我和朋友作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我和朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和朋友作文1
朋友，這個(gè)詞大家應(yīng)該很清楚吧。它啊，很調(diào)皮，到處亂竄，有時(shí)它很調(diào)皮、有時(shí)很開心、有時(shí)很難過，還有時(shí)很憤怒。
我們了解的朋友，只不過是跟你一起玩的朋友，而朋友僅僅是跟你玩的么?不不不，對(duì)我來說，朋友啊，它像一個(gè)橡皮擦，我難過的時(shí)候它就會(huì)擦去我心里那些不愉快的'事情，然后在我心里刻上那些永遠(yuǎn)也忘不掉的快樂回憶;朋友，它就如同一個(gè)大樹，當(dāng)我遇到狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，它就會(huì)挺身而出幫我遮風(fēng)擋雨。
我有很多朋友，她們對(duì)我非常好，我有難時(shí)都會(huì)挺身而出，我有難題時(shí)，他就會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我。
我最好的朋友是葛佳慧，她雖然比我大一歲，但年齡的界限是阻擋不了我們?cè)谝黄鸬目鞓贰Ｎ覀円坏叫菁偃眨覀儌z個(gè)，就會(huì)一路牽著手去街上溜冰，雖然她有點(diǎn)兒暴力，有時(shí)我們也會(huì)打架(可惜，我打不過她啊!)但那只是鬧著玩。我們?nèi)ビ斡镜臅r(shí)候，我哥哥和嫂子坐在水池旁看著葛佳慧教我游泳，搞得我都不好意思了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)游泳了，葛佳慧有一半的功勞，哈哈!還有一半功勞是我的，因?yàn)槲沂悄敲吹穆斆靼。?/p>
看我的朋友，對(duì)我像親人一樣，那你的朋友呢?是不是天下的朋友都一樣，朋友有難時(shí)一定幫呢?
我和朋友作文2
提起孫傳懿，她可是我最好的朋友。
她是個(gè)文靜秀氣的小女孩。一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的好像夜空中的小星星，美中不足的是她小小年紀(jì)就戴上了一副小眼鏡。一個(gè)挺拔的'鼻子下面長了一個(gè)能說會(huì)道的小嘴巴。一頭烏黑的頭發(fā)總是扎成好幾個(gè)小羊角辮，像極了新疆女孩兒。
我倆喜歡玩主人和貓”的游戲。這不，我們又開始玩啦。我當(dāng)主人，她當(dāng)貓。因?yàn)樗偸沁鬟鳌苯校晕医o她取了個(gè)名字叫喵兒”。來，我開始訓(xùn)練你，把你變成一只出色的貓！”說著，我拿起爸爸的腰帶。來，開始了！”我揮著鞭子”大聲吆喝道：跳到窗臺(tái)上！”沒想到，她那么靈活，手一扒，腳一蹬，就上去了，活像一只機(jī)靈的小猴子，我都看呆啦！快下來吧，喵兒。”我大喊。她側(cè)身跳了下來。那動(dòng)作是多么靈活、優(yōu)美！你真是只出色的貓。”我忍不住夸獎(jiǎng)她。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)逝去，快樂的時(shí)光總是那么短暫，夜晚悄悄來臨了，我們要分開了，走之前，她給了我一個(gè)大大地?fù)肀А＿@一抱，讓我覺得溫暖傳遍了全身。
我和朋友作文3
友誼是生活中的一盞明燈。它可以指引你走向正確的道路，讓你的生活豐富多彩。如果人的一生沒有友誼，那么人生就像一口枯井。
