小學(xué)生描寫小金魚的作文5篇
我愛毛茸茸的小狗，我愛調(diào)皮的小貓，我更愛我家的小金魚。下面是小編為您收集整理的小學(xué)生描寫小金魚的作文，歡迎閱讀!
小學(xué)生描寫小金魚的作文篇一
我家的魚缸里有五條小金魚，還有兩條大金魚，大金魚是小金魚的爸爸媽媽，我和金魚們是好朋友，我天天給它們喂食，跟它們說悄悄話。其中有一條我叫它“花花”的小金魚全身五顏六色的，特別漂亮。我可喜歡它了。
今天，我放學(xué)回家，給金魚喂食時，發(fā)現(xiàn)花花無精打采的，身體忽然變得有些黑了，我喂的食物，花花也沒吃多少。我又緊張又納悶，這是怎么回事啊?我問爸爸媽媽，他們也搞不清。于是，我趕忙去查書，在《十萬個為什么》上看到，金魚身體變黑，是因為身體狀況不佳，生病了，如不及時采取措施，它就有死亡的危險。于是，我趕緊按照書上說的，找來一個較大的魚盆，把花花放進(jìn)去，讓它充分的運動和靜養(yǎng)。
我對著正在大魚盆里緩緩游動的花花輕聲說：“小寶貝，別著急!過兩天，你的身體就會康復(fù)，你就可以回到爸爸媽媽的身邊了。” 花花轉(zhuǎn)身向我擺了擺尾巴，好像說：“知道啦，謝謝你!”
小學(xué)生描寫小金魚的作文篇二
說起小金魚，它們還有一段來歷呢?一個星期天的早上，我和媽媽逛街回來，我看到賣金魚的人大聲吆喝。我湊過去一看，喜歡上了小金魚。嚷著要媽媽給我買金魚。媽媽看著我渴求的樣子，就答應(yīng)了。
它們是不同種類的，一條是又黑又滑眼睛軟的水泡眼。一條是又紅又紅的紅高頭，另一條是又紅又大的獅子頭。
它們游泳的姿態(tài)各不相同。水泡眼邊游邊甩著尾巴，因為甩尾巴能保持平衡，紅高頭邊游邊讓尾巴隨水漂，這樣能加快速度。獅子頭邊游邊扭動著身子，這樣很利于轉(zhuǎn)彎。
有一次，我看它們吃食，它們各顯身手。水泡眼平衡地向食物游來，然后一口吃掉。這樣，水泡眼吃到了兩顆。紅高頭使尾巴隨水漂，快速吃到了兩顆。獅子頭一個大轉(zhuǎn)彎，吃到了身后兩顆魚食……
每種動植物都有自己逃生的方法，我家的小金魚也不例外。有一次我想抓住這些機靈的小金魚。我想了個辦法，我先用魚食把他們引過來，抓住其中一條說：“哈哈!你逃不掉了!”誰知，它們的身體滑的很，我一不注意，從我的掌心他們就逃之夭夭了……
我愛我家的小金魚，因為它們給我的童年帶來無窮的樂趣!
小學(xué)生描寫小金魚的作文篇三
今天早上，老師從市場買了十條魚，帶到班上來給我們觀察。
老師讓我們觀察魚。我仔細(xì)一看，魚頭是三角形的，眼睛跟綠豆差不多大。嘴巴一張一合的，旁邊那一動一動的應(yīng)該是腮幫子吧。身子一擺一擺的。真可愛的小魚呀。
對了，胸鰭的作用是什么呀?老師給我們做了個實驗，老師先把一條魚的胸鰭剪掉，再把它放進(jìn)水里，哎呀，小魚一下子翻了，再也不動了，原來，胸鰭的作用就是產(chǎn)生動力呀。那尾巴呢?老師把另一條魚的尾巴剪掉，再把它扔進(jìn)水里。小魚還會游，但老是碰到盆。原來尾巴的作用是控制方向。
啊，小魚身上有這么多看似不起眼的東西，卻有這么大的用處呀。啊，這堂課上的真有意思呀。
小學(xué)生描寫小金魚的作文篇四
我家養(yǎng)了三只金魚，一條黑的，兩條紅白相間的，它們相親相愛，好像一家人。
小金魚十分活潑，總是悠閑地在魚缸里游來游去，眼睛往外凸出來，好像要掉下去似的'，看吧，黑金魚身上黑得發(fā)亮，好像被噴了墨汁似的，紅白相間的金魚好像是穿了一小件外套呢!
小金魚十分調(diào)皮，你要是把一根手指伸進(jìn)魚缸里，他們會一窩蜂的擠上來，親一下你的手指，大概它們餓了吧。
哈哈，小金魚，吃飯時間到了，我拿了包魚飼料，把幾顆魚飼料撒進(jìn)魚缸里，它們好像二十年沒吃東西，一個個搶食物，吃飽了后，他們把目光投向我，嘴巴一張一合，好像在說：“小主人，謝謝你!”
小金魚，真是個可愛的小精靈啊!有空來我家玩，和小金魚度過美好快樂的一天。
小學(xué)生描寫小金魚的作文篇五
我家養(yǎng)了一缸金魚。我可喜歡它們了，每天放學(xué)回到家，我都要去看幾回它們，有時還喂給它們一點魚食。
它們的顏色條條都不一樣，有銀白色的，有紅色的，有黑紅相間的，各式各樣，美麗極了。
它們瞪著一雙大大的眼睛，烏黑的眼珠像兩顆黑寶石，身上批著一片片閃閃發(fā)光的鱗片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象金光閃閃的珠寶。尾巴像盛開的半朵荷花，真可愛。
每當(dāng)我給它們喂食吃的時候，它們就會一哄而上，爭先恐后地?fù)屩浴３燥柫说聂~兒有的在吹泡泡，一大一小，像一顆顆珍珠;還有的在珊瑚旁游來游去，好象在玩捉迷藏的游戲。晚上，金魚們都靜靜地休息了，浮在水面上，偶爾受到驚嚇會搖晃一下，小金魚真是太可愛了。
我喜歡我家的金魚。
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