有關五年的校園生活作文300字3篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的五年的校園生活作文300字3篇，歡迎大家分享。
五年的校園生活作文300字 篇1
楊多多看見同桌劉薩薩在和黃珂蘭玩，然后等黃珂蘭走后，多多打趣道：“秀恩愛，死得快。”劉薩薩嘟嘟嘴，說：“切，你還和王景恒秀恩愛呢！不對吧，是和王景軒秀恩愛。好壞啊，搶閨蜜老公。”
多多紅著臉，說：“你，我才沒有！你要是不想見到明天的太陽就直說，我很助人為樂的！”不過多多承認，她的確是喜歡王景恒，但王景軒多多才不喜歡。喜歡王景軒的是多多的閨蜜謝靈靈。雖然靈靈沒說出來，但是閨蜜的心思多多怎么會不懂呢？劉薩薩說：“就有就有，哼！”信不信，王景恒其實喜歡多多！而王景軒喜歡的的確是靈靈！
“謝大喵，你覺得王娜娜怎么樣？”一下課，多多就和靈靈聊天了。“嗯……怎么說呢，一般般吧。”靈靈說。“哦，那你還有剩余的絲帶嗎？今天是柳詩文的生日。”多多說。靈靈說：“哎呀，沒有了。很少很少的了，怕是做不成了。”多多想了一下，說：“做個小的吧，這也許可以。”靈靈說：“買個個她不就好啦？”多多說：“哦，也可以。”
五年的校園生活作文300字 篇2
我們的校園經常舉行各項大型文體活動。還有著朝氣蓬勃，豐富多采的學習生活，讓我印象最深刻的是五年級三班的畢業典禮。因為，我在這次活動中，參加了《親子誦讀》的伴舞。
為了能夠將舞蹈跳的更加完美。我們每天都要排練兩個多小時，有時候天氣太熱，還沒排練下來就頭昏眼花，一副想中暑的癥狀。但大家還是十分認真的排練著。相信只要付出了努力，就一定會有收獲。這不，收獲就在眼前，彩排那天，我們看到的整場活動中所有的節目，老師為同學們辛辛苦苦排練出的十幾個節目，一個比一個精彩。我們這個節目的音樂、伴舞、誦讀配合的天衣無縫，演出的效果的更是勝出一籌。這都是大家齊心協力共同努力的結果。真是一份汗水一份收獲啊!
想想現在我們已經是四年級了，明年的今天就是我們的畢業典禮了，真是光陰似箭、日月如梭啊!心里有太多的舍不得，舍不得離開關懷了我們五年的趙老師、舍不得相處五年的同學們、舍不得這如同我的'家園的美麗的學校。我愛校園的一草一木，一磚一瓦，因為我們在這里專心地學習，在這里盡情玩耍，在這里交到知心朋友，共同度過這美好的時光。
五年的校園生活作文300字 篇3
收作業的時候，張夏居然對景恒說：楊多多是你的溫柔情人。可能景恒沒聽見，竟然說：嗯。但他說的時候明顯是隨便應付她一下的感覺但好像是沒聽清楚。
———————下課后—————
王景恒，楊張夏和朱莉莉對景恒上氣不接下氣說，還沒說完景恒笑了！楊多多是你的未婚妻張夏一字一頓的說，這個家伙，居然說這樣的話！但多多現在還不知道啊.可景恒卻笑了。多多知道后，說：你們，你們太討厭了！多多平常不發火的，可今天她真的生氣了。
——————星期五——————
做五行健康操的時候，多多看到枝子沒有做，于是就提醒她：枝子呀，你額。枝子好像跟沒聽見似的，望了望多多，然后隨便做了一下。之后，多多看到枝子不僅沒做，還想和景恒講話。然后多多就在黑板寫下：葉枝子。景恒看見了，就告訴她：姓葉的，你被記名了！枝子很不開心，心想：你沒警告就記我名，哼！下課后，枝子向她的許多朋友傾訴。但她的朋友絕大多數還是支持多多。因為她們覺得，多多比枝子好多了。而且，枝子還總是沒警告就記名，其實她在公報私仇。而且文藝委員其實是不可以記名的。
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