再見(jiàn)了,母校作文(匯編15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的再見(jiàn)了,母校作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

再見(jiàn)了,母校作文1
三年級(jí)時(shí),我很愛(ài)聽(tīng)歌。聽(tīng)過(guò)一首,叫我們畢業(yè)了,當(dāng)時(shí)聽(tīng)到“太多的不舍無(wú)法說(shuō)出口,我只能等到以后再回首”時(shí),想象畢業(yè),是那么遙遠(yuǎn)。
我再一次漫步在母校,尋找5年的回憶。校門(mén)口,淡紫色的拱門(mén)是我們每天經(jīng)過(guò)的地方。我看見(jiàn),義工叔叔阿姨來(lái)到學(xué)校門(mén)口維持秩序,護(hù)送孩子們安全地過(guò)馬路。想到一次下雨天,我從車(chē)上下來(lái),一雙大手搭在我肩上,一頂大雨傘使我不會(huì)被淋到,義工阿姨把我送到學(xué)校門(mén)口,對(duì)我笑笑就轉(zhuǎn)身離去。
繞過(guò)開(kāi)滿色彩斑斕鮮花的花圃,穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的.走廊,走下整潔的石階,來(lái)到我們的操場(chǎng)。五年的酸甜苦辣,就像一只色彩繽紛的五色鳥(niǎo)撲打著小巧翠綠的翅膀,從記憶深處翩翩飛來(lái)。
走在塑膠跑道上,看見(jiàn)幾個(gè)低年級(jí)的孩子從眼前跑過(guò),追逐著,打鬧著。我想到,每節(jié)體育課上和好朋友在解散后也是這般地嬉戲……每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)、幸福的微笑。來(lái)到一旁的樹(shù)蔭下,幾個(gè)孩子在說(shuō)笑。我又不禁聯(lián)想到,曾經(jīng),一個(gè)初夏的中午,我和好朋友摘下枇杷,埋進(jìn)土,盛水、蓋樹(shù)葉、填土,不亦樂(lè)乎。我們稱(chēng)其為“友誼枇杷種子”……
正值春末夏初,梔子花爭(zhēng)奇斗艷。再次站在拱門(mén)下,回首凝視母校,五年前我還是個(gè)稚氣未脫的小孩,五年后,我即將揮手與母校告別,已成為一個(gè)朝氣蓬勃的少年。
將來(lái)有一天,當(dāng)我長(zhǎng)大了,我希望回頭看我的成長(zhǎng)時(shí),回首又見(jiàn)它,我那些閃耀的年華,親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師,我引以為豪的母校。我會(huì)說(shuō),謝謝你們,所有的,我遇見(jiàn)的,一切。
再見(jiàn)了,母校作文2
時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)眼間就要離開(kāi)母校了,好舍不得,畢竟在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)六年了,學(xué)校的花花草草都印在我的腦海里。
還有兩個(gè)月,我就要面臨第一次畢業(yè)了,只有這兩個(gè)月了,兩個(gè)月后就要離開(kāi)這個(gè)大家庭似的學(xué)校了,學(xué)校里的老師、同學(xué)、校長(zhǎng)和全校學(xué)生,我永遠(yuǎn)也忘不了。因?yàn)樗麄兘o予給我太多太多了。老師從小就教我們做人的道理和知識(shí);同學(xué)在我最困難的時(shí)候幫助我;校長(zhǎng)井井有條的管理學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生;全校學(xué)生也是那么的熱情。太多太多,離開(kāi)這個(gè)“大家庭”還真是舍不得。
還記得一年級(jí)的時(shí)候,我不敢和同學(xué)們說(shuō)話,每一次下課的時(shí)候我都躲在小角落里,老師進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)了我,問(wèn)我:“怎么了,為什么不和他們?nèi)ネ妫俊蔽仪忧拥恼f(shuō):“我不敢。”最后,老師沒(méi)有強(qiáng)逼我去和同學(xué)們玩,只是笑了一下,就走了。當(dāng)上課的時(shí)候,老師問(wèn)的問(wèn)題都非常簡(jiǎn)單,全班同學(xué)都舉了手,唯獨(dú)我低著頭,沒(méi)有舉手。老師四周看了一下,說(shuō):“楊柳同學(xué),你回答一下這個(gè)問(wèn)題,好嗎?” 我低著頭站起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴的回答了您的`問(wèn)題。可是,您卻說(shuō)我回答得很好,還讓全班學(xué)生為我鼓掌。從此,我愿意和小朋友們說(shuō)話、玩耍了。那一天我永遠(yuǎn)也忘不了,因?yàn)槭悄屛覍W(xué)會(huì)與人交流。
在這個(gè)學(xué)校里,我學(xué)到了不少知識(shí)和做人的道理,那都是老師您的功勞。
如果,我離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校,我一定不會(huì)忘掉這個(gè)曾經(jīng)是養(yǎng)育我六年的學(xué)校,到老也不會(huì)忘記的。
還有我的那些朋友們,我也一定不會(huì)忘了你們,因?yàn)槭悄銈冏屛腋惺艿绞裁唇凶鲇颜x。雖然在一起的日子不多了,但是讓我們珍惜好這僅有的時(shí)間,讓我們一起努力,考上自己最理想的初中吧!
