【推薦】三年級的作文300字合集7篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文300字 篇1
大猴媽媽帶著小猴子早上來到獨木橋旁邊，大猴媽媽對小猴子說：獨木橋很危險的，一定要注意啊，小猴子說：媽媽，我知道了，我一定會牽著你的手過獨木橋的.。
小猴子過獨木橋看見一只小白兔。它背著書包。好象要去上學了，我們先讓它過吧，大猴媽媽說。接著，小猴子開口了：媽媽，我們先讓它，讓它過去了我們再過去，這樣行嗎。接著小兔過了獨木橋。
大猴子帶著小猴子安全的走過獨木橋。獨木橋一點都不可怕，在家長的保護下。過獨木橋一定要聽話。1不能在橋上玩。2不能老是動來動去，這樣你媽媽也會摔下去。3不許吐談。這樣會污染喝水，小猴子聽了后遵守規則。
接著，小猴子看見了桃子樹，它想叫猴子媽媽說：媽媽我想吃桃子。媽媽說：小猴子，我去摘下來先吃好不好吃，好吃我們就帶回家去，小猴子聽了后就說，好也。接著大猴子，去摘了一個大桃子，小猴子說真好吃啊。大猴媽媽只摘了3個桃子過去，大猴媽媽說只有2個桃子了。不能再摘了。故事就講到這了，再見。
三年級的作文300字 篇2
我的朋友叫吳雨璇。她的頭發像一個小蘑菇，眉毛很淺，眼睛水靈靈的，笑起來時眼睛就瞇成了一條線，高高的鼻子下面，有一雙能說會道的小嘴，她很瘦，也很喜歡畫畫，每次我去她家時，墻上都貼滿了一幅幅畫。
記得有一次，她的媽媽要去上班，家里就剩她一個人了。所以，她的媽媽讓她到我們家寫作業，她拿著作業，到了我們家，她坐到了學習桌上，我坐到了茶幾前。我們先寫語文作業抄的“一字三詞”，寫的時候，我扭頭時，發現了她把“惹”寫成了“若”，忘了寫“心”，可她還在繼續寫，我心想你可真粗心��！我連忙說：“你的惹字忘了寫心了�！彼缓靡馑嫉卣f：“謝謝你，幸虧你發現了，要不然我又要改三遍了�！�
我心想：如果我不告訴她，她肯定會改三遍，但她那么粗心，如果在考試時她錯了一道題，我該怎么告訴她呀！我告訴她：“考試的'時候，你一定要細心，做完試卷再檢查一遍有沒有漏題，這道題做對了沒有�！彼撕缶忘c了點頭�！胺判陌�！我以后一定會很細心，改掉粗心這個壞毛病！”
她媽媽來了以后，她就跟著回家了，以后再到我家寫作業的時候，就不那么粗心了，但還是會有錯題，我以后要多幫助她。
三年級的作文300字 篇3
在一片沙漠里，有一座城堡，城堡里住著國王和國王一家人。
可是有一天來了一個兇狠的魔鬼，魔鬼強行占領了城堡。國王只得帶著家人逃到了鄰國。
在鄰國，國王貼出布告，布告上說：“誰要是能攻下城堡，就把公主嫁給誰�！辈几嬉毁N出去，有很多人想去攻打城堡，因為公主美如天仙。但是，攻打城堡的人都戰敗了，因為，魔鬼非常強大，普通人打不敗的。
有人說：“要用火藥去炸�！庇腥朔瘩g說：“不不不，不能這樣做，這樣會把城堡炸毀的，還怎么娶公主呀！”就這樣，人們爭論著。
一個名叫漢斯的人來到了這片國土，他也聽了這說個消息。他也想娶公主為妻，于是，漢斯帶著一群人來到城堡前。
把門的'小鬼一看，趕緊向魔鬼報告：“漢斯已經殺到門口了。”魔鬼一聽，趕緊帶著小鬼們來到門前�？蓜倎淼介T前，漢斯已經沖進門來，將魔鬼和小鬼們全部殺死，合力攻下了城堡。
漢斯回到城里，將國王和他的家人迎回了城堡。國王履行了他的諾言，將公主嫁給了漢斯。
漢斯和公主快樂的生活了一輩子，直到老的白發蒼蒼。
三年級的作文300字 篇4
爸爸的周末非常有趣，因此我和媽媽都盼著周末的到來。
