【精品】六年級年的作文300字集合10篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文300字 篇1
放假真好，可以有時間上網玩游戲。今天晚上吃過晚飯后，奶奶就向我提議說：“等我把餐桌收拾好了，你就教我玩一下電腦游戲，好嗎？”我爽快的答應了。
于是，我就把電腦打開，再打開了《尋仙》這個游戲，幫奶奶在電信服務區創建了一個天君符咒師，在太極的持義里，立名“教我奶奶玩尋仙”。
開始時，奶奶一竅不通，在我的耐心指導下漸漸學會了領取任務、走路。我和奶奶開始在小桑村一帶做任務，奶奶也好有悟性，逐漸掌握了游戲規則和技巧，知道怎樣用仙術來打倒妖怪，慢慢地奶奶會自己玩了，就算沒有我的指導，奶奶也能應付自如，很快奶奶就進入10級了，爺爺回來后，看見我這么細心地教導奶奶，表揚了我一番。
這次幫助奶奶上網玩游戲，奶奶很高興，講了一句話也讓我感受很深，她說：看你玩游戲好聰明，好有經驗，有水平，對待學習也要這樣認真，只要想學，就一定能學好，學習也一樣，只要能認真學習，成績就能提高上去”奶奶的話是有道理的，從現在開始，我一定端正學習態度，好好學習，刻苦用功，學好知識，長大后報效祖國。
六年級年的作文300字 篇2
我奶奶家養有一只小狗，它的毛會灰溜溜的，當它把身子卷曲在一起時，就像一個大石頭，所以，我給它起了一個名字叫“石頭”。
“石頭”非常逗人喜愛。圓圓的頭上豎著兩只小耳朵，好像總是在認真地聽著什么，它的眼睛瓦藍瓦藍的，就像天上的星星一眨眨的。它那嬌小的嘴巴，常常發出“旺旺”的叫聲。
小石頭的飯量雖不大，但很講究。它從來不吃不干凈的食物。每天要把愛吃的魚、肉，剁成碎塊，放在干凈的小碗中，旁邊再放上一碗清水。每當它吃飽喝足了，便用它的小舌頭舔舔嘴巴，然后才離開它的“小飯桌”。
小石頭還非常活潑，它常常從這跑到那兒，似乎在和誰捉迷藏。有時候我拿著一根小紅繩，逗得它上蹦下竄；有時候我拿小鏡子一晃一晃的，它便東捉西撲，撲捉不到，還露出失望的神情。
同學們，我奶奶家的小狗——“石頭”，是不是很可愛？你們是不是和我一樣很愛它和喜歡它呢？
六年級年的作文300字 篇3
期待是一種心理，那是對一種事物的盼望，一個學期已經過去了，我們進行了考試，可成績好像沉入了水底，到現在還沒有浮出水面
考試已經是上上個星期五的試了，可以已經兩個星期了，我對自己的成績還是“一問三不知”我和別的學校的學生玩，看著別人知道了自己的成績后，喜笑顏開的樣子，羨慕極了：“我能考這么好嗎？”一個個質疑就像浪花一樣往外涌，可我的考試成績去沒有應為這樣而被揭曉，反而玩起了捉迷藏。我在心里默默地數著離發卷的日子還有多長時間“十天”“九天”“八天”日子一天天在逼近，還有兩天就要發卷了，可離發卷的日子越近，我就越想讓時間停止，如果考不好，那期待已久的世界便會變成噩夢，讓我感到害怕。可期待還是多一些，萬一考好了呢，那可是還會有獎品的，心里好糾結，可還是發卷子吧不管考了多少，都是過去的一頁，那只能代表你過去的學習情況，我期待我的分數，我期待自己的學習情況。
一起倒數吧，還有兩天就要發卷，不知道我的分數是讓我傷心還是高興呢？盡請期待
六年級年的作文300字 篇4
呼呼的北風狼嗥般地刮了一夜，大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來。
第二天清晨，我推開門一看，好一個銀裝素裹的世界啊！樹木換上了銀裝，房屋戴上了白帽，大地鋪上了白毯。
小朋友像被放出鳥籠的小鳥，在雪地上開心地玩，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的擲雪球，雪地上頓時像過年一樣熱鬧。
