五年級的作文300字集錦六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
貼春聯(lián)是過年的一個(gè)重要習(xí)俗，今年老媽說我們也應(yīng)該買點(diǎn)春聯(lián)貼貼，沾點(diǎn)喜慶。
這不春節(jié)就要到了，老媽買了些春聯(lián)，對我說：“寶貝，你來貼一下吧！”我爽快地答應(yīng)了，心想這有什么難的呢，不就是貼一下春聯(lián)嗎？可我一看，發(fā)現(xiàn)上聯(lián)的旁邊有一個(gè)“福”字，可它是倒著的。“這寫的人怎么那么粗心啊，連福字倒著寫都沒發(fā)現(xiàn)！這下可怎么辦啊，如果把上聯(lián)正著貼，福字就是倒著的；如果把福字正著貼，上聯(lián)就是倒著的。”看著窗外的小伙伴快樂地玩耍著，我不免眼饞了起來，心里便想：算了，就把福字貼倒吧，最多就給老媽罵一次唄，我貼完后就和小伙伴們玩去了。玩累了就去朋友張亮家休息，走到他家門口，發(fā)現(xiàn)他家的福字也是貼倒的，我就問張亮了：“張亮啊，你家的福字貼倒了，你媽怎么不把它倒過來呢？”張亮聽完后也和我一樣有了疑問，便到他的老媽那，張亮對他的老媽說：“老媽，我家的福字貼倒了，你為什么不把它改過來呢？”張亮的老媽笑著說：“孩子，你要去學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你看，福字倒過來就念成福倒，諧音不就是福到嗎，福氣不就到我們家來了嗎！”
我聽了，恍然大悟，原來貼個(gè)福字也有這么大的學(xué)問啊！
五年級的作文300字 篇2
在我的心目中，老師都是可敬可愛的，他們愛學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)的教育學(xué)生，把自己的青春奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。我的數(shù)學(xué)老師張老師是我的啟蒙老師，從一年級教我到五年級，我很敬愛她。
張老師對工作十分負(fù)責(zé)。她教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，每天上過課后，就要輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。對于學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生，老師想盡辦法讓他們改正錯(cuò)題。每天一下課，老師就到班里找這些學(xué)生，直到他們都把錯(cuò)誤改正了，把問題弄懂了，老師才滿意的離去。張老師是絕不會(huì)讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的。
張老師還經(jīng)常對我們進(jìn)行思想教育。有一次，老師在講一道難題，同學(xué)們聽得似懂非懂。張老師鼓勵(lì)大家說：“聽不懂的可以大膽提出來，老師再講一遍。我教過一個(gè)學(xué)生，他總是不斷地問問題。有一次，他一道題問了三遍才學(xué)會(huì)。就是這樣勤學(xué)好問，他考上了大學(xué)。所以大家要大膽的問，只要大家能學(xué)會(huì)，講幾遍都行！”張老師鼓勵(lì)的眼神和話語激起了大家努力學(xué)習(xí)的信心，大家回答問題更積極了。相信只要我們努力，在張老師的教育下，我們也能考上大學(xué)！
張老師是一名普通的教師，她的工作是默默無聞的，然而她的工作又是偉大的.，因?yàn)槲覀冊谒慕逃乱惶焯斐砷L，我們永遠(yuǎn)會(huì)記住她的教誨！
五年級的作文300字 篇3
父母的愛是天涯最偉大的愛，父母表達(dá)愛的方式有許多許多，但唯獨(dú)“溺愛”是不可取得的。
有一對父子，兒子叫聰聰，他聰明伶俐，活潑可愛。他每次到玩具店時(shí)，都把自己喜歡的玩具塞到兜子里面，邊拿邊說：“無論貴賤，只要是自己喜歡的就得買！”父親一看，兜兒里只剩下二百元錢根本不夠，便說下次再買。聰聰可不干了，坐在地上號啕大哭，這讓父親也沒辦法，便跟店主說:“我先把這些玩具拿回家，然后再來付錢。”店主看了看坐在地上號啕大哭的孩子，考慮了一會(huì)兒，答應(yīng)了父親的請求。
就在中午吃飯時(shí)，突然停電了，聰聰不停的哭，硬要一邊吃飯一邊看電視，說：“如果不讓我看電視，我不吃飯了！”父親連忙跳到椅子上說：“寶貝，別別別，如果你吃飯，爸爸就給你表演一個(gè)非常非常精彩的節(jié)目，好不好？”聰聰聽到了這句話，才停止了哭聲。話音剛落，父親便在椅子上扭起他的身子，嘴里還唱著歌，逗得聰聰哈哈大笑，連說：“好，好，好，真精彩！”這時(shí)，母親連忙把一勺飯喂進(jìn)聰聰?shù)淖炖铩?/p>
通過這件事情，讓我明白了：“溺愛”對孩子的危害非常大，而且，也不利于我們自立的形成，同時(shí)孩子會(huì)感覺父母為自己做什么都是應(yīng)該的，而沒有一顆感恩的心。
五年級的作文300字 篇4
阿太的病情越來越嚴(yán)重，阿太自己卻不知道，我們都一直瞞著……
“童童(我)，阿太很好。”雖然阿太還是像往常那樣，笑瞇瞇地望著我，但我心里知道她的病情，她不知道自己的病情在一點(diǎn)一點(diǎn)地惡化。我傷心的很想哭，但每次我都會(huì)抬起頭背著阿太將眼淚抹去，我想這是最好的選擇。我總是對著阿太強(qiáng)顏歡笑，掩蓋住自己的傷心。我想，我的笑，應(yīng)該能給他太添加一絲美好的回憶吧!
