【精華】四年級同桌的作文300字集合九篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級同桌的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級同桌的作文300字 篇1
我的同桌個子高高的，有一頭又黑又長的頭發，一雙明亮的眼睛就像兩顆黑寶石，肉嘟嘟的櫻桃小嘴，長的很漂亮。
她很愛看書。有一次，她看書看得入迷了，我怕打擾她，就靜靜地坐在一旁。忽然，她哈哈大笑，把我嚇了一跳，我忍不住想看一看是什么內容。噢，原來真的很搞笑！她又默不作聲，靜靜地思考，仿佛正在為主人公遇到的'難題想辦法；一會兒，又面露笑容、心情舒暢，仿佛為主人公的勝利而歡呼。十分鐘過去，半小時過去了，她越看越入迷，越看越起勁，整個世界對她來講好像已經消失，換成了一個充滿童真的世界。上課鈴響了，她才戀戀不舍地放下了手里的書。
還有一次，一位同學有道數學題不會就去問她。她熱情耐心地幫同學解答，只見她一會兒畫圖，一會兒在草稿上列算式。滴答滴答，時間老人走地很快，她的頭上冒出了一絲絲的汗珠。忽然，她的臉上露出了笑容，然后她又寫了幾個算式，情緒更激動了，似乎已經戰勝了那道難題。幾分鐘后，她的臉上露出了燦爛的笑容。
她既愛看書，又樂于助人，是我學習的好榜樣。
四年級同桌的作文300字 篇2
侯嘉儀是我以前的同桌，她有一張圓圓的臉，無論冬天，還是夏天總是紅撲撲的，非常可愛。她很愛唱歌，讓她百嘗不厭的就是那首“隱形的翅膀”。
她唱起歌來，如癡如醉，全然不顧別人的感受：有時候還唱個沒完沒了，猶如黃河之水滔滔不絕，直到打上課鈴才肯罷休；有時候音調都跑到澳大利亞了。為此，我們給這種現象取了一個名，叫“侯嘉義的長跑”。
這不，在這次音樂考試課上，她還是唱了這首隱形的翅膀。輪到她上場的'時候，她顯然有些緊張，搖搖晃晃的上臺，立了立，才開始唱。可她剛唱了幾句，就忘了歌詞，我估計她腦子里現在一片空白。底下的人都在竊竊私語：“她這是怎么啦？”“就是呀，這可不像她以前的風格”“不會忘歌詞了吧？”“不可能，她以前天天唱”“哎—怪了”……
我擔心地想：這下完了，她可怎么下臺呀？可人家一點也沒有慌亂，愣了愣，繼續往下唱，只是把不會的歌詞“哼”著調子唱下去，會的歌詞就接著往下唱，就這樣她竟然唱完了一首歌，我真是佩服的她五體投地。
這就是我們班的“歌星”侯嘉儀，一個天真又可愛的女孩子。
四年級同桌的作文300字 篇3
聽起那首熟悉的《同桌的你》，就會想起我現在的同桌鮑陳睿！
顧名思義，他的確很“睿智“，成績一般情況下是前十，有幾次甚至奪得第一的桂冠。不過，更多時候，我們更傾向于叫他“鮑魚”。
他，有一雙深邃的眼睛，藍色邊框的眼鏡，濃粗的眉毛，再加上一臉近乎邪惡的笑容，我的同桌就簡單勾勒出來了！
他，認真中不失調皮；他，勤奮中不失好動。上課時，他總是擺出一副經典動作：手倒八字提著自己的下巴，兩腮憋了下去一塊，撅著嘴，緊鎖眉頭，在沉思著。
課后，他總愛發出奇怪的聲音。時而低沉，時而高亢，時而在咆哮，時而在嗚咽。千奇百怪，有一次，他竟然發出磨牙的'聲音，把我們逗得捧腹大笑。
