寫(xiě)朋友的作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)朋友的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)朋友的作文1
我這輩子有很多很多互相關(guān)心互相幫助的朋友。這些關(guān)心和幫助加深了我們的友誼，他們和我一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。我有兩個(gè)非常好的朋友，一個(gè)是陳思敏，另一個(gè)是王金城。我們?nèi)齻�(gè)就像兄弟一樣，整天都很開(kāi)心很開(kāi)心。
在這個(gè)周五的體育課上，我們班的男生和女生被分成兩隊(duì)去跳繩。我的好朋友陳思敏不小心摔斷了腳，看起來(lái)很痛。我來(lái)到他身邊向他表示哀悼。他很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有哭。我們能感覺(jué)到疼痛。走著走著，還是一瘸一拐的，腳都腫了。老師，每個(gè)人都很擔(dān)心會(huì)發(fā)生什么。
堅(jiān)持要他去醫(yī)院看下，但他開(kāi)始并不同意，經(jīng)過(guò)我和王錦誠(chéng)以及其他同學(xué)的一番勸，他看我們擔(dān)心的樣子，終于答應(yīng)了。吃完午飯了，我們送他到樓下，老師帶著他去醫(yī)院了，我們忐忑不安的心有些平靜……
我比陳思敏大，生活中，一起成長(zhǎng)，應(yīng)該我有更多的機(jī)會(huì)去關(guān)心、幫助他，但并不是，他對(duì)我和王錦城很關(guān)心，經(jīng)常幫助我們，這次終于有機(jī)會(huì)讓我們兩人來(lái)關(guān)心幫助他了。看到從醫(yī)院回來(lái)的老師，我迫不及待地想去問(wèn)下情況……老師告訴我們，他沒(méi)事，只是扭傷了腳，大家心中那塊沉重的巨石終于平穩(wěn)地落下了。此時(shí)，我只希望陳思敏的腳能快點(diǎn)好來(lái)，和往日一樣一起打球、跑步……
這件事讓我知道了幫助、關(guān)心朋友也是一種快樂(lè)。以后，我會(huì)有更多地去幫助、關(guān)心每一個(gè)朋友。
寫(xiě)朋友的作文2
你，是我閨蜜，也是我死黨，更是我最好的朋友，你是一個(gè)不折不扣的小瘋子。
你永遠(yuǎn)都是樂(lè)呵呵的，言行舉止間充滿(mǎn)了童真，你和我的性格像極了，我們又經(jīng)常在一起，除上課外，一下課不是我去找你，就是你來(lái)找我，我們倆手拉手聊著天。雖然你和我也總是吵架，但是我發(fā)現(xiàn)每次吵完架都不出一節(jié)課的時(shí)間又和好了，接著打打鬧鬧的。
你那一雙會(huì)笑的小眼睛，鼻子上架著一副看起來(lái)馬上就要掉下來(lái)的大眼鏡，一笑就毫不吝嗇的咧著大嘴，笑聲不僅大還能感染你身邊的每一個(gè)人，你那略微有點(diǎn)胖的身形在每一次和我打鬧時(shí)發(fā)揮了作用。你跑步和走路的姿態(tài)，動(dòng)作和神情，讓我每次從背后看你都能認(rèn)出來(lái)哪個(gè)是你。
你記得嗎，上一次中午，我和幾個(gè)朋友鬧不愉快了，心里很委屈，我強(qiáng)忍著淚水去找你，看到你后抱著你立馬就淚奔了。在一個(gè)臺(tái)階上，咱倆并肩坐著，我依偎在你懷里，你一手抱著我的頭，一手與我的手緊緊握著。我毫無(wú)忌憚的哭著，你撤掉了一副瘋瘋癲癲的外表，用不怎么溫柔的聲音安慰著我。我們手牽手一起去上學(xué)。你的手很大，很有力，很溫暖，你握著我的手，我摟著你的胳膊，一路又說(shuō)又打又鬧，和你在一起的時(shí)候什么不愉快的事都被拋在一邊了。
我很喜歡和你在一起，咱們倆開(kāi)開(kāi)心心，打打鬧鬧的，我和你沒(méi)有秘密，玩的又要好。雖然有時(shí)我們這倆壞脾氣也打架，但值得慶幸的是，我們這兩個(gè)耐不住寂寞的人總是很快就和好了。多好的事啊！我們簡(jiǎn)直就像是連體嬰兒，哈哈。
你是我的朋友，不吵架，快快樂(lè)樂(lè)，打打鬧鬧。
寫(xiě)朋友的作文3
今天我們興致勃勃的上了一節(jié)語(yǔ)文口語(yǔ)交流課，老師安排我們回家上網(wǎng)搜集資料。