再見(jiàn)了,母校作文3
開(kāi)心的時(shí)光總是那么的短暫,花開(kāi)花落,歲月匆匆;光陰似箭,日月如梭,年復(fù)一年日復(fù)一日。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生活已接近尾聲了。此時(shí)此刻,母校里的一花一草,一磚一瓦都顯得如此親切,一月一日,一分一秒,都過(guò)得如此飛快。此時(shí)此刻,我的心中有多么的激動(dòng)、興奮、難過(guò),更添幾分不舍。
再見(jiàn)了,美麗的校園!在您的懷抱里,我們從調(diào)皮變成了懂事;從幼稚變成了成熟;從膽小變成了勇敢。母校里的大樹(shù)都一棵棵的展現(xiàn)雄姿,樹(shù)上的每一片葉子都記錄著每一個(gè)人的笑容及哭聲。
再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!是您嘔心瀝血,把我從一個(gè)成績(jī)平平常常的中等生變成了現(xiàn)在成績(jī)優(yōu)異的優(yōu)秀生。是您給我們開(kāi)啟智慧的大門(mén),您如橋梁,讓我們一步一步走向成功的彼岸;您如蠟燭,犧牲自己,照亮我們;您如母親,在我們生病時(shí),總是細(xì)心的照顧我們。老師,您說(shuō)過(guò)的一句句話,一個(gè)個(gè)字,一條條規(guī)則,都將牢牢的刻入我的記憶中。
再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!還記得今年開(kāi)學(xué)的那一天,我早早的就為你和我搶好了位置,從那時(shí)起,我們便成了一對(duì)友好的同桌,當(dāng)然也有吵嘴的'時(shí)候,但又馬上和好了。你是否還記得,我們一起在平整的操場(chǎng)上盡情的玩耍,我們一起在知識(shí)的海洋里遨游。如今,再過(guò)幾天我們即將分開(kāi),緣分注定我們是否還能在一起。
再見(jiàn)了,培育人才的母校!請(qǐng)你將我與同學(xué)發(fā)生的故事保留下來(lái);再見(jiàn)了,誨人不倦的老師!您說(shuō)過(guò)的一切,將永遠(yuǎn)刻在我的記憶中。再見(jiàn)了,朝夕相處的同學(xué)!請(qǐng)不要忘記我們之間的友誼。
再見(jiàn)了,母校作文4
歲月如流水,轉(zhuǎn)眼間已在校園中度過(guò)了近六個(gè)春夏秋冬。昨天我還是一個(gè)向老師打著小報(bào)告的頑童,今天我卻變成了一個(gè)報(bào)有偉大理想的少先隊(duì)員。
走在這充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)上,這里的每一個(gè)角落都能看到辛勤的汗水和成功的果實(shí),這里的一草一木都有著成長(zhǎng)的氣息。
走到教室中,看到那擺放得整整齊齊的桌椅和黑板上板書(shū)被擦過(guò)后模糊的痕跡,不經(jīng)意間想起了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和下課時(shí)聊天的歡笑聲,都仿佛是昨天剛剛發(fā)生的一樣。
母校就是我們的第二個(gè)家,我們?cè)谶@里共同學(xué)習(xí)、共同歡笑。我們一起讀書(shū)、一起唱歌、一起努力、一起成長(zhǎng),這里布滿了我們成長(zhǎng)的足跡,也有汗水,也有成功,一步一個(gè)腳印,只要踏實(shí),成功也就不遠(yuǎn)了,我一直相信小學(xué)生涯不僅僅只是一個(gè)回憶,也是我們每個(gè)人必經(jīng)的一條路,如果這條路鋪好了,將來(lái)一定會(huì)過(guò)得很快樂(lè)。
走出了教室,抬頭望了望高高飄揚(yáng)的五星紅旗,此刻,感覺(jué)自己好渺小。站在校園中,想到了在這里經(jīng)歷的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想到了升國(guó)旗時(shí)我們莊嚴(yán)的向國(guó)旗敬禮,喇叭里奏著國(guó)歌:起來(lái),不愿做奴隸的人們……
老師您就是我們的園丁,哺育著我們這些祖國(guó)的花朵,您講的課是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
我要對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝!”
