相信明天作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的相信明天作文，歡迎閱讀與收藏。
相信明天作文1
人生是一場無休止的戰(zhàn)爭，結(jié)局或敗或勝。勝利的光環(huán)不會(huì)為人量身定做，失敗的陰影不會(huì)如影隨形，相信明天會(huì)更好，讓失敗變作過去，讓勝利充實(shí)未來。
1840年的戰(zhàn)爭最終以中國的失敗而告終，清政府將一切歸咎于林則徐，將林則徐發(fā)配邊疆，面對(duì)這不公的判處，林則徐坦然面對(duì)。戍邊期間，艱苦的生活并沒有使林則徐的意志消沉，他相信明天會(huì)更好，于是他考察天南地北，倡導(dǎo)興修水利，屯田備戰(zhàn)，做了許多有益于國家和百姓的事。面對(duì)不公，面對(duì)苦難，林則徐積極樂觀地面對(duì)，他告訴自己“我相信明天會(huì)更好”，就是這股力量支撐著他，從而使他名垂青史。
生活是杯無色的酒，是苦是甜都要喝;生活是條無名的河，是深是淺都要過。只有相信明天會(huì)更好，才能喝到生活的美酒，才能度過人生的長河。相信明天會(huì)更好，他選擇了生命的延續(xù)，我們才有幸看到《史記》這部歷史性名著。
司馬遷在陰冷的監(jiān)牢中，進(jìn)行著一場心理斗爭——是茍且的生，還是黯然的`死。司馬遷想了想父親未竟的事業(yè)，想了想自己肩負(fù)著的重大使命。他相信，明天會(huì)更好，于是選擇了活下去，從而為人們留下了千古不朽的《史記》。當(dāng)人們?cè)谏c死之間徘徊的時(shí)候，相信明天會(huì)更好，或許人們就會(huì)有所感悟。“留得青山在，不怕沒柴燒”，不要在失敗苦難中輕易放棄生命，因?yàn)楦用篮玫纳钣|手可及，只要你相信它的存在。
貝殼之所以可愛，是因?yàn)榻?jīng)過了浪濤的沖洗;松樹之所以挺拔，是因?yàn)榻?jīng)過了風(fēng)雨的洗禮;人生之所以美好，是因?yàn)橄嘈帕嗣魈鞎?huì)更好。
因?yàn)橄嘈琶魈鞎?huì)更好，才會(huì)有史鐵生的堅(jiān)韌頑強(qiáng);因?yàn)橄嘈琶魈鞎?huì)更好，才會(huì)有海倫凱勒的身殘志堅(jiān);因?yàn)橄嘈琶魈鞎?huì)更好，才會(huì)有保爾柯察金的艱苦奮斗……
當(dāng)黑暗開始猖獗，失敗籠罩大地，一句“我相信明天會(huì)更好”，將成為黑暗中的一縷光明，失敗中的一絲成功。
相信明天作文2
我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。
——題記
生活中，有人曾問我，交到的朋友總會(huì)失去，擁有的風(fēng)景總會(huì)老去，盛開的花朵總會(huì)凋零，即使如此，還應(yīng)不應(yīng)該繼續(xù)。我說，你要相信，相信自己，也相信明天。時(shí)間帶走了鮮活，也留下了印記。你擁有了一段美好的記憶，一段與我說起來會(huì)感到愉快的往事。
相信，并不一定單純的指相信一個(gè)人，相信一件事，你還可以講相信自由，相信明天。
每到下午上課前的十五分鐘，我們的校園里總會(huì)響起《我相信》的歌聲，同學(xué)們起立站直，放聲歌唱，如進(jìn)行著長跑的運(yùn)動(dòng)員，在賽場上喘息，即使揮汗如雨，也決不放棄，嘴里不斷吟誦著的，是鼓勵(lì)的`歌謠。
“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能夠到天。”歌詞里的字里行間，無不彰顯出青春洋溢的熱情，自信樂觀的心態(tài)，獨(dú)屬于我們的張揚(yáng)。
聽著歌聲，我總能不經(jīng)意間，想到很遠(yuǎn)的地方：在廣闊的海邊，海風(fēng)夾雜著些許腥咸，浪花朵朵一遍一遍沖刷著沙灘，一群光著腳的少年，肆意的奔跑，揮灑著青春和汗水。在熱鬧的大街，車輛來來往往，行人在各個(gè)角落里穿梭，幾個(gè)騎著自行車的少年，將車輪高高揚(yáng)起，在周圍人驚訝的眼神中旋轉(zhuǎn)一圈，大笑著遠(yuǎn)去。
