熟悉的聲音作文4篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的熟悉的聲音作文,希望能夠幫助到大家。

熟悉的聲音作文1
沒等鬧鐘響起,我已起床,因為我要與一個人比試比試。
清晨的一切是多么美好啊!清晨的薄霧、清晨的鳥鳴、還有因為賴床而未升起的太陽,都為這個世界增添了朦朧之美。待我準備就緒就要出去時,我的那顆剛燃起熊熊火焰的心瞬間哇涼哇涼的,唉!我又輸了,又輸給了那個熟悉的聲音了。
隔壁家的春阿姨,今已年近五十,但依舊活力四射,像個朝氣蓬勃的“90”后。她的生活非常規律,并且每天都是樂呵呵的,見誰都打聲招呼。
每天早上天還未亮,她便帶著自己心愛的小音響出去鍛煉,以至于我連鬧鐘都不用定,聽到歌聲就知道該起床了。并且她放的音樂有種神奇魔力,不管我如何的不開心,都能拋卻浮躁慢慢安靜下來。
有次,春阿姨來叫我媽媽一起去鍛煉,一向不愛鍛煉的老媽居然破天荒答應了,我很是詫異。后來問起我媽才知道是這么一回事:一次,她起的特別早,就想去散散步,然后就聽到了春阿姨的小音里飄出來的美妙歌聲,感覺挺好聽。就這樣她一邊哼著歌,踏著旋律,迎著絲絲的涼風走出了家門。從此我媽就被這有魔力的聲音感染了,一發而不可收拾,終于成功淪落為“廣場舞大媽”了。
我有賴床的毛病,所以早上去學都要靠外力,否則必然遲到。可是自從春阿姨買了小音響,我也變了,每天早上都會在的悅耳動聽背景音樂聲中輕快伶俐地起床,這倒是解決了媽媽的一大煩惱。
俗話說“笑一笑,十年少”,怪不得春阿姨不顯老呢!我也希望,往后的每一天都能聽到這熟悉的聲音,因為這聲音已融入到我的生活中了,它時刻都在激勵著我勇敢向前。
熟悉的聲音作文2
有些人,有些事,闖進你的'生活,只為給你上一課。
——題記
天灰蒙蒙的一片,像被人披上了一層灰色的面紗……雨,像潑,像倒,似乎在和我們這些沒有帶傘的人作對……
我正在回家的路上,因為沒有帶傘,只能在屋檐下躲雨……
雨還在毫不留情地下著,我只能待雨小一些,再小跑到另外一個屋檐下躲雨,眼睫毛濕漉漉地粘在一起,眼前模糊了。這時候我一定十分狼狽,路人不會把我當瘋子吧?不,不管了,媽媽還在家等我呢,我一定要快點回家,不就是下了那么點兒雨嗎,家又不遠,沖回去就是了!
我躊躇著邁出第一步,當雨水肆虐地淋在我身上時,我又猶豫了,我不敢了,等會兒淋了一身雨回家,媽媽會罵我的……
可是我看了一下表5:37的,再不回,也要也是要被罵的。
在左右你兩難之際,我聽到背后傳來了熟悉的聲音:“黃榆軒,黃榆軒!”當聽到這個聲音,像一股清泉流淌在我的每個角落。我回頭一看——是媽媽,她給我送傘來了,我感覺到周圍有溫暖的氣息縈繞,內心有一種美好的情愫在涌動,這種情愫是溫暖的、幸福的、清爽的,有說不清,道不明的情感。
“嗯,你的傘,趕緊的,回家,洗個熱水澡。”
“好的……”
雨還在下著,打在傘上,發出“啪啪”的聲音,像一曲錯落有致優美旋律。
雨絲還是原來這般沁涼,內心卻暖了許多……那個聲音,那個熟悉的聲音,串起了我許多記憶……
熟悉的聲音作文3
啊!多么熟悉的聲音!
我的家鄉在江西,那里山清水秀,四周青山樹環繞,小河溪流賽歌喉。我的童年就是在這么個環境優美的地方度過的。
早晨,就在奶奶慈祥的聲音伴著大公雞清脆的啼聲中醒來。中午,便是廚房中鍋碗瓢勺的四重奏,十分洪亮。午后最愜意,可以坐在大樹下,聽鳥叫聲。若是“鳥后”高興,便會召集群鳥一起開場演唱會,場面便是鶯歌燕舞,“百”鳥爭鳴;倘若不高興,那么就只有孤零零地獨奏,孤獨而又哀傷。到了夜晚,躺在床上,若靜的話,還可以聽到家門前的那條小溪發出的“丁里咚咚”,就著這美妙動聽的聲音進入夢鄉……
呵!多么熟悉的聲音!
可是,有一天,我被父母帶到了上海。
上海可是個大城市啊!馬路上,車水馬龍,車來人往;商店里,目不暇接,琳瑯滿目。盡管這樣,我總覺得少了些什么。
每天早上,刺耳的鬧鐘聲把我從美夢中拉出來;中午,吸油煙機發出轟隆隆的噪音;下午,鳥鳴聲是“難已入耳”,偶爾的鳥叫聲會讓我驚喜不已;晚上,取而代之的是,汽車的“滴滴”、“叭叭”的喇叭聲,汽車發動的聲音,讓我難以入眠。原來,我缺少了……
盼望已久的暑假來臨了,父母終于帶我回故鄉了,我的心情異常得激動。
當我從車上下來,聽!多么熟悉的聲音!爺爺奶奶滿臉笑容地迎了上來:“回來了,回來了!”知了也附和著叫了起來,鳥兒們開始它們的合唱,一切是那么的美妙!我盡情地享受這回家的幸福感,以及再次聽到熟悉聲音的喜悅情!
呀!多么熟悉的聲音!
熟悉的聲音作文4
什么是我最熟悉的聲音呢?是馬路上車流穿行的聲音嗎?是人群喧嘩的聲音嗎?不,對我來說,最熟悉的是老師,有時溫柔、有時嚴肅、有時略帶沙啞的聲音。那聲音,就像一根無形的鞭子,推動著我不斷前進。
從入學那天起,老師的聲音就一直陪伴著我。當我膽怯的時候,有老師溫柔鼓勵的聲音;當我犯錯誤時,有老師嚴厲批評的聲音;當老師生病卻依然堅持為我們上課時,那略帶沙啞的聲音,聽起來是無比的動聽。
老師那熟悉的聲音,不只在學校能夠聽到,在我的生活中,在我遇到困難時,老師那熟悉的聲音也會出現。在上個月,我參加了劍橋英語過級考試,那是由筆試,聽力,口語對話集一體的全面考試,在陌生的環境,多位老師的監考下,我真的有些緊張,這時,老師那熟悉的聲音在耳邊響起,“深呼吸,讓自己靜下來,旁若無人的答題,心無雜念,一定沒問題。”在這樣聲音的鼓勵之下,我順利完成了筆試和聽力部分。在迎接我最擔心,最害怕的口語對話時,老師那熟悉的聲音現次在耳畔響起,“別怕,放松,相信自己一定能行……”一個月過去了,我如愿以償的拿到了劍橋英語二級證書,這個成績里面,難道沒有老師的功勞嗎?
這么多年來,老師的說的很多話,都深深印在我的腦海中,當我心不在焉時,老師那熟悉的聲音就會提醒我,我就會趕快認真、細心起來;當我遇到困難想放棄時,老師那熟悉的聲音又回蕩在腦海,我就會克服困難,勇敢的向前沖!老師的聲音,伴隨著我成長,老師的聲音,永遠在我的記憶中!
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