五年級(jí)的作文300字匯總7篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
在這個(gè)寒假里，我就想著做些好人好事，好讓我的寒假生活更加有意義。
二十日早上九點(diǎn)多，我騎上自行車，想到寶善公園玩。就在半路上，突然看見一位陌生的大叔，抱著一位受傷的小弟弟沖到我面前，我嚇了一大跳，急忙來了個(gè)急剎車，緊巴巴地嘀咕著：還~~還好~~沒~~~沒撞到人。心一直蹦著，還沒停呢，可只見那位大叔直沖上來，“唰”地一聲，把受傷的小弟弟放到我自行車的后座上，并用右手把我拉開，自己騎上自行車，讓那位小弟弟用雙手抱住他的腰部。他踩著自行車，一邊行駛一邊向我喊著：“對(duì)不起，小朋友。我不是故意的，我有急事。你在這里等我，我一定還你自行車�！敝�，消失得無影無蹤。我聽了，心里想著：哪有撞人借車的？這是什么道理？連大人也不懂禮貌，等他回來我一定要數(shù)落他一番。
就這樣，我等啊等啊，左等右等，就是不見那位大叔的人影。我心里不由自主的想了起來，這位大叔該不會(huì)是騙子吧？應(yīng)該不會(huì)吧？那受傷的弟弟又怎么說？是不是他的兒子？不會(huì)是裝作受傷的吧？不可能。我明明看到那位小弟弟的大腿鮮血直流。我心里亂成了一鍋粥。“哎呀，哎呀，不管了。我毅然決定，如果那位大叔再過三分鐘還不回來，就找媽媽告狀了。
五年級(jí)的作文300字 篇2
你見過農(nóng)村嗎？你感受過農(nóng)村的生活嗎？接下來讓我?guī)ьI(lǐng)大家去體驗(yàn)下農(nóng)村的美吧！
鄉(xiāng)村農(nóng)家，像一個(gè)天堂的世界，多姿多彩。那里空氣新鮮，氣候宜人，風(fēng)景優(yōu)美，走進(jìn)去仿佛就到了仙境一般！瞧！早晨，那太陽公公早早的起床了，春風(fēng)姑娘邁著輕盈的步伐跑了出來，帶著一絲春天清晨獨(dú)有的清涼喚醒了植物和動(dòng)物們。“哞！哞！”牛羊們正在悠閑的在田野里四處游湯覓食，農(nóng)民伯伯們正頂著陽光在秧田里忙碌著插秧，遠(yuǎn)處望去就是一副欣欣向榮，和諧安康的的畫面啊！
“嘩啦啦，嘩啦啦”下午突然下起雨來，那霏霏的雨，宛如一片朦朧的煙霧，籠罩著，遮掩著綿延數(shù)里的平原。這邊的氣候，真叫人琢磨不透��！雨停后，星羅布棋的荷塘里青青的蓮蓬托起幾粒晶瑩剔透的珍珠，盈盈欲滴；皎皎無瑕的白荷宛如瑤池仙女在翩翩起舞，又恰似含羞的少女，微微頜首，與田地里低垂著頭的稻穗相應(yīng)成趣，繪制出了一副豐富的春景圖。夜深了，貓不再發(fā)出喵喵聲，狗也不再發(fā)出汪汪聲，人們也漸漸入睡，仿佛一下什么都安靜了下來……“嘩啦啦！嘩啦啦！”雨又下了起來，下雨聲伴隨著我入睡，期待明天的到來！
那鄉(xiāng)村之游雖然只有短短的幾天，但那風(fēng)景如畫的場面會(huì)一直深刻的留在我的腦海里！
