【精選】給母校的作文300字合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的給母校的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給母校的作文300字 篇1
今天下午，我乘時(shí)光飛船來(lái)到了20年后的母校前。
來(lái)到母校門前，我看見門旁邊站著兩個(gè)機(jī)器人，只要你一進(jìn)門，機(jī)器人就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“歡迎光臨！”學(xué)校的大門也都換成了“自動(dòng)感應(yīng)門”，你一站在門口，大門就會(huì)自動(dòng)打開迎接你。一進(jìn)入校園，便會(huì)發(fā)現(xiàn)校園發(fā)生了翻天覆地的變化，校園面積擴(kuò)大了好幾倍，每棟樓也高的聳入云間，就連足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)的數(shù)量也增加了許多個(gè)，來(lái)到教學(xué)樓下，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類似于傳送器的東西，我站到里邊，突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)屏幕出現(xiàn)在我的面前，只見上面有許多層按扭，就連80至一百層的都有。于是我便按了第十三層，剛剛松手，就聽見傳送器發(fā)出一陣聲音：“目標(biāo)鎖定‘植物園’�！敝宦牎班病钡囊宦�，傳送器便停了下來(lái)，進(jìn)入“植物園”剛開始還是霧茫茫的一片，不過(guò)，走了一段路以后，眼前的景象漸漸清晰了，突然，幾棵大樹聳立在我的面前，樹上掛著一塊木板，木板上寫著植物園三個(gè)字，這里有許許多不同種類的花花草草。比如：虎刺梅、向陽(yáng)花……時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼到黃昏了，于是我便依依不舍的回到了家。
未來(lái)20年的母校可真神奇呀！我愛(ài)20年后的母校！
給母校的作文300字 篇2
轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，我回到我的母校——二實(shí)小。那是我最值得懷念的地方。那里印著“祖國(guó)花朵”的成長(zhǎng)痕跡。
如今，我來(lái)到學(xué)校，一切都變了，實(shí)驗(yàn)室全自動(dòng)，書法教室全自動(dòng)……什么都是全自動(dòng)的。
我看見一個(gè)女校長(zhǎng)，越看越像一個(gè)人，哦，對(duì)了，是白丁心，我走了過(guò)去，她說(shuō)，現(xiàn)在我們學(xué)校是“國(guó)家一級(jí)學(xué)�！薄�
“我來(lái)給你介紹介紹吧”！白丁心說(shuō)。她先帶我去科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，我發(fā)現(xiàn)什么都是云朵，實(shí)驗(yàn)室有兩間房，中間隔著一朵云（門），只有用自制的粉料，才能打開那朵云，實(shí)驗(yàn)室里有大大小小的柜子，上面放了各種各樣的罐子，每個(gè)罐子里，放了各種顏色的粉料，這是同學(xué)們上課的時(shí)候做的，紅色代表喜慶；黃色代表單純；藍(lán)色代表飛翔……它們有著不同美好的寓意。
這就是20年后的母校，真好呀！
給母校的作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我的六年小學(xué)生涯就要結(jié)束了。在這美麗的校園里，我留下了許多美好的記憶。
忘不了無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。��！可敬的老師，是您把我從一個(gè)拼音都不會(huì)的無(wú)知的'小孩子變成了現(xiàn)在的這個(gè)可以輕松寫作文的大男孩;�。∩屏紲厝岬睦蠋�，是您給了我溫暖，教會(huì)了我要有一顆善良的心;啊！偉大的老師，是您讓我擁有了做人應(yīng)有的良好的品德。
忘不了可愛(ài)的同學(xué)們。是你們，讓我不再孤獨(dú);是你們，讓我不再害怕;是你們，讓我意識(shí)到什么是團(tuán)隊(duì)精神，還記得我們一年級(jí)就分到了一起嗎？那是我很膽小，是你們給了我自信。轉(zhuǎn)眼間，我們就要各奔東西了，請(qǐng)你們不要忘了我，我也有衷的說(shuō)一句，祝你們以后考一個(gè)好大學(xué)。不要放棄自己的夢(mèng)想，加油吧！努力吧！飛翔吧！
