【精選】從觀察的作文300字匯總10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的從觀察的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
從觀察的作文300字 篇1
盧老師組織我們班到濟南的紅葉谷去觀賞紅葉。昨天我激動的一晚上都沒睡好覺，我盼望著能早點出發。
早晨，我和媽媽四點半起床吃早飯，來到學校等了好一會汽車才來。六點我們從學校出發，我和媽媽座到最后排，汽車上還放著電影，我在車上表現得不太好暈車了，做了四個小時的車，終于到了紅葉谷 。
下車以后，我看到來這玩的人真不少，真是人山人海的。滿山的紅葉像一片片紅色的波浪，真好看！我們走的一片樹林，看見有幾只白孔雀，我從來沒見過這種動物，它們真是太漂亮了。
到了中午，我們在紅葉谷里的一個飯店里吃飯。下午孫源良的爸爸帶我們去爬山，我們爬呀爬呀終于爬到了最高峰，雖然很累但是我感到很高興。下山以后，我們就高興坐車回家了。
從觀察的作文300字 篇2
觀察事物用“五覺”，觀察方法容易學。
眼看耳聽心要想，觸覺嗅覺和味覺。
觀察事件要連貫，生活細節細體驗；
觀察人物抓特點，神態動作和語言；
典型特征細心看，突出特點要記全。
觀察景物要聯想，靜態動態細端詳；
形狀顏色和氣味，聯系生活多想象。
定點觀察按空間，時間變化分階段；
動點觀察寫游記，地點變化要牢記；
抓住特點和重點，景物特征記心間；
觀察動物很容易，外形習性牢牢記。
觀察植物方法多，生長過程分四季；
靜態動態要聯想，聯系生活舉事例。
觀察建筑按遠近，空間方位有條理；
外形結構與作用，分類觀察均須記。
觀察物品很特殊，形狀結構和用途；
對照特點多聯想，聯系生活多想象。
眼中有情筆生趣，擬人觀察很容易；
萬事萬物皆有情，聯想想象觀具體。
觀察不怕根基淺，竅門就是天天練；
恒心架起通天路，勤奮攀登智慧山。
觀察積累素材豐，“五覺”體驗妙無窮；
學會觀察寫文章，妙筆生花筆生風
從觀察的作文300字 篇3
星期五下午放學，我來到了學校南面的生物園。
這一天，陽光高照，我坐在蘑菇亭里乘涼。忽然，我聽見了“吱，吱，吱”的聲音，順著聲音，我在一片樹葉上找到了聲音的來源。原來是一只只有我們手掌大的小蟲子，它正在吃一片即將枯萎的樹葉。因為它的身體似彈簧，又蜷縮起來，就姑且稱它為“蜷蟲”吧！現在正值太陽最溫和的時候，蜷蟲舒展著身體，躺在一片樹葉上曬太陽，太陽光灑在蜷蟲身上，就像一位散發著光芒的仙女。不大一會兒，太陽光暗淡下來，被黑云遮住，天空下起了蒙蒙小雨。我一邊避雨，一邊靜靜地觀察著蜷蟲，發現蜷蟲急忙從樹枝上扯下一片葉子，披在身上，猶如一個威風凜凜的“大將軍”。蜷蟲披著葉子，從葉莖上“滑”了下來，一蜷一縮地爬到了地上，原來它的家在菜地的一個小土洞里，洞口還有草掩護著，蜷蟲爬到了家門口，將“披風”堵在門口，再加了一些土塊，這才心滿意足地進了家。
大自然可真奇妙，昆蟲世界更是千奇百怪。我愛大自然，我愛昆蟲！
從觀察的作文300字 篇4
秋高氣爽，景色宜人的今天，我們班的何老師帶我們去校園里觀察植物，我選的植物是繡球花，又名龍船花。