再見(jiàn)了,母校。
再見(jiàn)了,母校作文5
我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬,母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里,多少歡笑在這里灑過(guò);在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情,永遠(yuǎn)地在我腦中留存!
六年的時(shí)間說(shuō)短就短,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),還記得剛上一年級(jí)時(shí)看見(jiàn)高年級(jí)同學(xué)總覺(jué)得那六年是一段很漫長(zhǎng)的經(jīng)歷,但現(xiàn)在的我再回想過(guò)去,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間在不知不覺(jué)中流失,幼時(shí)的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假,去飛向我心中玩的天空,但現(xiàn)在緊張的'學(xué)習(xí)生活不但沒(méi)有讓我厭煩,反而讓我從中體會(huì)到很多同學(xué)們從不言表的情誼。
快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛(ài)的母校.這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得。們?nèi)匀皇且唛_(kāi).我獨(dú)自漫步在母校,細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落.這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來(lái)......可我確不想離開(kāi)。
雖然我們以后再回到這里,這里就成了我們的母校;雖然我們以后還不一定能再見(jiàn)面了;雖然,我們?cè)僖不夭坏桨税嗟慕淌依锫?tīng)課了;但是,我們永遠(yuǎn)是最最團(tuán)結(jié)的飛吧!飛吧!是母校把我放飛,不管留不留戀,這一步遲早要走,走吧…...
再見(jiàn)了,母校作文6
站在路邊,從蝶形的大門(mén)前向里望去,校園也變成了蝶狀的,如蝴蝶一般拍動(dòng)著翅膀,帶來(lái)了我小學(xué)五年美好永久的回憶。
我好像看見(jiàn)了同學(xué)們每天早早的來(lái)到校門(mén)與師生問(wèn)好。校門(mén)還是如此堅(jiān)固、如此地敞開(kāi)這,等待著我們的到來(lái)。仿佛母親久久的敞開(kāi)她溫暖的懷抱。
駐足寬敞的的樓道,那醒目的'提示牌出現(xiàn)在我的身邊。我仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們整齊的腳步聲,緩緩的向這兒踏來(lái)。記得每次我們把樓梯踩得“噔噔”響,老師便讓我們一遍一遍地從這兒走過(guò)。
教室的墻壁依然雪白,地面仍舊光滑干凈。但我也只能在這里呆上最后幾次了。十分鐘勞動(dòng),那繁忙的景象,像電影一般,在我的眼前再次重現(xiàn)。我也為環(huán)境出過(guò)一份力,做過(guò)幾件事。這兒還是我們的教室,還是一樣供我們學(xué)習(xí)。
這時(shí),操場(chǎng)上傳來(lái)了同學(xué)們的“加油”聲,從上俯視下去,四年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行拔河比賽。一個(gè)班輸了,也不氣餒,同學(xué)們互相鼓勵(lì),為下一場(chǎng)準(zhǔn)備著。記得五年級(jí)時(shí)的“踩石過(guò)河”比賽,我們每一個(gè)隊(duì)員都努力比賽著,都在奮斗。我也不例外,使勁地向前挪著。最后,我們贏了其他五個(gè)班,歡聲久久地回蕩在校園上方的一片藍(lán)天……微風(fēng)迎面吹來(lái)了撲鼻的桂花香,看見(jiàn)了低年級(jí)小朋友在樹(shù)下嬉戲時(shí),我似乎也玩起了我們那時(shí)玩的“猜拳”游戲。桂花的香氣沒(méi)變,還是那種氣味,在上課時(shí),鉆進(jìn)我的心底。
母校,我即將離開(kāi)您繼續(xù)遠(yuǎn)航。但我已不是那個(gè)剛踏進(jìn)校門(mén)的無(wú)知的孩童了,當(dāng)我向您揮手告別時(shí),已是一個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生了!
