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    四年級的作文300字

    時間:2022-10-10 13:10:24 四年級作文

    四年級的作文300字匯總九篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的四年級的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級的作文300字匯總九篇

    四年級的作文300字 篇1

    每當星期一的早上,我?guī)ьI少先隊大隊委排著整齊的步伐走到崗位前,面向全校師生時,使我不禁想起不久前競選大隊長時那激動人心的時刻。

      那天,我們所有參與競爭的同學在老師的組織下上臺進行演講、表演拿手的節(jié)目,向老師和同學們展示自己的`能力和風采。

      看著同學們那一個個精彩又不失趣味的節(jié)目,我的壓力越來越大,心中開始緊張起來。

      輪到我了,在加油聲中我想起練習時流下的汗水,想起我吃飯時的爭分奪秒,這些付出是為了什么?還不是為了今天這展示的一刻?加油!我頓時勇氣大作。

      “敬愛的老師、親愛的同學們,我是三(2)班的代翔宸……”我精神飽滿地發(fā)表了競選大隊長的競職演說。接下來開始表演魔術。“哦?被發(fā)現(xiàn)了!哈哈,這不過是碟開胃小菜,下面才是見證奇跡的時刻……”我妙語連珠,逗得老師和同學們哈哈大笑。我越演越帶勁兒,最后掌聲如潮水般向我涌來,我興高采烈的小腳丫拖著暈暈乎乎的我回到了座位上。

      晚上回到家,我還在一遍遍回味著那愉悅人心的一幕,甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。

      一分耕耘一分收獲。我深深地體會到了這一點,今后我還要實現(xiàn)更多的目標!嗯,我一定會繼續(xù)努力的!

    四年級的作文300字 篇2

      童年是什么?是樹上的蟬,是水中的蛙,是牧童的短歌,是小伙伴的迷藏 ... ... 可令我至今還記憶猶新的`是我五歲那年捉螃蟹的那件事。

      小時候,媽媽帶我到鄉(xiāng)下玩。那時候,外婆家的生活不太富裕,所以總是去捉點螃蟹去城里賣。我看了心就癢,也想去捉螃蟹。于是,第二天,我就偷偷地跟著大人們?nèi)プ襟π贰N覍W著大人們那捉螃蟹的那個樣:先拿開幾塊石頭,把螃蟹們的 “ 隱避所 ” 給找出來,再把螃蟹的八只腳抓住,不要讓螃蟹們的“大剪刀”夾到手,再放進桶里就可以了。我抓,我抓,我抓抓抓 ... ... 功夫不負有心人,我終于抓到了一只螃蟹。“耶 ! ...... ”

      我的話還沒說完,螃蟹就用它那鋒利無比的“大剪刀”夾了我一下。“嗚,媽媽快來救我,我的手好疼呀。”我使勁甩,甩,甩甩甩 …… 哇,終于把螃蟹給弄下來了。

      你猜,我捉到螃蟹了嗎?嘻嘻 …… 告訴你吧,我忙活了大半天,一只都沒有捉到。

    四年級的作文300字 篇3

      今天,風和日麗,太陽公公終于再次露出了笑臉,它仿佛知道我們要吹泡泡,所以露出了笑臉。

      我和金可欣約好了在我家樓下吃泡泡。等金可欣一到,我們就馬上開始吹泡泡比賽,比賽規(guī)則是,只要誰吹的多,誰就贏。第一局開始了!首先,我先上場,我輕輕一吹,一個個泡泡就輕而易舉地出來了。啊!五顏六色的泡泡們在太陽光的.照射下顯得色彩斑斕,我急急忙忙開始數(shù)數(shù),1、2、……哦!一共有15個呢!這回輪到金可欣了,只見她慢慢一吹,這些泡泡像頑皮的小娃娃,向四面八方飛去,她火速開始數(shù),1、2、3、4……足足比我多了5個,只見她洋洋得意,我卻悶悶不樂。

      我暗暗下決心:下一局一定要超過她。第二局開始了,比賽規(guī)則是:泡泡不僅要多,而且要又圓又大。這次先上場的是金可欣,只見她面帶驕傲的神色,隨便一吹,不好了!吹太重了,結果慘重,只有一個泡泡。我呢?當然比她多了,告訴你們吧,有20個呢!就這樣,我們一直玩到傍晚,才依依不舍地各自回家。

      這次吹泡泡,使我明白了一個道理:謙虛使人進步,驕傲使人落后!

