【精華】三年級(jí)開學(xué)作文300字匯編七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)開學(xué)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)開學(xué)作文300字 篇1
早晨，空氣新鮮，“嘰嘰喳喳”的小鳥在我窗邊唱起歌。我馬上起床，今天可要學(xué)作文和數(shù)學(xué)呢？
到了學(xué)校，我以為第一節(jié)課先學(xué)作文呢？可老師說先學(xué)數(shù)學(xué)。我走進(jìn)了教室，休息了一下，接著就開始上課了。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，他那高高的個(gè)子，烏黑烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁，尖尖的瓜子臉，還戴著一副近視眼鏡。身穿一件白色的T恤，藍(lán)色的牛仔短褲，灰色的球鞋，看起來可精神了。他首先自我介紹了一下，我姓楊，同學(xué)們叫我楊老師，也可以叫我楊哥。暑假讓我們一起度過快樂的數(shù)學(xué)課。楊老師先給我們每人發(fā)了兩本書，一個(gè)袋子和一張講義，老師開始講講義了，我聽得聚精會(huì)神，講完題了，他讓我們做試卷講義。突然，“叮零零”的下課鈴聲響了，我們休息了。
下一課是上作文課了，上課的時(shí)候，胡老師走進(jìn)了教室，他先和我們一起玩一個(gè)游戲。老師說：“這個(gè)怎么寫，那個(gè)怎么寫”小朋友們可要開動(dòng)腦瓜子。接下去，老師開始講看圖寫話了。每個(gè)小朋友都坐得端端正正，專心地聽課。胡老師講得看圖寫話十分生動(dòng)，小朋友們聽得美滋滋的。過了一會(huì)兒，我們就開始寫作文了。
三年級(jí)開學(xué)作文300字 篇2
“開學(xué)了，開學(xué)了，又可以見到可愛的同學(xué)和敬愛的老師了。我真是太高興了！”早上我剛下床就高八度的叫喊道。接著，我急急忙忙的穿上新衣服，像被解放了的小白兔一樣奔向門外，趕忙吃早飯，戴上紅領(lǐng)巾，夾上自行車往學(xué)校趕，心勁可大了。
一到學(xué)校我情不自禁的自言自語道：“好一派學(xué)校新景象！”白墻紅瓦，整齊的桌椅，一切就象剛剛被水沖洗過，“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”幾個(gè)紅色大字依然醒目的寫在櫥窗最上面。同學(xué)們也變得漂亮了，瞧，紅潤的臉蛋上分布著燦爛的笑容，他們背著新書包，穿著新衣服，分別了一個(gè)多月的同學(xué)們互相問好，談?wù)撝倨谏睢！爱?dāng)當(dāng)”隨著鈴聲老師走進(jìn)了班級(jí)，同學(xué)們立刻做端正注視著老師。盼望已久的新學(xué)期生活終于開始了。
班級(jí)是我們第二個(gè)家，我們在這個(gè)班里上課感到驕傲，感到自豪！
三年級(jí)開學(xué)作文300字 篇3
寒假很快地就渡過了，20號(hào)我和媽媽很早就起床了，吃過早餐我就去學(xué)校報(bào)名，一進(jìn)學(xué)校就看見許多同學(xué)比我還早就到校了，他們都穿得整整齊齊，個(gè)個(gè)都很高興的樣子，進(jìn)到教室同學(xué)都排好隊(duì)，大家依次到教師那里報(bào)名，我把我的寒假作業(yè)從書包里拿出來，交給教師，我很快地報(bào)名了，教師還一再地叮囑我，明天舉行開學(xué)典禮，一定要在八點(diǎn)鐘以前到校，我馬上回答說“知道了”。
最后我看見黑板上有這學(xué)期的課程表，我趕快拿出筆把課表抄錄好，一邊還和幾個(gè)同學(xué)互相問候著，各自講著假期里的所見所聞。我還主動(dòng)告訴她們，過去我的膽子很小，每次放鞭炮的時(shí)候都很害怕，但是假期里我不但學(xué)會(huì)放鞭炮，還學(xué)會(huì)了煮面，做飯，洗衣服，真的很開心。
我們正說得高興，這時(shí)媽媽叫我該回家了，我才給同學(xué)們說“再見”，一起和媽媽一同回家，在路上媽媽給我買了許多學(xué)習(xí)用品，媽媽還一路鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，多給教師、同學(xué)交流，爭取做一個(gè)三好學(xué)生。
三年級(jí)開學(xué)作文300字 篇4
一年一度的暑假過去了，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)近三千多名小學(xué)生開學(xué)了！
上學(xué)了，我又看見了我們美麗的校園。一個(gè)暑假不見，美麗的校園有了很大的變化，不論是墻壁還是操場，改變的東西數(shù)不勝數(shù)。我還驚奇的發(fā)現(xiàn)，我們的吳老師“不翼而飛了”，迎來的卻是一位陌生的老師，這讓我想起一句話“舊的不去新的不來”。