再見(jiàn)了,母校!我會(huì)來(lái)看您的,一定……
再見(jiàn)了,母校作文7
母校,您記得嗎?20xx年,我,一個(gè)不懂事的小不點(diǎn)兒從此就投入了您的懷抱;老師,您記得嗎?20xx年,我,一個(gè)調(diào)皮的小不點(diǎn)兒從此就進(jìn)入了您的班級(jí);同學(xué),您記得嗎?20xx年,你我相認(rèn),從此,我們成了要好的伙伴。時(shí)針在不停的轉(zhuǎn)動(dòng),如今,20xx年6月24日,我們即將分別。或許以后我們以后還能再見(jiàn);又或許,再也不見(jiàn)......
走進(jìn)校門(mén),青翠的大榕樹(shù),綠油油的草坪,清澈見(jiàn)底的泮池,莊嚴(yán)肅穆的先師殿,窗明幾凈的教室......啊,母校,您是如此美麗!是您,為我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境,我愛(ài)您,母校!
老師,回首過(guò)去,您對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì),如同陽(yáng)光,照耀我的心房。您如蠟燭,照耀了我們,燃燒了自己。12年過(guò)去了,您的“女兒”已經(jīng)長(zhǎng)大。我一定不辜負(fù)您的期望,以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)您,好好學(xué)習(xí),天天向上!
同學(xué),你們是我最好的伙伴。如果此時(shí)上帝問(wèn)我最想要什么,我定會(huì)告訴他,我想要和你們?cè)谝黄穑恳惶欤惠呑印N覀兙拖駨V闊天宇里的`六十三顆星,軌跡雖不同,目標(biāo)卻一致。在這沖刺的時(shí)刻,我們一起加油努力,爭(zhēng)取都考上理想中學(xué),如果有可能,我們初中再見(jiàn)。世界上沒(méi)有友誼就仿佛沒(méi)有太陽(yáng),愿我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)!
還有20多天,我就要告別你們了,我的母校,我的老師,我的同學(xué),但我們的心將永遠(yuǎn)緊緊相連。再見(jiàn)了,我的母校;再見(jiàn)了,我的老師;再見(jiàn)了,我的同學(xué)......
再見(jiàn)了,母校作文8
日月如梭,時(shí)光飛馳。轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,我默默地觀賞著母校的一草一木,一磚一瓦,心里有著戀戀不舍的感覺(jué),我的思緒不覺(jué)回到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活之中。
記得那是剛開(kāi)學(xué)的一節(jié)體育課,驕陽(yáng)似火,熱浪翻滾,我們?cè)谟?xùn)練跑步,隨著老師的一聲口哨,我們像箭一般地沖了出去。真是“天有不測(cè)風(fēng)云”,我在疾馳中,腳一滑,身子向后倒了下去,形成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“仰八叉”。我的眼前一黑,頓時(shí)暈了過(guò)去。
體育老師和我的好友小琴急忙把我送到醫(yī)務(wù)室,經(jīng)過(guò)校醫(yī)的檢查精心治療,我恢復(fù)了過(guò)來(lái),班長(zhǎng)小琴給打飯、洗碗,像大姐姐一樣照顧著我-------還有一次,我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,成績(jī)從第一名降到了第四名,前三名的.同學(xué)都領(lǐng)到了一份份大禮包和各種獎(jiǎng)品,而我,卻站在隊(duì)伍里黯然神傷,低著平時(shí)自以為“高貴”的頭顱,不敢往領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上看。回到家,媽媽問(wèn)我考試成績(jī)?cè)趺礃樱也桓一卮穑诙欤蠋煄艺业嚼蠋煟?xún)問(wèn)我成績(jī)下降的原因,并且當(dāng)眾把我臭罵一頓。我難過(guò)的“嗚嗚”哭了起來(lái)。