我參加我快樂作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我參加我快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
我參加我快樂作文1
外面烏云密布，教室里面卻春光明媚；外面涼意襲人，教室里面卻熱火朝天。教室里的同學們到底在干什么？來，我帶你去看看。
只見教室里的桌子椅子大變樣，桌上還有顏料。難不成，要用手作畫？“不不不。”老師故作神秘地說。緊接著，老師拿出了一根吸管，開始揭秘：“不用手畫，而是用嘴吹出一幅畫。”同學們一聽到這個新規則，紛紛舉手，躍躍欲試。
小A心急，忙用吸管吸上顏料，一松口，顏料便爭先恐后地跑了出來。顏料吸得太多了，厚厚的顏料好像要把紙壓垮一樣。
看見小A的失敗經歷，原本激動的心情也不免遭受到打擊。但老師的一再催促，只好讓我硬著頭皮上了。
我小心翼翼地吸了點顏料，輕輕地移動到了白紙前，一放，顏料便像個孩子般乖乖地流到了自己的位置，還真像那么回事兒！“哇，你吹得好好哦！”小B把頭伸過來羨慕地說：”你看看我的，真是天差地別啊！”一聽到這兒，我的嘴角不由得往上揚，看來，我吹的畫還是很成功的。
再看看別的同學吧，有的正鼓著腮幫子拼命地吹，有的卻慢條斯理地調顏料，有的已經自暴自棄了，正在放飛自我……
看完了別人的.畫，自己的活也不能耽誤。這時，一向聽話的顏料開始造反了，不按我吹的方向走，東歪西斜的，但也勉強成形了。該畫畫了，我用指尖蘸了點顏料，直接點在紙上。可這哪里是梅花啊，什么花都不像。我原以為我畫得是最丑的，但是還有畫得更丑的，我就不做評論了。
畫畫亦如人生，看著這曲折的枝丫，人生不也如此嗎？總少不了曲折，不是嗎？
這節課，我受益頗多。
我參加我快樂作文2
盼望已久的日子終于到啦！今天，我早早地就醒了，興高采烈地來到杭州大劇院。我立馬找到了牛通社的'簽到處，參加“生存解碼”的活動。
活動正式開始了，我們分了組，選了隊長。我們隊起了名字——楓葉隊。口號：“楓葉楓葉，天下第一。”在小游戲中，我們獲得了第一名，抽取了第一個任務“閃電接龍”。
完成了第一個任務后，我最喜歡的第二個任務“烏鴉喝水”開始了。每找到一個陌生人幫忙，就能加一瓶蓋的水。我和一個弟弟一起去找陌生人來幫忙。我們找到了一個老爺爺，對他說：“您好。你能幫我們一個忙，夾彈珠嗎？”老爺爺爽快地答應了，并且幫助了我們。最后一個彈珠歸我夾。領隊老師都還沒有準備好拍照，我就夾好了。要知道，夾彈珠是我最拿手的。
在費了好大力氣完成第三個任務踢毽子后，我們排成一隊，每人都帶上眼罩，試著走路。眼睛被蒙著，看不到前面的路有沒有坑，有沒有臺階。我用手搭著前面同學的肩膀，一步一步往前走去，心里真害怕，萬一摔一跤怎么辦呢？就這樣，一直走著，我又想：要走到哪兒去呢？什么時候才能停下來呢？時間一分一秒過去了，終于停下來了。我摘下眼罩。啊，我們居然走到了錢塘江邊了。雖然陽光很刺眼，但我心里卻很高興，因為完成這個任務需要信心和信任。我做到了。
我覺得這次活動真有意義。讓我們知道了情商很重要。我明白了跟陌生人交流要有禮貌、不緊張；獲得陌生人的幫助，是那么快樂。
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