聽(tīng)我媽說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)是新生事物，是什么？原來(lái)互聯(lián)網(wǎng)就像一張遍布全球的蜘蛛網(wǎng)，連接著每個(gè)國(guó)家，每個(gè)城市，甚至每個(gè)家庭。進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)就像踏上了信息高速公路：你可以快速找到你需要的各種信息，通過(guò)電子郵件與世界各地的孩子建立關(guān)系，在網(wǎng)上購(gòu)物。有了互聯(lián)網(wǎng)，來(lái)自世界各地的人們可以隨時(shí)交流，我們的地球變得像一個(gè)小村莊。
互聯(lián)網(wǎng)真的有那么神奇嗎？我會(huì)持懷疑態(tài)度。媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“我?guī)闳ゾW(wǎng)絡(luò)世界！”心里充滿(mǎn)了好奇，迫不及待的打開(kāi)電腦。哇，有體育新聞，動(dòng)物世界，科技展，音樂(lè)欣賞，網(wǎng)絡(luò)電影……！方便實(shí)用。說(shuō)到方便，互聯(lián)網(wǎng)做了很多功勞。看，我媽沒(méi)花一分鐘就從廣州很遠(yuǎn)的體育用品店訂了一雙冰鞋。互聯(lián)網(wǎng)不僅拓寬了我的視野，也豐富了我們的知識(shí)和生活。突然覺(jué)得地球變小了，知識(shí)之門(mén)向我敞開(kāi)了。
我媽還教我，香港給我在廣州的文靜表妹發(fā)郵件！電子郵件，也被稱(chēng)為“伊妹兒”，是一個(gè)傳遞信息的小天使。現(xiàn)在，寄一張賀卡只需要幾秒鐘，而寄一封信需要幾天。電子郵件快捷經(jīng)濟(jì)，既不浪費(fèi)紙張，又快捷。多好！
晚了，在我媽多次催促下不愿意去地下，腦子里出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)世界的神奇畫(huà)面！互聯(lián)網(wǎng)真棒！以后我會(huì)好好利用你，上一段樓梯，讓我的學(xué)業(yè)有所成就。
寫(xiě)朋友的作文4
過(guò)去，我們是最好的朋友，總是形影不離，但現(xiàn)在我們分道揚(yáng)鑣，想再見(jiàn)一面。他是我表妹倪翔。
小時(shí)候每天都在追著打，因?yàn)椴恢烙幸惶煲?jiàn)面會(huì)分開(kāi)甚至打起來(lái)。我們都覺(jué)得很好玩。年復(fù)一年，日復(fù)一日，當(dāng)我長(zhǎng)大成為小學(xué)生的時(shí)候，很難再見(jiàn)到對(duì)方，因?yàn)槲以趽P(yáng)州上學(xué)，他在沭陽(yáng)上學(xué)，很難再和對(duì)方打起來(lái)。那時(shí)候我才一年級(jí)，作業(yè)也不多。我不會(huì)錯(cuò)過(guò)暑假或寒假回老家的想法。
終于有一次，他來(lái)了！我激動(dòng)得不知道說(shuō)什么好。他突然說(shuō)：“你好，好久不見(jiàn)！”這種聲音就像回到了童年。我們一直聊著，帶著他去我們家各個(gè)地方玩各種新奇的東西。比如電腦，那時(shí)候我們不知道怎么玩電腦，一直只知道怎么玩。
我記得有一次。我們一起玩了一個(gè)游戲。我很害怕，表姐就鼓勵(lì)我：“別怕，不用想太多，大膽一點(diǎn)，這只是個(gè)游戲。”一邊聽(tīng)表哥的話(huà)，一邊小心翼翼的過(guò)了木橋，終于成功了。表哥笑了，我開(kāi)心。謝謝表哥的鼓勵(lì)。每當(dāng)遇到一些困難，我都會(huì)想起表哥的話(huà)，勇敢面對(duì)。
下午，在他準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，我媽帶我們?nèi)チ擞螛?lè)園。當(dāng)時(shí)我們很開(kāi)心。我們一起坐過(guò)山車(chē)，玩各種驚險(xiǎn)游戲，還拍了幾張照片留念。美好的時(shí)光總是難以保持。該說(shuō)“再見(jiàn)”了。以后還會(huì)一起玩！是的，我們不僅是兄弟，也是朋友。
寫(xiě)朋友的作文5
我記得初春的時(shí)候見(jiàn)過(guò)你。你端莊可愛(ài)，善良溫暖，笑起來(lái)特別迷人。之后我們就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。我們談?wù)摾硐搿W(xué)習(xí)和生活.