我的老師耐心地勸了媽媽?zhuān)缓笳J(rèn)真地分析了成績(jī)下降的原因,最后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“趙歡同學(xué)挺聰明的,只不過(guò)是取得成績(jī)后會(huì)驕傲,飄飄然了,所以就不踏實(shí)地學(xué)習(xí)了。其實(shí),前五名的同學(xué)成績(jī)相差還不到兩分,稍不留神,別人就會(huì)超過(guò)你,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退啊!”老師的話我深深地記在心里,當(dāng)作我的“座右銘”。
在以后的考試?yán)铮夜贿是獨(dú)占鰲頭,這就是老師交給我的秘訣,一般人我不告訴他。
難忘母校,難忘辛勤的園丁,難忘親如兄弟姐妹的同學(xué)。
再見(jiàn)了,母校,你是我一生中最幸福的樂(lè)園。
再見(jiàn)了,母校作文9
在這美麗的校園中,有著我許許多多的回憶。現(xiàn)在我已是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,在過(guò)幾月,我就要離開(kāi)天長(zhǎng)小學(xué)了,我不舍我的同學(xué)和老師,更不愿離開(kāi)這美麗的母校。
但在我的心中,母校的一草一木都令我難忘。在這母校中由著我快樂(lè)的回憶,也有辛酸的回憶。記得就在這個(gè)校園中,我曾經(jīng)跌倒過(guò)。那天,我正在樓道上走著,我走到了樓梯口正往下走了半步。忽然,一個(gè)小朋友快速的奔跑了過(guò)來(lái),他似乎沒(méi)看到我,重重地撞在了我的身上。我失去了重心,一下子摔了下去,幸好我反應(yīng)快,立刻用手撐住了地。但我的腿還是受傷了,正在我無(wú)助時(shí),一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)。看著我的腿,他關(guān)切底問(wèn)我:“你的腿受傷了吧,疼不疼?我扶你回班吧!”這時(shí)我驚訝極了,一下子回過(guò)神來(lái),答應(yīng)道:“哦。謝謝!”那個(gè)陌生的`同學(xué)小心翼翼地把我扶回了教室。此時(shí),我心中仿佛一股暖流在流動(dòng)!我十分感謝那個(gè)同學(xué),在那之后我也學(xué)會(huì)了像他那樣幫助別人。
校園中處處都有歡樂(lè)。體育課上,我們?cè)诳鞓?lè)地打排球、打籃球,運(yùn)動(dòng)讓我們身體健康,操場(chǎng)上充滿了我們幸福的笑聲;上課時(shí),我和同學(xué)在開(kāi)心地讀著課文,學(xué)習(xí)讓我們掌握知識(shí),學(xué)會(huì)各種本領(lǐng),溫馨的微笑蕩漾在我們的臉上;課間,同學(xué)們?cè)谝黄鸹顒?dòng),游戲,增進(jìn)了彼此間的友誼……
在校園中的幾年,我從一個(gè)幼稚的小孩,成為了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,是母校讓我成長(zhǎng),再見(jiàn)了,母校!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你,你的每一個(gè)角落我都記在腦中。
再見(jiàn)了,母校作文10
想和希望再次起航,暮然回首小學(xué)的六年生活,我的思緒如云海一樣翻飛……
教室里的黑板啊,可曾記下我們努力尋求知識(shí)的目光?一排排整齊的桌椅啊,可曾記下我們瑯瑯的讀書(shū)聲?操場(chǎng)上的跑道啊,可曾記下我們童年的歡笑?操場(chǎng)邊的大啊,可曾嘗過(guò)我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水?
經(jīng)歷了這場(chǎng)考試,我們就要走了,請(qǐng)記住這些吧!
怎能忘啊,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奮勇拼搏,一個(gè)人摔倒了大家扶,為了班級(jí)的榮譽(yù),絕不讓一個(gè)人掉隊(duì)。因?yàn)槲覀兪且粋(gè)不可分割的整體!