有一天，我的好朋友黃思超來我家玩。他一進(jìn)門就拿起手機(jī)開始玩。我問:“你既然來玩，為什么還要帶手機(jī)？”黃思超漫不經(jīng)心地說:“你這里有網(wǎng)絡(luò)。”我突然生氣了:“我警告你，你要是來這里玩手機(jī)，我就和你分手！”黃思超生氣了，說:“好吧，分手就分手！”說完，他怒氣沖沖地離開了。
一個(gè)星期后，我媽漫不經(jīng)心地問:“思超最近怎么沒來玩？”我說:“媽媽，我不想和他玩。”我媽語重心長的對(duì)我說:“明明，你有沒有聽到一句話？”朋友之間的不和是敵人進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。你是個(gè)好孩子，去給思超道歉好嗎？”我低下頭說，“好吧。"
我給思超打電話說:“喂，是思超嗎？我是明明。”司超怒道:“你還敢叫？”我真誠地說:“上次我錯(cuò)了，我應(yīng)該好好告訴你。你能原諒我嗎？”司超道:“好吧，我原諒你的好態(tài)度。”我說:“那我們還是好朋友。”司超道:“當(dāng)然。”我們都笑得很開心。
友誼是永不落下的'太陽。讓朋友走進(jìn)你的內(nèi)心，滋養(yǎng)你的靈魂。
我和朋友作文4
放寒假的第一天晚上，我和我的.朋友們?nèi)ネ妫l(fā)現(xiàn)垃圾桶竟然著火了，我們焦急萬分，突然孫一翔說拿棍撲火，我們立即就去拿棍撲火，但是然讓不起作用，我們開始想辦法了。
想著想著，我突然想了一個(gè)好辦法，我立即跑到門崗那里，給老爺爺說了說，他馬上端起水就去垃圾桶那里了，老爺爺說這個(gè)垃圾桶不能要了，把水倒完就走了，但是我們?nèi)匀徊凰佬模欢ㄒ鸦饟錅纾矣峙艿介T口旁邊的小賣部那里，端了一盆水區(qū)滅火，可以還剩一點(diǎn)沒撲滅，火重新燃起來，我們又弄沙子去撲可是沒一點(diǎn)作用，在萬分無奈之下我叫張諾普去端水，我和孫一祥繼續(xù)用沙子弄著。過了一會(huì)張諾普就把水端來了，又撲了上去我和孫一祥拿起棍，開始打火又過了一會(huì)火被我們撲滅了，我們都高興的笑了笑，孫一祥問我們現(xiàn)在玩什么？我說：“沒什么玩的，都回家吧！”孫一祥和張諾普都說：“好！”我們都高興得回到就家里 。
回到家里我給媽媽說了說。媽媽對(duì)我說：“寶貝，你長大了！連火都撲滅了。”我這一天我高興極了，這一件事我永遠(yuǎn)都要銘記在心中。
我和朋友作文5
我與它是好朋友，從來沒有發(fā)生過爭執(zhí)。三年來，它讓我的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步。
它是誰？它就是時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊的——作文。
還記得三年級(jí)時(shí)嗎？那時(shí)，我們寫作文剛起步，往往寫出來的字?jǐn)?shù)都不多；要是字多，肯定就是抄的或把一句話重復(fù)了一遍又一遍。當(dāng)然，我也不例外，一見到作文就頭疼，真想把作文本撕了。爸爸媽媽看到我這樣子，也急得焦頭爛額。其實(shí)，我真不想他們?yōu)槲也傩摹９唬惯\(yùn)不會(huì)永遠(yuǎn)落到我的身上。在一個(gè)風(fēng)和日麗的.星期三，一輛推銷作文書的車子過來了，賣主跟大家說這些作文書有多好多好。我卻不屑一顧，心想：“不就是個(gè)作文書嘛，等我長大成作家以后，我要寫一部長篇小說。”然而，爸爸媽媽沒有這么想，他們給我買了一本。“哇，這本也太厚了，換一本行嗎？”我撅起小嘴說。“不行！”媽媽果斷地說。我只好不情愿地嘟囔著拿起這本《作文風(fēng)暴》開始看了。