在學(xué)校，我們是無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。“考試快到了，這讓我很緊張，因?yàn)槲也幌胼敚乙蚕肟紓�(gè)好名次！但我無(wú)能為力，也無(wú)法下定決心。你說(shuō)我該怎么辦，兄弟？”我向抑郁癥的朋友傾訴心事，“沒(méi)問(wèn)題，我相信你，世界上沒(méi)有天才，只有苦人才！每一次成功都換來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)的汗水。”朋友很熱情的說(shuō)：“不倒翁不摔跤是因?yàn)樗徊蕉疾粫?huì)走，所以你要勇敢的邁出第一步。”經(jīng)過(guò)一個(gè)朋友的教導(dǎo)，我開(kāi)悟了。讓我不再那么害怕考試。
考試快到了，可能我迫切需要一場(chǎng)考試來(lái)證明自己，在他的指導(dǎo)下我真的很努力，很掙扎。但是考試好像很不人道，也沒(méi)有讓我很好的展現(xiàn)自己。這一刻我有點(diǎn)失落：我之前的努力不是白費(fèi)了嗎？我又一次向他傾訴了我的不滿(mǎn)。他只說(shuō)了一句話(huà)，“成功是努力、汗水和不屈意志的積累？上帝不會(huì)照顧任何人的……”
是的，他說(shuō)的很有道理。考慮結(jié)果只能讓你沉溺于痛苦。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)他半年了，但不知怎么的我還是時(shí)不時(shí)的想起他。我覺(jué)得他是我朋友中最感恩的。每次我沉淪，變得消極，他都給我一針“興奮”。當(dāng)我在黑暗中艱難摸索的時(shí)候，他為我點(diǎn)亮了兩邊的道路。
他是我的鐵哥們——?jiǎng)ⅰ?/p>
寫(xiě)朋友的作文6
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已是統(tǒng)一路小學(xué)五年級(jí)的一名大學(xué)生了。在這五年來(lái)，我結(jié)實(shí)了很多朋友，和我關(guān)系較好的是紀(jì)xx。他高高的個(gè)子，白白的臉上總掛著微笑，他多才多藝，特別是鋼琴?gòu)椀锰貏e好。雖然他做事不認(rèn)真，丟三落四，但是他和有愛(ài)心，樂(lè)于助人。
記得四年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)后，我們寫(xiě)完作業(yè)一起到城里中學(xué)操場(chǎng)上玩。我們先打了一會(huì)籃球，之后我們感覺(jué)沒(méi)意思，中學(xué)的學(xué)生要繼續(xù)上課，我們只好離開(kāi)了塑膠操場(chǎng)。來(lái)到了操場(chǎng)邊上的路上玩，我們感覺(jué)樹(shù)下很涼快，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱著歌，我們兩也像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，跑來(lái)跑去，一會(huì)兒我們頭上都出了很多汗。但是我們還是停不下腳步，繼續(xù)玩兩人相追趕單色游戲，我在前面飛快地跑著，紀(jì)xx在后面追趕著，但是還是被我落下了。這時(shí)正當(dāng)我得意忘形地向后看時(shí)，突然腳下一滑，雙手撲地，重重地摔在地下。我的手掌頓時(shí)感到很疼，一看左手腕已經(jīng)流血了。這時(shí)紀(jì)xx快步地跑了過(guò)來(lái)，立刻把我拉了起來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“沒(méi)事吧？疼不疼？”說(shuō)著就走向醫(yī)務(wù)室，這時(shí)我疼的眼淚都快流出來(lái)了，他不事的安慰我說(shuō)：“堅(jiān)持一下，我們?nèi)タ瘁t(yī)生。”還沒(méi)有走到醫(yī)務(wù)室門(mén)口，他就大聲喊道：“阿姨，快來(lái)看看。”看著他為我著急的樣子，我心里很是感激。他就一直在旁邊看著醫(yī)生為我上藥，滿(mǎn)眼充滿(mǎn)著關(guān)心。雖然這是一件小事，但是他卻帶給我朋友的溫暖。
這就是樂(lè)于助人的'好朋友——紀(jì)xx，我要向他學(xué)習(xí)那種對(duì)朋友的真誠(chéng)和愛(ài)心。
寫(xiě)朋友的作文7
我的朋友有很很多，其中有一個(gè)是我的開(kāi)心果朋友。
一頭烏黑的頭發(fā)整齊地梳在后面，一雙水靈靈的大眼睛下有著高高的鼻梁，笑起來(lái)時(shí)真可愛(ài)。穿著一件T恤，和一件寬松的外套，下身穿著一條鉛筆褲跟一雙黑色的帆布鞋；真是有一種小女生的范呢！
她的聲音特別的洪亮好聽(tīng)。你瞧：上課了，夏老師讓同學(xué)們讀書(shū)，她便舉起了小手。那文字在她的口中變成了一曲曲小令。她的臉上浮現(xiàn)出一絲絲笑意，聲音也越來(lái)越洪亮，越來(lái)越充滿(mǎn)了自信感，好聽(tīng)極了！很快讀完了，但聽(tīng)的人還沉醉在其中呢！
