推薦一本書(shū)作文(10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的推薦一本書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
推薦一本書(shū)作文1
今天要為大家推薦一本我最喜愛(ài)的書(shū)，書(shū)名叫《小鹿斑比》。
《小鹿斑比》是奧地利著名的兒童小說(shuō)。我當(dāng)初讀這本書(shū)的時(shí)候幾乎是一口氣讀完的，這本書(shū)最吸引我的是它那精彩生動(dòng)的故事，特別引人入勝。令我情不自禁的走入了斑比的世界，為它的聰明、智慧喝彩；為它遇到困難而深深擔(dān)擾。這本書(shū)對(duì)環(huán)境及景色的描寫(xiě)也是精彩絕倫。如：把從地面上冒出的五顏六色的花比喻成燦爛的星空；把昆蟲(chóng)的鳴叫形容成美妙的音樂(lè)會(huì)……仿佛給人一種身臨其境的感覺(jué)，讓我對(duì)森林和草原充滿了美好的向往。另外，這本書(shū)也精彩呈現(xiàn)了動(dòng)物們豐富的性格特點(diǎn)。如斑比的聰明、老鹿王的威嚴(yán)、法莉的機(jī)靈活潑……讓人忍不住想與它們一一認(rèn)識(shí)。
這本書(shū)也對(duì)人們捕殺動(dòng)物的.行為進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)。現(xiàn)在的人類正越來(lái)越多的遭愛(ài)著自然災(zāi)害，地震、海嘯、霧霾……這不都是大自然給人類敲的警鐘嗎？因此人們真的要認(rèn)真反思，好好保護(hù)大自然，維護(hù)生態(tài)平衡。
《小鹿斑比》雖然講述的是動(dòng)物間的故事，但也告訴了我們?cè)S多人生哲理。斑比從出生、成長(zhǎng)到成為新一代鹿王的歷程不也與我們的人生一樣嗎？我們會(huì)慢慢長(zhǎng)大，也會(huì)遇到各種各樣的困難。那我們就應(yīng)該像老鹿王對(duì)斑比所說(shuō)的一樣：如果你要保護(hù)自己，要懂得生活，要獲得智慧，就必須獨(dú)立生活。
有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友”。那就讓我們多讀好書(shū)吧！
推薦一本書(shū)作文2
向你推薦一本書(shū) “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”一本好書(shū)會(huì)帶給我們豐富的知識(shí)和無(wú)盡的快樂(lè)！
朋友們你喜歡看書(shū)嗎？我想向你推薦你一本書(shū)----《愛(ài)的教育》。
這是意大利著名的教育家_亞米契斯的一部代表作《愛(ài)的教育》。直到現(xiàn)在，我還清楚的記得這本書(shū)的扉頁(yè)上的那段話：一本好書(shū)，可以改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。一滴墨水，可以引發(fā)千萬(wàn)人的思考。就是這句話使我用心讀完了這本書(shū)。
書(shū)中主要寫(xiě)安利柯成長(zhǎng)的故事，作者以一個(gè)小學(xué)生的口吻敘寫(xiě)了主人公一年的所歷，所聞，所見(jiàn)，所感，抒發(fā)了鄉(xiāng)國(guó)之感，師生之誼，親子之愛(ài)和人與人之間的互相友愛(ài)之情。通過(guò)一個(gè)個(gè)平常又滿蘊(yùn)人情味的生活條件，把愛(ài)和美注入讀者的心田。作者用日記的形式來(lái)寫(xiě)作，但每月又有一篇較長(zhǎng)的，結(jié)構(gòu)完整的“每月故事”。這些故事記錄了他在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見(jiàn)所聞，反映了社會(huì)各個(gè)階層的'狀況，并以高尚的愛(ài)心情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷，帶給我們愛(ài)與美的享受。同時(shí)也帶認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友，“小博士”代洛西，“小英雄”洛貝諦，愛(ài)幫助人的卡隆，可憐的奈利，衣著華麗的瓦梯尼??