漸漸的我們和新老師熟悉起來了，新老師開始用蓋章來表揚(yáng)和批評(píng)同學(xué)。目前為止我只有表揚(yáng)的章，沒有批評(píng)的章。新老師把我們?nèi)喾殖砂藗�(gè)小組，開始評(píng)比哪個(gè)小組得到的表揚(yáng)的章多。忘記告訴你們了，拿到一個(gè)被批評(píng)的章是要被扣掉兩個(gè)表揚(yáng)的章。我們小組中有幾個(gè)“駭群之馬”，害得我們被扣掉好幾個(gè)表揚(yáng)的章。但是我們不放棄，要繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。我覺得老師這樣的評(píng)比方式很有趣。這就是我開學(xué)以來在校園里發(fā)生的有趣的事。
三年級(jí)開學(xué)作文300字 篇5
開學(xué)啦！雖然一切平平常常，好似并沒有什么新鮮事。但只要你的眼球突出來一點(diǎn)，總能發(fā)現(xiàn)一堆事。
我“披星掛月”地沖向文具店，里面老早就人滿為患，我極力克制住了自己的“人多多動(dòng)癥”（人多擁擠時(shí)，我有時(shí)容易興奮，喜歡亂跑亂跳）。憑著個(gè)子小的優(yōu)勢擠進(jìn)店內(nèi)，探尋我想要的寶貝。我快速搜尋，看中了一種書皮，趕忙隨手抓了許多張，好似怕被別人搶光了，又好像不要錢似的！
我“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”至教室。一眼看見同桌小趙正威風(fēng)八面地坐在那里。瞧那架勢，我不禁打了個(gè)冷哆嗦，上個(gè)學(xué)期我被她告了好幾個(gè)狀。這個(gè)學(xué)期該“從寬處理”了吧，看來這個(gè)學(xué)期我應(yīng)該克制住自己的“口福”了，“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”嘛！不過，等我站定腿腳后，我一定會(huì)回來，使出我的唇槍舌劍痛擊你的！勝利是屬于我的！哇哈哈哈……
再看看同學(xué)們，有的`是“朋友相逢喜于色”，有的是“對頭相遇露鋒芒”。整個(gè)班級(jí)鬧市般的，活像有一幫多嘴的大青蛙，“呱呱呱呱”、“呱呱呱呱”，讓人耳膜打著鼓。
“潤滑用的屁開溜”還沒出售，“犯上的口才靈”也還未推銷。剛開學(xué)這幾天，老師們是多么安寧啊。
三年級(jí)開學(xué)作文300字 篇6
明天就要開學(xué)了！，我興奮的大喊，這是開學(xué)前一天的早晨，我聽到媽媽對我說明天就要開學(xué)了，我興奮的一蹦三尺高，等到開學(xué)，我就能成為三年級(jí)的大哥哥了，這一個(gè)年級(jí)我們大家就都可以用鋼筆寫字了，可謂是新的學(xué)期，新的面貌呀！
但是，開心還透著一絲緊張。雖然暑假有兩個(gè)月，但是我的暑假基本上都在趕著上興趣班了。主要是由于二年級(jí)上學(xué)期間都沒上，媽媽怕耽誤我的學(xué)習(xí)，只有放在暑假上了。暑假兩個(gè)月，第一個(gè)月全上了興趣班了，上午圍棋，下午機(jī)器人。第二個(gè)月，前半段媽媽又帶我去旅游了，玩了小半個(gè)月，回來又有藝術(shù)興趣班和暑假作業(yè)等著我做呢！我寫完了作業(yè)，只稍稍預(yù)習(xí)了一點(diǎn)點(diǎn)，就開學(xué)了，我又害怕別的同學(xué)超越我，我退步了，唉！我真想再預(yù)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)! 我又想起老師說要重點(diǎn)培優(yōu)，我真擔(dān)心，心理不免有些緊張。
不過，開學(xué)了，我可以再努力一點(diǎn)點(diǎn)，三年級(jí)不用帶飯缸，我可以多讀一點(diǎn)書，學(xué)習(xí)一下。
開學(xué)了，我真的要好好學(xué)習(xí)功課了。
三年級(jí)開學(xué)作文300字 篇7
開學(xué)了，新學(xué)期也到來了。我背著書包到新校區(qū)報(bào)到。煥然一新的學(xué)校出現(xiàn)在我的眼前。
學(xué)校里有寬大的操場、美麗的花園和明亮的教室。在寬大的操場上有高高的旗桿、長長的跑道和參天大樹。花園正中有個(gè)池子。池子里小魚游來游去。桂花快開了，到那時(shí)校園將沉浸在桂花的香味中。在我寬敞明亮的教室中有擦得干干凈凈的黑板、內(nèi)容豐富的黑板報(bào)和排得整整齊齊的桌椅，這都是大家一起勞動(dòng)的結(jié)果。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)也必不可少。自從上三年級(jí)就多了英語、科學(xué)和電腦課。我最喜歡的是科學(xué)，因?yàn)樯钪刑幪幱锌茖W(xué)。我還認(rèn)識(shí)了教英語的華老師、教科學(xué)的周老師、教體育的邵老師……我一定和他們成為好朋友的。
開學(xué)了，我已經(jīng)成為一名三年級(jí)的小學(xué)生了，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
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