上架起一副又一副沉重的鏡框。童年，哪有所說的那么美麗？在我看來，那只不過是一個完美的表面而已。
直到那年，我步入了五年級，遇到了她，貝貝，那個活潑天真的女孩，我與她成了最好的朋友。在她的眼里，我是榜樣，是姐姐，也是閨蜜。與她在一起玩，是我最無憂的時光。記得那一次，考試了，沒有做足準備的我破天荒的考砸了，被老師狠狠罵了一頓，眼淚不爭氣的落了下來。放學后，我獨自一人跑到一個小巷子里，痛痛快快大哭了一場。正在我傷心難過之時，有人拍了拍我的肩膀，回頭一看，是她。“貝貝，你怎么會在這里？”我用手背快速擦干眼淚。“看你心情不好，擔心你。”“我沒事。”“不要撐著，有時眼淚也是一種釋放情感的工具。‘人非圣賢，孰能無過’一次考不好不算什么，你要將這次的失敗記住，好好反省，爭取下次取得好成績。我相信你，你是最棒的！”“為什么？”我不解，為什么相信我？“因為，你是李月！”她說得那么堅定。一句“因為你是李月”點醒了我。“對，我是李月，什么困難也打不倒我！”“嗯，這才是我認識的李月！”我們相視而笑。不知什么時候，原本陰暗的天空也撥開云霧重見光明了。
她的'鼓勵，使我信心倍增，終于，在下一次的考試上，我一舉奪冠，依舊是那個自信滿滿的李月。
曾經，我認為童年的快樂只是成績優異時家長的表揚，同學的羨慕，老師的認可而已。可是，自從認識了她，我最好的朋友，我發現：原來，是友誼使青芽般的童年開出了絢爛的花朵，是友誼是我的童年變得如此快樂，如此充實！謝謝你，朋友，謝謝你，給予我友誼，更給予了我快樂。
給我帶來了快樂作文 13
二零零八年八月八日是每一個中國人值得驕傲的日子。前些天我家的墻壁上貼滿了有關奧運的圖片，爸爸給我買了件奧運衣服，媽媽給我買了五個奧運福娃：象征奧林匹克圣火形象的福娃歡歡、大熊貓形象的福娃晶晶、魚形象的福娃貝貝、藏羚羊形象的福娃迎迎和燕子造型的福娃妮妮。給家里增添了奧運的氣氛。我和媽媽每天早上起來都會念一句：”為奧運加油，為中國加油。”爸爸在睡覺前說：”北京奧運會開幕式即將來臨，我們給他們鼓鼓掌，讓他們更有信心”。每天我都會夢見與奧運有關的事物。
奧運會開幕式就在晚上八點零八分開始，我本來要上補習班的，為了不錯過這次難得的機會，我特意向老師請了假。晚飯后就早早地坐到電視機前等待。激動人心的時刻到了，我目不轉睛地盯著電視機：鳥巢中閃爍著五彩繽紛的燈光，五…四…三…二…一，整個鳥巢沸騰起來了，29個火炬快速點燃，我發現第29個火炬最輝煌，象征著第29屆奧運會更上一層樓。
‘哇塞’我大聲高呼著，二千零八個漢子在擊缶，吶喊聲一陣又一陣，手中的棒子不停地舞動，鼓聲猶如滔滔江水滾滾而來，這氣勢真是‘驚天動地，氣壯山河’。接下來的`節目更是讓人出神入化，一個穿著黑衣服的男人在一張好大的畫卷上一邊舞蹈一邊畫畫，隨著優美的舞姿，順勢在畫卷上很自然添上幾筆，他行動自如，靈巧的身子不停地舞動，并且時不時做一些有難度的動作，最后構成了一幅美麗的中國山水畫。
開幕式后，我最期待的還是金牌的枚數，我希望奧運健兒在這屆奧運會中取得更好的成績為我們祖國增光。
給我帶來了快樂作文 14
書就像一座糧倉，為我帶來了知識的食糧；書就像一片大海，為我帶來了知識的甘露；書就像一把鑰匙，為我帶來了知識的真理……書，時時刻刻都給我帶來歡樂。我一開始誤解了書，以為讀書是枯燥無味的。直到后來，我才明白，讀書是一件無比快樂的事。
就在我七歲生日的那一天，我才體會到讀書的樂趣。記得當時，有許多親戚送了我各式各樣精美的禮物。就在我期待著媽媽的禮物時，媽媽卻送了我一本《三國演義》。我一看到書，心想：“媽媽真是的，明知道我不喜歡書，就偏送本書給我。算了，反正也是無聊，隨便看看就是了！”
于是，我漫不經心地拿起書本，翻了兩三頁，就仿佛被拉入了書中精彩的情節里。我好像變成了知識淵博的諸葛亮，鎮定自如地幫劉備解決一道道難題；我好像變成了大名鼎鼎的趙云，在長坂坡上以一敵百，殺得敵人片甲不留，還救出了主公的兒子——阿斗；我又好像變成了威風凜凜的呂布，手執方天畫戟，一刺、一挑、一擋，與劉關張三兄弟戰斗著……從此，我愛上了書中的`人物，覺得讀書是世界上最快樂的事。
讀書不僅給我帶來了歡樂，還給我帶來了許多知識。自從我讀起書來，我的課外知識提高了不少。同時，我的寫作水平也提高了不少。現在，我筆下的人物都栩栩如生、惟妙惟肖，讓人贊不絕口。讀書還間接地把我在班上語文成績的排名，從中上提升到了名列前茅。
書不僅給我帶來了歡樂，還使我明白了許多做人的道理。現在，我一離開書，就無法生存。我看書，就像高爾基先生所說的：“我看書，就像饑餓的人撲在面包上！”
給我帶來了快樂作文 15
閱讀是心靈與書的溝通，就像與人溝通一樣，閱讀也會給我帶來快樂。
夜，濃綢地如墨水，冬風在壓抑的空氣中怒吼，月亮在無盡的黑暗中痛苦地掙扎。媽媽不在身旁，爸爸也不在。看著這一片的詭秘，我的心中難免有一些奇思異想。這靜寂無聲的黑暗仿佛在與我開玩笑似的一一一忽而窗外的`衣服隨風揚起，好似青面獠牙的魔鬼；忽而夜鶯凄慘地啼嗚，好似孤魂野鬼的哀怨。使我一驚一乍，總不得安寧。
在無邊的寂靜中，我度日如年，只覺一個個“鬼”在我的心中搖曳。就在這時，我想起了一件摯寶一一一書，我緩慢地在床上挪移，終于摸到了唾手可得的書。我翻開了書那柔順的紙頁，輕拂去它沾染的絲絲塵埃，悄悄地進入了閱讀。這是一個動人心弦的故事，一波三折，使我在悄然之中入了迷，竟情不自禁地輕讀起來，書中優美絕倫的語句如一位美貌動人的仙女，幫我驅散了黑暗。在閱讀中，書中的情節填充了我的大腦，將原有的恐懼和膽怯都排擠在外。有了書的陪伴，這個夜不再充滿懼怕的色彩，而是寧靜祥和的黑，我的指尖在一條條句子上劃過，這時，我讀到一段幽默的，令人忍俊不禁的語句，不由地開懷大笑，笑聲劃破了夜的寂靜，一切都變得熱鬧起來。一個個漢字生龍活虎地在我眼前蹦來跳去，組成了一個幅幅靈動的畫卷。我在閱讀中笑著，在這個迷惘的夜中找到了自己的快樂，是書給了我快樂，是閱讀給了我快樂。閱讀就像一曲小調，輕輕地催我入睡，讓我進入洋溢著快樂的夢鄉。
閱讀如一盞油燈，雖然散發的光芒并不大，但夜有它不再黑，不再冷。
給我帶來了快樂作文 16
上班的時候，每周例會園長講話，總要提到閱讀的重要性。平時由于工作忙，下班回到家總想放松自己。暑假到了，這也正是我們讀書的好時候。沒有了工作的壓力與煩惱，終于可以靜下心來，讓自己暢游在書的海洋。
愛讀書、有學養的教師，往往都是學生心目中的偶像，教師的一舉一動，都會讓學生刻意揣摩效仿，有很多學生就是在老師的熏染下愛上讀書的'。很難想象，一個不喜歡讀書學習的教師，能培養出愛讀書學習的學生。一個有讀書習慣的教師，經過書籍日積月累的浸潤，氣質就會逐漸變得高貴而不媚俗，性情逐漸變得細膩而平靜，內心逐漸變得博愛而不自私，一句話，讀書可以使教師的靈魂變得高尚而偉大起來，這樣的教師，自然就會贏得別人的尊重。
我們應該有所選擇的讀書。除了應該讀一些文學方面的名著外，更應該多讀一些專業方面的書籍。文學書籍要讀名家名著，經典名著經歷了歲月的淘洗而流傳至今，凝聚了人類思想文化的精華，讀來可以陶冶思想情操，給人以更深的啟迪。專業方面要有所提升，要走近大師，讀陶行知、葉圣陶、蘇霍姆林斯基、杜威等中外教育名家的教育理論著作；當然，讀書是教師的個人行為，應根據個人的愛好和個性有選擇地閱讀。相信，讀名家的書，肯定會受益匪淺。
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠！書是我們一輩子的干糧，是一把能解開疑團的萬能鎖，是一扇窺視世界的窗口……讓我們親近書本，喜愛讀書，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，享受學習的快樂，享受生活的快樂，擁有詩意的人生。“同沐四季風，共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書來提升我們的品質，促進我們的成長。
給我帶來了快樂作文 17
