關于教師節的作文300字集合七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的教師節的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
教師節的作文300字 篇1
從上周五開始，全校已經在為今天的教師節做準備了。我們班集體為十位老師送上了一份祝福。英語老師作為我們的班主任，特別愿意幫助我們一起為老師們準備一份小歡喜。這份小小的`歡喜就是在每節課上課之前我們齊聲對老師說一句：“老師，祝您節日快樂！”
前幾節課，我們跟每一位老師都說了節日快樂，聽到的老師都很高興，語文老師還露出了可愛的笑容。不過當到了數學黃老師時，畫風有些突變。
黃老師的課在上午第四節，這一節課相對于其它課而言，多了20分鐘，換句話說一節課黃老師能上一小時！當老師說上課，我們全站起來跟老師說節日快樂時，沒想到黃老師先是一愣，然后笑著說：“唉，你們又浪費了我十秒鐘！”不過黃老師話雖如此說，但臉上的表情明顯是非常高興的，只是因為我們作業做的不咋地，而有些不開心，應該說是很生氣，故意這么說。
雖說對于每個老師，我們都送上了一句問候的話，但千言萬語都抵不過好成績。所以，為了讓老師能快樂，讓自己能快樂，讓家長也能快樂，我們必須埋頭提高自己的成績，讓老師們天天喜笑顏開！
教師節的作文300字 篇2
她是個普通的少先隊員，沒有顯赫的家庭，也沒有有錢的爸爸媽媽，她只是個普通的不能再普通的少先隊員。
有一年她的家鄉鬧水災，糧食顆粒無收，生活很困難，她媽媽準備讓她輟學回家。她的`語文老師知道后用了自己半個月的工資幫她交了學費，還給她買了幾只鉛筆。她當時只掉了幾滴眼淚，并不是她無情，而是知道哭不能報答老師，只有用好的成績才能報答老師。
一年后，她已經是五年級的學生了，那位老師還在教她的語文，一年以來她的成績一直在班上名列前茅，每次考試都是前三名。
今天，放學后她正準備回家，突然想起了什么，向著相反的方向走去。這條路是通向山上的，她去那干什么呢？
一個小時以后他回來了，手里拿著一大把野菊花，走向語文老師的窗邊，把花放進老師的筆筒里，因為她知道今天是教師節。
她放好花以后就走了，并沒有留賀卡，也沒有留姓名，心想老師一定會知道是她放的，因為老師只告訴過她一個人，老師喜歡野菊花。
教師節的作文300字 篇3
親愛的別老師，雖然開學才三周時間，但我有很多話想對您說。今天，就借著這個機會一吐為快吧！
九月一日，我懷著激動的心情來學校報名。當來到四六班教室時，我第一眼看見的就是正在忙碌的'班主任——別老師。您是一位漂亮、溫柔大方的年輕女老師，我一下子就喜歡上了您。
記得那是一節語文課，我作業上的字寫得不是太好，老師您輕輕地走到我跟前，對我和藹地說：“字如其人，寫字一定要橫平豎直，爭取把字寫得工整、漂亮。”我抬起頭，正碰上您那信任、鼓勵的眼神，于是我下定決心，爭取以后寫一手漂亮的鋼筆字。
最近幾天，一直下雨，天氣逐漸涼了，我們班還有同學穿著短袖，您問我們冷不冷，并且親切地對我們說：“秋天來了，天涼了，要穿厚點，別凍感冒了�！鳖D時，一股暖流涌遍全身，我感覺您不僅是我們的好老師，更像我們的媽媽。
假如我們是一株小草，您就是大樹，為我們遮風擋雨；假如我們是一朵小花，您就是陽光和雨露，滋潤我們健康、茁壯成長。
別老師，我以后一定會努力學習，不辜負您對我的期望，讓您臉上綻放出更加燦爛的笑容！
教師節的作文300字 篇4
9月10日 星期六 陰
今天是教師節，即老師們的節日。