不僅她的聲音洪亮，她在我的好朋友之中還是個(gè)名副其實(shí)的“開(kāi)心果”呢！接著往下看吧，每次當(dāng)我們不開(kāi)心時(shí)，她總會(huì)調(diào)皮地跑過(guò)來(lái)安慰我們，給我們講故事，講笑話(huà)，甚至給我們做鬼臉。只見(jiàn)她一會(huì)兒把嘴巴張得大大的，一會(huì)兒又用手捏捏鼻子，像她這樣的開(kāi)心分子，誰(shuí)看了不想笑呢？
“開(kāi)心果”自然也是有一種獨(dú)特的樂(lè)觀主義精神哦！考完試了，糟糕，她一看卷子，臉上開(kāi)心的笑容立刻化為烏有。只見(jiàn)她皺起眉頭，淚水好像也要奪眶而出似的。下課后我們便去安慰她。她見(jiàn)我們來(lái)了，又開(kāi)始笑了起來(lái)，我心中正想：“怎么又成這樣了？剛才不是還煩惱著嗎？”這樣變化無(wú)常的心情，恐怕也只有她才會(huì)有吧！只見(jiàn)她拍拍外套：“走吧，不就是一次失誤嘛! 不必放在心上，下次努力就是。”說(shuō)罷，嘴角又揚(yáng)起一絲笑意，擺了擺馬尾。
這就是我的開(kāi)心果朋友，她的笑是世界上最美麗的，相信你們已經(jīng)猜到了她是誰(shuí)了吧？她就是---王羽卓！
寫(xiě)朋友的作文8
久而久之，我們長(zhǎng)大了，卻沒(méi)有了以前的快樂(lè)。如果是這樣，那也只是普通的一杯水，很快就蒸發(fā)了。如果是這樣，我們寧愿永遠(yuǎn)不認(rèn)識(shí)。如果是，我們寧愿路過(guò)。之前的瘋狂只是一個(gè)禮貌的微笑。如果沒(méi)有以前的快樂(lè)，我們提起筆想說(shuō)話(huà)卻不知道從何說(shuō)起。
默默的看著你，默默的站在你身后，上課一起思考。被老師叫的時(shí)候，雖然身邊有一陣陣的笑聲，但是笑聲過(guò)后，我會(huì)悄悄告訴你答案。下課后，我說(shuō)話(huà)從來(lái)不謹(jǐn)慎。六年后我刻意追求，卻發(fā)現(xiàn)只是一張白紙。記得小時(shí)候在操場(chǎng)上追，在教室里鬧，小誤會(huì)小摩擦。而現(xiàn)在，爭(zhēng)吵過(guò)后，我們?cè)僖驳貌坏綄?duì)方的理解。
長(zhǎng)大了，長(zhǎng)時(shí)間不談，長(zhǎng)時(shí)間成長(zhǎng)，淡去，一切又回到原點(diǎn)。青春的歡聲笑語(yǔ)，溫暖和幸福是不是被我們所謂的成長(zhǎng)毀掉了？雖然有很多話(huà)我們不想說(shuō)，但有太多的理由讓我們不得不告別我們的友誼。省略了一千個(gè)單詞。雖然有很多不如意，但我們放不下過(guò)去，也不會(huì)刻意忘記。有了自己的驕傲和自尊，變得冷漠，變得不再像以前認(rèn)識(shí)的那個(gè)你，永遠(yuǎn)不會(huì)低頭，永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)對(duì)不起，三個(gè)字藏在心里很久卻說(shuō)不出口。
我發(fā)過(guò)誓要做一輩子的好朋友，絕不放棄。沒(méi)有什么能破壞我們之間的友誼，但我曾經(jīng)想過(guò)時(shí)間的流逝，驕傲和自尊，但我永遠(yuǎn)不能回到過(guò)去，純潔我們。
友誼就像一杯水，很快就會(huì)蒸發(fā)。這七年，變化太多了。我從來(lái)沒(méi)有忘記和朋友在一起時(shí)的快樂(lè)，但我曾經(jīng)想過(guò)我會(huì)少留多輸。
寫(xiě)朋友的作文9
籃球朱，不瞞您說(shuō)，她可是咱們班的籃球?qū)I(yè)戶(hù)。她每次打球的時(shí)候總穿著一套運(yùn)動(dòng)服，一雙運(yùn)動(dòng)鞋，清爽的馬尾，看著就有型。 有一回，我就親眼見(jiàn)了她高超的籃球技術(shù)。 那天我和她進(jìn)行投籃比賽，把球運(yùn)到罰球線再……
籃球朱，不瞞您說(shuō)，她可是咱們班的籃球?qū)I(yè)戶(hù)。她每次打球的時(shí)候總穿著一套運(yùn)動(dòng)服，一雙運(yùn)動(dòng)鞋，清爽的馬尾，看著就有型。
有一回，我就親眼見(jiàn)了她高超的籃球技術(shù)。
那天我和她進(jìn)行投籃比賽，把球運(yùn)到罰球線再投籃，投中者勝若兩人打平則用時(shí)短者勝。“三二一，開(kāi)始！”她以閃電般的速度“飛”出了起跑線。邁動(dòng)著她的大長(zhǎng)腿，把球慢慢地拍到自己胸前的高度。可就在她快跑到罰球線時(shí)，她被絆了一下，她的臉上露出了驚恐的表情。可就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，她邁出了另一條腿，把手伸出來(lái)做出準(zhǔn)備拍球的動(dòng)作，她竟只打了個(gè)踉蹌，又好好地把球拍到自己胸前的高度，好像什么事都沒(méi)發(fā)生，臉上重新露出了自信的表情。
她跑到了罰球線，定了定神。這分明就是想以準(zhǔn)確度來(lái)制勝！她十指緊扣球，把手慢慢太起，眼睛一動(dòng)不動(dòng)瞄準(zhǔn)著籃筐。然后雙腳起跳，用手臂帶動(dòng)手腕的力把球投出。只聽(tīng)“啪”一聲，她投了個(gè)空心籃!