忘不了美麗的、充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。當(dāng)初我剛來(lái)的時(shí)候，還很害怕，想逃跑。但是，自從在學(xué)校呆久了，我就感受到了溫暖。這六年來(lái)，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，它變得更美麗了，更輝煌了，更強(qiáng)大了。
忘不了！我忘不了這美麗的校園;忘不了這些可愛(ài)的同學(xué);忘不了您偉大的老師。在這即將離別之際，我要祝老師身體健康，萬(wàn)事如意;祝同學(xué)們天天開心;祝母校明天更輝煌！
給母校的作文300字 篇4
七歲那年，開學(xué)第一天，媽媽牽著我的手把我送進(jìn)學(xué)校。剛踏進(jìn)校門，第一眼看到雄偉壯觀的教學(xué)樓。
母校，您的一草一木，一間教室的桌子、椅子都有我許多回憶和快樂(lè)。我是您親手栽種的桃花其中的一棵。在小學(xué)度過(guò)了六年了，作為一個(gè)快畢業(yè)的學(xué)生。我出于母校的熱愛(ài)和母校的培育，我也應(yīng)該回報(bào)學(xué)校了。
記得有一次，我語(yǔ)文考試考了“56”分。剛發(fā)下來(lái)，使我大吃一驚，又讓我傷心起來(lái)。下課了，我躲在某一處，偷偷地哭了起來(lái)。是您用慈祥的笑容來(lái)告訴我：學(xué)習(xí)只靠刻苦鉆研，才能使自己進(jìn)步。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我的成績(jī)逐漸提高了。有一天，我種在學(xué)校的樹苗，突然枯萎了。我因這棵樹苗傷心地又哭了起來(lái)。又是母校安慰我：不要傷心了，可能是你的種法不對(duì)吧，只要你用心培養(yǎng)它，相信就不會(huì)枯萎了!母校，我機(jī)遇看到了您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛苦耕耘的見證。此刻，我看見其中一根是為我而白的。
知識(shí)、友愛(ài)都是您給我的，母校，讓我為你做一些事吧!表示我對(duì)您的留念吧!校園的記憶，快樂(lè)，永遠(yuǎn)會(huì)留在我的心中!
再見，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。我們?yōu)槟湴?明天，您一定因我們而榮光。
給母校的作文300字 篇5
母校是每一個(gè)人快樂(lè)的開始，你的母校是什么樣的呢？下面我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！下面我要介紹一下我的母校：我的母校一年四季都很美麗，春天，百花盛開，多么美麗的季節(jié)，可以在這個(gè)季節(jié)里做很多事情，比如：在這里玩耍，跳繩……冬天剛剛過(guò)去，校園里的雪還沒(méi)化，我和小朋友們一起玩打雪仗，真好。
夏天，是最茂盛的季節(jié)，許多花，許多樹，開的很茂盛，我們女生可以穿上一條美麗的裙子，在操場(chǎng)上讓那些暖暖的夏風(fēng)吹著，是多么的美好��！
秋天，是收獲的季節(jié)，在校園里，把一撮落葉捧在手中，回憶起拿往日的時(shí)光，走到果園里，五彩繽紛，黃的，橙的，紅的……
冬天，是我最喜歡的季節(jié)，那雪多么的美麗，踩在腳底下咯吱咯吱的，好像彈奏出了一首美麗的小曲。冬天還可以玩很多的游戲，比如：堆雪人，打雪仗……和一些好玩的游戲。
啊，母校，這是你教我們的第一步，學(xué)會(huì)做一個(gè)好人，一個(gè)真正的好人。
給母校的作文300字 篇6
當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土；當(dāng)飛鷹展開初豐的羽毛,飛翔廣袤的藍(lán)天……親愛(ài)的朋友,我們也要告別母校，踏上新的征程。
六年,漫長(zhǎng)的六年啊,彈指一揮,便從茫然的眼神中飛走了。
當(dāng)我邁著沉重的腳步,離開美麗的、熟悉的校園時(shí)；當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時(shí),才覺(jué)得“相見時(shí)難別亦難”,可是飛鷹終將要離開熟番的土地啊,不舍得也將要離開!
桃花開了六次,謝了六次,今年夏天,我們將邁進(jìn)中學(xué)的門檻，負(fù)擔(dān)也會(huì)一天天加重,別了母校,我的小學(xué)時(shí)代!
甜蜜的歲月,怎能忘卻!