    四年級的作文300字 篇4

      我向來不知道光是什么,是清晨從窗戶里照進的金色細線,一個個小小的塵埃在里面游動?還是傍晚時分那萬道金光?直到那一次,在我最難抹去的記憶中,留下了深刻的回憶。

      我在看到格外美或格外令人感動的景象時常怦然心動,總有種沖動想把它用另一種形式表達出來。一次,夕陽下匆匆走過的人們無暇來顧忌美,我抬頭一看,一輪紅日在天際邊緣掙扎著,還是往下落著、落著。仿佛是垂死的掙扎無濟于事,它放射出了最后一抹光明。就在那一瞬間,頓時霞光萬道,我的心靈被深深震撼了,如同打了一下鼓點。

      一次我在班級中收到美術老師的比賽興趣通知書,我猛地回憶起了一個場景,紅色的夕陽。

      放學,我奔回家中,放下沉重的水筆,拿起封閉已久的`水彩筆。心中仿佛與水彩筆連在了一起。慢慢地,勾起了一縷又一縷,我不知怎樣畫完了它,又怎樣把它交給了老師。

      觸摸著紅色獎狀的光滑面,我似乎明白了光到底是什么了。在紅色的夕陽下,我嘴角微微漪起一絲笑意。

    四年級的作文300字 篇5

      你知道聲音嗎?它看不見摸不著,卻時刻存在于我們耳中,但是你知道嗎?四季也有聲音。

      不信,你聽春雷的聲音——那無數(shù)飛快的閃電,仿佛就像一位嚴厲的父親,教育了植物、也教育了動物、更教育著人類。也如一曲無字的圣經(jīng),轟隆隆——轟隆隆,使小草小花都從土地里鉆了出來,聆聽雷公公繪聲繪色地念著這美妙的“春之交響曲”。

      還有夏雨的聲音——雨嘩啦啦地下著,每一滴雨就像一個個頑皮的小精靈,滴到小樹上,滴到屋檐上,滴到水洼中。滴答答---滴答答,仿佛是一場優(yōu)美的音韻。連柳葉都忍不住探出頭來,欣賞雨姑娘妙語連珠地唱著這奇幻的“夏之交響曲”。

      秋風也有自己的聲音——風呼呼地作響,好似一個個神奇的音符,吹打著大樹,吹打著高梁,吹打著溪流,呼呼呼---呼呼呼,好似一首奇妙的`歌謠。蘋果梨子都被喚醒了,欣賞著這不可思議的“秋之交響曲”。

      冬雪的聲音也別具特色——雪漫無目地飄著,好似一個害羞的小姑娘,不留痕、不留影、更不留情。沙沙沙---沙沙沙,好似一首悅耳的催眠曲,使得多少生靈都靜靜地睡著了,沉醉在這悠揚的“冬之交響曲”。

      世界上難道還有比這更動聽的交響曲嗎?

    四年級的作文300字 篇6

      我的弟弟很愛看書,他看書的時候很有趣,一會作趴著看書,一會兒躺著看書,看得很認真。

      有一次,我和弟弟在一起看書,突然聽到媽媽喊:“孩子們,過來吃飯了!”我聽到后,就立刻放下手中的書,快速地跑到餐桌旁,津津有味的和媽媽一起在吃飯,過了一會兒,見弟弟還沒有過來吃飯,我就悄悄地走過去,看見弟弟還在認真的看書,他看的好入迷啊!我說:“弟弟,該吃午飯了,你再不去吃,飯菜都涼了。”弟弟說:“好,我馬上就去。”我等了一會兒,他還在認真的看書,我沒辦法了,只好去叫媽媽。媽媽聽了后,很生氣,她氣乎乎的來叫弟弟,媽媽嚴肅的`喊:“兵兵,過不過來吃飯!”弟弟看見媽媽的樣子,就說:“我來嘍!”