我有點(diǎn)不甘心，就在后面推她一把。可她好像后面也長(zhǎng)了眼睛，一轉(zhuǎn)身閃開(kāi)了。我打了個(gè)踉蹌，撒腿就跑。她在后面緊追不舍：“嘿嘿，想干啥？看我抓住你！”
我不禁感嘆：唉，她實(shí)在太厲害了，我真是自嘆不如了。
這就是籃球?qū)I(yè)戶(hù)——籃球朱。
寫(xiě)朋友的作文10
關(guān)于朋友，在我們中國(guó)是十分看重。傳統(tǒng)的儒家思想就十分看重，提出“誠(chéng)”“信”“仁”“忠”，一直影響著我們，滲透進(jìn)我們的生活，影響著我們的行為。成為我們的交友的準(zhǔn)則。“高山流水覓知音”、“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現(xiàn)。
“在家靠父母、出門(mén)靠朋友”，這句話(huà)就說(shuō)明了朋友的重要，又說(shuō)明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那種為個(gè)人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開(kāi)出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區(qū)別在于：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵(lì)、相互攙扶一起走出困境；而后者在朋友春風(fēng)得意時(shí)鞍前馬后地“澆灌”友情；朋友困難時(shí)，明哲保身、棄之遠(yuǎn)去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。
“患難見(jiàn)真情，烈火見(jiàn)真金”這是我們，對(duì)朋友的要求，同時(shí)也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標(biāo)準(zhǔn)；更是說(shuō)明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱(chēng)兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情；而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因?yàn)樗粌H不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗(yàn)證、得到升華。
“君子之交淡如水”，表明交友應(yīng)無(wú)所求。只有這樣我們才會(huì)獨(dú)而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。
其實(shí)，無(wú)所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因?yàn)檎嬲挠亚槭恰盁o(wú)所求”，她不應(yīng)要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書(shū)籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒(méi)有好結(jié)果。友情需要用心澆灌，用生命來(lái)培養(yǎng)，才能開(kāi)出燦爛的友情之花。 最好的朋友
若說(shuō)風(fēng)令人清爽，雨令人銷(xiāo)魂，月令人纏綿，書(shū)則寧?kù)o而淡雅，用清新的書(shū)香蕩起了我心中層層的漣漪。在千百次的追尋、億萬(wàn)次的奔逐中，我終于認(rèn)定了你——書(shū)。你是我最好的朋友。
在“淺草才能沒(méi)馬蹄”的三月里，我們攜手。
孩童時(shí)，總愛(ài)抱著一本連環(huán)畫(huà)，肆意地玩弄著。蹲在地上，看陽(yáng)光斜斜地照在地板上的書(shū)面上，我癡迷著，抱起灑滿(mǎn)陽(yáng)光的連環(huán)畫(huà)，一個(gè)人呆呆地注視著。當(dāng)看到白雪公主蘇醒與王子過(guò)上幸福的生活時(shí)，我會(huì)吱吱地笑出聲來(lái)，當(dāng)看到可惡的皇后用陰險(xiǎn)的手段迫害公主時(shí)，我會(huì)憤怒不已。在連環(huán)畫(huà)的陪伴下，我走過(guò)了童年，走過(guò)了新綻的淺草。
在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相押。漸漸地，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入了中學(xué)，你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細(xì)細(xì)咀嚼。在夜深人靜的時(shí)候，我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐關(guān)燈睡覺(jué)，命我與你暫別，可我做不到。我抱著你，鉆在被子里打手電筒與你相約。就算光再微弱，也擋不住我對(duì)你的一片深情；就算大汗淋漓，我也會(huì)執(zhí)著捧起你。在一本一本書(shū)流形成的海洋中，我走過(guò)了中學(xué)三年。