當(dāng)我翻開作文書的第一頁時(shí)，就被目錄的題目吸引了，心想：“哪有這么好的題目，我來看看寫些什么。”于是我翻開了作文內(nèi)容，里面形形色色的內(nèi)容讓我身臨其境：一會(huì)兒來到了金碧輝煌的宮殿；一會(huì)兒來到了繁花似錦的草地上；一會(huì)兒來到了眼花繚亂的迷宮……這個(gè)作文書還有腦筋急轉(zhuǎn)彎，繞口令，更向我們講述了大自然的神奇奧妙，我第一次知道了作文是多么美妙的東西。媽媽喊我吃飯，連幾遍都叫不來。她這才知道自己的女兒已經(jīng)完完全全迷上了作文書。
從那以后，我漸漸地迷上了寫作文，媽媽不辭辛勞地教導(dǎo)著我，只要一想到好素材，就告訴我。現(xiàn)在，我已經(jīng)上了六年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力有點(diǎn)大，可我依然非常喜歡作文。老師夸我作文寫得很好，其中幾篇還在網(wǎng)上發(fā)表呢！現(xiàn)在我和媽媽正在寫一個(gè)名為《生活鏡像》的系列作文，隨時(shí)隨地記錄日常生活中發(fā)生的事。媽媽告訴我，只要在《生活鏡像》里寫50篇小作文，就可以出一本書呢！
勤于思考，勤于練筆，我相信我的作文水平會(huì)越來越高。
我愛你——我忠誠的朋友！
我和朋友作文6
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地扔在地上，依舊不解恨地使勁踩了幾腳，才肯罷休，走前還不忘恨恨地威脅道：你完了！然后頭也不回的離開了。
四周，冷得可怕，周圍幾個(gè)圍觀學(xué)生都忙不迭地背起書包趕緊開溜，以免成為發(fā)泄對(duì)象。
很快，教室里就變得空蕩蕩的，只剩下陳明呆滯地站在那兒，望著地上這兩具支離破碎的小木船，喃喃道：這次，是我錯(cuò)了嗎？看來我必須得把粗心這毛病改掉了。
我走在路上，先前的.強(qiáng)勢蕩然無存，心中百感交集，仰望這漸漸被晚霞蠶食的藍(lán)天，苦笑著自言自語：哎，我為何要如此沖動(dòng)啊。難道我們的友誼就像這縷陽光一樣，即將隨著太陽的降落而淡化，然后消失?
幽幽的聲音從背后傳來，打斷了我的自言自語：那可不一定，只要你控制好自己的情緒，友善處理關(guān)系，陽光一定會(huì)到來。
我轉(zhuǎn)身一看，原來是小S。故作平淡的轉(zhuǎn)過身，沒有回應(yīng)他，然后邁著大步走回了家，心中卻若有所思?
我費(fèi)了九牛二虎之力，做了一個(gè)極為精致的小木船，上面的雕刻栩栩如生，棱角分明，還有幾分高貴典雅的感覺，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，把它放進(jìn)了一個(gè)塑料袋，與其放在一起的似乎還有一封長長的道歉信?
第二天，我早早地來到了教室，但仍有人比我先到，其中竟有陳明，嚇得我以為自己的計(jì)劃泡湯了。仔細(xì)一看，他書包雖在，人卻不知道跑哪去了。我在自己的位子上放下書包，不動(dòng)聲色地拿著塑料袋走到了陳明座位旁，見沒有人關(guān)注我的舉動(dòng)后，飛快地把塑料袋放進(jìn)陳明抽屜里，然后恍若無事地離開了。
沒多久，陳明就回來了，往抽屜里一看，表情有些怪異，嚇得我以為放錯(cuò)了，為了驗(yàn)證一下，我往自己抽屜里一看，表情也怪異起來，我拿出塑料袋，里面也有一個(gè)小木船，只不過這個(gè)小木船構(gòu)造和我的不一樣，里面還有一封簡短的道歉信，上面寫著：
親愛的朋友：
對(duì)不起，那件事是我不對(duì)，請(qǐng)?jiān)彙?/p>
我和朋友作文7
前天下課時(shí)，有一位同學(xué)把坐在我后面的貝貝的本子撞在了地上，貝貝原本要讓那位同學(xué)撿的，我看到本子掉在我的腳邊，就好心地幫她撿起了本子。