在我心里，鋼琴一直是我最親密的朋友，它與我形影不離，它在哪兒，我的身影就在哪兒。
第一次看到鋼琴，我就特別喜歡這件藝術品，它是那么完美無瑕，精致大氣，讓人賞心悅目。我對它有說不出的喜歡，看到它，我就感覺到快樂、輕松，哦，我真愛它。
煩惱時，我會一個人跑到鋼琴房，躺在琴椅上，很奇妙的，心就靜下來了。然后，我會不急不慢地從琴椅上坐起來，我的手不由自主地輕輕放在黑白琴鍵上，手指在琴鍵上跳來跳去，一瞬間，我仿佛感覺到，我的手指成了一個個小精靈，它們在黑白毯上跑啊、蹦啊、跳啊，在歡快地玩游戲。一陣陣優美的旋律從我的.指尖，從鋼琴鍵上跑出來，展開令人遐想的空間，我整個人便沉浸在這琴聲中，所有的煩惱都跑到九霄云外去了……
還有一次，我與媽媽大吵一架，媽媽獨自走下了樓，我一下子沖進琴房，把門重重地一關，巨大的響聲傳來，仿佛整棟樓都在搖晃。我用雙手撐著身體，眼淚奪眶而出，“吧嗒吧嗒”地滴落到那木色的鋼琴上，那一刻，我如此決絕，鋼琴好像都在為我哭泣。我躺在琴椅上，一邊流淚，一邊撫摸著我的親密至友，我仿佛感覺到，鋼琴無聲地憐愛地望著我，它慢慢地撫平了我內心的憂傷。漸漸地，我一聲不吭地、睡著了……
現在，我不再把它當做一樣物品，而是把“它”變成了“他”，變成了我最親的家人。
請允許我的指尖在這樣靜謐的夜晚，在這古色古香的朋友身上，彈奏優美的曲子，每一首曲子都訴說著你我的情誼。
我愛你——鋼琴。謝謝你帶給我的快樂！
給我帶來了快樂作文 18
這一天，我和爸爸媽媽一起去陳村花卉世界買了兩只漂亮的火焰龜，我每天都跟他們一起玩。一開始，他們很害羞，不久，我便和它們玩“熟”了。
有一次，我因為最好的朋友冤枉而非常的生氣，回到家里大吵大鬧，還扔東西，這下子，被缸里的兩只小火焰龜看在心里，記在它們的小腦袋里。
過了不久，我冷靜下來，但心里依然很惱火。于是，我走到客廳的沙發上坐下。
突然，龜缸的沙沙聲引起了我的注意。我透過透明玻璃板看見最大的那只龜正用它那小小的爪子朝我這邊抓著龜缸的玻璃板，好像在說“主人，你快點看看！”我那強大的好奇新使我走到龜缸前，往里一看。只見一只小烏龜爬到另一只烏龜的龜殼上，形成了重疊，接著兩只烏龜同時伸出了頭，一起向左看，又一起往右看。雖然動作不是很整齊，但這樣的動作持續了好幾回。突然，最頂上的那只烏龜跳下來，繞龜缸爬了一圈后，又爬到另一只烏龜的'背上，接著又爬下……這樣的動作前前后后又發生了三次。
幕戲劇性的一發生了。最頂上的一只烏龜跳了下來，然后最底下的烏龜爬到曬臺上，一滾滾到地上，這一滾不要緊，重要的是一滾滾下來，那只小烏龜竟然翻了個身，接著四肢正以“掙扎”的方式爬來爬去。它那小鬼頭，一會兒伸出來，一會兒縮到龜殼里。
看到這種情景，我忍不住哈哈大笑這一笑不要緊，重要的是這一笑竟然把所有的煩惱和怒氣煙消云散了。不知為什么，小烏龜看見我笑了，那只小烏龜一個翻身，恢復了原來的狀態。最終，這兩只可愛的小烏龜爬到龜缸的一旁，伸出四肢，睡著了。
這兩個小鬼頭，讓我得到無比的快樂。
給我帶來了快樂作文 19
騎自行車是一種極好的運動，能鍛煉身體，增強體質，更重要的是騎自行車充實了我的生活，增添了我生活的樂趣，給我帶來了莫大的快樂。
記得我剛學騎自行車的時候，用的是一位兒時的好朋友楊雪的自行車。那時候我個子還小，面對楊雪的自行車，覺得自行車簡直就是一個大怪物，哭著鬧著不去學那恐怖的東西。后來爸爸無可奈何地帶我去買了一輛粉色的小式自行車，天真的我一下子就喜歡上了這輛自行車，于是，苦不堪言的學車生涯開始了……
“誒喲喲，痛死了！這自行車怎么怎么這么難學呀？”我摔在地上，不滿地對楊雪說。“沒有啊，那為什么我學車那么容易？”楊雪笑嘻嘻地說。“你是男子漢大丈夫，怎么能跟我們弱女子相比？好了好了，我再來，就不信我學不會了，哼！”我嘟著嘴，在地上休息了一會兒，就用手支撐著，慢慢的站起來。楊雪扶著自行車，說：“你快上來吧，我在后面扶著！”我咬咬牙，小心翼翼的爬上車。楊雪在后面推著，說：“你快踩車腳吧！”我聽了，踩著車腳慢慢的向前移動。“哈哈哈哈哈！我會騎自行車了！yes！”我興奮的大叫著，得意地把手放開，“撲”的.一聲，我又摔了！“哈哈哈哈哈！笨死了！你又摔了！哈哈哈哈！”楊雪幸災樂禍地說。我怒視著他，不屈服的又坐在了車上，不用楊雪扶一次一次的嘗試，盡管摔倒了，我也會重新爬起來……終于，在我堅持不懈的努力下，我，終于學會騎自行車了！
現在，我常常騎著自行車自由自在的穿梭在人群中，感受自行車的快樂！
給我帶來了快樂作文 20
有一句話說得好——“助人為樂”。可能因為我很大只，所以常常在幫同學撿筆時碰掉作業本或是碰到其他人正在奮筆疾書的手，而且我干別人委托的事常常因為粗心而搞砸。雖然如此，我還是覺得幫助到了別人，心里就會十分開心。因此，我經常幫助別人。
記憶最深刻的是在四年級的一天。這天，天氣格外晴朗，我正哼著小曲兒走在那熟悉的小路上，看到一個幼兒園的小朋友蹲在墻角哭泣，他的嘴里還時不時地念叨著“爸爸”。我見了連忙上前擦了擦他滿臉的眼淚，將他扶起，問道：“小朋友，你怎么啦？”“大哥哥，我爸爸去買菜了，到現在都沒有回來。他不會忘記我還在這里了吧？”小弟弟擦著眼淚跟我說。這時，我突然想起了我小時候爸爸許久沒有來接我時，我也無比恐慌與傷心的感覺。于是我輕輕地摸了摸小弟弟的頭，溫柔地說：“小弟弟，不要害怕。哥哥打電話給你的爸爸好不好？”弟弟點了點頭，把他爸爸的電話告訴了我。“滴…滴…”電話撥通了，小弟弟聽到了他爸爸的聲音興奮得哭了出來，讓爸爸趕緊來接他。過了不久，小男孩的'爸爸來了，男孩抱住了爸爸，并把事情的經過告訴他。
這時天色已經不早了，小弟弟擺了擺手對我說：“謝謝你大哥哥，再見！”“再見！”我看著他們父子倆的背影，感覺十分充實、開心，心里就仿佛是灌了蜜一般，猶如這平時不怎么在意的晚霞，也變得格外美麗了。我也希望，那個曾經被我幫助過的小男孩，長大后也能幫助他人，讓別人也將這種美德永遠傳遞下去。
幫助別人，讓我充實、快樂！
給我帶來了快樂作文 21
今天中午，正當我和弟弟想吃美食的時候，媽媽恰巧走過來說：“今天我們吃餃子吧！”
“耶！”知道我們為什么這么開心嗎？因為所有美食里，我們最喜歡吃的就是餃子了。媽媽說：“餃子餡，我做好了，現在去買大蒜。”媽媽走了沒一會兒，弟弟就給我說：“哥哥，要不我們幫媽媽包餃子吧！我高興得點點頭。”
于是說干就干，我先拿起餃皮，再用勺子挖了一勺子陷，將陷放在餃皮子中央。然后雙手使勁將邊緣捏緊。就這樣，我們認認真真地包著每一個餃子。沒過多久，餃子就被我們全部包完了。雖然餃子是千姿百態，有的.丑陋無比，有的東倒西歪，有的邊緣有縫隙……但畢竟是自己辛勤勞動的結果。看著這些餃子，我的心里美滋滋的！
又過了一會兒，媽媽終于回來了，看到我們包的餃子之后，本以為媽媽會夸我們，誰知媽媽大喊一聲：“哎呀，我還沒往陷里放鹽呢！”這弄得我和弟弟哭笑不得，我們嘀咕著：“沒鹽怎么吃啊！”
這可怎么辦啊？倒掉太浪費！重包？不可能！煮了吃？沒味道！這可怎么辦呀！我絞盡腦汁，想了個好辦法。他們忙問我：“是什么法子，快說？我沖他們神秘一笑：“這是機密，絕對機密！”
我趕緊找來一個一次性注射器，弟弟眼睛瞪得老圓：“哥哥，你該不會是要給餃子打針嗎？餃子又不會生病？”我和媽媽一聽，哈哈大笑。媽媽看明白了我的意圖，趕緊找來一個碗，兌好了鹽水，就默默離開了。弟弟目不轉睛地看著。我小心翼翼地拿起餃子，一個一個地“注射”鹽水。
媽媽估計我做完了，就燒水了。我們開始下餃子。十幾分鐘后，餃子出鍋了，我們迫不及待地吃了起來。只聽弟弟興奮地說：“太好吃啦！我們都笑了。”
怎么樣，我的嘗試有趣吧？反正嘗試給我帶來了快樂！
給我帶來了快樂作文 22
我家小區門前，經常會有一只貓出沒，每次都神出鬼沒，雖說它很頑皮，但我每次看到它那可愛的樣子就感到十分快樂。