青春道路上追求夢想的莘莘學(xué)子，在歌聲里，感受到相信的力量，心中涌現(xiàn)起永不妥協(xié)和積極向上的拼搏激情。
有人曾說“人不輕狂枉少年。”但如果都不相信青春，相信青春的無限可能與想象，怎么會(huì)有動(dòng)力去輕狂，去張揚(yáng)，去闖出一片自己的天地。
相信自己，相信青春，相信明天，相信不單純是一種意識(shí)，也可以是一種心態(tài)。
相信是一種信念，可以說自信，不信天，不信地，自信的人眼中沒有失敗，這話的是與否，還是在自己。
相信與否，對(duì)錯(cuò)與否，念其本心，還是決于自己。
相信明天作文3
經(jīng)過漫長的六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活，轉(zhuǎn)眼就要離別，心里不禁彌漫著依戀與不舍之情。轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間之輪，回眸凝視那難忘的一幕幕，心頭不禁抹濃一絲眷戀。昨天，我們?cè)趯W(xué)校里沐浴著燦爛的陽光，在課堂上吮吸著知識(shí)的甘霖，在操場上奔放著青春的活力，六年里，我們蕩漾著歡聲笑語，快樂地成長。
回想初入校園的那一幕，那時(shí)，我們懷著好奇的心情膽怯地躲到父母親身后，邁進(jìn)了美麗的小學(xué)校園。那時(shí)，耳際回蕩著的是孩子們銀鈴樣的歡笑聲，溫暖的陽光透過校園茂密的樹叢細(xì)碎地灑了下來，和煦的秋風(fēng)懶懶地拂起額前的碎發(fā)，一切都是那么和諧，一切都是那么美好。興沖沖地領(lǐng)著剛發(fā)下來的新書，墨水的清香在鼻尖纏繞。從此，我們逐漸脫離了父母溫暖的臂膀，成長的路上，有親切和藹的老師無私地為我們照亮前行的.路；有天真可愛的同學(xué)伴我們一同在知識(shí)的天空里盡情翱翔。
六年的學(xué)習(xí)歷程，讓我們的身心都變得成熟起來。膽怯的孩子悄悄變成了自信的少年。在我們一同走過的六年，有酸，有甜，有苦，有辣；我們一起傷心地哭過，也一起開心的笑過。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們奮力拼搏，搖旗吶喊；征文活動(dòng)里，我們專心致志，奮筆疾書；在班隊(duì)活動(dòng)上，我們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，卻也輕松愉快……六年里，有多少個(gè)春秋冬夏，又有多少個(gè)白晝黑夜，我們?cè)跁撻g感受知識(shí)的博大，在空氣中享受自然的清新，在教誨里悟出深刻的哲理。增長的不僅是身高，還有淵博的見識(shí)；增加的不僅是年齡，還有深厚的感情；成長的不僅是心智，還有我們的今天。
不久，我們將含淚揮灑一腔熱血；不久，我們將追憶酸甜苦辣；不久，我們尋覓過去的往事；不久，我們將揮手與昨天告別……當(dāng)我們手捧著畢業(yè)證，肩負(fù)著母校的重托與老師的期望；當(dāng)我們張開漸漸豐滿的翅膀，健碩的雙翼凝結(jié)了多少人的心血；當(dāng)我們即將邁進(jìn)中學(xué)的大門，飽含熱淚的雙眼里閃爍著對(duì)未來的希望。
這個(gè)夏天，離別的時(shí)刻，試想，當(dāng)離別時(shí)我該怎么掩蓋不可避免的悲傷，只能默默黯然傷神……
相信明天作文4
《相信你會(huì)到達(dá)明天》這本書使我受益無窮。這本書讓我知道像演員，歌手一些公眾人物，一些得到了功名成就的人。不管是在舞臺(tái)上，熒屏上還是在自己的公司，都有光鮮亮麗的一幕，可是他們?cè)跊]得到這些之前，付出了多少努力，誰也不知道？
而《相信你會(huì)到達(dá)明天》這本書講述的是18位女主播一點(diǎn)一點(diǎn)的做出成績，他們以前曾和我們一樣是平凡普通的人，可正因?yàn)樗麄冃闹杏袎粝耄行拍睢Ｋ麄兌荚葆暹^，他們?cè)脒^放棄，但他們并沒有那樣做。他們?yōu)榱俗约旱膲粝攵鴪?jiān)持，從沒有想過放棄，這才有了他們的今天，這時(shí)他們應(yīng)得的，這是他們努力的成果，他們現(xiàn)在依然在努力，依然在登攀。在她們眼里沒有最高的頂峰，只有最好的自己。