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教，也沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)。通過(guò)樸素的描寫(xiě)和精彩的語(yǔ)言，使我知道愛(ài)是無(wú)私的也是無(wú)價(jià)的，愛(ài)是用任何東西都換不回來(lái)的，愛(ài)是人世間不可缺少的一部分。愛(ài)是人人都需要的！
如果你看見(jiàn)這本書(shū)你一定要認(rèn)真的品味品味！要記住那句話：“世界充滿愛(ài)”
推薦一本書(shū)作文3
我向你推薦一本書(shū)
我是一個(gè)特別喜歡讀書(shū)的孩子。一有空，我就會(huì)去泡書(shū)店，一泡就是一下午；要是哪天晚上不讀書(shū)，就睡不著覺(jué)。我讀過(guò)《安徒生童話選》、《淘氣泡馬小跳》.......……
現(xiàn)在我向大家推薦一本書(shū)——《笑貓日記之那個(gè)黑色的下午》。這本書(shū)有讓我印象特別深的，講得是：有一天地震了，笑貓和虎皮貓，還有它們的胖頭、二丫、三寶走丟了。于是，笑貓?jiān)谡一⑵へ埡退暮⒆拥臅r(shí)候，在廢墟里聽(tīng)到歌聲，原來(lái)是一個(gè)小女孩在唱歌，小女孩因?yàn)榕伦约核耍蜎](méi)有人來(lái)解救她了，所以小女孩就唱歌讓別人發(fā)現(xiàn)她。笑貓看這個(gè)小女孩很可愛(ài)，就是嘴唇有點(diǎn)兒干，笑貓就找來(lái)水，拿給小女孩喝，并給了小女孩一個(gè)甜甜的微笑，最后又找來(lái)人救出了小女孩……
這些故事，會(huì)讓我哈哈大笑，會(huì)讓我默默的流淚，會(huì)讓我生氣，有時(shí)還會(huì)讓我忘記吃飯，使我沉浸在書(shū)中的'故事里。我向你推薦這本書(shū)，里面有精美的插圖和許多有趣的故事，會(huì)讓你愛(ài)不釋手，歡迎大家都來(lái)看一看。
推薦一本書(shū)作文4
讀完了曹文軒的《山羊不吃天堂草》，我仍不可釋卷。在這里，我要鄭重地把它推薦給大家。
這是一本易讀不易懂的小說(shuō)，書(shū)中主要講述了明子、黑罐和三和尚，因家中的貧窮和生活的`壓力，而千里迢迢的來(lái)到了19世紀(jì)末的上海，打工謀生的故事。三和尚曾為一個(gè)假發(fā)偷過(guò)地?cái)偅髯訛榱顺燥栆活D飯，在飯店里打工、吃別人吃剩的菜。黑罐為了自己不別人嘲笑，出手將別人打殘。他們僅僅想讓人明白：人人都有不同，都有自尊，都需要被人尊敬。
這本書(shū)最令人回味無(wú)窮的要屬三和尚偷地?cái)傄皇铝恕Ｄ鞘且粋�(gè)烈日驕陽(yáng)的下午，三和尚在繁華的大街上尋找他夢(mèng)寐以求的假發(fā)，突然，他在一個(gè)地?cái)偵习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)尺寸、大小和顏色正合他心意的假發(fā)，可價(jià)格讓他大吃一驚，要三百，太貴了：“寶見(jiàn)兒，瞧，那兒有個(gè)傻和尚。”一個(gè)中年婦女對(duì)她女兒說(shuō)。聽(tīng)到這話的三和尚產(chǎn)生了“偷”的念頭。只見(jiàn)他將手放在假發(fā)上，輕輕一抽，還好物主沒(méi)發(fā)現(xiàn)……
書(shū)中最有魅力、最有影響力的要屬明子這個(gè)小不點(diǎn)兒了。他孤僻——從小由奶奶撫養(yǎng)，常被人冷漠；他內(nèi)疚——無(wú)論春夏秋冬總尿床，他認(rèn)為是小時(shí)候喝粥造成；他開(kāi)朗——自從認(rèn)識(shí)了黑罐和三和尚，他得到了一份特殊的關(guān)愛(ài)，有著一份快樂(lè)；他執(zhí)著——一再反駁三和尚對(duì)他的否定；他機(jī)敏——為得到食物，在餐廳打工；他善良——曾勸說(shuō)朋友鴨子，將一只喜鵲放生了。
這本書(shū)通過(guò)對(duì)明子的性格刻畫(huà)，贊美了人類內(nèi)心的真善美，值得推薦！
推薦一本書(shū)作文5