要說這只“萌物”最大的特點，那肯定是能吃了。這家伙的飯量可不是一般的大，每次經過它家門口，總能看到它在大口咀嚼著它那滿滿一大桶的貓飼料。一次我到它主人家做客，一進門它就立即躥了出來，緊盯著我手上提著的塑料袋……我給它主人買的.禮品。緊接著，它像一只三天沒吃飯的惡犬一樣撲向我的袋子，要和我爭奪食物。由于它的“攻勢”太為強大，把我撞倒在地，我只好不情愿地掏出了一包零食給了它，它也美滋滋地品嘗著它的勝利果實。但它兩三口就把餅干吃完了，又開始惡狠狠地盯著我。我不禁苦笑一聲，想：真是貪心不足蛇吞象啊！
不只是能吃，它還非常能睡。每次放學走到它家門前，都能看到它在睡覺的身影：紙箱里、花盆上，甚至還能在一個制高點上“席地而睡”。一次，我看到它跳上了它們家半掩著的門上睡覺，我不由地為它捏了把汗……要是它主人突然推門而入，那它不就掉下來了嗎？沒想到它的主人真的從屋里走了出來，那只貓竟然一蹦三尺高，然后穩穩落地。不僅把我嚇了一跳，它主人也嚇了一大跳。看來這只貓“武功高強”！真不能以貌取人啊！雖然它平日里好吃懶做，但身手還是十分了得的嘛。
平時他雖然放蕩不羈、桀驁不馴，但它也是有平靜的時候的。每次它躺在竹椅上休息時，就是它最平靜的時候，每每看到它，我都會忍不住撫摸一下它的腦袋，與它共度一個個炎熱的下午，與它分享著自己有趣的往事。它也像是在傾聽，讓我十分快樂。
這只小貓就是我的好朋友，它給我帶來了許多快樂。但我現在再也沒見過它了，希望它去了一個更好的地方吧！
給我帶來了快樂作文 23
10月份，我讀了明朝著名小說家吳承恩的小說，也是四大名著之一的《西游記》，他給我帶來了快樂與啟發。
每天讀書四十分鐘是必需要做的。馬克思曾說過：“與其用華麗的外表裝飾自己，不如用知識武裝自己。”可是，用什么知識武裝自己呢？要選取有意義，有價值的，就如四大名著之一的《西游記》，每天讀它，不僅讓我懂得了道理，也讓我感到快樂。主人公孫悟空頑皮，但也喜歡樂于助人，而且他的故事也常常逗我笑；孫悟空的師傅唐僧，為人誠實善良，經常告誡孫悟空不得無禮，他的品格也是我學習的榜樣；沙和尚自跟著唐僧西天取經，就任勞任怨，而不會像豬八戒那樣好吃懶做，無理取鬧
你以為每天讀書是在消磨人生的美好時光？不，你錯了。莎士比亞說過：“書籍是全世界的`營養品。生活里沒有書籍就像沒有陽光；智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。”現在，你明白了吧，讀書不僅讓我快樂，也讓我開闊了視野，提高了寫作水平，俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路。”讀完后你會知道，當你拿起筆再次寫文章時，你就不會寫的朦朦朧朧的，也不會堆積了許多華麗的詞語，真正的文章則是帶著真實情感、十分質樸淺顯的文章。讀世界經典文學名著，與各個時代最有智慧的人深入交談，豐富人生經歷，體會世間百態。在感悟世界的同時，更可以陶冶情操，提升自我。
冰心奶奶曾說：“讀書好，多讀書，讀好書。”讀書要快樂地讀，理解其中的意義，并提高自我的精神、品質。
讀完《西游記》，就會明白一個重要的道理：在生活中遇到困難，動一動腦筋，努力一把，勇敢向前，就會克服困難，收獲快樂。
給我帶來了快樂作文 24
我喜歡旅行。我喜歡洶涌澎湃的大海；我喜歡那綿亙蜿蜒的山巒；我喜歡那水平如鏡的西湖；我喜歡那廣闊無垠的草原。
旅行中看見的美景讓我快樂。我又一次去了北海，蔚藍的天、湛藍的海和淺黃的沙灘融合成一體。站在沙灘上，享受陽光的照耀和海水的撫摩，那種感覺是多么的美妙。金黃的陽光照耀在海水蕩漾出來的粼粼波光上，海的家園無比富足，還是我們的另一個家園。
旅行中讓我吃到的各地特色美食讓我快樂。在美國時，吃的披薩餅就是的。打開盒子一看，一塊面包，上面有著芝士、培根、火腿……各種好吃的，一應俱全。還散發著香氣，讓人迫不及待的想咬上一口。輕輕咬上一小口，面包的香，芝士、培根的咸，火腿、玉米的甜，一齊融入你的口中，讓人陶醉。
不過更讓我快樂的，是旅行中我懂得的道理。有一次和朋友一起去泰山，看到那高聳入云的峰頂和陡峭的一層層階梯，讓人望而生畏。爬到十八盤那里時，更是驚險又細又窄的階梯，讓人踩上去搖搖欲墜，旁邊的一根鐵桿子保持平衡。我們已經累得氣喘吁吁，有的.朋友想放棄，但是我堅信不經歷風雨，怎能見彩虹？只要努力和堅持，一定可以成功的。在我們堅持不懈的努力下，終于爬上了山頂。泰山是石頭山，沒有什么樹。我們站在山頂最大的一塊是上，感受風的吹拂，看著下面的乳白色的霧和星星點點的幾座寺廟，享受大自然這位畫家的藝術品。不由想如果我們放棄了會怎么樣呢？是不是太可惜了？沒有流過血的手只是彈不出世界絕唱的。
旅行讓我快樂，讓我懂得。我喜歡旅行。
給我帶來了快樂作文 25
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話說得沒錯，在日常生活中，我們常常以書為伴，以書為侶。
從小，我就喜歡看書，媽媽也經常帶我去書店里看書。那時，我常讀的一本書是《唐詩三百首》，我能把李白、杜甫的一些詩詞背得滾瓜爛熟。媽媽便夸我：“真棒！以后你一定可以成為一名文學家！”聽了媽媽的話，我仰起幼稚的'小臉，朝媽媽扮了個鬼臉。可是，這句話已在我心里悄悄生根，以后，我一定要多看書，成為一名文學家。
記得有一次，老師讓我們寫一篇關于小動物的文章，可我絞盡腦汁，也想不出什么好題材。于是，我求助媽媽：“媽媽，您來教我寫作文，好嗎？”媽媽聽了后，向我緩緩走來，說：“你知道為什么你不會寫嗎？因為你平常只看童話一類的書，不多看看其他類的書，如：科普作文類、生物類、歷史類等等。一定要全面，懂嗎？”從那以后，我不只看童話書了，只要是對我有益的，我都看。
在我讀書時，我還有一個習慣，就是看到好詞佳句，我都會把它抄在一個本子上。漸漸地，我積累的好詞佳句已經很多了，所以我的作文水平也提高了許多。每次寫作文，同學們都千篇一律地重復寫，而我的腦海里總源源不斷地蹦出那些優美、新穎的詞句，使我有了與眾不同的寫法。這一切，自然歸功于課外讀物了。老師、同學們也常夸我，把我譽為“小作家”，使我感到成功又近了一步。這時，我便真正地感受到閱讀給我帶來的快樂是無窮的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”從現在開始，我們要珍惜身邊的每一分每一秒用來認真讀書。閱讀，給我帶來了快樂、帶來了幸福，讓我擁有了美麗的夢想。
給我帶來了快樂作文 26
運動使我很快樂。記得在暑假里，我經常拿著籃球，穿著白色運動服去籃球場，跟我的好朋友玩上一會會兒。
我們一共有六個人，我、老翁和劉慶吉一伙；劉奧、王申琦和老王一伙。
比賽現在開始，裁判開始發球，劉奧搶下了球，傳給了老王。突然，老翁一跳，把球搶下，傳給了我。我跑向籃筐，劉奧他那高大的身體擋在了我的前面。糟糕，我手中的球被劉奧搶下去。劉奧投籃了，太好了，球沒進！劉慶吉搶下球，把球灌進籃筐，真是隔著人灌籃啊，王申琦拿起了球，躲過了老翁的防守，把球投起來了，2VS2，平局。加一分鐘時間的比賽，劉慶吉搶下球，傳給了老翁，老翁來了一個中距離投球，進了！結果我們贏了，我們振臂歡呼起來了一聲。
我也很喜歡跑步。上體育課了，我們的'體育老師叫李老師，李老師說：“今天我們比賽跑步。”
第一局，我和王朝陽比賽跑步，李老師大喊一聲：“跑！”王朝陽就像沒聽見，還在起點站著，我卻像閃電一樣沖上了終點，王朝陽納悶地說：“老師也沒有說開始啊！你怎么跑了呢？”我想王朝陽是不是耳朵有點問題吧！李老師走到王朝陽的面前說：“你怎么不跑啊？”王朝陽像老鼠一樣怯怯說：“沒聽著。”我們頓時哈哈大笑。李老師說：“第一局劉麟鑫我贏了。”
我還很喜歡練武術。記得有一次，王朝陽挑戰我，我們倆打了起來。我用點穴指把王朝陽打得六親不認。王朝陽想打我，但是我蛇神走位，王朝陽根本打不著。完了我再來一個猛虎掏心，把王朝陽打得落花流水。以后王朝陽就不敢跟我斗了，要是再跟我斗，他就被我打得鼻青臉腫。
我最喜歡運動了，我會武術，打籃球、跑步，運動使我的身體更加健康，生活更加快樂。
給我帶來了快樂作文 27
種下一棵樹苗收獲一棵參天大樹；種下一束鮮花收獲到花香；種下一絲希望收獲到成功……我讀書收獲到什么呢？
