我的同桌作文(集合10篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的同桌作文，希望對大家有所幫助。
我的同桌作文1
他是一個“小矮人”，他那白里透紅的小臉上，有一雙寶石般的眼睛和一張小巧玲瓏的嘴。
他沉默寡言。每天一到學校，同學們湊在一起聊個天昏地暗，他卻在一邊靜靜地看，靜靜地聽。一上課，同學們在一邊懶洋洋地坐著，時不時說說空話，他卻目不轉睛地盯著黑板，從不發出噪音。一下課，男同學像一群烏鴉似的.在教室里狂鬧，他卻在一邊好像在思考什么問題。
他樂于助人。有一回我沒有帶直尺，我很著急，我想如果沒有尺子我就完不成課堂作業……我看他只帶了一把尺子，正在我發愁時，他把尺子推到了我的面前，叫我先用，我真不知怎么謝他！
他很踏實。有一次老師要我們科學小組帶實驗用品，我們你推我，我推你，最后都指著他，他一點也沒有推辭，第二天他把實驗用品一樣不少地帶來了。他的踏實還體現在他成績一直名列前茅。
說了這么多，這個沉默寡言、樂于助人、踏實的“小矮人”就是我的同桌——梁寒杲。
我的同桌作文2
我的同桌是湯子鈺。他雖然的學習成績比我好，可是他還是我最好的知心朋友。只要我上課的`時候認真聽講、積極發言，我的成績一定會比他高的！他是一個活潑可愛的陽光少年，我很喜歡他很陽光的特點。他在哪里，哪里就有燦爛的笑容。
他還經常助人為樂。無論我們五年級遇到什么困難，他總是第一個站出來，來解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團結友愛。雖然我和他不是親兄弟，可卻勝似親兄弟。
我最好的知心朋友就是我的同桌——湯子鈺。
我的同桌作文3
我的同桌——楊航，他有很多優點值得我學習。
記得有一次，我們換座了，換到邊兒上了，而我也近視，老師在黑板上講例題時，我有些看不清，我知道《英才教程》這本書上有，可我并沒有這本書，老師讓抄題，我也抄不了，我急得火燒眉頭，就在這時，我的同桌楊航，他能看見黑板上的'例題，他看我著急的樣子，趕快把自己的《英才教程》拿出來給了我，我心想：這真是雪中送炭啊！我急忙接住，心里感激不盡。
期中考試時，他第一，我是第二。上數學課時，有一次，課時練上有一道題我試了很多種方法，都不對，楊航已經讓老師去改了，我也想讓老師給我改，可我還沒做完！“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，楊航坐到了自己位置上，見我還有一道題，便熱心地問我：“你不會？”我躊躇了一會兒，說：“嗯！”楊航就細心地給我講了一遍，我恍然大悟，點了點頭說：“會了，謝謝你啊！”
這，就是我的同桌，值得我學習的同桌！我以后一定要更加努力的追趕他，爭取超越他！
我的同桌作文4
我參加了今年的夏令營，同桌的名字叫褚依怡。她是一個學習認真的女孩。她的臉是圓圓的，皮膚白白嫩嫩的。她的臉上最吸引人的是一雙烏黑發亮的眼睛，外邊還有一副光溜溜的眼鏡。
今天，她穿的是黃白色的T 恤衫，寬松的長褲，有兩個口袋，小小的。鞋子是運動鞋，顏色是海水和天空的藍都比不上的藍色。她全身看起來非常干干凈凈。
她上課時可專心啦，眼睛一直盯著黑板或老師，生怕漏掉老師的哪一句話。她的.手也一直放在桌上，除了寫字的時候，人也一直坐得很端正呢！
她就是我的同桌—— 一個學習認真的女孩！
我的同桌作文5
20xx年5月17日 星期二 天氣：晴
我的同桌是一位男生。他個子比我高，主要腿占面積。頭發卷卷的，方方正正的臉上長著一雙不大不小的眼睛，明又亮。皮膚比女生的還好，又白又嫩。
介紹一下他比較優秀的地方吧！他可有一樣我們都不擅長的本領哦！那就是英語了，他的英語說的可順溜了，嘰里呱啦的，跟聽天書一樣。他的體育也不錯，還被老師選上足球小隊員了呢！
如果說他比較壞的話，那就是性子比較急。每次給他背課文，都是個頭疼的事，他不給人喘氣兒的機會，都不讓人想一下。他還是一個忘恩負義的家伙！他不帶橡皮的時候，我都借給他用，等到我忘記帶橡皮的時候，他就跟查數一樣，用幾下就要還給他，壞透了！
他還喜歡惹我，上課時，趁我不注意，就把我的'球踢到別的組，下課問他是不是他干的，可他卻死活不承認，這點真是討厭死了。