      我的弟弟不但愛看書,而且很愛學習。他的成績向來都很好,每一次放學回家后,都能認真的寫作業(yè)。

    四年級的作文300字 篇7

      這座城市實在太小了,連有些想要的書都買不到。

      就在補習結束那天,老師推薦了幾本課外書給我們看。老師簡單的介紹了一本書,其中的故事真的很有趣,我聽了之后便特別想看。

      于是,一放學我就拉著媽媽讓她陪我去書店買老師推薦的書。可是,跑遍了我們知道的所有書店,也沒有找全我想要找的書。果然和老師說的一樣,這座城市是買不到的。其中一位書店的老板看了我寫的書名后,幫我找了一下,之后還是搖了搖頭說:“除了《親愛的漢修先生》有之外,其余的書,我估計其它書店也沒有。”

      “沒有?”,聽了這句話,我很是失望。抱著最后的.希望,我們一口氣跑了剩下的幾家書店。結果,還真像那位書店老板說的那樣,我們?nèi)耘f是一無所獲,失落而歸。我心想:這座城市也太小了吧!花錢也買不到我想要看的書。這可怎么辦才好啊!

      這時,媽媽說:“我們還是回家到網(wǎng)上看看有沒有,再買吧!”“只好這樣了,唉!”我垂頭喪氣道。

      回到家后,我還在郁悶。為什么買不到我想要的書呢?是城市太小了嗎?

    四年級的作文300字 篇8

      有一天,a先生開著自家的汽車去外地旅行,可是,a先生剛出門不久,就堵車了。

      a先生嘆了口氣說:“怎么又堵車了?現(xiàn)在的汽車真是越來越多了。”

      車——快快說:“看來這些都是我的同胞呀,我們汽車王國的子民真多啊!”

      a先生說:“有這么多的汽車也沒用,現(xiàn)在只能停在大馬路上了。還污染大氣。”

      “誰說的!我們可為你們增加軍事力量、可加快你們的'行進速度,還讓大家出行更加方便……”快快反駁道。

      正當a先生和快快吵得不可開交時,路——平平說:“a先生說得不錯,你們污染了空氣,現(xiàn)在的空氣已經(jīng)被你們污染得不成樣子了!還消耗了大量的資源!”

      快快說:“自行車也是車,你們怎么不說他呢?”

      平平說:“因為他不污染空氣,也不消耗資源,長期使用還能鍛煉身體。”

      a先生對快快說:“看來以后我上下班就騎自行車,只有在長途的時候才能用你了。這樣既鍛煉身體,又保護了環(huán)境,還節(jié)約了資源。”

      快快說:“好吧,我聽你的。”

      a先生、快快還有平平都笑了……

    四年級的作文300字 篇9

      今天早上,我媽媽說:“晚上要吃火鍋,”我心里一陣歡喜,盼望著晚上早一點來到,真有一直讀秒如年的感覺,恨不得有一臺時光機能把我馬上帶到晚上。

      到了晚上,媽媽想變戲法一樣編出來許多好吃的,有鮮紅色的蝦仁,還有翠綠的青菜,令人垂涎欲滴的'牛肉,圓溜溜的魚丸,金黃的腐竹,黑色的木耳等等。最令人奇怪的是一種圓圓的食物,好奇心讓我把丘比特之箭射向了他,但是我又一想這種東西我從來也沒有見過怎敢貿(mào)然行動?所以我趕緊去問媽媽,媽媽笑了:“你看他像什么?”我說:“香豆腐,但又不像豆腐。”媽媽說:“這種東西就是豆腐呀,只不過被雕成了圓圓的形狀。“哦,原來如此!

      開始吃了,鍋中的水嘩嘩的沸騰著,美味的食物翻滾著,令人垂涎三尺。我拿起筷子開始狼吞虎咽的吃起來,在吃的過程中我先后消滅了“木耳狙擊手”“蝦仁指揮官”“青菜將軍”和“魚丸少佐”等許多的食物,我把這些美味想象成進犯我領土的敵人,很快把他們消滅的一干二凈無影無蹤,只吃得肚皮圓鼓圓鼓的,但捂著肚皮我還想吃。老爸老媽也是如此,老爸吃得把褲袋都撐斷了。

      今天的火鍋實在是太過癮了!

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