【精華】比本領的作文300字3篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的比本領的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
比本領的作文300字 篇1
我的本領有畫畫、寫毛筆字等，其中我最拿手的就是彈電子琴了。
記得在上一年級的時候，爸爸給我在曉雯音樂學校報上了電子琴。過了幾天開學的日子到了，我不好意思去，因為沒有認識的.人，于是就沒去。到了二年級，我們約好了幾個同學一起去，他們同意了，我也從那時開始正式學習音樂了。
到了學校，我看到一群和我們差不多大的孩子，都圍著一個正在彈琴的老師。我也過去看了看，原來那個老師彈得是六冊的曲子，怪不得怎么會那么好聽。我又看了一下放在琴上的那本書，啊！上面的音符這么復雜，老師也能流利的彈下來，我太羨慕老師了！突然老師不彈了，她看了看表，對我們說：“到點了，咱們去上課吧。”我們大吃一驚，原來她就是我們的老師。上了二樓，老師把我們帶到教室，先教了教我們怎么使用電子琴，然后又教了我們do、re、mi、fa、sol、la、si、do在五線譜的那個位置就下課了。下課了老師對我們說：“以后每個星期五和星期日來上課。”
從那以后，我開始學習電子琴。因為學了電子琴我還經常參加文藝節目呢！又唱歌又跳舞的，真是太高興了。現在彈電子琴已經是我最棒的本領了。
比本領的作文300字 篇2
從前，森林里住著一只驕傲的金絲猴和一只梅花鹿，一天他們碰到了一起，梅花鹿挺著胸脯對金絲猴說：“金絲猴，你敢跟我比跑步嗎？”金絲猴用大拇指指著自己說：“我不會跑步，不過你敢跟我比爬樹嗎？”說著他們就爭吵起來。
他們的.爭吵聲吵醒了正在睡覺的大象伯伯。大象伯伯問：“你們怎么了？”小猴聽見大象伯伯說話，就走向前說：“大象伯伯，我們？”大象伯伯說：“你們誰能摘到對面岸上的果子，就算。”小鹿心想：我可以跳到河對岸，可是不能爬樹，要不我先跳過去吧。于是，小鹿就跳到了河對岸，可是來到樹下，只能眼巴巴的看著果子，
小鹿急得滿頭大汗。而小猴呢？還在原地團團轉。大象伯伯問他們：“你們誰能想到辦法？”，小猴和小鹿一下子就明白了，小鹿又回來了，小猴坐到小鹿身上，小鹿馱著小猴過了河，小猴爬上樹，終于摘到了果子。
看來合作比什么力量都強呀！
比本領的作文300字 篇3
夜深了，星星困得直眨眼睛。文具盒里突然傳來陣陣說話聲，這是怎么回事呢？原來是鉛筆、尺子、橡皮在吵起來了。橡皮振振有詞地說：“你看看你鉛筆，有多大能耐？每次都要寫幾個錯別字，還是我來幫你擦干凈！你看看我，一表人才，從不要別人幫忙。我的本領最大！”
鉛筆被橡皮的話激怒了：“你真不要臉，竟敢罵我，你的責任不正是擦錯別字嗎？如果沒有我，你就沒工作了。哼！還有你，尺子，每次都讓我的.頭靠著你畫直線，你就會這個，別的啥本事沒有，我看你還是辭職吧！你們看，小主人拿著我想怎么畫就怎么畫。所以我的本領最大！”“那如果沒有我你能畫那么直嗎？一定是擦了又畫，畫了又擦吧！我的本領才是最大的！”尺子用嘲笑的語氣回答。“有本事就到字典老師那評評理！”橡皮喝道。“不錯！”“去就去，誰怕誰啊！”他們的門鈴聲吵醒了字典老師。“啥事這么著急？”字典老師打著哈欠問。“老師，你說我們三個誰的本領大？”“孩子們，你們要知道，你們各有用途，誰都少不了呀！古人云：‘獨燕南飛，孤掌難鳴’呀！”三個小家伙聽得面紅耳赤。
從此，它們成了好朋友，再也沒有吵過架。
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