怎能忘啊,細(xì)雨綿綿中的秋游,我們和學(xué)弟學(xué)妹手拉著手向果實(shí)累累的`田野,感受著收獲的喜悅,體會(huì)著果實(shí)的珍貴!
不能忘啊,食堂的叔叔阿姨們?yōu)槲覀冏龅囊活D頓可口的飯菜,讓我們長(zhǎng)得身高壯!保潔員阿姨每天給我們創(chuàng)造整潔的環(huán)境,心曠神怡的感覺(jué)真舒服!
更不能忘啊,從剛?cè)雽W(xué)時(shí)懵懂的頑童,到畢業(yè)時(shí)風(fēng)華正茂少年,少女,是老師讓我們茁壯成長(zhǎng)。多少個(gè)日日夜夜,始終見(jiàn)您在不知不覺(jué)的揉勞,本該休息的時(shí)間,伴隨著您的是一擺擺厚厚的作業(yè)本,一張張?jiān)嚲恚环莘輪⒌衔覀冎腔鄣慕贪浮?/p>
一切的一切啊,就像一幕幕精彩紛呈的電影,讓我們久久回味,永遠(yuǎn)難忘!
經(jīng)歷了這場(chǎng)考試,我們就要走了,不管天之涯,不管地之角,不管身在何處,我們都要拼搏,進(jìn)取,不辜負(fù)老師和母校的培育之恩!
再見(jiàn)了母校!再見(jiàn)了同學(xué)!再見(jiàn)了老師們!六年來(lái)一切的一切,我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘的!
想和希望再次起航。驀然回首小學(xué)的六年生活,我的思緒如云海一樣翻飛……
再見(jiàn)了,母校作文11
時(shí)間如逝,日月如梭,幾年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我即將離開(kāi)母校,在我心中充滿了留念。
再回首,母校的一花一草我忘不了;再回首,母校的一磚一瓦,我忘不了……
我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校,有著三幢高大的教學(xué)樓,每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書(shū)聲,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。一排排整齊的.桌椅,一張又長(zhǎng)又大的黑板。地面上一塵不染。老師們就在這教我們大家知識(shí),語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚,數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)數(shù)學(xué)……
親愛(ài)的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著您,因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少?lài)?guó)家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!。
忘不了,親愛(ài)的同學(xué);忘不了,我們朝夕相處的那段日子,我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋里奮力地拼搏,在平整的操場(chǎng)盡情地玩耍,可是六年時(shí)間眨眼過(guò)去了,我的心中怎可以平靜呢?
再見(jiàn),含辛茹苦的老師。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。在我心中,您比春蠶更兢兢業(yè)業(yè),比蠟燭更無(wú)私偉大。您默默無(wú)聞地堅(jiān)守自己的崗位,做好自己應(yīng)做的每一件事。您辛勤地耕耘我們這些無(wú)知的小草,沒(méi)有過(guò)一句怨言。依依惜別時(shí),您笑容滿面,聲聲教誨我們要好好學(xué)習(xí)。可是誰(shuí)不知您心中的難以割舍呢?同學(xué)們淚落如珠,蜂擁至您的懷抱。您的堅(jiān)強(qiáng)終于也在那一刻崩潰了,眼淚無(wú)聲地落下
再見(jiàn)了母校,再見(jiàn)了老師,再見(jiàn)了我的同學(xué),我們即將跨出校園,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)旅程,一路上,難免會(huì)有荊棘,風(fēng)暴和雷鳴,我祝愿各位同學(xué)在困難面前用堅(jiān)實(shí)的腳步不懈的走向成功。
再見(jiàn)了,母校作文12
當(dāng)秋天涼爽的風(fēng)吹散夏季的火熱時(shí),我們即將要離開(kāi)母校,告別母校,這校園里的一草一木深深地牢記在我的心里,即使走遍了海角天涯,我也永遠(yuǎn)都忘不了母校對(duì)我的呵護(hù),對(duì)我的哺育。六年的時(shí)光悄悄地從我手縫中溜去,如今,我就要離開(kāi)您的懷抱,獨(dú)自踏上新的道路,我心里是那么得不舍,那么得留念,那么得無(wú)奈。
記得剛進(jìn)校園的時(shí)候,第一個(gè)迎接我的就是您的笑容,是您親切的問(wèn)候,一瞬間,一股暖流注進(jìn)了我的心里。我們?cè)谀愕母蹫诚驴鞓?lè)地學(xué)習(xí),充充實(shí)實(shí)的過(guò)每一個(gè)忙碌的一天,我們從什么都不懂的孩子成長(zhǎng)為少年。母校,你花費(fèi)了多少心血啊!