上語文課的時候，蔡老師向我們布置了每天寫寓言打卡的任務。我一聽腦子頓時大了起來：＂怎么辦啊？我的水平能做到嗎？我一天也寫不了啊！……＂
我愁眉苦臉，心事重重地回家了。爸爸看見我發呆的樣子便問我：“兒子，今天怎么了，為什么不高興啊？”我對滿臉疑惑的爸爸回答道：＂老師要求我們每天寫閱讀打卡，我的水平怎么能做倒？＂爸爸語重心長地解釋：＂你們老師布置這項作業不但可以讓你多讀優美的課外書，而且可以提高你的作文水平，這是一件好事啊！＂我小聲嘟囔：＂我知道啊，可是老師讓我們寫一個月的打卡，一個月啊！我怕我堅持不住啊！＂爸爸親切地撫摸著我的'頭：＂兒子，你要相信你自己一定行。萬事開頭難，你只要堅持，養成習慣就好了。干什么事情，都是由生疏動到老練。我把打卡的注意事項給你說一下……＂
通過讀書，我收獲了很多：讀格林童話的《白雪公主》我知道了白雪公主的善良，皇后的惡毒；讀安徒生的《賣火柴的小女孩》我知道了小女孩命運的悲慘和當時社會的黑暗；讀《雷鋒的故事》我知道了什么叫全心全意為人民服務；讀《董存瑞舍身炸碉堡》我知道了我們的新中國是由無數的革命烈士拋頭顱，灑熱血換來的……讀書的過程，也是我和中外古今作家心靈交流的過程，思想碰撞的過程。
＂書籍是人類進步的階梯。＂我通過讀書明白了許許多多道理，了解各種知識。同時也帶來了前所未有的快樂。讀一本好書如同吃一頓大餐一樣高興。＂不積跬步，無以至千里；不積小流，無以致江海＂我相信：只要堅持，我將來一定會成為一名棟梁之才。
給我帶來了快樂作文 28
學校有很多課程，如：數學、語文、英語、音樂、體育、信息技術等等。
體育課，平時我是很不愛上的，在烈日之下做那些無趣的體操和動作，可真讓人受不了。可通過今天的一節體育課我又愛上它了，為什么呢？因為這節課和以往可大大不同。
今天下午又有一節體育課，雖然不愛上，但是也不能不上，我只好懶洋洋的來到操場上，在樹蔭底下坐了一會。上課鈴響后，我懶洋洋的站進隊伍里，心想這節課肯定又是做那些無趣又煩人的體操動作了，嘆！想著想著，老師突然說：“體操和動作的課全部上完了，這節課大家自由活動吧。”太好了，大家一同歡呼起來。我先和幾個同學比賽跑步，還請了一個同學做裁判，因為沒有口哨，只好用手勢來做信號，裁判手一揮，我們就如離弦之箭一般沖出了起跑線，大家都跑的差不多快，一圈回來后，同學們累的上氣不接下氣的，可就是沒有分出勝負來。接著我和幾個同學玩“斗雞”，“斗雞”就是單腿立地，另一條腿彎曲著用雙手抱起與對手互博，擊倒對方為勝，規則是三局兩勝。我們先分了組，我和沈中原、吳程健一組。開始比賽了，我方派出下等將吳程健和他們的上等將對打，沒過一會，吳程健敗下陣來。不要以為我們傻，我們可是有策略的。接著出馬的是我們組的上等將沈中源對他們的中等將，沈中原來了幾個躲閃動作，對方的中等將就因體力不支而輸了。我是本組的.中等將，出馬挑戰對方的下等將，我想速戰速決，便使出絕招，連續兇猛地以膝蓋撞擊對手十幾下，對方招架不住，大敗而逃。就這樣，我們以三局兩勝的成績贏得了“斗雞”比賽的勝利。
這可真是一節給我帶來無限快樂的課！
給我帶來了快樂作文 29
大多數人都認為：磨難只會給人帶來麻煩，怎么可能會帶來快樂。不過，當你解決了一個磨難之后，你的勇氣和知識就會有所提高，有一定的突破。
有一次，我的父母不在家里，沒有人給我燒午飯，我又覺得自己的肚子非常餓，想很快就吃到午飯。于是，我就沒有等媽媽中午下班，自己開始做飯了。我雖然以前學習過做飯，但是，我的內心還是有一些害怕。我先把一些米淘好，放入了電飯煲，準備煮飯。在我準備插插頭的`時候，突然想起可以在上面蒸一道可口的小菜。于是，就從冰箱里拿出了一大塊牛肉，把它切成了幾十塊小的牛肉條，然后放在碗里，最后小心翼翼地放入電飯煲里，這時候，才慢慢地蓋上蓋子，插好插頭。
不知過了多久，我聽到了電飯煲燒好以后發出的提醒聲。我立刻打開了電飯煲 的 蓋 子 ，不料，那熱氣向我的手指直撲過來，燙得我哇哇叫。我馬上跑向水龍頭，用冷水沖洗了一下，才感覺好多了。我又走向了電飯煲，當我看見電飯煲里的飯時，不禁心想：啊！好多的飯呢！看來，我下一回燒飯的時候，一定要注意一下飯的多少，不然，準要吃幾餐才能吃完那一些米飯。
當我正在分析這一次燒飯的錯誤時，媽媽下班回來了，看見我燒的飯時，開始跟我開玩笑：“這一些飯一定把你吃成一個超級大胖子！今天，我也來品嘗一下你這一位‘大廚’的‘杰作’到底好不好吃，而且，還要給你打個分。”……
磨難給我們帶來麻煩的同時，也會帶來一些經驗。比如說這一次我知道了：飯燒好以后，不能直接用手去碰；燒飯時，一定要注意米和水的多少；切牛肉時，要切得薄而細，這樣熟起來容易些等等。磨難果真能給我們帶來快樂和寶藏。
給我帶來了快樂作文 30
從小，我就喜歡聽爸爸媽媽讀故事。上幼兒園的時候，我開始看繪本，聽《論語》，背《三字經》和《弟子規》。當我上了小學，認識了字，我開始自己讀書，很快我就愛上了讀書。從書中，我認識了：善良可愛的笨狼、寧折不彎的張飛、有謀有略的諸葛亮、打虎的武松、狡猾的列那狐、舍己救人的夏洛等等。從書中，我懂得了許多道理：《海底兩萬里》告訴我遇到困難不要驚慌，要沉著冷靜，尋找機會戰勝困難；《絕密身體報告》告訴我一些隱藏在身體深處的秘密，那些七零八落的和骨頭竟能拼成一個活生生的人！《克雷洛夫寓言》告訴我要保持清醒的頭腦，不要被花言巧語所蒙騙。讀過《和樹談心》、《讓太陽插上翅膀》，我也能學著寫出詩一般的美文。在我讀過的書中，《夏洛的網》最讓我感動。
費恩家的豬生了一只落腳豬，爸爸要殺它，是費恩救下了它，給它取名叫威爾伯。她用自己喝的.奶喂它，還把它送到了舅舅的農場里。威爾伯在那里認識了一只蜘蛛叫夏洛，他們成了好朋友。沒過多久，舅舅也想殺了威爾伯做成黑熏肉。夏洛為了救下威爾伯的命，想方設法在網上織出了“了不起”、“王牌豬”、“光彩照人”等字眼，想讓人們認為：這只豬很不尋常，不能殺！最后，夏洛成功地讓威爾伯贏得了“第一名”的稱號，但是夏洛因吐盡了絲而死去。夏洛這種舍己救人的精神深深地打動了我。真正的朋友不僅是玩得開心，而且在對方遇到困難時要給予幫助。
對我來說，讀書是一種快樂，是一種放松，書帶我走進了無邊無際的知識海洋。從現在開始，就讓讀書成為我們的生活方式吧，讓我們在書中認識更多的朋友，懂得更多的道理，學到更多的知識。
給我帶來了快樂作文 31
從小到大，有一位一直陪伴我的好朋友——書，它帶我邁過了許多的坎，讓我在知識王國自由翱翔。
小時候，我的第一本書是我一歲生日時的禮物——識字書，雖然那時我話還說不清楚，但我感覺漢字就像拼圖一樣好玩。后來，我又接觸到了童話書，童話書很生動、很有趣，把人物性格描寫得淋漓盡致。如丑小鴨中失意的小天鵝，白雪公主中狠毒的王后，賣火柴的小姑娘里可憐的小女孩。
入學第一年，我看了小說《水滸傳》和《西游記》，開始了我對小說的閱覽。我看見孫悟空神通廣大、嫉惡如仇、變化多端，十分羨慕，便拿起了棍子舞起來。在《水滸傳》里的一百單八位好漢接連打退朝廷圍剿，簡直大快人心，我連連叫好。
一年級后，我便從看小說變為史書，又變成了外國名著。在柯南道爾的'《福爾摩斯探案集》中，我隨大偵探破案，根據線索層層推理，著實引人入勝。在奧夫特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，柯察金歷經風雨，從平民成為紅軍戰士，后來卻因傷退役，這本勵志小說告訴我，什么事不經風雨是不會成功的。
在課余時間，一本精彩的書會緩解你一天的疲勞，就像你自己也成了書中的成員，和偵探破案、和戰士出征、和國君一起治國，在書中，你想是那個角色就是誰，誰也不限制你，因為在書中，就是自己的天地。在我生氣、不快時，翻開書進入其中，和主角交朋友，給我快樂，一切煩惱煙消云散。
在我人生中的第一個十年里，書便成為我生命的一部分，只要手中有書，便忘吃忘睡，卻也十分愜意，因為書籍會給你無窮知識和無限快樂。
給我帶來了快樂作文 32
