實用的校園的樹作文300字4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的校園的樹作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的樹作文300字 篇1
校園有棵古樹，春天，古樹上開滿了樹葉，同學們都到下面乘涼玩耍。夏季，小鳥飛到古樹上鳴叫，好像它的家就在古樹下。秋天，同學們玩累了來古樹下休息，在古樹下玩起了捉迷藏。冬天，古樹上沒有了葉子，也沒有小鳥的鳴叫。
下課了，外面下著大雪，我們從樓上可以望到那棵一直沉默在校園的古樹。
記得一年級的時候我跟同學到樹下玩耍，風兒吹著古樹，沙沙，沙沙，那美妙的聲音真好聽。
最讓我難忘的是一個秋天，我們和老師到古樹下揀樹葉，老師和我走到樹葉里去，忽然一陣嘹亮的聲音從我耳朵旁過，從那以后我便喜歡這個游戲，我和同學們叫它采樹葉。
我知道樹葉是從古樹下掉下來的，所以我每時每刻都會看著古樹，所以我也很喜歡這棵在校園里生活了那么久的“古樹”。
校園的樹作文300字 篇2
我們學校有一棵粗大的梧桐樹，這矗立在操場的中心。
我們學校的那棵大樹特別高，枝葉特別多，伸到了我們這棟教學樓的四樓的走廊的欄桿上，我們一伸手，就可以摘到那翠綠的葉子，枝干特別細，一按它就會斷了，掉到操場上，來到操場上，就可以撿到許多枝干，把枝干的'葉子摘掉，就可以做一根教鞭了，如果有人不聽話，就可以用它敲一下他的手，他就會聽話了，走到操場上，那粗壯的梧桐樹呈現在我們的眼簾，那棵樹的樹干特別粗，要四、五個不朋友我牽著手才可以抱起來。
星期六的上午，我約了幾個小伙伴去學校認真地觀察那棵粗大的梧桐樹，我們每人都拿一個放大鏡，來到操場上，仔細地觀察起來，突然，我大叫起來，小伙伴們都跑了過來，問：“你發現了什么？”我說：“看蝸牛窩，”她們也叫了起來說：“真的是一個蝸牛窩啊！”我們都跳了起來，說完，我們又繼續觀察了，過了一會兒，我想量一量這棵樹有多粗，但沒帶尺子，這時我想到了一個辦法，我說：“我們手拉手，看看這棵樹有多粗吧！”她們都點點頭，然后就手拉手，圍著大樹，我們驚訝地說：“這棵樹真粗啊！”我們又觀察了幾分鐘，就戀戀不舍地回家了。
呀！這棵梧桐樹真大啊！我們要好好保護它。
校園的樹作文300字 篇3
我們的校園一片生機勃勃，不僅有紅色的教學大樓，寬廣的綠茵場，美麗的小噴泉……更有一個美麗的好地方，那就是校園的小樹林，那是我最喜歡的校園的美景。
小樹林，學校中的每個人都不會陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒有痛的感覺，很舒服。樹的葉子已經垂到了我的頭上，感覺就像是個姐姐在慈愛地撫摸了我的頭，很幸福。看到了用樹做的凳子和桌子，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺，一股微風吹來，帶著一股香氣，風吹過我的頭發，悄悄地“走”了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開心的時候，來這里，樹葉也沙沙地表示歡迎，風也和自己一同“歡笑”;失意時，來這里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因為樹，風，鳥，凳子，椅子，都在為自己分擔。
校園的小樹林雖小，但卻豐富多彩呢，這么美麗的地反怎么能不讓人喜歡呢?
校園的樹作文300字 篇4
我們的校園里有一排高大的樟樹，它們挺立在兩棟教學樓的中間，好像是不知疲倦的哨兵，排列著整齊的隊伍，日夜守護著我們的學校。
春天，樟樹長出了嫩綠的新葉， 特別引人注目。此時的樟樹上翠綠和墨綠交替相印，在春風的吹拂下，新老樹葉親密地擁擠著，親吻著;發出沙沙沙的響聲，仿佛在為春天歌唱。
夏天，火辣辣的太陽照射著大地，同學們都熱得汗流夾背，此時，樟樹無私地撐開樹冠，讓我們坐在樹蔭下乘凉，樟樹成為了我們最好的遮陽傘。
秋天，樟樹的籽成熟了。一陣秋風吹過，黑色的樟樹籽灑落一地。我們撿起樟樹籽把它當作小球，在地上滾動，看誰的滾得遠。樟 樹毫不吝嗇地為我們提供了免費的玩具。
冬天，其他的樹葉和花草都枯萎了，但校園里的樟樹依然是枝繁葉茂，綠葉蔥翠。樟樹依然是校園里的一道靚麗的風景。
校園的樟樹，雖然沒有花兒這么美麗，沒有銀杏那么古老，但是我非常喜歡它，喜歡它四季常青，喜歡它把我們的校園點綴得更加美麗。
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