在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我們廝守。
明天，我將走進(jìn)高中，走向另一個(gè)開(kāi)始。也許，閃耀的輝煌不會(huì)屬于我；編織的名利不會(huì)青睞我；絢爛的權(quán)勢(shì)不會(huì)屬于我，但我相信：你將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)眠的夜晚，走過(guò)無(wú)數(shù)次痛苦與失敗。在一本一本書(shū)連綴成的夢(mèng)想中，我將凜然地走向未來(lái)，擁抱明天。
淺淺的碧草生長(zhǎng)著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中野鶴引著詩(shī)情沖向碧霄。書(shū)——我最好的朋友。愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰：愿掬一捧清泉，洗盡你的雙臂。
書(shū)，今生今世，你是我最好的朋友。 近乎蘭房，遠(yuǎn)乎鮑肆
何為朋友？管鮑之交是朋友，酒肉朋友是朋友，八拜之交是朋友，狐朋狗友是朋友，生死之交是朋友，總角之交是朋友，高山流水是朋友，沆瀣一氣亦為朋友。古人云：與善人交，如入蘭芝之房，久而自芳，與惡人往，如入鮑魚(yú)之肆，久而自臭。近朱者赤，近墨者黑，此誠(chéng)然。
耳鬢廝磨親密無(wú)間的昵友，不卑不亢直言是非的是諍友，酒肉相交見(jiàn)利忘義的是賊友，有福同享有難同當(dāng)?shù)氖橇x友。“海內(nèi)存知己，天涯如比鄰”的是朋友，“渭北春天樹(shù)，江東日暮云”的是朋友，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的是朋友，“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”的是朋友，“暗風(fēng)吹雨入寒窗”的是朋友，“共君一醉一陶然”的是朋友，“談琴賦詩(shī)，嘯詠終日”的是朋友，“飲醇自醉，金友玉昆”的是朋友，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的是朋友，“四海之內(nèi)皆兄弟”亦是朋友。不錯(cuò)，朋友無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你的身邊。朋友，果然“放之四海而皆準(zhǔn)”。
《莊子。山木》有云：君子之交淡如水，小人之交甘若醴。此言甚善。如今的婆娑世界，可謂龍蛇混雜。初出茅廬之人，未經(jīng)滄海，難免不分青紅皂白，三言?xún)烧Z(yǔ)便以兄弟相稱(chēng)。于是不過(guò)數(shù)日，便“如入鮑魚(yú)之肆，久而自臭”。以致遭遇飛來(lái)橫禍，恰如火中取栗而不自覺(jué)，受人利用縱有千般不愿卻已成替醉羔羊，方才噬臍莫及，嗚呼唉哉！自然亦有人兢兢業(yè)業(yè)，處處小心，時(shí)時(shí)在意，遠(yuǎn)遁其聲色犬馬斗雞走狗呼盧喝雉之徒，親近其高山仰行，景行行止不愧屋陋之士，最終仰之彌高鉆之彌堅(jiān)，耳濡目染潛移默化，成為“瓜田不納履，李下不整冠”“仰不愧于天，俯不怍于地”的閑人，縱然作不得流芳百世也不至于遺臭萬(wàn)年吧！
故哲人告戒：交友須謹(jǐn)慎。害人之心決不可有，然防人之心亦斷不可無(wú)。正所謂“畫(huà)虎畫(huà)皮難畫(huà)骨，知人知面不知心”，不能以其貌而斷其質(zhì)也。又云“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”，相處多日，方可以其行而斷其質(zhì)。若發(fā)現(xiàn)自己所交游者乃狐群狗黨，須懸崖勒馬，及時(shí)醒悟。不然，“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”，他日騎虎難下，一錯(cuò)再錯(cuò)，則是“一失足成千古恨”矣！
寫(xiě)朋友的作文11
她長(zhǎng)得像我，一張張媛媛臉，一雙大眼睛，兩片薄唇，一個(gè)微笑，一張大嘴，一對(duì)甜蜜的酒窩，真的很可愛(ài)。
她是我的“雙胞胎”朋友——明明。我們一般又老又高，是一對(duì)整天形影不離的“鐵姐兒”。不了解真相的人往往把我們當(dāng)成一對(duì)“雙胞胎”，老師有時(shí)很難分辨清楚。
有一次我和明明都穿了一件綠色的連衣裙，扎著同樣的馬尾辮。鈴響時(shí)，我和明明迅速回到座位上。老師走進(jìn)教室，掃視了一下教室，突然把目光定格在我和明明身上。只聽(tīng)老師很生氣的說(shuō)：“明明和露露，怎么能隨便換個(gè)地方就馬上換呢？”聽(tīng)到“撲哧”的聲音，所有的學(xué)生都笑了，這讓我們倆都不知道該怎么辦。原來(lái)老師又把我們搞糊涂了。你看，連教了我們?nèi)甑睦蠋煻挤植磺澹鼊e說(shuō)別人了。
