難忘的老師作文集合15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的難忘的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的老師作文1
老師就像蠟燭，燃燒了自己，點亮了他人，也點亮了我們，老師謝謝您。
老師您是我最難忘的老師。記得在4年級的時候，在班級里選標兵的時候，再列入標兵的行列中有：李思雨、肖文卿、劉嘉怡、唐文琪和我。當時，我就在眼睜睜地看著他們過半升入為標兵，我為了我自己捏了一把汗，到我投票時，竟然沒有幾票，我吃驚了!
到放學的時候，老師把我叫過去，還熱情的鼓勵我，我很激動。老師說完話以后，我的淚水不由自主的流了下來，老師我真想對您說：“老師，謝謝您!”
老師，是您培育了我，老師，是您把我們領(lǐng)進了知識的寶庫，老師，您永遠是我最難忘的老師。
難忘的老師作文2
我忘不了左老師那雙迷人的眼睛，黑漆漆的頭發(fā)。她對工作非常負責。
有一天，天下著蒙蒙細雨。我一進教室就聽見同學說：“左老師病了，今天可能不回來給我們上課了。”正當我們垂頭喪氣是，一個熟悉的身影坐進了教室，那正是左老師。正當我們疑惑不解時，她說：“同學們不用擔心，我的身體好了。”但在課堂上我卻不時聽到老師的咳嗽聲。我真想多她說：“您辛苦了。謝謝您為我們做的一切。”
時間過去這么久了，但左老師的一舉一動卻不時地在我腦海中浮現(xiàn)，引起我的思念。(^o^)/YES！就是這樣的。
難忘的老師作文3
我的班主任就是教語文的蔣老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛下面，有一雙又大又亮的眼睛，有時我上課在開小差，做小動作，她就像孫悟空的火眼金睛一看，我嚇得連忙把手乖乖放好，認真地聽課。有時我上課回答問題比較好，她就會翹起大拇指表揚我，然后再以最熱烈的掌聲給我鼓勵。
還記得有一次下大雨，媽媽沒有幫我扣好雨衣扣子，脖子里都是水，走到學校里蔣老師看到了，連忙拿了幾張紙巾幫我把領(lǐng)子里的水吸干，我心里真是感到特別的溫暖和感動！
我衷心地祝愿蔣老師身體健康，開心快樂，越來越美麗！
難忘的老師作文4
在我六年的`成長足跡里，讓我最難忘的老師就是羅老師。
記得我升四年級的時候第一天看見羅老師，我覺得她很親切。在我們第一天上課時，羅老師帶著微笑和溫柔向我們介紹自己。我們很快就認識了羅老師。羅老師常常對我們像親人般地對待，她很少發(fā)脾氣，常常用微笑來看著我們，漸漸地，我們也把羅老師當成是自己的親人了。在學校，羅老師就像我們的母親，每天都看著我們成長。雖然羅老師不是我們的第一個啟蒙老師，但是在學校，她就是我們的啟蒙老師。
難忘的老師作文5
如果有人問我：你最難忘的老師是誰？那么我一定會毫不猶豫的回答：吳曉鵑老師。
吳老師既是我們的數(shù)學老師也是我們的品德老師，她留著一頭秀麗的劉海，總是面帶著微笑，如果課上有同學在學習上遇到了困難那吳老師一定會用下課時間或體育課給他們“補補”。
吳老師在某些時候也很嚴厲，比如某位好學生成績下降了那么老師便會將他單獨叫到辦公室指導。是的，這便是我難以忘懷的老師——吳曉鵑老師。
難忘的老師作文6
在四年級下學期的四(4)班又轉(zhuǎn)來了一位同學那就是我陳思語，從那起四(4)班的語文老師就開始關(guān)心起我了，那就是潘老師。
有一次我們班級的潘老師每天學完一課就要默寫，在進入外國語的第二天，也就是第一科學完了，到了二節(jié)課，潘老師就開始默寫了，過了20分鐘默寫就完成了，可是我有許多不會默潘老師…以后我默寫能達到100到90分之間了。
我要謝謝潘老師的教誨之恩!
難忘的老師作文7
轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，馬上就要分別了，每個人心里都是念念不舍，然而，我最舍不得的還是我們的張老師，從一年級到現(xiàn)在，張老師一直在傳授我們知識，做人的道理，如今，就要分別了，真是舍不得！
記得有次我發(fā)高燒，我外婆又去西昌帶我表弟去了，而我外公又去拉運貨物，把你急的呀，后來您干脆不上課了，直接背著我去了醫(yī)院，這才使我痊愈，我外婆也是對您感激不盡。
上課時，你還擔心我們有沒有聽懂，如果是沒有聽懂，你就會不厭其煩的教導我們，直到我們聽懂。
一眨眼，6年過去了，因為有您的細心呵護和培養(yǎng)，我們才能茁壯成長，難忘您，張老師！
難忘的老師作文8
從小到大，教過我的老師有很多，有的隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了，可有一位老師卻很難忘記，他就是我上五年級時，教我數(shù)學的王老師。
王老師上課很有趣，經(jīng)常在課堂上帶領(lǐng)我們做一些數(shù)學小游戲。在游戲中，我們邊學邊玩，輕松快樂中學會了知識。
有一次，我們學習“方向與路線”，我們總是找不出最近的路線。他就帶我們做游戲，首先找出五位同學站在座位上，正好圍成一個正方形，中間還有一個點，然后再讓同學到講臺上，按老師的要求找人：怎樣找最近，怎樣最遠。結(jié)果，同學的興趣很高，在找人的游戲中很快掌握了“方向與路線”的內(nèi)容。
我們喜歡上王老師的數(shù)學課。課下，王老師會像小孩子一樣和我們一起玩耍。
感謝你的辛勤勞動!