貝貝看到我把本子撿起來了，沒有感謝我，卻反過來批評(píng)我說：“你干什么要幫我撿東西？”我氣呼呼看著她說：“人家好心幫你撿東西你卻不要，還反過來說我，那不是太怪了嗎？”我想想就生氣，說完就馬上轉(zhuǎn)頭去做作業(yè)了，不理她了。
我和貝貝是好朋友，下課時(shí)，我們通常在一起玩。可今天因?yàn)榍懊鎿毂咀拥臓幊常胰ハ蛩狼噶藥状危伤廊粵]有接受我的道歉，沒有和我一起玩。
“叮鈴鈴！”第二節(jié)數(shù)學(xué)課開始了，由于心里有氣，我們的`“戰(zhàn)爭”又開始了！我先把凳子往后挪了一點(diǎn)，貝貝就把桌子和凳子往前推了非常多非常多，當(dāng)時(shí)我快被擠成夾心餅干了。當(dāng)時(shí)要不是在上課，我恨不得站起來跟她理論一番。
下課了，貝貝從后面敲了敲我的背，然后慚愧地對(duì)我說：“對(duì)不起，剛才我是想要那個(gè)把我本子撞到地上的同學(xué)撿的，但你撿起來了，我兇了你，都是我的錯(cuò)，我不對(duì)，我們和好吧。”我看著她笑了，她也笑了。
雖然我心情不好，整節(jié)課沒有非常好地聽進(jìn)去，但后來我與好朋友的友誼又恢復(fù)了，我非常開心。
我和朋友作文8
我有一個(gè)小玩具，它呀！可是從迪士尼跑到我家的，特別可愛。
它有一個(gè)像包包一樣的大頭，像小眼鏡一樣的大眼，好像在跟我說：“你看我，我的眼睛比你大好幾倍，難道不是嗎？”呵呵！它還有一對(duì)又小又短的小耳朵，好像一頂小帽子，它的臉部有一粒黑鼻子，鼻子下面是一顆鋼牙。別看它頭大，鋼牙可是出奇的小。它的身子跟頭的大小沒有多大區(qū)別，咦！好像缺點(diǎn)什么？原來是那與身子與眾不同的小尾巴。它的小尾巴是黑白顏色的，小得像個(gè)櫻桃。
它以前總和我一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我抱著它，它摟著我，我們就這樣熟睡了。有一次，我睡覺時(shí)沒有抱好它，我提前進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。早上，起來一看，你猜猜怎么樣了？它掉到了地上，我正好對(duì)著它那雙又大又亮的眼睛上，好像有恨意，像是對(duì)我說：“你怎么回事？你怎么能這樣對(duì)待你最最喜愛的玩具呢？你這個(gè)討厭的主人，早知道就不跑到你家了，不要老盯著我了，快把我拿上去呀！嗚嗚嗚----。”我立刻把它拿上來。如今，我長大了，我把它放在了我的小鬧鐘青蘋果上面，好像一個(gè)小士兵，時(shí)刻準(zhǔn)備叫我起床。
它，就是我最喜歡的玩具-----鋼牙奇奇。我有一個(gè)還算好的朋友，她叫凌詩敏，是我在四年級(jí)這年認(rèn)識(shí)的朋友，我對(duì)她的印象還不錯(cuò)。
她有一頭烏黑濃密的.頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一個(gè)美麗的鼻子邊有許多小芝麻，十分可愛，她還有一張櫻桃小嘴，笑起來比陽光還要燦爛，她每天都會(huì)露出兩排潔白的牙齒，和我打招呼。
她的性格倔強(qiáng)，但也熱情好客，她有時(shí)比公主還溫柔，有時(shí)比母老虎還兇，只要她看見有男生欺負(fù)女生肯定會(huì)跑過去扇巴掌，讓男生連連道歉。
記得有一次，我被我們班的八卦男欺負(fù)，她連忙跑過來酷酷地說：“張某，你敢欺負(fù)我朋友，是不是活得不耐煩啦，讓老娘教訓(xùn)教訓(xùn)你。”說完，她就用可怕的眼神盯著八卦男，八卦男嚇得連退好幾步，比豹跑得還怏，看著八卦男跑步的樣子，我們捧腹大笑。
這就是我的朋友凌詩敏。
我和朋友作文9
今天，我們?nèi)窍绿K。我們玩的是一種大跳繩，需要兩個(gè)人甩。