我和弟弟玩堆雪人。我對弟弟說：＂我來分工，你去弄團小雪球，我來弄大雪球，好嗎？＂弟弟不假思索，脫口而出：＂好的。“我團了一個大雪球，放在地上當身體，把弟弟弄好的小雪球安在雪球上大當頭，接下來就是找做手、眼睛、嘴巴，鼻子的材料了。我到家里找來了胡蘿卜、辣椒、冰糖葫蘆、黑珠子。我把黑珠子當眼晴，胡蘿卜當鼻子，辣椒當嘴巴，冰糖葫蘆當手。我看了看雪人，像是少了點什么。哦！原來是雪人的肚皮上少了點裝飾，我又回家找了兩個沒用的鈕扣，裝在雪人的肚皮上，雪人就像穿上了一件小西裝。“這么冷的天，該給雪人戴頂帽子。”弟弟說。水桶當起了雪人的帽子。小雪人就做好了。( )
我們圍著雪人蹦啊，笑啊??心里說不出有多高興！
六年級年的作文300字 篇5
每年三十家家戶戶都放煙花，我家也不例外。
三十晚上，我和哥哥在院子里一起放煙花。一開始，我們把幾個甩鞭擺成個“李”字，然后把兩個煙花放在“李”字邊上，一條引線接在上面，用香把引線點燃，順著“李”字鞭炮依次響起，不一會兒就到了煙花的引線上，這時大家都來看煙花。兩束花從地上噴射向空中，像一朵正在開放的花朵，接著我和哥哥又找來畫著“小鳥”和京劇臉譜的煙花，“小鳥”嗖的一聲飛上太空，真像一只小鳥；另一個在地上旋轉起來，發出五顏六色的火焰，非常美麗。
我們放完煙花，繼續欣賞別人家的煙花，有的像一片片樹葉，從天空中飄落；有的像一朵朵白云，飄在天空中；有綠色的、紅色的、黃色的、藍色的；還有的煙花里三層，外三層，五光十色，漂亮極了！
我很愛放煙花，我期待著今年再和哥哥、爸爸一起放煙花。
六年級年的作文300字 篇6
你是城市的一顆明珠，人們忘記了你純潔的內心，只是對你的外表唾棄；你創造了城市的美麗，人們忘記了這點，只是對你的身份無憂的嫌惡；你創造了城市清新的空氣，人們忘了這點，只針對你的滄桑。他們對你如此，我卻記住了你美麗的瞬間，我真心覺得：有你真好！
是秋，起風。天空如仙女散花般落下了數不盡的枯葉，我卻深深地擔憂起你來。你卻不以為然，眉頭也不皺一下，只是回到原點繼續清掃著這個城市。當最后一片落葉被你消滅，我送了一口氣，看著整潔的大街，只想對你說：有你真好！
是冬，落雪。孩子們快活地從你掃出的道路上跑過，卻也不曾問候你一聲。這讓我想起幾分鐘前你吃力地鏟起一塊有一塊的雪，成就了這不寬不窄的道路。走在這條道路上，我還是想對你說：有你真好！
是夏，暴雨劈頭蓋臉地襲來，沖洗著道路，豆大的雨點也毫不留情地砸在你身上。你淡定地戴上雨帽，披上雨衣，也不抱怨這糟心的天氣，繼續完成你這艱巨的任務。垃圾桶發出惡臭，你卻不以為然，轉眼間，你已經走了，我只能看這你愈行愈遠的背影對你說聲：有你真好！
你是如此地偉大，我有千言萬語想對你表達，此時我卻還是只能說一句：有你真好！
六年級年的作文300字 篇7
“床前明月光，只愁沒錢花。”哎，我沒有零花錢，而且在超市買的東西，會被媽媽刷去40%，愁啊。
今天，我跟媽媽上街，一路上要吃東西，喝奶茶，最終給撐飽了。
我們買了一條被子，就回家了。我又要坐三輪車，拉著媽媽嚷嚷。媽媽無奈地說：“你要是不坐三輪車，你就把這三元拿去當你的零花錢。”“真的嗎？”我半信半疑地問。“真的。”媽媽肯定地說。
我想：“沒有零花錢，現在又有賺錢的機會，而且不受約束，想怎么花就怎么花，太好了！”
“行！”我一口答應。
我拿著重重的棉被，感覺平常幾百米的家一下變成了兩三千米，平常幾十分鐘就能到的家如今要一個小時。我又想：“原來這錢也不這么好賺！”
走到“親子園”店門口時，妹妹要坐車子，媽媽要買東西，我長出一口氣：“終于可以休息了。”
買完了，我們又走啊走，“只有幾米就到家了！”我用望梅止渴的方式激勵自己走回家。
終于到家了，我還沒來得及找媽媽要錢就躺下了。媽媽拿著五元錢向我走來，說：“三元給你，你這么遠走回家，還拿著重重的棉被，不錯，獎你兩元。”“耶！”我高興的從沙發上跳了起來。
我拿著這薄薄的五元，想：“錢真是來之不易啊！”