繡球花一般生長在馬路邊，小區里，校園里……它口渴了，雨姐姐給它水喝。它冷了，太陽公公給它溫暖。在夜晚，它寂寞了，月亮哥哥陪它聊天。繡球花就在這種環境下慢慢長大。
繡球花的顏色一般有三種，粉紅色，淡黃色和雪白色。
繡球花有著細細地花骨朵兒，一開始是嫩紅的，軟軟的，后來漸漸變硬。
繡球花生長的地方一定要有陽光，水分和土壤。
我發現一朵繡球花里有朵左右的四葉草，奇特極了！它的莖是嫩紅色的，嫩嫩的，有些還帶一點綠，像一個膽小的孩子。
我在告訴你們一點小知識吧！繡球花屬于洋丹花的一種，它原產于中國與馬來西亞種的。
朋友們！你們也喜歡上這美麗的繡球花吧！
從觀察的作文300字 篇5
觀察日記一則九月二十日星期六陰秋天的腳步今天，我們和徐老師興致勃勃的去小西湖。我們一邊說一邊走，終于來到了小西湖。哇！仔細一看，草地、大樹都顯得煥然一新。老師告訴我們開始收集樹葉了。我低頭一看，有一片綠得如玉的葉子。我拿著葉子仔細端詳，葉子好像蝴蝶的翅膀，十分奇特。這時，我發現大家圍在一起，走過去一看，居然有一條又大又粗的蚯蚓，它的身體在地上擺來擺去，好心的同學把它送回了綠油油的草地里。突然，花叢里響起了“曲！曲！”的聲音。大家都圍過去一看，是一只快樂的蟈蟈在歌唱：“空氣好新鮮呀�！蔽覀儞炝嗽S多落葉，各種各樣的葉子真是精美，那細致的脈絡，有的像仙女，有的像波濤洶涌的大海，有的像漁網。該回去了，我看著那美麗的小西湖，戀戀不舍的離開了！
再見了！小西湖。
從觀察的作文300字 篇6
作文課上，老師拿了一個盆子，盆子里放了一點水，水里面放了一塊石頭。老師為什么要拿石頭呢？我覺得很好奇。想問又不敢問，想來想去也想不出為什么，哎呀，還是不想了。
這塊石頭扁圓形的，有一點長。它身上有圖案，是一個長方形的圖案，圖案里面有一個點。
我問老師：“為什么它身上有圖案呢？”
老師回答：“這是自然形成的。”
聞一聞，它還有海藻的'味道呢
“它是從哪來的？”我問老師。
老師沒有回答。
我又問：“這塊石頭里面有玉石嗎？”
“你自己判斷一下。只要你仔細看，石頭會告訴你想要的答案。它可是會說話、會唱歌的喲�！崩蠋熣f。
“根本不可能，石頭又沒嘴，是不會說話的，更別說唱歌了。”我小聲嘀咕著。石頭會唱歌？會不會是這樣的，拿兩塊石頭，讓石頭跟石頭碰，石頭會發出“砰砰砰”的聲音，把石頭扔到河里，會發出“呼啦呼啦”的聲音，這就是石頭唱歌嗎？當石頭碰著別的東西的時候“咚咚”響，這也算是唱歌吧？這可能就是老師說的精美的石頭會唱歌吧。哈哈，一定是這樣了！
我說的對嗎？
從觀察的作文300字 篇7
上星期四，科學課上老師讓我們做綠豆發芽的試驗。老師提出五個條件，分別是：空氣、土壤、適宜的溫度、陽光、水。老師讓我們每個組挑一個條件來做實驗。我們組私下談了談，決定挑選陽光這個條件，然后，我們開始了試驗，我先拿了一個冰淇凌的盒，往里面放上了一些水，又在水上放了一張紙巾，然后把6粒綠豆放在了紙巾上面，最后把它再蓋上了一層濕的紙巾，把它放到了陽光充足的地方，就完成了，這一盒就叫實驗盒。下一盒我們也用了同樣的手法，只不過把這一盒放到了完全避光的地方，叫做對照組，就大功告成了，等待著下星期的科學課吧!