我們不僅看起來(lái)像雙胞胎，在學(xué)習(xí)上也像雙胞胎。我們倆學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，幾次考試總分并列，連字體都很像。課后，我們一起學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)功課。在課堂上，我們是一對(duì)“積極分子”，經(jīng)常在一起討論問(wèn)題，上課發(fā)言，就是“你唱，我上臺(tái)”，沒(méi)錯(cuò)，老師讓我們分角色朗讀，我們永遠(yuǎn)是最好的伙伴。
雖然我們有很多“雙胞胎”姐妹的緣分，但在分?jǐn)?shù)上也是互相退讓的。有時(shí)候，誰(shuí)分?jǐn)?shù)比別人低，誰(shuí)就會(huì)一口氣追上去。雖然我們之間有競(jìng)爭(zhēng)，但我們經(jīng)常互相幫助。我們都意識(shí)到自己的缺點(diǎn)。我文筆不好，她數(shù)學(xué)不好，我們都是取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。在很多場(chǎng)合，姚明總是主動(dòng)幫我寫(xiě)作文，毫無(wú)保留地告訴我她所有的絕活。
我和我的“雙胞胎”朋友有太多的故事，我就不一一講了。
寫(xiě)朋友的作文12
朋友對(duì)于我們每一個(gè)人都有著不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵(lì)是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友忠告是一種激勵(lì)，有朋友惦記是一種幸福，而在我們的一生中會(huì)遇到很多的朋友，現(xiàn)在我就想你介紹我的朋友吧。
英語(yǔ)對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是比上刀山下火海還要難，于是，教英語(yǔ)的老班（班主任)給她找了個(gè)默寫(xiě)單詞組長(zhǎng)，（就坐在我前面，我們不僅是同學(xué)，而且他還是我表妹呢）她下課就找他讀單詞，由于她實(shí)在太不開(kāi)竅了，所以我和表妹想了一些極端的策略：打手心、饒癢癢，嘿嘿！
今天下課，乖乖兔（我對(duì)她的稱(chēng)呼）來(lái)默寫(xiě)單詞了，表妹說(shuō)：“pick up leaves”。“中文”表妹的同桌說(shuō)：“又問(wèn)中文，該打該打。”我的“武器”瞬時(shí)間，打了下去，只聽(tīng)乖乖兔“啊”的一聲，表妹抬了抬手示意讓我停下，便說(shuō)“中文；摘樹(shù)葉”。“不會(huì)”“又說(shuō)不會(huì)，用絕招!”表妹的同桌便開(kāi)始了她的絕活：饒癢癢，只見(jiàn)乖乖兔哈哈大笑，笑的眼淚都出來(lái)了，我于心不忍，便說(shuō)：“停下吧。”……表妹又報(bào)了一個(gè)單詞：“colltleaves”“中文……不會(huì)”╮(╯▽╰)╭唉~沒(méi)救了！
瞧！她就是我的好朋友，想認(rèn)識(shí)她嗎，她就是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的——李依倩，也向我說(shuō)說(shuō)你的好朋友吧，一定要珍惜朋友之間的友誼哦！
寫(xiě)朋友的作文13
我有一位朋友，叫小聰，別名是“洋蔥”。大家可別看他矮矮小小的，他那才真是叫做“人小鬼大”呢。
有一次，他把一條棒棒糖給我了，又想要回去，下課后，他在我面前賠笑，說(shuō)：“嘻嘻，熹姐能把那根棒棒糖還給我嗎？就知道你是最好的。”我想了想，說(shuō)“那可是你請(qǐng)我吃的，現(xiàn)在怎么又反悔了？送人家的東西怎么能要回來(lái)？”“洋蔥”見(jiàn)我不愿意，便說(shuō)：“小姐，我知道你是很好人的，求你把棒棒糖還給我啦！”我堅(jiān)決說(shuō)不行，沒(méi)想到他竟跟我演起戲來(lái)了，只見(jiàn)他偷偷地拿起水壺點(diǎn)了一些水，摸進(jìn)眼角里，“哭著”說(shuō)：“熹姐，我已經(jīng)好幾天都沒(méi)吃東西了，可憐可憐我吧。嗚嗚嗚，我好慘的，求你還我棒棒糖吧。”我笑著說(shuō)：“好呀，你倒要說(shuō)說(shuō)看你究竟幾天沒(méi)吃東西啦？一天還是兩天？我剛才才見(jiàn)到你吃了個(gè)面包呢，你這小鬼，還想騙我。