謝娜大家一定都知道她，她是現(xiàn)在當(dāng)紅的主持人，可誰知在那么令人羨慕的一面后，她曾遇到過怎樣的坎坷？她的這條道路走的非常不易，她曾做過一段時(shí)間的演員，但她是演丫鬟專戶，劇組里沒有人在意她，可是她就是要做好每一次拍攝。剛剛開始到快樂大本營的時(shí)候，她的.風(fēng)格有許多的觀眾不喜歡，經(jīng)常評(píng)論要求換人，她那段時(shí)間問過何炅要不要放棄，何炅開導(dǎo)她很長一段時(shí)間了，最后她得到了大家的認(rèn)可，多來之不易。這對(duì)于謝娜來說還不算什么。
可是我聯(lián)想到自己身上，我有過夢想，可總是認(rèn)為夢想會(huì)來找到你，自己的努力真的很少，而我總在失敗時(shí)，才回來反省自己，可是已經(jīng)晚了。我的學(xué)習(xí)狀況太情緒化了，下哦那個(gè)沒有安定過，這是我近期需要改正的一個(gè)毛病。
從這本書我悟出了一個(gè)道理：當(dāng)你挫敗時(shí)，不是因?yàn)樽约翰粔蚝茫翘嵝炎约骸霸撆α恕薄?/p>
相信明天作文5
我看著你的背影小時(shí)在門后，你背著的背影。在那個(gè)電光火石的一刻里，我就已經(jīng)知道和你的緣分在這一生中將是一次次看著你離開，對(duì)著你的背影默默揮手。
——題記
也許天黑之后，我的心會(huì)陷入濃稠那樣的'黑暗，可我不會(huì)睡著，我會(huì)替你默默的流淚，體味你的時(shí)間洗禮祈禱，我會(huì)用我的行為去換取你的幸福。
也許我會(huì)一敗涂地，單我只有自己明白就好了，不必要去張揚(yáng)“我是那樣的努力過”，也許我會(huì)馬到成功，但只有我自己知道就好了。沒必要去張揚(yáng)。“我曾今是那個(gè)樣度過心痛的夜晚”，次次向明天說你好，得到的致死一臉無屑與漠然，隨之我的心也漸漸麻木，沒有死死地征兆，只在這瞬間。也許長大以后會(huì)明白這一點(diǎn)，也一切的一切，也許一輩子被困于黑暗，無法逃脫這牢籠，但我只記得這就是我，是自己，曾經(jīng)那樣應(yīng)痛而流淚的男孩！
明天那樣令人我發(fā)琢磨，給我無盡的輝煌，可我只明白明天的路該如何走，當(dāng)黑暗降臨時(shí)我內(nèi)心的孤獨(dú)和落寞才漸漸開始，也許明天會(huì)失敗，一敗涂地，那樣被人指責(zé)，被人唾棄，受盡世間的鄙視與侮辱罵。也許明天不會(huì)來臨，但我只相信做好今天，明天會(huì)更好才會(huì)暢通無阻。世間的世事只是泡沫在蝸行中漂浮不當(dāng)，那樣令人心碎與癡迷，但我相信明天會(huì)更好，這就是我的理由。我不知道青春還有多長，也許那樣的撲朔迷離，但青春也許更是一場絢麗的煙花，上一秒那樣絢麗為人所驚嘆，下一秒又是死寂。
時(shí)光荏苒，你也許依然還在，時(shí)光荏苒你也許不再擁有青春，但只要你信誓旦旦的對(duì)著每一個(gè)人說“我們從來都無悔，從來只有未來”就夠了。不管溝渠的回憶是多么美好或是多么的糟糕，都以成為歷史。是今天不是歷史決定著我們的未來。因?yàn)槊魈鞎?huì)來的！
相信明天作文6
又是一個(gè)靜謐的夜，又是一彎深邃的月，但是今天卻是悲催的一天。
考試考砸了，心中荊棘叢生。在昏暗的燈光下，我埋頭扎進(jìn)書本，苦苦尋覓，卻始終找不到一條通向羅馬的大道。
百無聊懶，望向廣袤的夜空。突然，我發(fā)現(xiàn)了那漆黑的夜幕上有一顆星星，它默默地守在皎潔的明月旁邊，不仔細(xì)尋找，還真看不出！
那顆星，它發(fā)出幽幽的淡藍(lán)的光，雖然幾乎被月亮的光芒所覆蓋，卻還是傻傻的發(fā)出那道不知何年何月才會(huì)被忙碌的世人看到的極淡的光。那道微光，純凈極了，清亮透明。