這一周，我看了一本書(shū)——《西游記》，這本書(shū)寫(xiě)了孫悟空因大鬧天宮，被壓了五百年，經(jīng)菩薩的勸告，與唐僧一同去西天取經(jīng)，在路上同豬悟能、沙悟凈一同并肩作戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，終于到達(dá)了西天，修成正果的故事。
我為什么要向大家介紹這本書(shū)呢？因?yàn)槲铱吹竭@本書(shū)的人物都有一個(gè)特點(diǎn)：堅(jiān)持到底。比如孫悟空三借芭蕉扇這一節(jié)，師徒四人為了穿越火焰山，只好一次又一次借扇，他們借不到卻不放棄，這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。為了寫(xiě)好這一段落，作者用了生動(dòng)的語(yǔ)句，刻畫(huà)了敢作敢當(dāng)?shù)腵孫悟空、愛(ài)貪小便宜的豬悟能、忠厚老實(shí)的沙悟凈、膽小謹(jǐn)慎的唐僧這些栩栩如生的形象。我一邊讀，一邊仿佛看到了師徒四人一路斬妖降魔的場(chǎng)景。
在這本書(shū)里面，師徒四人的取經(jīng)之路并非一路風(fēng)順，在他們前方潛伏著許多強(qiáng)大的敵人，邪惡的白骨精、頑劣的紅孩兒、粗魯?shù)呐Ｄ酢⒍緪旱狞S袍怪……可是他們最終都襯托出了孫悟空的勇敢。
看了這本書(shū)，書(shū)中的人物在我的腦海中揮之不去，我一定會(huì)學(xué)習(xí)孫悟空?qǐng)?jiān)持到底的精神。
推薦一本書(shū)作文6
古人有云：“書(shū)中自有黃金屋。”沒(méi)錯(cuò)，我找到了一部“黃金”之作，它的名字是《保姆狗的陰謀》，這本書(shū)是著名作家楊紅櫻所寫(xiě)的《笑貓日記》系列的其中一本，就讓我給你介紹這本書(shū)的一些故事吧。
這本書(shū)講述了一只臘腸狗，因?yàn)橐恢荒裂蛉玫搅酥魅说膼?ài)，臘腸狗就很生氣。表面它很照顧牧羊犬，背地里卻加害牧羊犬，每次牧羊犬被害，都被主人公和他的朋友們救下。臘腸狗，最后一次害牧羊犬，最終得不償失，丟了自己的命。
這是一個(gè)令我記憶深刻的片段，也是我最喜歡的。那是臘腸狗進(jìn)行最后一個(gè)計(jì)劃的片段，它帶著牧羊犬過(guò)馬路，它知道會(huì)有一輛大貨車從這兒經(jīng)過(guò)，想害死牧羊犬，但是由于貨車滑向了另一邊，結(jié)果死的是臘腸狗，不知情的.牧羊犬還傷心地去臘腸狗身邊哭泣。臘腸狗這種自私自利的性格，決定了自己生命的走向。
這本書(shū)刻畫(huà)了許多動(dòng)物：自私自利的臘腸狗，天真可愛(ài)的牧羊犬，助人為樂(lè)的笑貓等。作者用動(dòng)物的性格寫(xiě)出了物的性格。有些人為了自己的利益不擇手段，自私自利，走向了犯罪，正像臘腸狗。還有些在危難關(guān)頭幫助別人的人，被人擁戴，他們就像笑貓一樣。這本書(shū)也告訴了我們一個(gè)道理：性格決定命運(yùn)。我們要幫助別人，才能快樂(lè)自己。
這本書(shū)讓我收獲很多，所以把這本書(shū)推薦給你，希望你也能從此書(shū)中得到“黃金”。
推薦一本書(shū)作文7
＂書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚"，劉向這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，讀好的書(shū)可以得到心靈，精神上的治愈。今天，我就向大家推薦一本書(shū)——《青銅葵花》。
《青銅葵花》的作者是著名文學(xué)家——曹文軒。曹文軒的主要作品有《草房子》、《青銅葵花》、《我的兒子皮卡》等，曾獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)、冰心文學(xué)獎(jiǎng)等60余種重要獎(jiǎng)項(xiàng)，擔(dān)任北京作家協(xié)會(huì)副主席。
《青銅葵花》里面塑造了憨厚老實(shí)的青銅和膽小善良的葵花，讓我有著深刻印象。它還讓我明白了人內(nèi)心深處的黑暗，以及人間的.冷暖。