五年級(jí)的作文300字 篇3
大家好，我叫楊磊，是五年級(jí)的學(xué)生，請(qǐng)看我的自畫像吧！
我的眼睛
我的眼睛，如果拿來比喻，就像耗子的眼睛，小的可以說是一條“水平線”，但是卻炯炯有神，純的像山谷里的一泓清泉，凈的像深沉的池水。雖然說小，但視力卻相當(dāng)好，我的眼睛還不錯(cuò)吧！
我的鼻子和耳朵
我的耳朵和鼻子是在同一條線上的，如果，媽媽讓我學(xué)習(xí)的話，話一進(jìn)耳朵，就會(huì)轉(zhuǎn)成氣，從鼻子里呼出來，但是，如果，媽媽爸爸說了鼓勵(lì)我或表揚(yáng)，甜蜜的，令我高興的話，鼻子就會(huì)把它們（好話）存入肺，再“轉(zhuǎn)帳”到心坎里，想的時(shí)候，就調(diào)出來聽聽，咋樣？它倆配合的不錯(cuò)吧！
我的嘴
我，是公認(rèn)的“多話之人！上課時(shí)話多！是吃飯時(shí)也話多，連睡覺常常講夢話，“多話”這個(gè)“雅稱”那是當(dāng)之有愧的啦，當(dāng)然，也少不了這個(gè)“開話公臣”—嘴巴，但是，這多話的嘴吧不一定是廢話，也可能出口成章，所以，在老師組織的辯論會(huì)上，我的表現(xiàn)還算出色。我的嘴是有什么，就表現(xiàn)什么，從不懂掩飾，喜，悲。我的嘴，也能評(píng)上“優(yōu)秀五官”吧！
哈哈，這就是我的自畫像！
五年級(jí)的作文300字 篇4
早晨，乘坐公交車去媽媽上班的地方，手緊緊地扶著前面的椅背。如果前方有另一輛公交車，這輛車會(huì)不會(huì)超車呢?
果不其然，前面出現(xiàn)了一輛相同的公交車，只聽見司機(jī)和另外一個(gè)女人嘀咕了一句：“超過它，前面看到了有幾個(gè)等車的……”我聽到這里，精神高度緊張起來。
車子加速、加速、再加速……越來越近了�！昂簟币魂囷L(fēng)似的，眼見，我們就要超過前面的車子了。但是，前面的.司機(jī)顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們要超車，也加快了速度。于是，兩輛公交車就像運(yùn)動(dòng)員一樣，你追我趕……
前面還真有五六個(gè)人在招手。此時(shí)，兩輛車像瘋牛一樣狂奔，離目標(biāo)越來越近了，只見我們這輛車的司機(jī)加足了馬力，車就像一支離弦的箭，以迅雷不及掩耳之勢“飛”了出去。
“嚓——”真險(xiǎn)呀，和旁邊的車擦肩而過，終于“落”在了幾個(gè)要乘車的人面前。“嘎——”司機(jī)來了個(gè)急剎車，車上的乘客又來了一個(gè)大趔趄。司機(jī)露出了勝利的喜悅，這幾個(gè)乘客終于被搶到了，而另一輛車則是灰溜溜地向前駛?cè)ァ?/p>
我不禁擔(dān)心，接下來，是不是還會(huì)有這種驚險(xiǎn)的“競速”?在這些人眼里，到底是錢重要，還是人的生命重要呢?