在這星期的科學課上我們實驗盒的6粒綠豆全都發芽了，而對照盒的呢，也有一兩粒發芽了，我們上課的時候，向老師報告了這一情況，老師說可能是你的盒不是完全不透光的，可我是把它放到了完全避光的地方呀!于是我回家請教爺爺，爺爺說，這樣的種子是只要有水就能發芽和陽光沒什么大的關系。奧，原來是這樣的，種子的生命力很強
從觀察的作文300字 篇8
今天，我和媽媽一起到郊外外婆家玩。外婆家里養了好幾只雞。吃完午飯的時候，我聽見“咕咕”“咕咕”的叫聲。
我走出門一看，一只母雞正昂著頭，端著肥大的屁股在院子里跺步，還不停地從喉嚨里發生低沉地“咕咕”聲。我問媽媽這是怎么一回事，媽媽說：“這母雞要下蛋了。”下蛋，我還從沒見過母雞下蛋，我決定看個明白。
我輕手輕腳地跟在母雞后面，生怕打擾到它，它一生氣不生蛋。逛了好幾圈，終于母雞在一個角落里停了下來。我在旁邊暗暗在觀察著，發現母雞的臉越來越紅，不再“咕咕”地叫了。我心想母雞可能下蛋了吧。大約過了半小時，母雞站起來了，這時它趾高氣揚地大聲地“咯、咯、咯”地叫了起來。我看見母雞的腳下有一枚圓圓的、淡淡的土黃色的雞蛋。我捧起雞蛋，感覺暖暖的。媽媽走過來說：“如果有傷疤的話，每天用剛生出來的雞蛋輕輕按摩，疤痕就會變淡。每天堅持在臉上按摩，皮膚會變得更細膩�！边@是真的嗎？我敢緊把雞蛋的在臉上搓了搓。
瞧我美的。
從觀察的作文300字 篇9
說起蘑菇，同學們肯定都見過，而且還吃過。但蘑菇的具體情況，知道的人可不多。
今天，老師把兩個大冬瓜似的東西搬到講桌上，同學們都很好奇，一個個都跑到講桌旁觀察，原來是蘑菇。我用手摸了摸長出來的蘑菇，黏糊糊的。老師說是用糖水澆的蘑菇，一天至少兩次，蘑菇才會茁壯成長。知道了這些，我又趴下聞了聞，帶著泥土的芬芳，帶著蘑菇特有的味道，迎面撲來。老師還說蘑菇大約能活十個月，我想，它的生命真短。除了這些，我發現蘑菇是從蘑菇包的兩端生長出來的，而且里面含有棉子皮、養料和蘑菇菌。我問：“它們為什么從兩端生長呢？”老師笑笑說：“如果全部長滿蘑菇，那一拿一放蘑菇不就壓死了。而且，只從兩端生長出來，這樣長出來的才強壯、茂盛��！”哦，是這樣，我現在明白了原來蘑菇是這樣生長的。
今天，從蘑菇身上知道了這么多，真棒！
從觀察的作文300字 篇10
我家有只小貓，它長著三角形的耳朵，大而明亮的綠眼睛，還有一個可愛的小鼻子，小小的嘴巴呢！小貓的全身是黑色的，小尾巴十分僵硬。 小貓喜歡吃魚、飯、肉，胃口可大了！有一天中午，我拿了些飯給小貓吃，小貓像幾天沒吃飯似的，狼吞虎咽地吃起來，沒一會兒就把飯吃光光。它用手拍我的大腿，好像在說：“我還要，我還要�！笨粗∝堅谇笪宜频�，我又去拿些飯給小貓吃。小貓 一看到倒飯來了，嘴饞得不得了，迫不及待地向“美食”撲上去。 “啪”地。
小貓很喜歡玩線。記得有一次我拿著一根線在小貓面前晃來晃去，小貓一下子往左撲，一下子往右撲，怎么也抓不住線。我把線放到地上拖，小貓一個勁兒地追上來，幾次按住了線，但是都沒按緊，被我拖走了。
我家這只小貓可愛、淘氣不？
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