這本書(shū)我印象最深刻的是青銅和葵花成了兄妹，青銅處處為葵花著想：為了防止葵花放學(xué)時(shí)被嘎魚(yú)欺負(fù)，每天放牛來(lái)姐葵花放學(xué)；為了讓葵花上學(xué)，自己放棄了等待已久的上學(xué)機(jī)會(huì)；為了讓葵花住上大房子，青銅和爸爸拼了命地割茅草；為了讓葵花更好地上臺(tái)表演，青銅費(fèi)盡心思為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈……有一次，城里人想接葵花回城，青銅聽(tīng)到這個(gè)消息后，天天守在葵花旁邊。葵花上學(xué)時(shí)，青銅就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后邊，葵花放學(xué)時(shí)，青銅已早早守在了學(xué)校的門口。總之，青銅害怕有一天，葵花會(huì)突然被人劫走。當(dāng)城里人真正到來(lái)時(shí)，青銅也不管三七二十一，沖進(jìn)教室拉著葵花躲到了蘆葦叢，了命運(yùn)還是讓他們分開(kāi)了。看到這，我早已熱淚盈眶。
也許，生活中是一路坎坷，但是，只要心中充滿美好，坎坷也會(huì)過(guò)去的。正如書(shū)本封底曹文軒所說(shuō)：少年時(shí)，就有一種面對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才能是一個(gè)強(qiáng)者！
推薦一本書(shū)作文8
雨果說(shuō)：“一個(gè)孩子的頭上無(wú)論有什么樣的天花板或者窟窿，在他的眼睛里反射出來(lái)的總是天堂。”讀了這本好書(shū)，我知道了杰出人物的童年生活，所以我要向大家推薦一本書(shū)——《杰出人物的童年故事》。
這本書(shū)主要講了杰出人物的童年故事。通過(guò)書(shū)中生動(dòng)俏皮的`笑話故事，在一問(wèn)一答中收獲歡樂(lè)和智慧的腦筋急轉(zhuǎn)彎，跌宕起伏、扣人心弦的一分鐘破案故事，給人以啟迪發(fā)人深思的《孫子兵法》故事，以及一些杰出人物和奧運(yùn)冠軍的童年故事，大大提高我們的閱讀水平，豐富我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，鍛煉我們的文字駕馭能力，培養(yǎng)我們良好的情趣和完美的性格，為我們的成長(zhǎng)道路上奠定堅(jiān)實(shí)的文學(xué)基礎(chǔ)。
在我們求知的眼中，未知世界總是多彩的。用書(shū)籍這只多彩的畫(huà)筆，為我們的世界添加一份亮麗的色彩，讓這個(gè)世界變成一個(gè)最美麗的天堂。
這本書(shū)語(yǔ)言通俗優(yōu)美，內(nèi)容精彩生動(dòng)情節(jié)跌宕，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)版是新贏輸中不但配有標(biāo)準(zhǔn)的主意函附有精美的圖片，讓我們?cè)陂喿x中輕松地理解書(shū)中的深刻含義。
《孫叔敖砸蛇救人》，從這個(gè)故事中，我知道他是一個(gè)勇敢的人。
《數(shù)星星的孩子——張衡》，從這個(gè)故事中我知道他是一個(gè)聰明好學(xué)的人。長(zhǎng)大后他創(chuàng)作了我國(guó)第一張星空?qǐng)D，首創(chuàng)天文儀“渾天儀”，為后世的天文學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)。
你們想知道其他杰出人物的童年故事嗎？那就來(lái)看《杰出人物的童年故事》。
推薦一本書(shū)作文9
讀一本好書(shū)能使我們擴(kuò)開(kāi)眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，還能給我們啟發(fā)，也能讓我們?cè)谧魑纳嫌兴岣摺?/p>
今天，我們的班隊(duì)活動(dòng)就叫做“向你推薦一本書(shū)”，我也想向大家推薦一本書(shū)叫《這樣想，你就贏了！》，這本書(shū)就是從一些偉人的故事或平時(shí)的小事中讓我們得到啟發(fā)，同時(shí)這本書(shū)用詞也很豐富。
這本書(shū)有這樣兩個(gè)故事，我受到了不少啟發(fā)，我想讓大家也聽(tīng)聽(tīng)。第一個(gè)故事叫做《躺在馬車上睡覺(jué)的人》，主要講了：有一個(gè)人經(jīng)常帶馬走他辦公樓到家的這一條路。有一天，這個(gè)人下班了，他十分困，就睡在馬車上，這匹馬居然安全的把主人送回了家。我懂得了這樣一個(gè)道理：經(jīng)常做的.事，自然會(huì)做得很熟練。
