在課堂的作文300字錦集4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的在課堂的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在課堂的作文300字 篇1
暑假里，媽媽帶我去河南省地質博物館玩。
一進大門，我們去參觀了恐龍的化石。我一抬頭，看見一只脖子特別長的恐龍，我斷定那是一只馬門溪龍，他脖子大約有九米，身子有五十二米，是食草恐龍。接著，我去看了恐龍蛋。恐龍蛋有圓形的、橢圓形的，等等，各種各樣，真是稀 奇呀！
自從5。12大地震以后，我一直很害怕，媽媽就帶我去地震、海嘯感受區。那有一一個大門，我一門，四周的屏幕上出現了一座美麗的海濱城市，但無情的災難降臨在這座城市，地震發生了，我們腳下的地面開始晃動，沒什么可怕的， 我干什么要自己嚇唬自己呢？
最后，我們看了一場精彩的立體電影，一個小恐龍找媽媽。。。。。。
一整天里我們玩的好開心哦，以后還要和媽媽再來這里參觀游玩。
在課堂的作文300字 篇2
課堂是學生最為重要的學習場所。遵守課堂紀律,保持良好的學習環境,一方面是對老師的尊重,另一方面是為了提高學習效率。
上課鈴響以后,學生們利
當老師講課進度快了,導致學生沒有聽懂、老師講的與學生平時看的有出入或老師講漏題,學生要提示時,可以采用舉手發言的形式向老師反映問題,而不要大聲喊“我沒聽懂”、“你講錯了”、“你講漏題了”。向老師指出問題時,要有禮貌,如“老師,您講的××問題,我沒聽懂”、“老師,××書上是這樣講的”、“老師,您講漏題了”等。老師肯定會接受你的意見,改正教學中的問題。上課提示老師講課存在的問題時,可能會影響講課進度,最好下課后個別找老師商討效果更佳。
討論是學校教學活動中最常見的形式之一。討論時要注意發言的藝術性,陳述自己的觀點,一定要聲音洪亮、吐字清晰,讓別人聽清自己的觀點。陳述的觀點只是一家之言,切忌氣勢咄咄逼人,目空一切。表明自己的立場時,要有禮有節。如果別人不同意自己的觀點,提出異議,應虛心聽取,不可出言不遜。
在課堂的作文300字 篇3
在《課堂密碼》一書中我學到了很多。書中寫到“一堂成功的課往往具有即時性，它需要教師有靈感，也需要教師能把握當時的課堂情境。有預設的課可以保證不出問題，但難以保證它非常精彩。” 俗話說計劃趕不上變化，根據課堂對課堂實際情況的變化，尤其是學生的反應，要對已經預設好的課堂進行應變修改，這樣才能使課堂與學生相適應，創造出精彩和適合學生的課堂。
要打造“有效、有趣”的課堂，在教學中大膽采用講故事、做游戲、模擬表演、開展競賽等這些兒童喜聞樂見的方式來激發學生的興趣是很有效的。旨在讓學生在生動具體的情景下樂于自愿進入到學習場景中來。既充分抓住了學生的好奇心，又能使學生迅速地進入最佳的學習狀態。總之，創設一個寬松的課堂氣氛，讓學生在動中玩，樂中學，達到自由交流，從而使學生真正地全身心地參與到學習中是讓課堂生動有趣的重要手段。
課堂教學不僅是教師對知識的傳授這一簡單過程，更需要更多的'智慧，培養學生的學習興趣，教授學生有效的學習方法，增強學生的自信心等等，這些是學生終生受用的東西。作為一名新教師，需要學習的教學經驗太多了，讀書為我解決了教學實踐中遇到很多困惑，我將繼續努力。
在課堂的作文300字 篇4
“太棒了!” “太棒了!”班里一片沸騰，同學們一邊鼓掌，一邊歡呼，看得老師也滿面笑容，老師說今天下午我們班舉行拍賣會。大家高興極了！
漫長的上午終于過去了。同學們早早的來到教室。老師說完規則就宣布拍賣會開始。同學們迅速把東西擺到桌子上。一眼望去，東西可真多呀，琳瑯滿目。同學們拿的有小熊娃娃，有發帶，有鬧鐘，還有筆記本……。我一看同學們都拿了出來，就趕快把我拿的東西放到桌子上。我帶的東西有粉紅色的頭帶，小熊發卡，水晶球和毛絨玩具小貓。
拍賣活動剛一開始，我的攤位就剩下水晶球和玩具小貓，我給這兩個玩具的價格太貴，沒有賣出。我便大聲喊：“大家快來買呀！只剩下兩件了！快來買呀！”聽到我的叫賣同學們漸漸得走了過來可是，看到上面的價格就都回去了。看到他們離開，我感到很失望。算了吧，自己留著也不錯。我想自己光賣也不行，也要去買點。我看了一下這個，太貴了，不能買，看下那個，價格可以，不太喜歡。最后買了一個小筆記本和我喜歡的香味彩紙。
只聽見“叮鈴鈴”下課了，老師說：“拍賣會到此結束了！”這堂課的時間過得可真快呀！
這堂課我學會很多知識和同學之間的交流。
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