“書中自有千鐘栗，書中自有顏如玉。”“學在一人之下，用在萬人之上。”“勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。”這是《增廣賢文》中的詩句。這幾句話讓我明白了讀書的重要性以及要會學以致用的道理。
我以前不喜歡看書，但外婆卻用詩句來開導我。漸漸的我迷上了讀書。
“可是黃月亮發現他的眼角竟然是濕的。周俊杰看到黃月亮在看他，連忙搓搓臉，抹了下眼窩。”讀《雪兒上的達娃》，共同聆聽并見證了一代又一代中國軍人為國仗劍，為國奉獻。在這本書中，沒有華麗的辭藻，沒有精彩的對白，更沒有修辭技巧的賣弄，讓我明白了一本優秀好看的'書是可以用最樸實的語言向我們展示出他們的精神。
讀《海狼》感受衛登那英武豪邁，堅韌不拔的氣概。明白知識可以讓自己生存，明白成功需要團結有愛，共度難關，堅韌不拔，勇往直前。在挫折面前要用堅強不屈的精神，勇往直前，戰勝挫折。當一個人的內心世界充滿堅強與團結的時候，任何的困難、挫折都將被打敗。
讀《紅樓夢》看到林黛玉的凄美纏綿，賈寶玉的奶聲奶氣和錯綜復雜的愛情，讓人厭煩。但是細品可以感受到賈史王薛從興盛到衰落，從中看到曹雪芹那生活的影子……
讀書可以讓人感到一些惋惜，可以讓人感到疑惑。讀書可以引發思考陷入沉思。
讀《名偵探柯南》會為兇手的動機感到疑惑，為下結論的原因引發思考，為背后那不光彩的故事陷入沉思……
“書中自有黃金屋”“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”書是我們的一位老師，是我們的一盞明燈，是一眼清泉。書使人惋惜，書使人引發思考。旅行使我快樂，而讀書就如隱身的旅行，也使我快樂……
給我帶來了快樂作文 33
8月30日那天，我和爸爸、叔叔、阿姨、弟弟和姐姐一起去三峪玩。到了三峪，我們開始向山里走，在走的過程中，我觀察了一下這里的風景，這兒的風景真的很像書上說的那幾句：是的，秋天是美好的，那藍天白云，那美味果實，那鶯歌燕語，那流水人家怎么不叫人陶醉呢？我一邊觀察一邊走，走著走著就到了那里最美的地方。我們在那兒停下了腳步。叔叔還自備了烤爐，準備在這兒烤串吃。他們就在烤串，我們則在邊玩水，邊吃零食。不一會兒香味撲鼻而來，我就問爸爸：“肉串烤好了嗎？”爸爸和叔叔同時說：“快了。”
這撲鼻的香味“吸引”了許多蜜蜂和蜻蜓。肉串烤好后我和弟弟先吃了一串，味道好極了！我們大家一起吃了起來。吃飽后我和弟弟就開始捉魚，第一次我捉魚的時候魚就在離我的瓶口半米的地方，我一撈一條也沒上來，第二次三次都是一樣的。在第四次的時候，我慢慢的往前一撈，上來了！我興奮極了。正在潭里游泳的爸爸和叔叔也知道我捉到魚了……下午我們又去了延慶，到了那兒，我們吃完飯就去找住處，小弟弟的二叔向我們介紹去“金色假日”去住，那里條件很好，有冰箱，有電話……聽了介紹我們就去了那里，哪里真的很棒，收拾完東西我們又去游泳，那的游泳館很大，有人造海浪的池子、有娛樂的'池子、有溫泉的池子……我們去晚了造海浪的池子不造浪了。游樂池里有很多滑梯，有幾個兩米左右高的滑梯我剛要玩一看上面寫這“還未建好”四字，我一看還沒建好心想：算了，玩別的去吧。我看見了一個大象的滑梯，我走到那兒，我滑了一下感覺很有意思也非常好，我玩了好幾次……第三天一大早我們就去釣魚了，釣了好一會兒，也沒釣上來一條，不過吃的那頓午飯卻很好吃。這一游給我帶來了許多快樂。
給我帶來了快樂作文 34
在生活中會有一些事情，輕輕撥動我們的心弦，也許是一個淺淺的微笑，也許是一個微不足道的小事，也許是一次豐富多彩的活動，還也許是一次春游。
那是一個星期六的下午和媽媽去逛街，我和媽媽在擁擠的公交車上面，我們好不容易找到了兩個座位，坐了一會兒到了一個站臺上來了一位老奶奶，老奶奶刷了卡之后慢慢的往就像后面走的時候，出來聽見啊的一聲，原來老奶奶不知道，剛才被一個什么東西，絆了一下，然后就摔倒了，媽媽想去扶這位老奶奶我對媽媽說，這肯定是碰瓷的，別去但是媽媽還是去了將老奶奶扶到她的位子上面，媽媽讓了座，之后站在我的位置旁邊我小聲對媽媽說你干嘛把位置讓給別人呢？媽媽說，助人是快樂之本，你都這么大了，你也應該學會尊老愛幼，幫助身邊需要幫助的人，有一句話叫做贈人玫瑰，手有余香。我將媽媽的這句幾句話，深深的印在了我的腦海里。
回來的時候我們提著大包小包，在擁擠的.公交車上面找了一個位置。過了一會兒，車上上來了一個拿著拐杖的老爺爺在老爺爺走到我的旁邊是我毫不猶豫的從自己的座位上挪開了，大聲的對這位老爺爺說爺爺您到我這個位置來坐吧，老爺爺說謝謝小朋友，你真是一個懂事的好孩子。那老于的夸獎，我的心里面像吃了蜜一樣甜，媽媽對我說，助人的感覺是不是非常好嗎，我贊同的點了點頭。
一直到今天我還記得這件事，那天我才真正的體會到了贈人玫瑰，手有余香！這句話的深刻含義，生活中有許多需要幫助的人，只要你幫助這些人你的心里面就會很充實，很快樂。
給我帶來了快樂作文 35
我喜歡坐在書桌前看書；我喜歡和弟弟一起玩耍；我還喜歡在運動場上慢跑；但我最喜歡在藍天下打羽毛球。
當我看見哥哥、姐姐們打羽毛球時表現出的優美的身姿，聽著“嘭、嘭、嘭、嘭”有節奏的聲音時，我就情不自禁地萌發了要打羽毛球的想法。爸爸還告訴我打羽毛球讓人練得“眼明手快”的原因很簡單：因為打球時雙方要經常觀察對手揮拍情況和高速飛行中的球體，眼睛緊緊追尋高速飛行的球體，眼部的睫狀肌就會不斷地收縮和放松，大大促進了眼球組織的血液循環，從而改善了睫狀肌的功能，長期鍛煉就能提高人的視覺靈敏度和眼睛的.反應能力。對于普通的羽毛球愛好者，尤其過度使用眼睛的人來說，如果能堅持打羽毛球，視覺敏感度將會明顯提高。
在陽光明媚的一天早上，我把爸爸叫醒，讓他交我打羽毛球。他先教我發球。我剛開始發球時不是打歪，就是打的太低。后來學會發側手球，能和爸爸一起打了，漸漸地學會了其它打法，打反手拍和扣球式發球等等。我為自己的成功而快樂。
因為我學會了打羽毛球，所以向爸爸發起了挑戰。我們以１0分定輸贏。我先發球，我用我最擅長的扣球式發球，沒有想到爸爸用抽球，但沒有過網，但是從這一球能看出他對我沒有手下留情。最后我和爸爸都是9分，最后這一球對誰都很重要。但最后我輸了，但我輸的很快樂因為我和爸爸只差那一球，顯示出我的水平。從此,我每周末都會和爸爸打羽毛球，因為它給我帶來了快樂。
羽毛球讓我的生活豐富起來，它讓我快樂，我寫完作業后我打它讓我放松，它能鍛煉我的身體，讓我健康……它能給我帶來無比的快樂。
給我帶來了快樂作文 36
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”書給我們以智慧的火種，書給我們以寒冬的暖爐，書給我們以黑暗中的一盞燈。書卷中淡淡的墨香，引領我們探索知識的海洋。博覽古今多少事，做到讀書破萬卷，下筆如有神，盡在書中滿乾坤。
記得在小時候，媽媽就經常給我講故事聽，等會上了一年級的時候，媽媽就告訴我說：“現在你都上一年級了，要自己學會看書。”于是我開始嘗試讀《安徒生童話》，我發現當自己讀完一本書的時候，自己會，有一種十分偉大的成就感，當我讀到了《皇帝的新衣》時，我為那個皇帝的所作所為一感到十分可笑，當我讀到了《賣火柴的小女孩》到時候我問那個小女孩的處境，感到可憐，當我讀到《丑小鴨》到時候我為初夏也堅持不懈的精神而欣慰，讀書使我感受到了深深的快樂。
讀書的時候不僅是一種很好的享受，更是一種快樂，一種幸福，現在當我讀完了《魯濱遜漂流記》的時候，我學習魯濱遜樂觀的人生態度，他在荒島生存了20多年，最后回到了自己的故鄉英國，當我讀到《三國演義》到時候我認識了神機妙算的`諸葛亮，當我讀到《作文大全》到時候突然發現自己的寫作水平提高了很多。
多讀書，讀好書，會讓我們多些知識，知識就是力量，這事就是哺育靈魂的源泉，書籍是人類進步的階梯，為中華之崛起而讀書，所以同學們多讀書，讀好書，讓然后做一個貢獻社會，對社會有用的人。
給我帶來了快樂作文 37
快樂，我們每一個人都有過這種感受。比如：被表揚的快樂，玩游戲的快樂等等。而我的快樂卻是書籍帶給我的。捧起一本書，用雙手打開它，用眼睛去觀察它，用心靈去體會它，慢慢地品嘗，細細地回味，你就會覺得書中有無窮的力量和樂趣，它能使我們陶醉，更使我們進步。