第二個(gè)故事叫做《從假牙上受到啟發(fā)》，講了：有一個(gè)老奶奶牙不好，掉了很多，就去買了一副假牙。一天，這位老奶奶在打掃樓道時(shí)，假牙不小心掉了出來(lái)。一位路過(guò)的青年見(jiàn)了馬上撿起來(lái)觀察，老奶奶鼓勵(lì)他：“好好觀察，以后做個(gè)牙醫(yī)吧！假牙借你啦！”青年對(duì)牙齒有了興趣，又通過(guò)老奶奶不斷的鼓勵(lì)，最后成了牙醫(yī)。這個(gè)故事使我明白了兩個(gè)道理：一、我們要留心觀察身邊的事物；二、我們要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他人做好每一件事。
瞧！這兩個(gè)故事一定給了你不少啟發(fā)，你喜歡上了這本書(shū)了嗎？好吧！讓我們?cè)跁?shū)的海洋里游戲，在書(shū)的天空飛翔，享受書(shū)給予我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)吧！
推薦一本書(shū)作文10
你現(xiàn)在是一個(gè)已經(jīng)上小學(xué)的小朋友了吧？那么你一定知道，大多數(shù)小朋友都會(huì)有十年以上在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)間，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，研究生......今天我向大家推薦一本書(shū)，就是發(fā)布制作《昆蟲(chóng)記》。
昆蟲(chóng)記著一本書(shū)主要講了13種昆蟲(chóng)的習(xí)性及生活物質(zhì)需要，這本書(shū)是由法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以畢生的精力詳細(xì)觀察昆蟲(chóng)的生活，和為生活繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)六三然后以后以其觀察所得記錄記入詳細(xì)確切的筆記，最后變成昆蟲(chóng)記這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。
法布爾，大家聽(tīng)這個(gè)名字是不是很耳熟，法布爾他是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家文學(xué)家，被譽(yù)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”，他出生于法國(guó)南部普羅旺斯的一戶農(nóng)家因?yàn)閺男【拖矚g鄉(xiāng)間的蝴蝶，蟈蟈，這些昆蟲(chóng)畢業(yè)后開(kāi)始了教學(xué)生涯，曾先后在卡爾特拉科學(xué)家的，雅克肖的教授自然科學(xué)是，物理的。
這本書(shū)不僅是名人之作而且書(shū)中還包含著詞語(yǔ)積累，語(yǔ)意驛站，工具箱，我小心得，動(dòng)腦想一想，照樣寫(xiě)詞語(yǔ)等欄目文章叫生僻的'詞語(yǔ)，重要語(yǔ)句，背景知識(shí)，中心要點(diǎn)等全方位解析確保小朋友們閱讀全程無(wú)障礙。在最后還像做試卷一樣來(lái)考你中，這樣不僅能增強(qiáng)們記憶里還能豐富我們的理解力所以我們要向你推薦這本書(shū)。
讀書(shū)應(yīng)該學(xué)會(huì)更主動(dòng)、更積極地讀，做到品味經(jīng)典、汲取精華、感悟真諦，最終為我們所用，我們要從一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事、栩栩如生的形象中，讀出書(shū)中所表達(dá)的獨(dú)特情感、智慧和思想，從而結(jié)出屬于自己的果實(shí)來(lái)。
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