難忘的老師作文9
我們的班主任是夏夢——夏老師，她教了我們?nèi)甑臅覀凂R上就要離開小學，去上初中了。在這離別之際，我很舍不得她，夏老師是一個令我難忘的老師。
夏老師是一個年輕的女老師，她有著一雙閃爍著智慧的光芒的眼睛。小小的鼻子，一張能說會道的嘴。是一個關(guān)心學生，風趣幽默的好老師。在我的學習上起到了很大的幫助。
今后我無論到了哪一個學校，去了哪里，都不會忘了夏老師。
難忘的老師作文10
新學期新氣象，轉(zhuǎn)眼間我上了五年級。在四年級，最難忘的老師是張老師。
老師長一雙水汪汪的眼睛，頭戴簡易發(fā)卡，笑起來沒有酒窩，扎著長辮子。下課我們快樂玩耍，上課老師就嚴厲起來。
在我剛上小學三年級的時候由于我上課不聽講，有時候，用尺子、橡皮、鉛筆萬物體平衡木。我用一塊橡皮放在桌子上，在橡皮上面放上尺子，在尺子兩端放上不同重物。
一天，在數(shù)學課上，老師土壤叫我回答問題。我快速站起來，開始發(fā)呆。前面同學向我投來了“贊許”的目光，后面的同學紛紛議論著什么。下課了，老師單獨給我補了課！！
這個老師對我很好！！因此，在我心中留下了深刻的印象！
難忘的老師作文11
我有一位最難忘的老師，她是姓楊。楊老師是慈祥的，她從來沒有說過我們什么，更沒有打過我們。
記得有一次，上的數(shù)學課，楊老師讓我們做一些題，我不是把題抄錯就是把題做錯，因此，常常讓數(shù)學老師發(fā)火，她老是把我叫到辦公室，讓我找出錯誤并改正，我漸漸的發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，也漸漸改正了。
這就是我的楊老師。
難忘的老師作文12
讓我難忘的老師是二年級的郭老師，她中等身材，很年輕也很漂亮。
有一件事讓我至今難忘。
我是午托生，中午在學校吃飯、睡覺。一次，我在上床的時候，沒踩穩(wěn)，掉了下來，太陽穴下邊流血了，非常疼，當時我哭了。郭老師馬上帶我到醫(yī)院療傷，醫(yī)生給我抹了藥水進行包扎，見我不哭了，郭老師才松了一口氣。
郭老師，可能這件事您已經(jīng)忘了，可是一個孩子卻會永遠記在心里。
難忘的老師作文13
愛，一個多么溫馨的字眼。在我們身邊無不充滿著愛！在家里，有親人給我們愛；在社會上，也有素不相識的人給我們愛；在學校里，老師和同學給我們愛，我最難忘的便是夏老師了。記得在四年級開學那天，夏老師站在講臺上，看到夏老師，就有一種親切的感覺涌上我的心頭，從那時起，我便喜歡上了夏老師。一晃三年的時光過去了，有些記憶確實已經(jīng)隨風逝去，但夏老師對我們的愛卻深深的印在我的腦海里。記得在一次期末考試里，我的成績沒考好，您批評了我，也了教導了我，讓我得到教訓，在下一次考試中我終于取得了好的成績。
盡管只有三年的時間，但夏老師這份愛卻讓我記憶的匣子里充滿了更美好的一份愛——師生情！
難忘的老師作文14
我的老師長著一頭黑黑的短發(fā)加一張小小的臉蛋，和一身儉樸衣著湊成了我的老師。我的老師是那樣的細心和嚴肅，記得一年級的時候每天都會有午睡的，在那幾天里的午睡，周老師每天都來給我們講睡前故事知道我們?nèi)克X。還有一次是夏季的時候周老師為了不讓我們生病，特意立了一條規(guī)矩：每天必須要喝兩杯水才能回家，不然的話就要留下來。所以那時的我們?nèi)嗪芙】怠?/p>
可是就在今天周老師才告訴“我下學期不教你們了”霎時間我們?nèi)喽急恢芾蠋煹倪@句話驚住了，我久久不能相信周老師的這句話！真希望周老師不要做啊。難忘我的老師，難忘以前和周老師相處的三年時光。愿周老師身體健康！
難忘的老師作文15
即將畢業(yè)，有一個我十分難忘的老師——劉浩。
他用獨特的教學方式，教育了我們一年。有人有疑問我難忘的老師為什么會是劉浩？我會告訴他們，劉浩老師雖然成天綁著個臉，臉上沒有一絲笑容，但是他從心底是希望我們對待他的課不要像開玩笑一樣，認真對待他的課。所以我十分敬佩他，尊敬他。
還記得有一次，他告訴我們考得好的同學他有獎勵，考得差的同學他也會有懲罰。成績下來以后考的好的同學比考的差的同學多，所以對于好的同學他進行了獎勵，對于差的同學也進行了懲罰。他比較講信用，第二天就把獎勵的東西發(fā)給了考的好的同學。
他就是我最難忘的老師——劉浩！
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