我的音樂之路作文2篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的音樂之路作文，歡迎大家分享。
我的音樂之路作文1
每個人都有一條獨特的成長之路，或蜿蜒，或平坦，或曲折各有各的風景。我也有一條音樂之路。我有一個夢，像雨后彩虹，用所有淚水換來笑容”不知不覺中，我已經學習了七年的音樂，回想這條路，有辛酸也有快樂。
記得上幼兒園中班的時候，我就是一個愛歌唱的孩子，總是哼著小曲停不下來。于是，媽媽給我報一個小歌手班”。我的嗓子天生就十分清脆，再加上我對音樂的熱愛，使我成為班上最出色的一個學生。老師也特別喜愛我，就和我上獨唱課。很快地，我學有所成，鋼琴上也擺滿了大大小小的獎杯。
走過了獨唱的路，我又開始接觸合唱，這更有深度。合唱讓我學習到了更多樂理知識，也提高了識譜能力，更為即將來臨的變聲期作好了準備。一開始，我來到了學校合唱團進行學習，并當上了團長，讓我得到了鍛煉。后來，我又考取了現位于世界青少年錦標賽第二名的杭州少年合唱團，在里面經歷了酸甜苦辣，也使我的音樂水平更上一層樓。
我的'音樂之路雖說現在是平坦的，但是，如果我更堅定這條路，那一切將是未知數。加油吧，少年，你會走好這條路！
我的音樂之路作文2
美妙的旋律，動聽的歌曲，都是“音樂長老”下的“掌門弟子”，而我，是他們最忠實的粉絲，最羨慕他們的崇拜者。
從小，只要是聽過兩三遍的歌，就算過上兩年也不會忘記。于是，8歲的我，決定正式踏上這條最美的音樂之路。
我選擇了古箏當我在這條音樂之路上走過的第一步。想法是很美妙，但這一路上的艱辛與代價還是很多。想當初，我經常把5認為1，把3認為4，后來才知道，古箏上的綠線是5而不是1，綠線上面的那根弦不是4而是3，因為古箏上根本沒有4。
大家肯定都知道，不管哪種樂器，都有聲調，古箏也不例外。到了古箏六級 ，我們要把古箏調成G調來彈。要知道，我的變換能力很差，是慢熱型的，彈的磕磕絆絆，老師還為此為我單獨上了好幾節課，但效果并不好，成為了特長班的一名“差生”。后來，媽媽教了我一個辦法，就是把以前彈得D調假裝忘記，不要被以前的知識所困擾。我試了試，還真管用！后來越彈越熟，順利通過了考級。
功夫不負有心人，經過前面的努力學習，老師想讓古箏已8級的我參加華夏藝術之星選秀，要知道，這可是全省的，我爽快的答應了。
要獲勝，就要加倍努力的練習。我和一幫伙伴兒組成組合，要齊奏《草原的春天》。我們天天在集訓地“廢寢忘食”的練習，所有的旅游項目我都沒參加，這對于我來說，不去旅游可是個例外。
比賽前兩天，我們趕去了深圳。還是那句話——功夫不負有心人，我們獲得了古箏系演奏金獎！不僅如此，我們還去了香港迪士尼、澳門、珠海玩兒了一圈，真是爽極了！
音樂，我的鐘愛，它像一艘小帆船，在音樂的海洋里載著我向前……
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