窗前的雪松,一直伴隨著我,它用真摯的目光給予我友誼的力量,可一眨眼,六年了,雪松已再不是小樹(shù)了,它的'枝葉在風(fēng)中搖曳著,似乎在向我告別著,雪松上那一只只眼睛,仿佛看著我離去的背影在哭泣,我靜靜地望著它,眼里充滿了依依不舍之情,再見(jiàn)了,我最真摯的朋友。
有一次,我的心情很不好,因?yàn)槲业钠谥锌荚嚳荚伊耍掖诡^喪氣地走著,不知不覺(jué),來(lái)到了雪松樹(shù)下。看著它那雙溫柔的眼睛,漸漸地,我不再傷感了,我躺在樹(shù)下,微風(fēng)輕輕地吹拂著我,仿佛是母親在撫摸我,安慰我似的,給我送來(lái)了溫暖。
親愛(ài)的雪松,親愛(ài)的母校,往事都隨風(fēng)離去淡忘在腦海里,但那一點(diǎn)一滴的溫暖,一點(diǎn)一滴的感動(dòng),卻留在了心中,永遠(yuǎn)都抹不去。再見(jiàn)了,母校,再見(jiàn)了,我的朋友——雪松!我無(wú)論在何時(shí)何地都不會(huì)忘記您對(duì)我的呵護(hù),對(duì)我的關(guān)懷,對(duì)我深深的愛(ài)。啊!親愛(ài)的母校。
再見(jiàn)了,母校作文13
親愛(ài)的五小,再見(jiàn)了!
還記得20xx年秋季,懵懵懂懂的我和您結(jié)下深厚的感情,直到這個(gè)20xx年的春季,一切都成為過(guò)去。
一起度過(guò)小學(xué)六年的42位同學(xué),我們有過(guò)不愉快、懷疑、嫉妒,但這都過(guò)去了。最重要的,我們也結(jié)下了深厚的友誼。
還有敬愛(ài)的六位老師,陳冬梅老師,劉春生老師,王志明老師,沈榮圖老師,曾柏玲老師,王銀保老師。
班主任陳老師陪伴我們43名同學(xué)從天真可愛(ài)的“小盆友”到青少年,六年,無(wú)限的關(guān)心,嚴(yán)格的要求,這都源于“愛(ài)”,也產(chǎn)生了“愛(ài)”。雖然陳老師常常罵我們,但我們懂得這是對(duì)我們的一份愛(ài),沉甸甸。
我們班一共有三位語(yǔ)文老師,都非常非常厲害,曾老師寫(xiě)字好看,教書(shū)認(rèn)真、嚴(yán)格,是五小的副校長(zhǎng),但遺憾的是她被調(diào)去了一小。而沈老師寫(xiě)字簡(jiǎn)直了,美爆了,勝似書(shū)法老師,但被調(diào)去教育局了。下一位,是劉老師,也就是我們最后的.語(yǔ)文老師,劉老師可幽默了,他的作文寫(xiě)得老好老好的,課堂上常常讀寫(xiě)給女兒小九九的信給我們聽(tīng),或信手拈來(lái)就是一個(gè)故事、一個(gè)段子,他的課,我們總是滿懷期待,常常笑不攏嘴。
副班主任王志明老師是體育老師,是我校排球隊(duì)教練,他被稱(chēng)為“魔鬼教練”,帶女排奪得很多獎(jiǎng)杯,同學(xué)們都很尊敬他。
王銀保老師是在低年級(jí)擔(dān)任我們班的副班主任,雖然時(shí)間長(zhǎng)了,感情沒(méi)有那么深,但還是有感情。
我舍不得你們,也舍不得學(xué)校每一棟樓,那一片綠茵草地,還有那一棵大榕樹(shù),處處記錄著我們六年的回憶,我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
親愛(ài)的“五小”,再見(jiàn)了……
再見(jiàn)了,母校作文14
六年的小學(xué)時(shí)光,被輕輕地刻錄成一盤(pán)磁帶,在不經(jīng)意間,向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著,今天我在這里輕輕地倒帶。
我清楚地記得,當(dāng)我第一次踏進(jìn)校門(mén)時(shí),我是多么開(kāi)心,如今我就要離開(kāi)了,離開(kāi)這個(gè)生活了六年的地方,心中很不是滋味,同學(xué)們的笑聲,老師的目光……這一切的一切我都會(huì)被銘記在心。