記得有一次，我做好作業，想看一會兒電視連續劇，可爸爸偏要看足球賽，我爭不過你用之不竭的知識寶庫。
這天，媽媽給我買了我夢寐以求的《安徒生童話》。我高興的不得了，特意給它買了一件新“衣服”，興高采烈的給它穿上，小心翼翼地把它放在我心愛的書架上，生怕把它弄臟、弄壞，我像得了一件難得的寶貝似的'，高興的不得了。
晚上，我坐在書桌前，興致勃勃地讀起它，迷失了自我，完全融入在故事當中，每當讀完一篇，我都迫不及待的去讀下一篇，迫不及待的想知道下一篇的故事中到底講了什么事情？
讀書使我快樂，它帶給我一生的快樂。他讓我了解到“海內存知己，天涯若比鄰”的友誼之情；讓我看到了諸葛亮“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的哲理；讓我感受到“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”但離別情景”；他更讓我陶醉過“采菊東籬下，悠然見南山”的詩情畫意……
知識就像海綿里的水，只要擠總會有的。讓我們愛上讀書，讓讀書成為我們的快樂，讓讀書伴我們成長，讓讀書陪伴我們一生。
給我帶來了快樂作文 38
夜深了，人靜了，燈亮了，霧起了，蛐蛐唱起來了，黑洞洞的夜，靜悄悄的人，明明亮亮的燈，朦朦朧朧的霧，配上這大自然中獨有的歌，便成了無與倫比的世界，最浩瀚的星空。
我呢，就在這黑夜里遛狗，它在撒野，我也只能看著它撒野，看著看著，我便下意識地抬起了頭——
天哪！這是什么！夏夜的星空，夏夜最美的星空！群星環繞在我的頭頂，那是一輪金閃閃的圓月，高高掛在空中，好像不經意間就會掉下來。
閃亮的星星，璀璨的銀河，寂靜的夜空，金黃的圓月，點綴在夜幕中，斑斑點點，便使我產生許許多多的幻想……
星空如一張大大的網，籠罩在我們頭上，看著看著就要落下來似的`，罩住了我們，把世界美麗裝點。我曾想伸手摘一顆星下來，因為它離我實在太近了。
夏夜的星星，掛在黑綢布上亮晶晶。
夏野的星星，懸在銀河之上閃閃亮。
我想我就是星星中的一員，與它們玩耍，發光；與它們同伴，眨眼。因為我太愛它們了，它們一定也愛我。
你看，靠近銀河的那幾顆星，豎著尾巴，舉著鉗子，是有名的天蝎座；那準備展翅高飛的鷹，不正是大雄鷹座嗎？那閃亮的北斗七星，不正是吉祥的象征嗎？還有那大熊座和小熊座、閃亮的銀河、牛郎織女的相聚……太空，分明是美麗的神話世界。
唉，環形山離我們太遠了，我只能看到一些黑點點。我小時候還以為是天狗呢。
黑夜黑得無邊無際，星空給我帶來了快樂，快樂的背后是我無限的幻想，而幻想的背后則是星空背后那?藏的內含。
給我帶來了快樂作文 39
書籍，是知識的搖籃;書，書籍，是進步的階梯;書籍，是激蕩的生命。讀書給我帶來快樂。————題記
自古以來，有多少文人墨客，才華橫溢，讓世人為之羨慕。我想，他們成材的法寶就是書籍。書在我們的生活中處處可見，我們對它并不陌生。從我們識字起，書就伴隨著我們成長：是前天，書教會了我寫字;是昨天，書教會了我寫作;是今天，書教會了我做人。書以它默默無聞、無私奉獻的品格，孜孜不倦地教育了一代又一代的人。
我愛讀書，讀書給我帶來快樂。七年級下半學期的語文課本中的'名著導讀，建議我們閱讀蘇聯作家高爾基創作的自傳體小說三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》。我對《在人間》頗感興趣，它講述了阿廖沙獨立在社會上打工的經歷，對我們十二三歲的青少年有一定的教育啟發。
我讀《在人間》已經很久了，卻沒有什么新進展，雖然它是以一個小孩的眼光來描述的，但是它的行文有一些偏極的字眼和語句，讓人讀起來有些吃力。但我喜歡反復讀不懂的語句段落，細細品味它所蘊含的道理，那過程仿佛是在品味儲藏了千年的老酒，味更真，意更濃。每當我恍然大悟時，心中便豁然開良，就象完成了一件了不起的大事似的，興奮得手舞足蹈。
書籍給我帶來快樂，我能夠在書籍的海洋里翱翔不止。
給我帶來了快樂作文 40
今天雖然是一個下雨天，但仍然沒能打破我激動的心情，因為我要自己親身做一件事:植樹，為環保盡一份微簿的力量。
說干就干，我們一家馬上出去買樹苗，經過商量，我們決定到魚塘邊種一些果樹。
開始植樹了，首先，要挖一個大坑，別看這挖坑是件簡單的事，可做起來不容易哦，里面還藏著學問呢!一開始，我總是挖不好，便去請教爸爸，爸爸對我說:"你應該要用力往下壓，這樣，就不用這樣費力了。"并給我做了示范，我點點頭，又去忙我的了，我按爸爸教我的方法，重重的把鏟子插進土里，然后在鏟子上使勁踩一腳，然后用力把鏟子柄往下按，一塊土馬上被鏟出來了，用爸爸教我的.辦法果然輕松多了。
一個坑終于挖好了，我小心翼翼地將小樹苗放進坑里，扶正后，我把土鏟進去，不一會兒，一棵小樹苗栽好了，接著又栽第2、3……棵小樹。在我和爸爸的共同努力下，小樹苗很快種好了，我看著"站"在魚塘邊的小樹苗，臉上露出了滿意的笑容。
今天雖然褲子弄臟了，衣服淋濕了，但我還是很高興，因為我為祖國又種了十棵果樹，等這些果樹長大了，不但能產果子給我們吃，還能遮風擋雨，凈化空氣，并能防止泥土流失，保護魚塘，所以大家也要多植樹，過幾天就是植樹節了，讓我們行動起來吧，從自己做起，從身邊的小事做起，讓我們的家園更美好!
給我帶來了快樂作文 41
書是知識的海洋，讀書使人愉悅，買書也使人快樂。
周末，我和媽媽約好去超市買書，走到超市門口，媽媽說要給家里買東西，于是給了我五十元錢，讓我自己上樓去買書，我高興地把錢揣到兜里，就急忙往書店跑。
走進書店，就發現許多人手捧著書津津有味地看著。我迫不及待地走到書架前尋找我喜歡的書，可是書的種類太多了，琳瑯滿目，有漫畫、故事、科普，看得我眼花繚亂，我在書架前走了一圈又一圈，真想把所有的書都搬回家，可是媽媽只給了我五十元錢，怎么辦？我冷靜地想了想，就選最喜歡和對我幫助最大的書吧！我的眼睛在書架上急切地尋找，終于在書架上發現了一套名叫《學生最好奇的世界之謎》的書。抽出這套書的'其中一本，我看了看目錄、簡介，一下子就被吸引住了。于是，我抱著這套書來到收銀臺前準備付款。好不容易排到跟前，我把書和錢遞給收銀員阿姨，阿姨卻說：小朋友，你給的錢不夠，還差十元。我一聽，原來找書都忘了看價格。我不好意思的對阿姨說：請你把書放一下，我取了錢等會兒再來買。說完，我拔腿沖出了書店，去找媽媽要了十元錢，買了這套書。回家的路上我一直愛不釋手地抱著。
雖然，這次買書的經歷出了點小波折，但是自己一個人選書、買書的過程和感覺真好。
給我帶來了快樂作文 42
在我們的生活中，都會有人給我們帶來了快樂，如：學校、動物、植物等，但是，只有在家庭中我才能感受到快樂，為什么呢?因為在家庭中有兩個活寶，分別是我的爸爸和媽媽，怎么回事呢?那請你看下文吧!
爸爸，別稱：搗蛋活寶，在家中無聊時，爸爸會經常跟我鬧著玩，逗我開心，一次，我正聚精會神地看電視時，爸爸一個“神偷手”將我手中的遙控器偷走了，我一愣，還沒明白怎么回事呢?爸爸就將臺播到“足球TV”上了，我十分氣憤，大吼一聲就沖爸爸撲了過去，爸爸早料到我會來這么一手，自己很快來個“飛鷹展翅”逃走了，傻傻的'我竟沒想到，一頭撞到了墻上，頓時，我眼冒金星，差一點兒摔成腦震蕩，可惡的老爸竟在一旁幸災樂禍呢!真是氣死我也，我大聲吼道：“搶不到小遙(遙控器的昵稱)本小姐不姓許”。我先發制人，一招“惡虎撲食”向爸爸撲過去，正在開懷大笑的老爸不知我會來這一手，看到我以近在眼前的時候，剛想反功，卻被我壓住，經過一番反抗，爸爸終于把遙控器給我了，我一邊大笑一邊播臺，可惜呀!動畫片演完了，爸爸在一邊奸笑，我在這邊垂頭喪，唉!
媽媽，別稱：犯傻狂，給我檢查作業的時候，媽媽的大腦經常短路。有一次，我做圓錐問題忘了乘1/3，媽媽竟沒檢查出來，我跟媽媽交流了三回，媽媽才明白，爸爸在一旁大笑并說“還大學生呢!連小學生都不如”媽媽在那里不好意思了。
這就是家庭帶給我的快樂!