有一次上歷史課，老師讓我們自由復習，提問。我突發奇想，刁難他道：“隋文帝是什么人，干什么的？”他眼珠子一轉，擺出經典姿態，沉思之后岸然開口：“隋文帝是個男人，當皇帝的。”大家噴血爆笑，他還十分淡定地說：“本來就是，怎么了？”我揉了揉爆疼的肚子，嘴巴怎么也咧不上，心想：“有這個同桌真好笑！”
這，就是我的同桌，一個認真勤奮而又調皮好動的人，和他坐，每天都有不斷的爆笑聲，而他的作風，也給我帶來了影響，不愧是“鮑魚”啊！
四年級同桌的作文300字 篇4
我的同桌王祎彤，我認為，他是我們班特征最多的一位。他的頭是全班最小的，個子還算高，皮膚黑不溜秋的，麻繩一樣瘦，小小的杏仁眼，小鼻子，他的嘴不是太紅，總是說出一些奇怪的日語。現在，我要公開一個秘密，他的外號為什么叫小耳朵彤彤。他的耳朵小，就叫小耳朵，至于彤彤就是依據動畫片里的圖圖改的啦！這個外號跟他有著密切的關系。他的密功就是臉上的任何器官都不動，就只動耳朵，這就是傳說中的動耳神功！
在一次數學課上，老師要發數學期中卷子，他緊閉著眼睛，一點兒都不敢看自己的`數學成績。他的卷子發下來了，張皓翔說了一句：呀，你考了96分！他聽成了99分，于是睜開眼一看，啊！我考了96！后來他大發雷霆，把卷子握成了一團，又用筆袋砸，我說：有人的羊癲瘋啦！
這就是我的同桌王祎彤。
四年級同桌的作文300字 篇5
我有這么一個同桌，是一個可愛的女孩子，有著一頭烏黑靚麗的長發，漂亮的眼睛，如蝶翼般的睫毛，常常帶著甜甜的笑容。別看她長得斯斯文文讓人不由覺得是個含含蓄蓄的淑女，可事實上呢？要說起例子，就必須提到我跟我同桌可是班里的“搗亂大王”，從來不把班主任的“王法”放在眼里。但老天護得了我們一時，護不了一世，在某一天的午覺時間，我們就華麗地被教官逮了個正著，被狠狠扣上了好幾分，原本班主任想隨便罰罰我們就罷了，不想我的'同桌卻過分得過分，大難臨頭依舊能樂開了話，看著她，我竟也跟著傻樂了起來。班主任看到我們一副副不知悔改的模樣，當之罰我們抄了五課書各五遍。
我倆一聽，卻完全沒啥傷心或欲絕。學了一個大佬爺們的模臉模樣說：“班主任罰我們抄那么多，想必是怕咱們背不了，對咱實在是so good！”“對對對滴。”我忙著附和道。什么？你問結果，結果當然是，又挨多掃了兩周地……誒……對于懶癌晚期的她來說，這可無異于某命。
四年級同桌的作文300字 篇6
我的同桌今年9歲，她個子高高的、瘦瘦的，小小的瓜子臉上有一雙機靈的眼睛，一頭烏黑濃密的秀發在她的腦后扎了一個馬尾巴，走路的時候就甩來甩去的。
她的.學習非常好，功課優秀，從二年級開始都是“三好學生”、“文明學生”。她不僅學習好，聽說最近還要去參加古箏考試。
我的同桌還愛體育，學校運動會總會跑第一，無論是一百米、二百米還是五十米速跑，對她來說都是小菜一碟。
可是她也有缺點，就是不愛勞動，每次班里打掃衛生她都要叫別人幫她。別人打掃衛生的時候她卻從不幫助別人做。
媽媽說要看到同學身上的優點，讓我取長補短。我要學習我的同桌認真學習的優點，她不愛勞動這一點我是不會去學的。
總之，我的同桌還是很可愛的好同學。