高忠意和許欣純甩繩，我跳繩， 我跳了很多下，一直沒有停下來，后來我沒勁再跳了，可繩子還在甩著。我萬分緊張，唯恐來不及跑出去被繩子打到，可是最后我還是被繩子打到了，雖然有點(diǎn)疼，可是心里挺開心，因?yàn)檫@是我第一次玩這種跳繩。
接下來輪到宇昂跳了，他還不太會(huì)玩這種跳繩，所以被繩子絆倒了很多次，可是，他還是堅(jiān)持繼續(xù)跳，最后，他終于學(xué)會(huì)了。我覺得宇昂就像英勇善戰(zhàn)的布魯斯王子一樣，有著百折不饒的精神。
玩夠了這種大跳繩，我們開始玩單人跳繩。我們練習(xí)了五分鐘以后，決定來一場比賽。我第一個(gè)開始跳了起來，可是我才跳了五個(gè)，成績還不如第一次玩跳繩的`汪震，他還跳了六個(gè)呢。宇昂跳了八個(gè)，對(duì)他來說，這已經(jīng)很厲害了。最后輪到許欣純了，她一鼓作氣，一連跳了四十八個(gè)，冠軍非她莫屬！
后來，我們實(shí)在是玩累了，才東倒西歪地走回了家。跳繩真有趣啊！我希望每天都可以玩跳繩。
我和朋友作文10
星期天，我的好朋友謝宇鋒來到了我家。
謝宇鋒來我家和我一起完成老師布置的作業(yè)，做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他一來，我就問他：“帶錢了嗎？”他回答：“帶了。”我聽了他這句話安心多了。我便和他去附近的超市買我們需要的材料：小蘇打、醋和氣球，我拿出錢遞給老板，謝宇鋒也拿出了錢。
我們帶著材料回了家，回到家后我拿出一個(gè)空著的塑料瓶，謝宇鋒握緊瓶身，我拿出醋，打開瓶口，向瓶子里倒醋，剛好倒?jié)M瓶子的三分之一的時(shí)候停下來，然后拿出一個(gè)氣球，往里面倒蘇打粉，我將氣球套在瓶口，見證奇跡的時(shí)刻到了。
我將氣球豎起來，我和謝宇鋒睜大了眼睛，滿臉期待。蘇打粉慢慢流入醋里，氣球飛速膨脹，見著氣球慢慢變大，我和謝宇鋒開心極了，忽然“呯”的.一聲打破了歡樂的局面，原來是氣球破了。我和謝宇鋒不約而同的喊了聲：“不。”
我們只好重新嘗試，第二次我們控制好用量，氣球終于沒有破了。我和謝宇鋒一起開心地笑了。
這次實(shí)驗(yàn)讓我和謝宇鋒明白“失敗是成功之母”，失敗了不要怕，有失敗就會(huì)有成功。
我和朋友作文11
這段時(shí)間，我每天中午都會(huì)和我的好朋友們一起到樓下跳繩。
每次跳繩前我們都要先跑步熱身，跑到滿頭大汗，然后才開始跳繩。雖然我很喜歡跳繩，但是我最多只能跳二十多個(gè)，每次看到別的小朋友能跳很多個(gè)時(shí)，我都十分羨慕。
我們玩的跳繩分為兩種，一種是一個(gè)人跳的，另一種是兩個(gè)人在兩邊甩繩，其他人在中間跳，可以幾個(gè)人同時(shí)跳。我比較喜歡第二種，因?yàn)檫@種方式十分刺激。第一次學(xué)這種跳繩時(shí)，我先是小心翼翼地跑過去，聽到跳繩打到地上的.聲音以后就跑到繩子中間用力一跳，啊！跳過去了！我欣喜若狂。每次和好朋友在樓下跳繩的時(shí)候我都興高采烈，一直玩到快要上學(xué)時(shí)才依依不舍地回到家中。
以前，跳繩在我手中是不聽話的小娃娃，現(xiàn)在，它變成了一個(gè)乖寶寶。通過跳繩這種運(yùn)動(dòng)，可以讓我的身體變得更加強(qiáng)壯，我一定要每天堅(jiān)持跳下去！
我和朋友作文12
每一個(gè)人都有自己的好朋友，就連我這個(gè)性格十分內(nèi)向的人也不例外。我的好朋友很多，雖然好朋友多，但是也有最好的朋友。
我最好的朋友的朋友的名字叫做畢奇聞，他今年11歲了，身材適中，圓圓的臉上有一對(duì)水靈靈的大眼睛，鼻子高高的，在加上一頭烏黑的頭發(fā)，簡直就是一個(gè)活力四射的男孩。
畢奇聞很愛幫助別人，特別是老人和小孩。