周末終于到了，早晨，爸爸硬要起床，起床之后又哈欠連天，時不時還哼著小曲兒，平時爸爸都哼不出調，但這回調是真準，我聽著聽著又走調了，真是時而準時而不準啊。吃早飯的時候他還打哈欠呢，吃完早飯，我和爸爸下樓開始了有趣的.“足球式”羽毛球練習，先是我發球，我上來就來了個大扣殺，我想爸爸肯定接不住。果然不出我所料，爸爸竟然認為成了高射球，爸爸往后退了幾步，踩到了香蕉皮，摔了個跤，沒想到他樂了，“戰車鏟球”把球“踢”了回來，我還沒從得意洋洋中反應過來，球已經落地了，來了一個一比零，我心想這把一定要贏回來，又是我發球，我這次來了個高射球，但爸爸認為成了扣殺，他要把球挑起來，所以來了個蹦高，一下把球“頂”了回來，我又沒注意，球又落地了，成了二比零，就這樣我和爸爸戰了十局，我接二連三的發球，爸爸接二連三的做“怪動作”，最后來了個十比零，他那奇形怪狀的接球法，讓人忍俊不禁的調皮相，讓我輸得慘敗。
不過這個周末很有意思，我的肚子也快笑破了。
三年級的作文300字 篇5
她，有一雙不大不小的眼睛，還戴了一副眼鏡，一雙小小的耳朵，還有一張櫻桃小嘴，她是誰呢？哈哈，答對了，她就是我們的班主任：何老師。
她啊，可真是喜怒無常。
就來先說說她的怒吧。
還記得那一次，上課鈴響了，我們立刻回到座位上坐好，等待著老師的到來。過了一會兒，老師來了，但老師的.表情卻很憤怒。我就開始猜想，肯定沒什么好事。果然沒什么好事。何老師一進來就憤怒的說：我們古詩比賽沒有一個人獲獎，不過我希望下一次數學競賽我們能獲獎。聽完老師的話后，我們全班都低下了頭。
再來說說她的喜吧。
那一次，我們坐好了等老師。過了一會兒，老師來了，而且臉上還有微笑。我就開始猜想，何老師什么事這么開始呢？何老師一進來就說：今天，我們的有些同學數學競賽得了二等獎和三等獎，不過我希望下一次能獲一等獎。我們聽了，心里樂開了花。
這就是我們的班主任何老師，不管怎樣，她都是我們的好老師。
三年級的作文300字 篇6
轉眼就要到期中考試了，初步定在11月08號，其中還有兩個周末休息的時間，所以距離期中考試只剩下兩周的時間了。擔任高二一班的語文老師已經一個半月了，我們班的基礎很好，高二年級一共有八個班，我問同學們知道奇數班的成績要比偶數班好嘛？他們說不知道。
我很詫異，怎么會不知道呢？心里一定謙虛了吧···于是我給大家定了一個期中考試的目標：語文成績前三，前三，前三！我相信大家的實力，我也相信大家的信心，這個目標一定會實現，以后的時間我也會更嚴格的要求我的學生們。他們也許會覺得這個目標很難，也許會覺得這個語文老師要求很高，但從我自己的`角度來講，只要老師與學生共同努力，沒有什么困難是戰勝不了的。
我相信我自己的努力，我也更相信我的學生們，我對大家給予了厚望，在僅有的半個月的時間里，我一定會更加努力更加努力地帶領我的高二一班沖刺八個班的前三，加油！加油！加油！
三年級的作文300字 篇7
糍粑是我最愛吃的路邊風味小吃了。
糍粑的看相可好了！乍一看去，金燦燦，黃澄澄的，像一塊塊碩大無比的金磚，香氣撲鼻。而里面則是乳白色的糯米，捧在手里細膩膩的，如羊脂白玉一般軟滑，吃起來甜絲絲的，鮮甜香脆。讓人忍不住想吃進嘴里。鄉下的人們最喜歡吃糍粑了，每逢年節，村中家家戶戶搗糍粑的撞擊聲，男女老少的歡笑聲，匯成一片，像一支歡樂的交響曲。
但糍粑的'做法就不是那么簡單了。
先將糯米淘盡浸泡兩三天后放入蒸籠蒸熟，然后將糯米用力杵打，直到糯米飯相融，像棉團狀，再取出做成圓形或方形，可煮、可炸、可煎……不同的做法，味道也各不相同。
糍粑的吃法也很有趣呢！我喜歡吃油炸糍粑。先用嘴咬住一小塊，再用一只手輕輕地掰開，立即牽出長長的白絲，我先把白絲咬斷，然后再吃外面那層金黃色的脆皮，再配上糯米的軟嫩，真是酥脆爽口！現在，每當我在街上看到油炸食品時，便會想起糍粑特有的清香。
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