夏末初秋,一只只芒果在樹梢上微笑,微風(fēng)徐來(lái),芒果隨風(fēng)搖曳。于是找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,打下兩個(gè),分給同學(xué)解解饞,也是一種暖暖的關(guān)愛(ài)。
可是,今年的芒果還會(huì)結(jié)果嗎?我茫然了。
現(xiàn)在是告別校園的最后一刻。心里不免有點(diǎn)悲傷, 別了，親愛(ài)的同學(xué)們；別了，親愛(ài)的母校。我揮揮手,不帶走一片云彩。夢(mèng)里我會(huì)變成一只紫色的蝴蝶在母校周圍徘徊。
別了,我的小學(xué)時(shí)代!迎接我的將是中學(xué)的一片燦爛的陽(yáng)光。
給母校的作文300字 篇7
轉(zhuǎn)眼間十年過(guò)去了，當(dāng)我踏進(jìn)母校時(shí)，已是黃昏了。我望著天邊淡淡的彩霞，感慨著時(shí)光的流逝。
十多年前，我依依不舍地跨出了校門；而今天，我再次回到了昔日我們?cè)覒驅(qū)W習(xí)的地方。夕陽(yáng)照耀著曾經(jīng)的母校，母校安詳?shù)牧⒃谧詈笠荒ㄍ硐贾拢逶≡跉堦?yáng)的溫暖之中。我的腳步輕輕的，輕輕地踏上那一階階樓梯，不由自主地走向一個(gè)空空如也的班級(jí)———大班。大班這個(gè)讓我夢(mèng)魂索繞的地方；大班我在夢(mèng)中呼喚了千百遍的倆個(gè)字。我徘徊在走廊里，腳步輕得幾乎沒(méi)有聲音。我的腦海中浮現(xiàn)出十多年前的一個(gè)男孩，當(dāng)初她的腳步是那么輕，那么柔和的靜靜地走著，走進(jìn)知識(shí)的海洋里，走在無(wú)邊無(wú)際的書山之中，走向?qū)W海的另一個(gè)開始。最終她的身影漸漸消逝在時(shí)間……
給母校的作文300字 篇8
我的母校是文化路小學(xué)，而現(xiàn)在叫實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)。
從我們這一屆畢業(yè)以后，地盤就被實(shí)小占去，就連校長(zhǎng)也變成了實(shí)小的副校長(zhǎng)。這還是我去探望老師時(shí)知道的。
學(xué)校變化真大！剛來(lái)到校門口，我就被那從沒(méi)有過(guò)的氣勢(shì)給震住了，我的師弟師妹們正在做操。我平靜地走進(jìn)去，用職業(yè)的眼神來(lái)打量母校，呵，全部都粉刷過(guò)了，還模仿實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在南面的墻上寫了幾個(gè)金黃的大字。東面的墻上依舊是用墨水畫的畫，用墨水寫的甲骨文，好像是重描的。而西面的小花壇里被我的這些可愛(ài)的師弟師妹們給弄得，沒(méi)有了一點(diǎn)兒花花草草。以前水池里的金魚也不見了，旁邊只有一顆孤零零的柳樹。
光顧著看景了，忘記看老師了。我徑直走向教學(xué)樓，樓梯扶手的地方還有一片廢紙，我撿起來(lái)一看，是罵人的話，我把它裝在口袋里繼續(xù)前進(jìn)。走過(guò)以前的教室，我來(lái)到教師辦公室，從那帶著墨水痕跡的窗戶往里面看了看，那絕不是我的小學(xué)老師。我推開門一問(wèn)，原來(lái)的老師都已經(jīng)不在這了。我失望的離開，并留意了一下廣播體操的音樂(lè)，發(fā)現(xiàn)好像也不是以前的聲音了�？蓯�，連音樂(lè)也改了。
哎，我的母校已經(jīng)變了。
給母校的作文300字 篇9
光陰似箭，日月如梭。在小學(xué)最后階段的我，將告別母校里所有的人和物，我心里也有無(wú)數(shù)句話想說(shuō)。
早晨，一縷陽(yáng)光射進(jìn)教室，一排排樟樹陪伴著學(xué)生讀書。我站在高處，看著這美麗的校園將要離開，我有話說(shuō)不出，只想靜靜地看著校園。
有人說(shuō)：老師就是自己的父母。今天我才真正的知道了這句話的含義，老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。老師這么辛苦，我們哪有理由不聽老師的話，不好好學(xué)習(xí)呢？有句話這樣說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。但是，老師對(duì)我們這么偉大的教育之恩，我們?cè)趺床灰?bào)答他們呢？
我記得有一次：我和一個(gè)同學(xué)鬧矛盾了，過(guò)了一個(gè)星期之后，
我發(fā)現(xiàn)我的課余生活變得平淡無(wú)味了。我想：自己為什么會(huì)覺(jué)得這么無(wú)聊？我使勁想著，也想不出來(lái)。后來(lái)，我看到了他，原來(lái)是他呀。我失去了一個(gè)同學(xué)竟然回這樣！所以，我主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，他也原諒了我。這件事告訴我，不要讓小小的矛盾造成更大得誤會(huì)，要不然一個(gè)同學(xué)就沒(méi)有了。
我站在安靜的校園，目睹校園里那么熟悉的一草一木。我多想讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……
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