有一天中午放學(xué)，他正往回家的路上走，突然看見一位老奶奶手中提著很多菜，累得氣喘吁吁，額頭上已經(jīng)沁出了汗珠。于是他連忙走過去對(duì)老奶奶說：“老奶奶，我來幫您提菜吧！”“那好，妳幫我提吧”老奶奶一邊說著一邊把手中的菜給了畢奇聞，畢奇聞接過了老奶奶手中的'菜后，又問老奶奶住在哪里，為什么一個(gè)人提這么多菜，老奶奶說：“我家住在建材路，家里來了客人，兒女在工作，所以我只好一個(gè)人出來買菜。”于是畢奇聞就和老奶奶把菜提到了老奶奶的家里，到了之后，老奶奶就指著畢奇聞對(duì)客人說：“今天多虧了這位小朋友，要不是他幫我提菜，我現(xiàn)在還沒到家呢！”老奶奶一把話說完就從冰箱里拿出了一罐可樂，對(duì)畢奇聞?wù)f：“來，孩子，為了感謝妳，我就給妳一罐可樂吧！”畢奇聞卻謝絕了，并說：“老奶奶，您不用謝我，我?guī)椭菓?yīng)該的，因?yàn)樽鹁蠢先耸侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。”
畢奇聞不僅愛幫助別人，而且愛動(dòng)腦筋。
在一次數(shù)學(xué)課堂上，老師正在講解一道很難的數(shù)學(xué)題，畢奇聞的同桌向濤實(shí)在是聽不下去了，就用手去捅他，他不理向濤，向濤又捅他，他還是不理向濤，向濤再次捅他，他仍然不理向濤，直到向濤捅急了，他才小聲對(duì)向濤說：“別鬧，我發(fā)現(xiàn)老師講錯(cuò)了一個(gè)地方。”沒想到向濤卻諷刺他：“妳還真像是老師的師傅呀！”就在這個(gè)時(shí)候，老師突然發(fā)現(xiàn)了他們，便問他們?cè)诟墒裁矗驖椭^，紅著臉，沒有說話，畢奇聞卻胸有成竹地說：“老師，您講錯(cuò)了一個(gè)地方。”老師說：“那好，妳說說看，我哪里講錯(cuò)了。”畢奇聞馬上糾正了老師的錯(cuò)誤，老師和同學(xué)們都向他投向了贊揚(yáng)的目光。
畢奇聞還不止這些東西值得我學(xué)習(xí)，我佩服他簡直是佩服得五體投地呀！
我和朋友作文13
我朋友的名字叫羅xx，我和她是最要好的`朋友，有時(shí)我們會(huì)為一件小事吵起來。
有一次，我在羅xx家看電視，突然，我看到了一張照片，上面是一個(gè)小女孩，我看完以后就問她：”羅xx，這是誰呀，她長得好丑呀！”羅xx連忙搶過我手上的照片看了看說：”這是我小時(shí)候的照片。”我說：”啊！你小時(shí)候長得好丑呀！”羅xx說：”你才丑呢。”就這樣我們倆就打了起來。打到最后，我對(duì)她說：”我不跟你玩了，哼！”羅xx說：”不跟就不跟。”我說完就跑回家了。一天過去了，我感到好無聊，真想跟羅xx玩，可是我和她都絕交了，還是算了吧。
過了一會(huì)兒我終于等不及了。我正要找羅xx，羅xx也正要找我。我看到羅xx對(duì)她說：”羅xx對(duì)不起，我不該說你丑。”羅xx說：”對(duì)不起我也不應(yīng)該跟你打起來。”我們倆各自原諒了自己，我和羅xx和好了，我們?cè)谝黄鹜媪撕芫谩?/p>
怎么樣，這就是我和我朋友的故事，不錯(cuò)吧！
我和朋友作文14
我和好朋友樺鳴之間發(fā)生了許多美好、難忘的事情，然而隨著時(shí)間的流逝，好多事情都忘記了。唯有那一件事情，每當(dāng)想起來都記憶猶新。
那是一個(gè)陽光明媚的星期六，我和樺鳴一起去文具店買鋼筆。剛到文具店里，我就在貨物架上發(fā)現(xiàn)了一支帶著花紋的鋼筆，我趕緊告訴了她，她一看，也非常喜歡。我問文具店老板：“這支鋼筆多少錢?”老板和顏悅色地回答：“20元。”我聽了，覺得太貴了，因?yàn)槲覀z一共才帶了25元錢，買兩支鋼筆肯定不夠。她看到我那么喜歡那支鋼筆，就微笑著對(duì)我說：“你先買一支吧，我看你挺喜歡的。”“可是……”我有點(diǎn)不好意思。在她的幫助下，我買了那支鋼筆，拿著鋼筆，我心里挺感激她的，因?yàn)槲抑浪蚕矚g。