你們都知道他是誰了吧？——張珈源，頑皮的男生。
我的同桌作文6
我的同桌是嚴樂祎，一個優秀的男孩。他有著圓圓的臉，亮閃閃的眼睛，漂亮的'雙眼皮，短短的黑發，人見人愛。
他平時總是愛穿一件短袖T恤，加上一條深色的帶花紋的短褲，一雙灰色的運動鞋。他最喜歡玩電腦游戲，吃薯片了。他長大以后希望做一名足球運動員。他家住在“連城苑”，離學校比較遠，他平時坐車來上學，到學校大約需要15分鐘。他最好的朋友是陳愷，他很喜歡讀文章。下課后，他經常出去和好朋友一起玩耍。上課鈴響了后，他大多數時間都是最后幾個進教室。
我喜歡他，因為他有許多特點，因為他是我的可愛的同桌 。
我的同桌作文7
我的同學，看上去胖乎乎的，但非常強勁，尤其是他黝黑的皮膚，透出幾分男人的精神。盡管外觀并不出眾，但他卻出奇的聰明。
在每堂課上，他都很專注，積極，回答問題很快。有一次，老師問了一個問題，當我閉上眉頭沒有得到線索時，我看到我的同桌舉起了他的手，以至于他站了起來，試圖吸引老師的注意力。我！老師看著那幾只手，順從了他的意愿，他的回答很正確，老師不僅表揚了他，還讓他給大家講解自己的想法。
但他很粗心。那天，他的`鋼筆不見了，我剛買了一支鋼筆。當他看到那支新鋼筆時，他堅持說我不會。怒得臉漲得通紅，眼珠子都滾圓了，他立刻去向老師匯報。老師清理了我的鋼筆后，讓他再找找書包。很快，他臉紅了。原來他已經把鋼筆放在書里了。仔細檢查，這兩支鋼筆太相似了。
這是我的同桌，一個聰明粗心的人。
我的同桌作文8
我的同桌十分可愛，梳著學生頭，一雙有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，黑黑的'皮膚，雖然皮膚黑，但聲音十分動聽。
記得有一次，老師讓我們寫一張26個字母的卷子，并且讓我們涂顏色，當時我還不會分配顏色。于是，我向同桌請求，讓她幫我涂顏色，畫筆在她手里，就像變魔術一樣，三下五除二就畫好了，當時我都看傻了，好快喲。
她也很調皮，我們倆經常吵架。記得有一次，她動了我一下，當時我就火了，拿起筆就往她的書狠狠地畫一筆，說：“叫你動我！”她也不甘示弱，也拿起筆畫了我的書好幾線，就這樣一來一回，后來，只聽”咔嚓”一聲，哎喲，我的書！原來，同桌把我的書撕破了，她說：“自己回家補吧！”后來我只好回家補了。
我的同桌雖然調皮，但有時還會幫助我，我喜歡我的同桌！
我的同桌作文9
我的同桌是郭森林，他是一個幽默的孩子，開學和他做同桌了沒幾天我就鄰叫到他的厲害了。
1、下課后，大家都在一起玩，我則想著寫完作業。不知道郭森林人緣太好，還是別的原因，魏岸松，邱晨澤，梅雪龍等人就圍到了郭森林的身旁，讓我不安寧，上課后我好聲好氣地求他，如果要玩就去外面玩。哪知他不講理的說：“你管”。我當時真想揍他，可是我打不過他，算了能忍則忍，不能忍則告老師。
2、“踏紅塵恨平生，癡癡傻傻寂寞玉樓人，桃花紅楊柳青，春入深閨溪上草青青，揮弦御風踏沙行”是誰在唱歌呀？我左看右看。“不用問了，是我”他說，呀！上課偷聽MP3還著么囂張真是第一次見呀。“我要告老師去，”我恐嚇他說。“別，姐姐，我求你了。”他立馬求我說。“呵呵，被我嚇著了吧。”我心里暗想。我裝出一副大度的樣子，說“算了饒你了”他馬上高興了。（沒看出來，學習這麼好的.人居然會上課聽音樂）
我的故事講完了，你們有嗎？給我講講吧！
我的同桌作文10
我的同桌是張宏，他的同桌是我和高文昭，他坐在我倆中間。
上思品課的時候，張宏有一本《名人傳》，我和高昭都想看，我倆又同時向張宏借，最終他借給我。因為上星期我就已經預訂看這本書，高昭很生氣，一向在說張宏，我也不理他們，專心致致地看書。我跟張宏說只要你和我同桌，你就得借書給我看，張宏答應了，我心里暗暗高興，偷偷樂。這時高昭說：“張宏，把你的書借我一年。”張宏說：‘不行，我已經答應唐睿琪了，不能借給你了。“高昭氣得不理張宏。
第二節是美術課，我和高昭爭著給張宏用彩筆和油畫棒，由于我的.顏色比較多，張宏一向就用我的彩筆和油畫棒。明天張宏還要借書給我看。
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