給我帶來了快樂作文 43
做什么可以解憂，干什么可以快樂？好辦法讀書。
葉文玲說過：每憶及少年時代的讀書生活，恰似一幅流光溢彩的畫面，也似一闕跳躍著歡快音符的樂章。
我希望自己有花木蘭的英雄氣概，魯迅的文學才華，李照清的溫文爾雅和包青天的聰明才智。因而我喜歡讀書，樂意讀書。
讀書使我快樂，他帶給我一生的快樂。他讓我了解到海內存知己，天涯若比鄰的`友誼之情，讓我看到了諸葛亮非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠的哲理，讓我感受到勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人的離別情景。他更讓我陶醉過采菊東籬下，悠然見南山的詩情畫意。
因為讀《海的女兒》我感受到人性的善良與偉大，因為讀《皇帝的新裝》我知道做人一定要誠信，看《偵探推理》我知道要有堅持真理的決心，讀《魯濱遜漂游記》使我知道要有一種走下去的勇氣。還是因為讀書，使我看到了莊稼草木，農舍田園，飛鳥魚蟲。聽到了風的吟哦，雨在呼喚。
讀書可以明智，讀書可以明理。
我陶醉在書的芳香中，沉迷在書的世界里。品味書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的說法。
冰心給我們一盞愛的小桔燈，老舍為我們開設了茶館，魯迅深深為我們祝福，郭沫若為我們點燃了爐中煤。我們有優越的條件，我們有不凡的氣概。
讀書吧，讀出人生中的快樂。
讀書吧，讀出輝煌的人生。
給我帶來了快樂作文 44
今天，爸爸說要帶我去動物園玩，我連聲叫好，開心的一蹦三尺高。沒過多久，我們就到達了目的地——動物園。下了車，我趁爸爸買票時率先進了進去。樹上的鳥兒唱著歡快的歌，松鼠跳來跳去，像是在迎接我們的到來……我們走在林中的小路上，吸收著新鮮的空氣。
這時，一片喧嘩聲直進我們的耳簾，我們聞聲走去，只見一座大房子熱鬧非凡，我扒開擁擠的人群，放眼望去，只見一只山羊弓著背，四腳并攏，穩穩地站在一塊被固定在鋼絲上的木板上。而那塊木板只有碗口那么大，鋼絲離地面足有三米高，真是讓人心驚膽寒。可山羊卻大模大樣地來回走動，贏來了觀眾們熱烈的掌聲。看完表演后，我們又去別處看了一些小動物，如;五彩斑瀾的金魚，活潑機靈的.松鼠，機智狡猾的狐貍，細長陰險的水蛇……
尤其是那可愛的小熊貓，在籠子里“吱吱吱”的吃著食物，連頭都不愿抬起來，叫，喊，打玻璃，它都不理不睬，就像全世界就它一個似的。然后，我們去看了一些大型動物，如;笨重的熊，兇猛的獅，高大的象，溫柔的鹿……但我最喜歡的是金錢豹，它皮毛美麗，外表威武，踱著方步，好不神氣。一會兒對天嘶叫，一會兒躺著睡覺，一會兒又低首享食。威武無比。時間不早了，我才戀戀不舍的離開。動物園真好玩，籠中的動物給游人帶來了無限的快樂，我愛動物園，也愛那些可愛的動物們。
給我帶來了快樂作文 45
高爾基曾經說過這樣一句話，“書籍是人類進步的階梯”。我喜歡讀書，書不但使我增長了知識，開闊了視野，而且帶給了我樂趣。
兒時的我，是在“床前明月光，疑是地上霜”的詩歌聲中和《安徒生童話》故事中長大的，因此對書很癡迷。剛上三年級時，爸爸就買了很多書讓我讀。我從這些書中懂得了很多：安徒生筆下的《丑小鴨》讓我懂得，只要經過努力，丑小鴨終有一天會變成天鵝；笛福的.《魯濱遜漂流記》教會我，在遇到困難、挫折的時候，堅強和樂觀是非常重要的；而讀羅貫中的《三國演義》時，我又為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中。
文學書籍帶給我的樂趣是無窮的，而科技書又讓我體會到試驗成功的喜悅。
我十分清楚地記得，去年寒假，我不小心弄倒了一瓶剛買不久的墨水，我的作業還未完成，怎樣開口叫父母買呢？正在我一籌莫展時，忽然，我想起了在一本科技書看到一個“茶水變墨水”的實驗。書中說：茶水中有一種叫單寧酸的東西，它與生銹的金屬起化學反應，生成一種黑色液體。于是我決定親自實驗。我按書中的介紹，先找來幾枚生銹的鐵釘放在一個玻璃杯中，再把茶葉和熱水也放進玻璃杯。過了兩天，玻璃杯的茶葉水真的變成墨水了。我拿出筆，吸滿墨水寫字，這種自制墨水與普通墨水毫無差別，我高興極了。是書，給我帶來無窮的快樂。
一份閱讀，一份收獲。在讀書的過程，我收獲無限樂趣。這將激勵我繼續讀下去。
給我帶來了快樂作文 46
什么是快樂？我認為讀書就是快樂。
書中記載著無數的知識，其中我的最愛是歷史與科技。
書中的故事無窮無盡，它讓我產生了一個又一個疑惑和驚贊。例如：“魔鬼三角到底有什么巨大的奧秘？”“世界上就真的.曾有雅瑪文化嗎？”“為什么一座城市會在一夜之間消失”……那么多的問號來自何方？書中。是書讓我有一種探索的成就感。
同時，我愛讀書還因為我喜歡辯論。在每次辯論中，我總用大量的詞匯和歷史、科技例子把對方反駁得目瞪口呆，我不用事先查資料就可以臨場發揮，令對手毫無還擊之力。我覺得，那種勝利的感覺真好，真讓我傾心不已。
而這都是書的功勞，但他的優點不止這些，更重要的是他能令我了解許多課堂上老師沒有講過的知識，我每天都像一條小魚暢游在書與知識相交融的海洋中。
也許有人認為我說得不符合實際，也許有人覺得讀書是一件非常枯燥、乏味的事，但我卻不這么認為。每個人都有自己喜歡的書類，在你沒有碰上你熱愛的書類之前，也許真可以說你不喜歡讀書，但我卻比較幸運，三、四歲時媽媽就培養了我對歷史的興趣，所以讀書對現在的我來說，是一種享受。作文
但告訴你們一個小秘密，事實上我至今為止有一類書我是不喜歡讀的教科書！哈哈！
給我帶來了快樂作文 47
我的興趣愛好非常廣泛，尤其酷愛下棋。家中的棋自然許多，有象棋、圍棋、五子棋、跳棋……五花八門，應有盡有。這些棋給我帶來了說不盡的快樂。
在各種棋中，我最喜歡的要算圍棋和象棋了。每一次同學或爸爸的朋友來我家玩，我總會擺開棋局，和他們殺上幾盤。我喜歡象棋的調兵遣將，運籌帷幄；我癡迷圍棋的變化多端，靈活自如。不管是輸也好，贏也罷，我都會認真地總結經驗，并把它存入腦海中屬于自己的那部“《孫子兵法》”中。經常與他人在一起下棋，既能增進彼此之間的友誼，又可以鍛煉自己的思維能力，何樂而不為呢？
棋，對我來說還是一種極佳的“智力玩具”。下棋，對我來說更是一種精神享受。說到這一點，我感到有點自豪，因為我利用棋“發明”出了許多游戲。比如圍棋，我把它當成了一種古代的戰爭游戲，先用棋子造出交戰兩“國”的“城墻”，造出“小兵”……這樣，一個由棋子“堆砌”的'世界就造好了。開始游戲后，我總是把自己想象成一位叱咤風云的大將，指揮著千軍萬馬，同“敵人”決一死戰……每次游戲我都樂此不疲。我很熱衷于創造這樣的游戲，因為自己的創造不僅給自己也給別人帶來了歡樂，這難道不是一件令人愉悅的事情？
盡管現在的學習非常緊張，但課余有棋給我帶來說不盡的快樂，讓我忘卻了學習上煩惱與痛苦。棋既是我人生路上的好玩伴，又是給我傳授知識的默默無聞的良師，更是引領我大膽發明創新的益友。
給我帶來了快樂作文 48
成長的路上一定會有許多快樂，而這些樂趣會讓人喜不自勝，我也一樣。在這其中，令我感受最深的便是一年級時的第一次演講了。
依稀記得那一天是六一兒童節，同學們精神抖擻地走進體育場，那鏗鏘有力的鼓樂聲、聲振寰宇的口號、整齊一致的`動作、色彩艷麗的服裝，無不顯示出同學們的激情昂揚。放飛一群白鴿、一把氣球，載著我們美好的愿望。我一蹦三尺高，小小的心充滿了喜悅。
同學們列隊后，校長開始宣讀六一儀式，我原本歡喜的心瞬間緊張起來，像懷里揣了個兔子似的，因為這是我的第一次演講。
很快到了演講的時刻，我的心“砰砰砰”地跳個不停，像打鼓一樣。媽媽鼓勵我：“加油，寶貝，你可以的。”我自信地點點頭，從容地走上了主席臺，但看到臺下密密麻麻的人群，心里忽然害怕了，雙腿發抖，臉面漲紅，甚至想哭出來，我看了看老師鼓勵的目光，想著：“長輩們都如此的信任我，我一定要努力。”
于是我目光堅定，目視前方，站好后，和平時練習一樣，滔滔不絕地講了起來。你聽，聲音多么洪亮，情感多么深厚，就連高年級的學生都不由自主地心生敬意，一邊在下面鼓勵我，一邊傾聽，我也不禁自豪起來，為自己的演講打了滿分。
大約三分鐘后，演講完畢，聽著臺下無比熱烈的掌聲，我飛奔過去，擁抱了同學，擁抱了媽媽。正所謂“春風得意滿天地，一日看見長安花”。成長的路上總會有許多快樂，它讓我心情激動，讓我更加自信，讓我斗志昂揚。
給我帶來了快樂作文 49
有很多人認為讀書苦，讀書累，可是我喜歡讀書，讀書給我帶來歡樂!
《哈利波特》使我充滿了幻想，期望自我和哈利波特一樣成為一名法力無窮的魔法師。小小的哈利波特躲過了世界上最可怕的法師付地魔的殺害咒語并反彈到了付地魔的身上，過后他在他的叔叔家住下來，在他11歲時的一個夏天他的叔叔一家去動物園在那里哈利和蛇說了話，然后有一封給哈利的信被他叔叔燒掉了，之后更多的信從天而降，這使他叔叔搬了家，之后一個巨人來到了叔叔家把他帶到了魔法學校，在那里他學到了許多的魔法。我十分想和他一樣學到許多魔法，如果我學會了魔法我會立刻變出許多的玩具，還會去災難地區幫忙災民……這都會讓我很歡樂.
《三毛大世界》的《漫游錦繡中華》帶我游覽了中國許多的名勝古跡。北京的故宮，讓我看到了皇帝的乾清宮，明白了午門有5個門洞。中間的門僅有皇帝才能出入，文武百官和黃親國戚只能走東、西偏門等……還有舉世聞名的萬里長城，構思巧妙，舉世罕見的.頤和園，都讓人好像是親臨其景，還有“世界四大古城”之稱西安。秦始皇陵兵馬俑是“世界八大奇跡”，也是世界上最大的陵墓，讓我看到了“千古一帝”的宏大氣魄!這些都是書帶我實現了游覽全國的愿望，帶給我無比的歡樂!