五年級(jí)的作文300字 篇5
星期一，由于雪大，學(xué)校通知放假一天。閑著沒事，便到牛肉面館買了一碗牛肉面吃。等的時(shí)候,一陣陣誘人的香味撲面而來，聽著別人吃飯時(shí)發(fā)出的“唏-唏-唏”的節(jié)奏聲，饞得我直流口水。
終于，我的面也好了。聽媽媽說，吃生蒜有助健康，所以我每次吃牛肉面都會(huì)剝一個(gè)蒜。我一邊剝蒜一邊欣賞大家的吃相。
先看看旁邊這位老爺爺?shù)臉幼�，我忍不住�?了起來，老爺爺聽到笑聲抬頭查看起來，我趕緊假裝低頭剝蒜，剛才那一瞬間著實(shí)可笑，順著老爺爺?shù)木聘C向里看，那倔起來的大嘴巴不知是哭還是笑。再看我對(duì)面的那位叔叔，那就跟更可笑 了，在撈起面吃的時(shí)候，他有節(jié)奏的閉上眼，生怕那辣汁蹦到眼睛里。我真想不通，那么怕，還來吃？靠門那邊還有一家三口，吃相最有特色的還是那家兒子，那家伙那是相當(dāng)壯觀 ，他耳鼻共用，撈起面后先用鼻子吸幾下，仿佛要把香氣全都吸進(jìn)去；吃面時(shí)，耳朵還要?jiǎng)訋紫�，像是要用耳朵扇走熱氣，又仿佛想讓耳朵聽見這別樣的響聲，記憶這“美好”的時(shí)刻.......
不知不覺，蒜已剝完，我開吃了，你們可不能偷看我的吃相哦。
五年級(jí)的作文300字 篇6
近年來，人們都興起了炒股。我的家里也有個(gè)“股市”。
股市的行情就是我的考試卷……為了讓“股市”上漲，爸爸媽媽把我送進(jìn)了各種鋪導(dǎo)班學(xué)習(xí)，有：作文興趣班 繪畫興趣班 英語班……我把這些鋪導(dǎo)班分別為A股和B股。A股是有關(guān)學(xué)習(xí)的，B股是課外知識(shí)的。為了達(dá)到“股市”上漲的目標(biāo)，爸爸媽媽可沒少吃了苦頭。不管是驕陽似火的夏天，還是在冷風(fēng)刺骨的寒冬，爸爸媽媽都堅(jiān)持送我上鋪導(dǎo)班。
有一次星期四晚上，我下午5點(diǎn)半放學(xué)回家，一進(jìn)門，便看見了餐桌上熱氣騰騰的飯菜。媽媽一個(gè)勁地催我吃晚飯，吃完飯去老師家學(xué)習(xí)英語。我狼吞虎咽地把飯菜塞進(jìn)嘴里，還沒來得急把嘴擦干凈，老媽就已經(jīng)拿起書包放在摩托車上。我們十萬火急地朝英語老師家奔去，老媽不顧天黑霧大，開車像沖刺一樣。結(jié)果我考試得了100分，“股市”上漲又出了一份力！
嗨，老爸老媽可真不容易！為了我家的“股市”，我得加倍努力啊！
五年級(jí)的作文300字 篇7
我有一個(gè)樂于助人的三姑媽，她高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴，一雙明亮的眼睛，名叫梁玉杏。
三姑媽不但愛整理房間，還很愛樂于助人呢！有一次，我和三姑媽在一家酒店里喝茶。忽然，有一個(gè)服務(wù)員不小心把茶水倒在了地上，有一個(gè)小女孩剛剛來這里玩耍，沒留神踩到倒在地上的茶水上，摔倒在地。三姑媽看見了連忙跑過去，扶起小女孩說：“小朋友，你沒事吧？”小女孩說：“我的腳受傷了。”三姑媽用手摸著小女孩的腳，看見小女孩的腳越腫越大，她著急地對(duì)我說：“我們得趕緊把小女孩送去醫(yī)院看醫(yī)生�！闭f著，姑媽就抱起小女孩向醫(yī)院跑去。醫(yī)生幫小女孩擦了一些紅藥水和消炎水，疼得小女孩哇哇大叫。三姑媽不停地安慰小女孩。最后，小女孩終于安靜下來，小女孩說：“謝謝你，阿姨，要不是你我都不知道怎么辦呢！”
三姑媽微微笑了一下說：“不用謝！我給你媽媽打電話了，她一會(huì)就來接你，你不要亂動(dòng)，我們走了。”我笑著對(duì)三姑媽說：“姑媽，我要向你學(xué)習(xí)，也要做一個(gè)樂于助人的人�！比脣尭吲d地說：“好��！”
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