再看一眼操場(chǎng)上的塑膠跑道,我們?cè)谀莾号e行過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽、體操比賽……記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),隨著“砰”的一聲槍聲過(guò)后,女子4x100米接力賽開(kāi)始了,各個(gè)選手像脫韁了的馬奔向終點(diǎn),隨著啦啦隊(duì)的加油聲,我們腳下的步伐越加的輕快、有力。終于,在你追我趕的賽道上,我們班又獲得了一枚金牌。
伴著朗朗的讀書(shū)聲,再看一眼那寬敞明亮的教室,在這兒,老師教我們認(rèn)清ABC陌生的臉龐;在這兒,老師教會(huì)我們算術(shù)定理;在這兒,老師告訴我們中國(guó)歷史的磨難;在這兒……
再看一眼坐落在操場(chǎng)東北角的.實(shí)驗(yàn)室,一個(gè)個(gè)精致的小零件擺在我們眼前時(shí),我們?cè)l(fā)過(guò)難,害怕過(guò),但每做成功一個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)品或再發(fā)現(xiàn)一個(gè)科學(xué)奧秘時(shí),我們的歡呼一聲接一聲。
如今這些都將成為我們?nèi)松拿篮没貞洝4藭r(shí)此刻,這六年小學(xué)生活中的每一件事都有上心頭,使我感動(dòng),百般留戀。再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活!
再見(jiàn)了,母校作文15
是的,我們告別了母校就像在一瞬間、一眨眼,卻讓我過(guò)目不忘,這里有我們的歡笑聲、娓娓動(dòng)聽(tīng)的唱歌聲……是的這里都是讓我過(guò)目不忘。
再見(jiàn)了母校,這里有我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有我們的成長(zhǎng)故事,燕子總有離開(kāi)母親懷抱的那一天,我們總有離開(kāi)母校的那一天。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)生活六年的學(xué)校了。回首往事,難忘的六年小學(xué)生活歷歷在目,母校的一樹(shù)一木,一花一草,一磚一瓦,都是那樣熟悉,那樣親切……
再見(jiàn)了同學(xué)們,是你們陪我度過(guò)6個(gè)春夏秋冬,是你們讓我感會(huì)到真正的友誼,還記得嗎?那先令人感動(dòng)不已的事,記得有一次領(lǐng)牛奶時(shí)突然下起狂風(fēng)暴雨,我一時(shí)看呆了沒(méi)有帶傘,是我在茫茫大海中找到了“珍珠”是你在濤濤大雪中“雪中送炭”你卻是說(shuō)了一句“快走吧,上課了。”我急急忙忙的跟上,路上還是往常滂沱大雨、傾盆而下,過(guò)了一會(huì)我感覺(jué)不對(duì)勁我看向她,她一臉蒼白,嘴唇凍得發(fā)紫,肩膀還濕了一半,我一時(shí)鼻子一酸說(shuō):“我們?nèi)メt(yī)務(wù)室”她卻說(shuō):“不用了,我沒(méi)事……”我情不自禁的流出眼淚,事后你病了3天沒(méi)到學(xué)校,我想我很失敗連一位同學(xué)都保護(hù)不了……
再見(jiàn)了,老師們!別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田……我是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的`土壤里,茁壯成長(zhǎng)。天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷!再見(jiàn)了,我在六年的每一個(gè)角落、每一段時(shí)間、請(qǐng)不要告別!因?yàn)槲蚁嘈艜r(shí)間會(huì)給我們一個(gè)機(jī)會(huì),再次相遇的!
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