“洋蔥”見(jiàn)我不中招，還不罷休，又一次向我拿回棒棒糖。又是一個(gè)下課，他又把紅領(lǐng)巾拿了出來(lái)倒了點(diǎn)水上去假裝吐血，他又說(shuō)：“熹姐我咳嗽，嗚，嗚，我還吐血了，你看。”說(shuō)完，他又把紅領(lǐng)巾遞到我面前，說(shuō)：“你……把……棒棒糖……還……給我……吧。”我哈哈大笑，口齒不清地對(duì)他說(shuō)：“是嗎？咳嗽是不能吃糖果的哦，何況你還咳到吐血，那更不應(yīng)該吃糖果，那你就不應(yīng)該吃糖果了嘛，至于那根棒棒糖呢你就拿來(lái)孝敬我吧。”
“洋蔥”見(jiàn)我不吃軟，就給我來(lái)硬的。他趁我不注意拿走了糖果，但后來(lái)還是比我發(fā)現(xiàn)了，到了最后，我還是把棒棒糖還給了他。
“洋蔥”還是蠻可愛(ài)的，除了有時(shí)候搞搞惡作劇以外，學(xué)習(xí)上絕對(duì)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
寫(xiě)朋友的作文14
我的朋友陳佳慧白白胖胖的，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)讀了很多書(shū)的樣子，其實(shí)她最喜歡看電視了。
記得有一次，她請(qǐng)我去她家玩。一到家，她趕忙打開(kāi)電視說(shuō)：“我們一起看電視吧！”我找了幾個(gè)布娃娃玩具說(shuō)：“不要了吧！”一回頭卻發(fā)現(xiàn)陳佳慧的眼睛已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)地盯著電視了，我拍了拍她的肩膀說(shuō)：“不要看了，我們?nèi)ネ姘疟韧尥薨桑 笨伤](méi)有轉(zhuǎn)移視線，似乎要等到這個(gè)電視節(jié)目放完了才打算和我玩。我生氣地說(shuō)：“你要再看電視我就走了！”她這才過(guò)來(lái)和我玩了起來(lái)。
玩著玩著，陳佳慧大聲地叫起來(lái)：“看啦！水冰月！加油啊！水冰月！”只見(jiàn)陳佳慧手里拿著芭比娃娃，頭卻扭到電視機(jī)的方向了。這時(shí)，陳佳慧的媽媽正好走來(lái)，我連忙對(duì)她媽媽說(shuō)：“阿姨！您看陳佳慧！”話(huà)音剛落，陳佳慧的媽媽就拉長(zhǎng)了聲音說(shuō)：“陳——佳——慧！”陳佳慧惶恐地看著她的媽媽。她媽媽接著生氣地說(shuō)：“你要是再看電視的話(huà)，我就把電視砸了，你相信不相信啊……”陳佳慧嚇得趕快把電視關(guān)了，又和我一起玩芭比娃娃了。
陳佳慧等媽媽走后，突然小聲地對(duì)我說(shuō)：“張欣怡，我去把房間門(mén)關(guān)上，你不要大喊大叫喲！”我奇怪地問(wèn)：“關(guān)門(mén)干嗎呀？”陳佳慧顯得很神秘：“一會(huì)兒你就知道了！”只見(jiàn)她悄悄跑到門(mén)前把門(mén)關(guān)上，轉(zhuǎn)身朝電視機(jī)走去……
原來(lái)，她又想看電視呀！真是個(gè)十足的小電視迷。
寫(xiě)朋友的作文15
朋友像寒冷時(shí)的一杯熱牛奶，給你溫暖；朋友像摔倒時(shí)的一雙援手，讓你堅(jiān)強(qiáng)；朋友像你傷心時(shí)的一個(gè)笑話(huà)，讓你開(kāi)心。在我這一段初中生活中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友—龍俊杰。
他和我差不多高，是一個(gè)性格開(kāi)朗大方的人。如果有人罵他，他將會(huì)將那給人罵得更慘。他可很會(huì)“舉一反三”—頂嘴。他有著樂(lè)于助人的品質(zhì)，不過(guò)是幫到忙啦。
哪里體現(xiàn)它的大方呢？有一次，我津津有味地吃著我香噴噴的飯菜。這時(shí)他走過(guò)來(lái)了，端著我的最?lèi)?ài)—黃瓜火腿。他在老遠(yuǎn)就知道被我的目光逮住了，給了我一大片的火腿。他還沒(méi)將火腿放到自己的口中，就發(fā)現(xiàn)我又盯著他了。他做出一副無(wú)奈的表情，將火腿塞進(jìn)自己的口里，但他還是被我的眼睛給征服了，將其他的火腿都給了我。但是，他還是沒(méi)逃過(guò)我那很饞的嘴，我盯上了他的白米飯。他忍耐不住了，對(duì)我說(shuō)：“你把我的好菜給搶了，連我的飯也不放過(guò)啊。”我做出一副可憐的樣子，他說(shuō)服了自己咕咕叫的肚子，把飯給了我。
他還有樂(lè)于助人的思想，不過(guò)總幫倒忙。比如上一次，我們要把地拖了，他在那兒堅(jiān)持要拖，無(wú)奈之下我們就把這項(xiàng)任務(wù)交給他了。我們回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)地上全是臟水，我們立即找到了他，問(wèn)這是怎么回事，他低下頭說(shuō)：“我看到拖把有水，誰(shuí)知一拖全是臟水。”我們聽(tīng)了就罰他把拖把洗干凈，再把地拖干凈。過(guò)了40分鐘，在我們的幫助下，總算讓他拖完了地。
朋友，是我們前進(jìn)的動(dòng)力；朋友，我們有一生的友情；朋友，是我們使完成事情的幫助。
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