給我帶來了快樂作文 50
高爾基曾經說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯”。我喜歡讀書，書不但使我增長了知識，開闊了視野，而且給我帶來了快樂。兒時的我，是在聽“床前明月光，疑是地上霜”的詩歌中和《安徒生童話》長大的，因此對書很癡迷。安徒生筆下的《丑小鴨》讓我懂得：只要經過努力，丑小鴨終有一天會變成天鵝。笛福的《魯濱迅漂流記》教會我：在遇到困難、挫折的時候，堅強和樂觀是非常重要的，而讀羅貫中的.《三國演義》時，我又為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……
文學書籍帶給我的樂趣是無窮的，而科技書又讓我體會到實驗成功的喜悅。
記得去年寒假，我把新買的一瓶墨水不小心全弄灑了，我剛買完，又不好意思向父母借錢再買。就在我一籌莫展的時候，突然，我想起有一天買的《科學實驗書》里有茶水變墨水的實驗，心想：真是天上掉餡餅啊！“哈哈……”
書中說：茶水中有一種物質能和生銹的金屬起化學反應，形成一種深藍色的液體，我決定親自試驗。我小心翼翼的將剛燒開的茶水慢慢的倒入水杯里，再把一塊已經生銹的鐵塊慢慢的扔進了水杯里……
當我的手再次小心翼翼的拿出水杯時，果然，經過不懈的努力我成功了。這種墨水和買的墨水相差無幾，是書給我帶來了無窮的快樂。
一份閱讀，一份收獲，讀書會使我快樂！
給我帶來了快樂作文 51
我一直認為閱讀是一件很美好的事。在書的世界里，不會有社會的陰暗，學業壓力競爭之類令人憂郁苦悶的事。書中的世界似乎永遠帶給感動與最深的觸動。閱讀，在西湖蕩扁舟，或是與《青鳥》探尋幸福之真諦。所有的帶給我莫名的喜悅及感動的，只因閱讀而生。
閱讀詩，賞詩。在晨曦微露的早晨，手執一紙黃卷，無須焚香，無須香茗，只需你用最純凈的心態去面對它。在唐風宋雨中，洗盡鉛華，褪去塵俗。你可以與陶淵明“采菊東籬下”也可以與蘇軾“把酒問青天。”更可以探訪陸游。與他感慨“王師北定中原日，無志家祭高乃翁”的辛酸。閱讀，著實令人沉迷，那種通過閱讀帶給我們的快樂往往是最直擊人的靈魂深處的。閱讀的快樂，帶領我們找尋最原始的感動。
讀小說。在秋意微涼的午后，一切都是那么的令人愜意。微涼天氣里，土壤散發潮濕的氣息，蟬蟲鳴叫。閑閑坐定或信步庭中，閱讀小說帶給我們精彩世界。你可以與路遙閑談《手心的世界》品味人生的苦與樂，或看與巖井俊二漫步與青春田野，聆聽他對光與影之間的`癡迷，又或者你也可以與柯南，道爾共同偵破案情。閱讀，詩人壯闊胸懷，增大閱歷。閱讀，像是無形之中透過小說人物的事跡，帶你走過更多不同的人生旅途。閱讀，令我們沉醉，令我們快樂。
人生路上，我們總會有行走在不同的路上，或順遂或失意。但總有一些感動使我們永遠銘記。閱讀也是如此，它帶給我的快樂，來自于內心深處的悸動，更來自于它引領我成長。
給我帶來了快樂作文 52
世上能讓人快樂的東西太多了。對于小孩來說可能是得到一根棒棒糖，對于大人來說也許是獲得一份豐厚的薪水……而對我來說，最快樂的事情莫過于幫助別人。
那天，我百無聊賴地在網上閑游，通過微博發現了一個令人心酸的消息——
一個鄉村教師的請求——希望大家寄一些書給鄉村小學，不奢望多么好、多么新，只是簡簡單單的想要一些無用的書！在鄉村被視為珍寶的課外書！
我楞住了。
我要為他們做些什么。
對，我要為他們寄一些課外書。說干就干，我記下了他們的地址，選取了幾本不錯的課外書，順帶寫了一封信，提到希望他們好好讀書，也提到了在閉塞的鄉村像蠟燭一樣燃燒自己，照耀他人的老師，他們才是真正值得尊敬的人吶！放下信，我又想到城里的孩子，電腦、電視……這些已經把他們的生活擠滿，又怎么會想到要看書呢？而鄉村的孩子最想要的就是那倍受冷淡的課外書！
次日，我便在爸爸的幫助和指導下寄出了那包含著愛心的書。做完這些，我的內心充斥著莫名的'幸福和感動。我仿佛看到一張張渴望知識的小臉，仿佛看到鄉村教師受到書后的喜悅笑容。
剎那間，我終于明白了什么使我快樂，幫助別人使我快樂！
扶起一位摔倒的老奶奶，放一枚硬幣在乞丐的碗里，幫迷路的小朋友尋找家人……做好事，不也很快樂嗎？
愿每人都能珍重這份快樂。
給我帶來了快樂作文 53
快樂，幾乎每一個人都感受過，兒時的游戲使我快樂；鼓勵使我快樂；有了好成績也使我快樂，快樂還有很多很多，然而讀書是給我帶來最快樂的。
不管是富家千金、少爺；不管是貧困孩子；不管是普通家庭的孩子。沒有一個不讀書，讀書使我們學會漢字，學會看書，學會……
讀書讓我看了一本又一本的故事書，童話書，名著等……
讀書使我快樂，使我謙虛使我進步，使我改正錯誤，使我奮發圖強。讀書給了我很多知識，讓我的大腦思考起來，運轉起來。思考幫我解決一題一題，像小山一樣高的問題。讀書送給了我無窮無盡，到老也享受不完的樂趣。
那漢字組成的文章沒有一篇是無趣的，一篇篇寫得生機勃勃，而名著一回回寫得扣人心弦。還有其它書，讓人看了一遍還想看，原來這也是讀書給我們帶來的快樂，高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我們愛上了書。
捧起一本書，用雙手去打開它，用眼睛去欣賞它，讓嘴巴去誦讀它，讓讀書的'快樂流進你的心里吧！用心解開書中的奧秘！
有一次我不想讀書，媽媽叫我讀，我隨手拿了一本，看起來，越看越愛看，于是我都忘了吃東西，直到看完為止。
書，讀書，給我帶來了快樂，現在我迷上了看書，書是多么神奇，它給我帶來了許多，使我喜歡上了它，迷上了它。
給我帶來了快樂作文 54
書，雖然很普通，但它卻能悄無聲息地為我帶來快樂
翻開孔子的《論語》，讓我感受宇宙人生的哲理；翻開霍金的《時間簡史》，讓我與宇宙零距離的接觸；翻開夏洛蒂的《簡·愛》，讓我感受到灰姑娘的遭遇；翻開福笛的《魯賓遜漂流記》，讓我經歷了荒島冒險……
書，帶我周游名人的世界。讀書，讓我認識了許多人物—足智多謀的諸葛亮、心胸狹隘的周瑜、謹慎多疑的'曹操、風趣幽默的老舍、熱愛祖國的錢學森……，名人世界中當然也少不了毛澤東、周恩來、朱德等老一輩無產階級革命家。當我成功或失敗的時候，我會想起毛澤東說的一句話“虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理”。
書是我的良師益友。是它，讓我在知識的海洋遨游；是它，為我打開智慧的翅膀，在天空翱翔；是它，讓我的學習繽紛多彩，免于單調；是它，教我在困難面前勇往直前，永不退縮！書，好比一盞明燈，它能為迷惑的你指明方向；書，好比一貫黃金，它能為貧窮的你帶來財富；書，好比一位智者，它能讓你從無知變得淵博，從幼稚變得成熟；書，好比一縷冬日的陽光，當你遇到困難或挫折時，為你驅走內心的黑暗和晦氣，給我們帶來無限光明和快樂！
讀書是一件很快樂的事，讀書讓我們學會了承諾，學會了忍讓，學會了友愛，學會了珍惜時間……
書給我帶來了快樂。
給我帶來了快樂作文 55
古今中外有許許多多名人的成功，都得益于好讀書，真可謂是“讀萬卷書，行萬里路”。我也喜歡書，特別喜歡看小說，每當讀到精彩處，都會逐字逐句反反復復地讀。我有很多精彩的讀書故事。
記得我剛剛讀“久分必合，久合必分”的《三國演義》時，很多故事情節都給我留下了難以忘懷的深刻印象。一天，我津津有味地看起來《三國演義》，恰巧讀到“曹操官渡之戰大敗袁紹”一回，我本來就對打仗一類書特別感興趣。這下更是興趣倍增，我從頭到尾認認真真地看了兩遍，直認為自己已經透徹地理解了，便眉飛色舞地講故事給爸爸聽：“曹操在白馬打得袁軍滿地找牙……劉備趁此機會開溜……”我講得滔滔不絕，手舞足蹈，奇怪的是爸爸聽了后沉默不語。等我講完了，爸爸問了我幾個書上沒有的問題。比如：“官渡之戰的起因是什么？袁紹為什么要和曹操決一雌雄”？我頓時啞口無言，心中非常不解，這些問題怎么書上都沒有？當然，我一個也答不上來。爸爸見狀，語重心長地說：“讀書不能囫圇吞棗，要有打破沙窩問到底的.精神。你的生命才會長得越來越茂盛。”我聽了爸爸的話慚愧地低下了頭，真為自己剛才的沾沾自喜而后悔。
從此以后，我讀書總要多問幾個“為什么”發表的見解越來越深刻。是啊！書是我生命中的一片“綠洲”，我不僅要遠遠地欣賞它，更要細細品味它，才能發現它豐富的內涵。我愿意讓書成為我心中永遠的“綠洲”。
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