第二天早上，她到我家玩時(shí)，我看到她拿起了那支帶著花紋的鋼筆愛不釋手。我心想：她那么喜歡這支鋼筆，要不我就把鋼筆先送給她吧。然而就在我思考之際，她給我打了個(gè)招呼，就走了。
下午，當(dāng)我需要用鋼筆練字的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了。我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。東找找，西看看，卻怎么也找不到。突然我心里想，會(huì)不會(huì)是她把我的鋼筆給偷走了呢?想著想著，我來到了她們家，看見她手上拿著一支跟我的一模一樣的鋼筆。這時(shí)候，我氣得火冒三丈對(duì)她說：“就算你喜歡這支鋼筆，你也不能偷別人的東西吧。”她一臉茫然地聽著，不知道我在說什么。說完這些，我便氣沖沖地回家了。晚上，我躺在床上睡覺，怎么也睡不著。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌子下有一個(gè)東西，我撿起來一看，原來是那支鋼筆，我驚訝地看著它不知道該說些什么。
星期一早上，我來到學(xué)校，看見她正在整理學(xué)習(xí)用品，我走到她面前，臉紅得像熟透了的.山柿子，忙低下頭說：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。昨天，我的鋼筆丟了，我還以為你把拿走了。晚上才發(fā)現(xiàn)，鋼筆就在桌子底下，對(duì)不起了。”她微微一笑。我繼續(xù)說道：“我們還可以像以前一樣做個(gè)形影不離的朋友嗎?”她說：“當(dāng)然可以了!”
每當(dāng)我想起這件事，我就想起了自己當(dāng)時(shí)的馬虎和她的包容。這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗嬖V我，好朋友之間要互相信任。
我和朋友作文15
我有一個(gè)活潑、好學(xué)的朋友。她的文章曾經(jīng)刊登在“西部晨風(fēng)”；她鼓起嘴巴就好像吹起了大泡泡，十分可愛，給朋友們帶來許多歡樂……她就是石若瑜。我和朋友之間經(jīng)歷過許多有趣的事，就在前幾天，我和石若瑜還一起解開一道“數(shù)學(xué)謎”。
那是在一個(gè)大課間，天空下著雨，我們就沒有去做廣播體操。我和石若瑜做著茹老師之前布置的家庭作業(yè)。當(dāng)我做到“智慧園”中的題目時(shí)，我愣住了：這道題怎么這么難啊。別過頭去，正巧看到石若瑜也正在冥思苦想，她也在做這道題。“怎么樣？會(huì)做么？”我急切的問她。“嗯…有點(diǎn)懸，想半天也沒想出所以然”。“要不咱倆一起做做看？”“我看行！”石若瑜高興的'答應(yīng)了。
我們一起將題目仔細(xì)讀了幾遍，然后一步一步分析題意。各自談了自己的想法，就開始了一輪又一輪的思考、研究及討論。終于在用掉了上萬個(gè)腦細(xì)胞后，我們依靠共同的智慧，解決了這個(gè)老大難問題。我們興奮的擁抱在一起。
我和朋友石若瑜，就是在這樣一次一次地共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步中，加深了友誼，收獲了喜悅，領(lǐng)悟了道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
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