醫(yī)生將阿太的病情告訴了我和媽媽，說阿太可能活不過這個(gè)冬天，我看著阿太，一雙疲憊的眼睛吃力地望著我：“童童，醫(yī)生阿姨對你說了什么，你為什么哭了?”“阿太，醫(yī)生說你很快會(huì)好起來……”我忍住淚水微笑著說。“那……那你為什么哭?”阿太急切地問。我猶豫了一會(huì)兒：“那，是我高興的淚水吧!”隨后，我跑到一個(gè)角落，不發(fā)出任何聲音，默默地哭泣……
直到阿太走的那個(gè)晚上，她的身體變得比往常更加虛弱了，我似乎也意識到了阿太的告別，我強(qiáng)忍淚水，投給了阿太笑容，阿太也朝我笑了下。但，很僵硬。在那瞬間，我似乎明白了什么，隨后，沒過多久，阿太就閉上了眼睛，再也沒有睜開過。
雖然阿太已經(jīng)去世，但在她生命的最后一刻，至少她記下了我的微笑……
五年級的作文300字 篇5
嘟，嘟嘟！我和幾個(gè)小伙伴還有各自的媽媽們坐著火車，懷著滿心的喜悅之情向廬山駛?cè)ァＴ诨疖嚿希遗d奮地睡也睡不著，吃也吃不飽。第二天早上，我們終于到達(dá)了目的地——廬山！本來我還高興的手舞足蹈，可后來我就垂頭喪氣了！廬山的路可真難走呀！我一邊叫著苦，一邊埋怨著媽媽為什么選這么個(gè)旅游點(diǎn)，累的我們滿頭大汗，氣喘吁吁。媽媽說：“這次就是讓你們幾個(gè)小孩子體驗(yàn)一下：旅游苦不苦，想想紅軍兩萬五。旅游累不累，想想革命老前輩這句名言”。哈哈！原來如此啊！我們經(jīng)過一路的跋山涉水，終于到達(dá)了頂峰，看到了三疊泉。哇噻！三疊泉的景色太壯觀了！瀑布一疊連著一疊傾泄而下，像一串串珍珠撒向人間，真像李白詩里所描述的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的那個(gè)意境哦！
廬山還是一座政治名山，有許多革命老前輩在這里開過幾次意義重大的政治大會(huì)，甚至有些領(lǐng)導(dǎo)人還在這里駐守過呢！這里真是名不虛傳，風(fēng)景如畫。聽說有好幾部影視劇都在這里取過景，其中有《西游記》、《廬山戀》……
廬山——在我的眼里有時(shí)候像謎，有時(shí)候又像畫；正如蘇軾寫得那樣“不識廬山真面目，只緣深在此山中。”
再見！美麗的廬山！
五年級的作文300字 篇6
我的外公住在竹山，可以說他是一個(gè)“老頑童”。
我外公的職業(yè)是自己開的一個(gè)小診所，只治一些不是很嚴(yán)重的病，如發(fā)燒等，一般就是去藥房抓點(diǎn)藥，或者是去客廳里給病人拔針，要么就是去找人下下象棋，一下就是一天，除非有人找他有重要的事，那他也非要帶著他的對手去辦事，因?yàn)樗聞e人換棋，我總是想：外公他那棋盤咋還不壞呢？我和姐姐在樓上玩，竟然都聽的見外公下棋的聲音。
外公他要是實(shí)在沒事干，就是玩手機(jī)，他的手機(jī)放在藥房里，所以他把整個(gè)客廳找完了，也不可能找到，外公的手機(jī)上有好多游戲，所以我們不喜歡外公實(shí)在沒事干，這樣我們就可以安心的玩他的手機(jī)了。
找不到手機(jī)，外公自己小聲的嘀咕了一句：“真是掃興，去看看某些人在干啥。"某些人指的是外婆、姐姐和我，這時(shí)我們就要把手機(jī)收起來，不然被發(fā)現(xiàn)了可就完蛋了，然后我們就要去對面的鄰居家——外婆就在那里打牌，姐姐可是斗地主的高手，可以去教教外婆，然后就是免的外公去搗亂，因?yàn)橥馄炮A了才有錢給我們買零食吃，外公卻反對外婆打牌。
這就是我的外公，一個(gè)“老頑童”。
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