把握機會的作文300字合集五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的把握機會的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
把握機會的作文300字 篇1
機會是留給有準備的人，更是留給善于發現機會，善于抓住機會的人。
要想把握機會，首先把合適的機會投入進去，努力干好你所想干的事情。在學校里，每天都要充分利用好學習的恰當的時機，不讓別人輕視自己，小看自己，讓別人感覺立你為榜樣。當然就會在每個老師的眼里，就會覺得你是個有文有武的孩子。
比爾·蓋茨在人生關鍵時刻選擇了微軟，這一選擇力為他日后的輝煌，尊定了基礎，假如他當初不選擇這一行，他完全可能變成一個普通的人。
魯迅當初是學醫的，假如他不改行，從事業文學創作，他完全可能成為一名普通醫生，也就沒有作為文學巨匠的魯迅了。
所以說啊，機會是留給有所準備的人，在道路中找好自己的方向，瞄準目標，就會努力實現這個機會的'價值。所以這一輩子的幸福，是福還是禍，就是決定與否。當然，在最關鍵的時刻，要鎮定，鼓起勇氣，要有耐心，道路選準了，就會得到應有的回報，展現自己的才能，應有的機會多了，就會做的好事多了，這樣一輩子才不會后悔。
好事要多磨，機會就會出現在你的身邊。
把握機會的作文300字 篇2
我曾看過這樣一個故事。
一天早晨，有一個人他要到一個很遠的地方去辦事，需要坐公共汽車。于是，他從家里出來，直奔公交車站。就在他要到車站的時候，車卻緩緩的開走了。
他知道，如果他跑步追那車，是能夠趕上的。但是，他猶豫了，認為公共汽車不過是幾分鐘一趟，何必要追趕呢。于是，在猶豫中，他前行，追趕的腳步停下了。他等起了下一班車。
時間一分一秒的過去，幾個“幾分鐘”過去了，車子仍不見影兒。天漸漸的.陰了下來，最后下起了小雨。
等他踉踉蹌蹌趕到目的地時，天上下起了瓢潑大雨，他被澆了個透兒。事情沒辦，因為他的樣子很狼狽，已經沒有精力去辦事了。
在回家的路上，他拖著疲憊的身子在想，如果他當初用力趕上那班車，就不會有后來的不愉快發生，也許事情就會變得順利。想來，這一切，也就只差很短的時間。真所謂一步趕不上，步步趕不上。
坐車如此，那么生活何嘗不是如此。今天趕不上的只是一班車，明天失去的可能是一個很好的機會。因為機會只屬于把握機會的人，而不是等待機會的人。
其實，我們在生活中不能存在僥幸心理，不要認為機會隨時都有，要把每種可能都當成最后一班公交車，那樣才能把握住機會，不讓遺憾發生。
把握機會的作文300字 篇3
“美景良機等不來，終生奮斗人勝天。”把握機會，創造奇跡，人生才更加璀璨。
機會往往偏愛于有心人，這個就需要自己有睿智的頭腦，懂得把握和追求。哲學家斯邁而斯說過：“碰不到機會，就自己來創造機會。”“機會”的大門是每天都向著世人敞開的，所以，只要你不斷努力，你就會離成功越來越近。
善于把握機會的人，到處是機會；不善于把握機會的人，即使再好的機會來了也會錯過。機會是在人生原野上馳騁的烈馬，你把握住了它，就能在未來的開拓中留下延伸的腳印；你沒把握住它，那只能對著遠去的機會獨自品嘗錯過的苦澀。這就是為什么對有些人來說，機會是引火的火種，可以借助它點燃人生道路上的`熊熊大火；而對另外一些人來說，它不過是一堆灰燼，只能隨著飄散。
“弱者等待時機，強者創造時機。”因循等待是人們失敗的最大原因，徘徊觀望是成功最大的敵人。不觀望不等待，把握機會，擁抱成功。
把握機會的作文300字 篇4
雖然開學已經一星期多了，但因為軍訓一周的緣故，到今天，我們才真正踏入了自己新的班級，正式開始了新的征程。我被分配到了初一。13班。我們的班主任老師和藹可親，就好似是我們的媽媽一樣。我們親切地稱老師為“韓媽”!
踏入新的.班級，認識了新的同學。上個星期在軍訓期間，雖然身體比較累，但是我們也經受住了考驗，精神意志品質得到了提升，明白了許多道理，比如：在陽光的“溫柔”照射下，我們依然堅持不懈的訓練，在下雨天依然沒有退縮……但是一切都過去了，我們開始學習，開始認認真真的上課。“韓媽”告訴我們一個道理：機會是由自己去爭取的，去把握的，機會只有一次，一定要把握住機會!所以從今天起，在新的起點上，我要制定一個新的目標：我一定要在初中四年中打敗所有的“日本鬼子”(就是學習中的壞毛病)，讓“中國解放”，我要養成一個又一個學習好習慣，認真按照學習計劃去做，絕不偷懶，完成學習目標。
同學們，未來的日子很長，讓我們握好今天，就會有燦爛的明天;把握好自我，就會有美好的人生。讓我們一起努力，塑造一個堅強、自信、上進的自己!
把握機會的作文300字 篇5
在生活中，常常有許多機會，但我們常常不把握住機會，而是看著機會白白流失。就如同一只手，上面握著麥粉，而那個人快餓死了，卻不知手上握的是糧食，而讓糧食白白流失，最后餓死。我也犯過這樣的傻事。
有一次，在學校晚自習的時候，劉老師說：“今天一定要寫完一周布置的所有作業。”我看到“堆積如山”的作業，心里不由得發慌，心想：“這么多作業，不知道要寫多長時間！還不如休息一下吧。”就這樣，一直等到了下課，在鈴聲中，劉老師宣布說：“徐子涵可以走了，還有李場……”我徹底絕望了。回到家，硬著頭皮，寫起布置的`作業來，寫到了三更半夜才寫完。
還有一次，在上體育課的時候，方老師本來想上樓看電影，后來一大群同學在樓下不上來，方老師就讓全班都在底下站著，那時候我心想：“為什么我們班的同學要在樓下玩呢？好好的機會就被這樣浪費掉了。”心里想著的時候，方老師讓我們去跑步，這次同學們很聽話，路隊也十分整齊，最后由于我們把握住了機會，就讓一節本來是罰站、罰跑的課，成了打籃球的自由天堂。
通過這兩件事，我知道了機會總是會有的，但把握住機會的人很少，我們應該把握住能把握的機會，創造更好的明天！
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