六年級年的作文300字 篇8
早晨，走出家門，就和陽光來了個親熱的擁抱，真舒服！
來到田間，一陣水稻的芬芳清香傳入鼻尖，白鷺停在水牛的`身邊，與它交朋友。路邊的樹上時不時地傳出“唱歌天才”知了的“歌聲”。涼風吹過樹葉，發出“沙沙”聲，水稻擺動的聲音，都像在給這位“唱歌天才”伴奏，那整齊的聲音是多么的優美啊！
來到一片小樹林，每一棵樹都是婀娜多姿，千姿百態，仿佛它們在舉行舞會。附近的小荷塘里傳出有規律的蛙叫聲，就像舞會的舞曲一樣，是那么地悅耳。
走在一座小橋上，水中的魚群，鴨群在水中十分自由自在，我靠在橋梁上，仿佛自己也是一條水中的魚兒。我圍繞著其他的魚兒轉來轉去，真是自由自在，無拘無束。
在這大自然中的各種生物就像天天在開聯歡會一樣，既有趣，又有韻味。這可就是大自然中的寶藏啦！樹林里的鳥兒們，個個都是歌唱高手；草叢中的小草、小花們，每個都是高級的資深老觀眾；荷塘里的荷花、荷葉，它們是愛聽歌的聽眾；路邊的小樹，就是舞姿好的舞伴……
這么多的好風景，這樣地熱鬧，簡直比人的舞會還要有風味，這難道不是“大自然的舞會”嗎？
六年級年的作文300字 篇9
或許很多的事情都已是注定的。
阿辭，你聽，你的名字多好聽，好像注定了你會不辭而別，好像注定了你不會一直停留在這里，好像注定了你的一生不會平凡。
注定了你要一直活在我的夢中。
阿辭，你是我夢中的少年。不知為何，你要時而停留在我夢里，一次一次，我的心隨著怦怦跳動。
因為你，在夢里，所以我，想活在夢中，我想用我的一生，為你，為我，為你我，造就一場完美的夢。
可是，夢終究是夢，都是幻想，都是假象，我終究是要逃了這一切，回到我的生活，離開我的夢境，一切，都會破滅。
阿辭，你本就是我的希望，可你終究有你的生活，你終究要去追逐你的夢想，你偉大的夢想，我卻無能為力，我只能默默地看著，只能默默地支持你。
可我知道，終究會有一天，你會只留下一到淺淺的背影，不，甚至到最后，我們的距離遠的連背影也看不到了。
六年級年的作文300字 篇10
從前，在公元三百年前有四個人，他們分別叫“某個人”、“任何人”、“還有人”和“沒有人”。
他們各人都有各人的缺點，“某個人”視力不好，但聽力很好。“任何人”視力很好，但聽力不怎么樣。“還有人”的腳曾受過傷，所以他要用拐杖。“沒有人”的視力和聽力都很弱。
有一天，他們四個人要去采集仙果，于是四個人一起出發了。他們不管有多苦都不退縮，遇到了困難總是一起解決。過了十年之后，他們終于來到了一個小村莊。雖然這兒的房屋不怎么樣，但總比他們在外面露宿要好的多，于是“某個人”決定留下來。
剩下三個人在這兒住了一天，又去尋找仙果，他們穿過荊棘的時候全身都是鮮血，冬天，刺骨的寒風把他們的衣服給刮破了，他們都忍住了。又過了十年，他們來到了一個牧場，這里是個環境很好的地方，“任何人”動心了，他想了想留了下來。
現在還有“沒有人”和“還有人”，他們依然在努力的向前進，去尋找仙果。轉眼間十年又過去了。他們終于找到了仙果。吃過仙果后，他們突然間變年輕了，并且越活越年輕，所有的病也全好了。
這個故事說明了：在困難面前某個人不會堅持，在好事面前任何人都會動心，也許沒有人能做到這件事，可是還有人依然在努力。
【【精品】六年級年的作文300字集合10篇】相關文章：
【精品】六年級的作文300字集合5篇01-16
【精品】回憶六年級的作文集合六篇03-26
【精品】六年級的作文300字集合7篇01-28
【精品】我的爸爸六年級作文集合5篇02-08
【精品】我的家鄉六年級作文集合六篇01-30
【精品】家鄉的春節六年級作文集合8篇01-27
【精品】六年級春節作文集合5篇02-23
【精品】六年級開學作文集合8篇02-20
【精品】六年級軍訓作文集合6篇02-19
【精品】六年級旅游作文集合5篇02-18