不知不覺我深深地陷了進(jìn)去，它就像一條深不可測的隧道。我突然看到一個(gè)我，一個(gè)全新的自我，我驚訝極了，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)那個(gè)我的背上有一雙明亮潔白而又透明的翅膀。那個(gè)我慢慢地走著，一次只走那么一小步，那個(gè)我要干什么呢？突然，眼前射出一道光，那光刺眼極了，卻又令人向往！啊！出口，我終于知道了，他要走到出口。
可是，用翅膀不是更快嗎？那個(gè)我真傻！這時(shí)，那個(gè)我突然展開了翅膀，以極快的'速度飛出了隧道。我急速后退，又是那道淡藍(lán)的光，那顆淡藍(lán)的星，那彎皎潔的月……
我愣住了，只是盯著那顆散發(fā)著微弱光芒的星。
恍惚間，我懂了。
這顆星，不是傻，它是執(zhí)著的，而支撐它的便是信念。它相信，終究有一天，它發(fā)出的光會(huì)被一個(gè)不關(guān)注于月光的人發(fā)現(xiàn)，盡管希望渺茫，卻還是執(zhí)著地堅(jiān)持，傻傻地相信。
那個(gè)我，便是真正的我。我就像背著殼的蝸牛，只會(huì)笨笨地小步走，遇到挫折就會(huì)自怨自艾。卻全然不知自己一雙純白、透亮的翅膀。那個(gè)我，振翅高飛了！對(duì)，總有一天，我會(huì)振翅高飛的，即使它很遙遠(yuǎn)。我要像那顆星一樣，執(zhí)著地堅(jiān)持，傻傻地相信。因?yàn)槲蚁嘈牛灰彝ㄟ^自己的努力，終有一天，一定會(huì)散發(fā)出璀璨奪目的光芒。
又哼起那首歌：“我相信我就是我，我相信明天，我相信……”
還是一個(gè)靜謐的夜，還是一晚深邃的月，卻是全新的一天，因?yàn)椋蚁嘈牛?/p>
相信明天作文7
知道現(xiàn)實(shí)的殘酷，知道光陰不會(huì)為任何一個(gè)人挽留。卻總是抵擋不住世俗的美妙，卻總留戀光陰的美好。
相對(duì)于此，我更加對(duì)未來充滿憧憬，卻又害怕更加殘酷的現(xiàn)實(shí)。我夾在現(xiàn)實(shí)與幻想的縫隙里。時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)而軟弱，時(shí)而滿腔熱血，時(shí)而自棄自暴。
明智時(shí)，我會(huì)安安靜靜的坐著，在課桌前不停的學(xué)習(xí)，即將面臨中考的我還是有一個(gè)理想的，只是不只為了誰而生的這個(gè)理想？似乎是她？是他？是自己？又似乎是父母？欲想弄清，欲加渾濁，偶爾有一絲清明時(shí)，欲辯已忘言。
喪失理智時(shí)，我會(huì)閉上雙眼，慢慢的為我自己創(chuàng)造一片天地，將自己置身于萬物之外，享受著屬于我的生活。在那如夢如幻的幻想中，總會(huì)不知覺的漸入睡眠。醒來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來一切只不過是一個(gè)夢而已。然后，一種莫名的悲傷就會(huì)感染著我，讓我如此難過。
理智，非理智，我存活字細(xì)小的夾縫之中。
好在學(xué)習(xí)方面，我并不是一個(gè)差生，偶爾取得好成績，我-便借機(jī)向班主任提出換位愛的請(qǐng)求，奔向換到前面去坦然的學(xué)習(xí)，為中考做一次沖刺，卻奈何班主任只把我向前換了一排。頓時(shí)，心有所氣，欲想欲氣，便不能忍受了。于是，我便把自己換到了四組最后一排的.一個(gè)角落里，單人單桌，安然自在，似乎與同學(xué)們劃分了一個(gè)界限。
我期望在這剩余的百來天中，讓自己有一個(gè)全新的突破，只要過了600分我就可以回到家鄉(xiāng)讀高中了。只是似乎6000分似遙遠(yuǎn)，似眼前。
一個(gè)人的時(shí)光是安逸的，不會(huì)在上課時(shí)在去講話，打鬧。不會(huì)在被俗世的紛爭渲染了，不過盡管時(shí)常埋怨現(xiàn)實(shí)的無奈，但我知道，自己要堅(jiān)強(qiáng)的站起來與現(xiàn)實(shí)對(duì)抗。
相信，明天，會(huì)更好。
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