有關失去作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的有關失去作文，希望對大家有所幫助。
有關失去作文1
轉眼間六年過去了，才知道童年轉身后就會消失不見，也不會在燈火蹣跚處等待我的轉身。朋友們都在學校門口向左走了，只有我向右走，我再也不是一個群體中的一個了，我從那時刻開始就是一個人奮斗了，失敗了不會再有鼓勵，成功了也不會再有四十多人的贊許了只剩一人了……——題記
小時候什么都不知道，以為所有的東西都會屬于我，不會離開我我現在長大了，感覺一切都變了，陌生了。這世上沒有后悔藥，這是大家包括我自己都對自己常說的'一句話，因為我要讓所有人都承認我的存在，還要成為最強的人。當我經歷了六年的歷練后，我想我變了，我早已經不是從前的那個我了，我變得開始沉淪，沉淪思考，我常常思考為什么我們只會在失去后才抱怨自己，責怪別人？
在二年級的時候，就聽哥哥抱怨時間的短暫，童年的飛逝。那時候我希望快快長大，還抱怨時間過得太慢了。因為我認為離去離我還遠呢，一切如人所料，我錯了，錯的很深，第一次被二年級的學弟叫我哥哥的感覺還在耳畔回響，我卻走過了四年，我奮斗，為了我夸下的海口，但是考試考得不是六年級下學期的知識，是六年的積累，結果我為童年的無知付出了代價，我后悔沒有珍惜童年的時光，我付出的代價就是錯失了一個好的學習環境。我后悔不迭，回憶已經飄過，“美好回憶、值得人留戀事物……”很多事物只有失去了以后才懂得珍惜，很多東西如果你不懂得珍惜讓它輕易的飛走那就很難再讓它回來了，回憶令我學會了珍惜，有時候想時間真得能沖淡一切嗎？
有關失去作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，我們還在教室外讀書，張老師把我叫到面前輕輕地說：“你爺爺去世了！”這突如其來的消息，使我有些不知所措。
爺爺，雖然起哦平時對他十分冷淡，但是我還是十分關心他，前幾天他還能走動，怎么轉眼間就走了呢？我覺的爺爺的病應該好了，老師故意騙我，為得是給我個驚喜。不過，仔細想想老師為什么要給我驚喜呢？不知不覺中我的腿已經軟了，我坐在宿舍的客廳里，強忍著不哭，可是心里真的很無助，真想找個人哭訴。我真的很需要媽媽，需要他的`安慰，他的鼓勵和他的關心。我在宿舍給她打了一通電話，剛一通，我一聽到媽媽的聲音，心里十分欣慰。于是，我便哇哇地大哭起來，忍了已久的淚水爭前恐后的跳了出來，豆大的淚水不，布滿了雙頰。
媽媽給了我些安慰，便掛了電話。我咬緊牙關，心想：別人也失去過親人，如今我也失去了，跟從小就失去的人比，可能我還算幸運。當時，我真想大聲對失去過親人的人說：“我終于理解你們了，理解你們的辛酸了！”
從那以后，我珍惜了身邊的親人，跟親人好好的相處，我知道總有一天，他們也會相繼地離開我。所以，我希望你們在有限的時間里活的更快樂些。
有關失去作文3
魚缸里，只剩下一堆沙子和幾塊石頭
暑假里的一天，從海邊帶回來的一大一小兩只螃蟹被我裝在裝滿沙的塑料魚缸里。一開始，它們還妄想逃出來，用八個爪拼命地劃著魚缸壁，發出刺耳的聲音。后來，或許知道自己早已離開了曾經的.大海，終于不再掙扎，開始逐漸在這個新家園里活躍起來。
白天，它們常常將身子藏在沙子上的貝殼里，不見蹤影；到了晚上，我只要敲敲貝殼，兩只螃蟹便都會驚慌失措地繞著魚缸飛快地跑幾圈，偵查到沒有危險后才會慢慢悠悠地在魚缸里散起步來。
魚缸里一片生機，直到
一天回家，媽媽對我說：”死了一只螃蟹，快把弄出來吧。”我一愣，腦海里中閃過了小螃蟹的身影，跑到魚缸旁，只見到大螃蟹躺在沙上，我用鑷子碰了碰它，它一動不動，只剩下小螃蟹微微往外探了探頭。
之后，魚缸里只能看到小螃蟹孤寂的身影。
大螃蟹的死，讓我心灰意冷，漸漸遺忘了小螃蟹的存在，不再定時倒水、喂食了。
兩天后，本以為小螃蟹己經死了，打開魚缸，那個熟悉的黑青色的身影飛快閃過，它還活著，我心中的希望之火又燃燒了起來。
滿懷希望地整理起了魚缸里的石頭，手一滑，“叭”的一聲一塊石頭不小心落了下來，正好壓住了小螃蟹，我趕快打開石頭，那只螃蟹卻不能動彈了。
沒想到它好不容易頑強堅持到今天，卻被我給殺死了。
看著空空的魚缸，我陷入了深深的愧疚，仿佛失去了一位親人
有關失去作文4
看完這本《失落的一角》，雖然簡短，但我悟出了許多大道理。
第一個——學會從黑暗中創造光明！故事的主人公本來是一個圓球，它失去了一角，所以它跑得很慢很慢。但它沒有因此而放棄。它可以偶爾停下來跟蟲兒說說話，可以讓蝴蝶停在自己的頭上，還可以一邊唱著歌：“喔，我要去找失落的一角，走遍天涯和海角，千里行不怕路迢迢，我要去找失落的一角……”一邊跑。
第二個——不要抱怨痛苦！故事的主人公有時候，它要忍受日曬，接著又是一場冰涼的大雨；有時候冰雪把它凍僵了，接著太陽又出來替它暖身。可它卻沒有絲毫抱怨。
第三個——朝著目標向前進！故事的主人公目標就是把自己失落的一角找回來，因為有了這個目標，它才勇敢地翻過高山，越過沼澤。
第四個——世界上永遠沒有十全十美！終于，故事的主人公從眾多角中找到了適合自己的一角。它成了一個完整的圓球。但它快得不能停下來跟蟲兒說說話，不可以讓蝴蝶停在自己的頭上，也不可以唱著歌：“喔，我找到了失落的'一角……”因為它成為了一個完整的圓球。
最后，故事的主人公——那個完整的圓球，把那一角輕輕地放在地上，繼續和蟲兒說說話，繼續讓蝴蝶停在自己的頭上，繼續唱著：“喔，我要去找失落的一角……”
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