一大早我走進教室，就看到同學們的抽屜里塞滿了給老師的禮物，我的書包里卻空空如也，起初，我并沒在意。
早上的活動，是學生代表給老師頒畫，這畫是高年級同學為老師們精心準備的。老師們一個接一個走上領獎臺去，拿到畫之后，個個臉上都綻放出了開心的笑容，我的腦海里又浮現出早上的情景。我沒給老師送禮物，怎么辦？
下午的自習課，諸老師布置作業，當在講日記的主題時，她說：“今天有給老師禮物的.，可以寫你給老師禮物時說了什么，老師又對你說了什么；沒給的，寫別的同學給禮物時，自己的感受�！苯又终f：“其實你們考試考個好成績，就是給老師最好的禮物�！�
我聽了諸老師的話，深受啟發，下定決心，一定要爭取在期末考試中取得好成績，給老師一個最大的禮物。
教師節的作文300字 篇5
今天，是九月十日，是一年一度的教師節。首先我祝所有的老師們天天開心，身體健康！
今天，我們的小活動很有意義，雖然只有40分鐘，但我們都很高興！其中我最喜歡的是大笑星段奇峰和馬曉的'三句半還有我和柴榮的舞蹈。我一共有三個節目，一個是{感恩的心}大合唱和小合唱{北京歡迎你}，還有就是我和柴榮的舞蹈{美麗的草原我的家}。
我們還送了老師許多禮物，每個禮物都代表了我們每個人的心意。其實我們每個人的心里都知道，這個教師節是我們在小學的最后一個教師節了，每個人都想讓這個教師節都充滿快樂的氣氛！
最后我想對老師說："老師，是您告訴了我怎樣做人，是您在我最需要幫助的時候幫助我。您辛苦了！"
教師節的作文300字 篇6
不知不覺我們迎來了第30個教師節，今年的教師節與往年不太一樣，學校通過家校通呼吁家長不要通過任何形式給老師送禮宴請等，校長還在國旗下宣布：同學們如果真的要感謝老師，請拿出你們的實際行動，用最好的成績來回報自己的老師！我響應學校的號召，一定好好學習，拿出我最好的成績來回報老師。
老師教會我們做人的道理、教會我們無窮的知識、教會我們面對困難時如何冷靜處理……我不想去說老師像蠟燭，燃燒了自己點亮了別人。在我心里老師更像媽媽，我們取得好成績，老師的心情比我們還要激動；我們闖禍了，她也會毫不留情地批評我們；我們生病了，她會利用班級藥箱給我們緊急處理……
在這個特別的日子里，我衷心祝愿教育過我的.所有的老師節日快樂！希望老師們家庭幸福，健康永遠！
教師節的作文300字 篇7
在小學教過我的所有老師中，最令我難忘和喜歡的是只教了我兩年的美術老師——陳黃子靜老師。
我總是忘不了陳老師那雙充滿靈氣的黑眼睛，陳老師的眼睛中，似乎還有著幾分柔情。一頭長長的秀發總是披散在肩頭。她是一位溫柔而又美麗的老師，大家都特別喜歡她。
記得在一次美術課上，我們做頭飾。我做的頭飾是一條小魚的.形狀，很是漂亮可愛。我忍不住把這個頭飾戴在頭上，接著，我就跟周圍的同學們講起了話。沒想到，剛剛還在休息的陳老師突然站了起來，向我走來。我不禁嚇了一跳，心想：陳老師是不是要來批評我大吵大鬧呀？我十分害怕，卻沒想到，陳老師走了過來，用一雙溫暖的雙手輕輕地拍了拍我的頭，微笑著低低贊嘆道：“真漂亮，你的手可真巧�！闭f完，陳老師還拿起了手機，給我拍上了好幾張“特寫”。她還用那一雙溫暖的手拉起了我的小手，把我帶進了辦公室，送了我幾本我最愛看的童話故事書，還有一張小獎狀！上面寫著“小小美術家”。我至今還保留著這張獎狀，一看到它，我就想起了陳老師。
有句話這樣說：“老師像蠟燭，燃燒自己，點亮別人�！彪m然陳老師已經不教了，而我卻會一直記得她，永遠、永遠也不會忘記。
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