四年級同桌的作文300字 篇7
我換過N次同桌，我最喜歡的還是我們的班長同桌——豆豆。
我的同桌不僅嚴謹認真還十分幽默，不信你看：
有一次我生病沒去上學，媽媽囑咐我：“到學校記得問同桌筆記。”我點點頭，到了學校，我問豆豆筆記多不多？他一本正經地說：“不多，就是內容有點多！”他話音剛落，我和同學就哈哈大笑起來。別看班長這么幽默，他也很認真、嚴謹呢！他上課從不和我說話，也不做小動作，寫作業時不管同學們怎么吵鬧，他總會認認真真的把作業寫完。
班長彈得一手好琴，我聽他彈過《四季歌》、《賣報歌》……琴聲悅耳動聽，順暢自然，優美極了。豆豆也很喜歡唱歌。有一次，我讓他唱歌，我覺得他音律比較好，因為他會彈琴，但沒想到他居然唱歌跑調。他還喜歡吹牛，他說他能一口氣踢20個毽子，但卻一個都踢不起來，后來他終于踢了一個，屁股一撅，毽子又飛了起來，落在了很遠的地方，哈哈，那可是他屁股頂起來的喲！
雖然我換過N次同桌，但我喜歡的.還是我的班長同桌，因為他有很多優點值得我去學習。
四年級同桌的作文300字 篇8
我的同桌長著一頭烏黑的頭發，一對彎彎的眉毛,像兩只小船;一雙水靈靈的大眼睛，高高的`鼻梁下有一張不大不小的嘴巴，他就是我的同桌——趙家宇。
他是一個助人為樂的好人。有一次，小明向他借橡皮，他大方地遞給小明，結果小明用完橡皮后忘了，把本子一掀，橡皮落到地上不知滾到了哪里，直到下課，也沒找到。他愁眉苦臉地走到趙家宇面前，說:“對不起，我把你橡皮弄丟了。”趙家宇看了他一眼說:“沒事，丟了以后再買一塊，看把你愁的。”小明問:“你不生氣嗎?”趙家宇說:“生什么氣呀，你又不是故意的，算了，別放心上了。”他們倆都笑了。
還有一次上作文課，我忘記帶鋼筆了，老師讓寫作文，我急得抓耳撓腮。這時，趙家宇看到了，他打開文具盒，把多帶的一支鋼筆遞給我說:“忘帶筆了，用我的吧。”我不好意思地向他點點頭，接過鋼筆寫起了作文。由于他的幫助，我按時完成并上交了作文。下課后我感激地對他說:“謝謝你!”他卻說:“別客氣，同桌之間應該的。”
我很高興有這樣的同桌。同桌的你，真好!
四年級同桌的作文300字 篇9
我的同桌，有著像蘋果般紅撲撲的圓圓的臉蛋；一雙有神的`大眼睛，配著雙眼皮好看極了；小嘴巴紅嘟嘟的很可愛，還有一頭烏黑的頭發綁個馬尾辮顯得特精神！
我的同桌，有時冷靜有時急燥，有時開心有時難過，還經常樂于助人，是個非常優秀的女同學。
下課時，我們出去玩兒，只有她在教室里安安靜靜的看書，她看得全神貫注。只見她有時微笑，好像是看到了搞笑的句子；有時緊握拳頭，好像是看到可惡的壞人似的；有時又涂涂畫畫，可能是看到了一些好詞好句吧。過了一會兒上課鈴聲響了起來，只見她依依不舍地把書合起來放下。
有一次，我問她一道很難的數學題，只見她手不停地寫著，緊皺眉頭一會兒思考一會兒寫算。不過一會兒數學本上寫滿了算式，“滴答滴答”時間老人走了過去，分針轉了一圈。突然她臉上露出了滿意的笑容，然后給我講的是一點也不馬虎。
這就是我的同桌！一個活潑開朗聰明可愛的好同學！
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