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    我的數學老師作文

    時間:2022-10-04 07:29:02 老師

    我的數學老師作文集錦15篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的我的數學老師作文,歡迎閱讀與收藏。

    我的數學老師作文集錦15篇

    我的數學老師作文1

      我的數學老師是男老師,他高高的個子,一雙如星星般深邃的眼睛,讓他從人群中脫穎而出。樸素的穿著和一絲不茍的神情為他增添了幾分儒雅的氣質。

      雖然老師的氣質儒雅,但教學態度卻格外嚴厲。俗話說:嚴師出高徒。在許多方面,他對我們都有著極高的要求,班里的同學幾乎都被他“訓”過。一旦我們太過鬧騰,他就會拿出剛柔并濟的“法術”。于是,不論多調皮的同學,老師都能把他降服。

      一旦聽到我們答錯題,他總會擺出一副恨鐵不成鋼的'樣子,接著開始進行“喋喋不休”的念叨:這道題簡直就是送分題,這個B明顯就是錯的……老師也常常提醒我們:“明日復明日,萬事成蹉跎”,一直督促我們在規定時間內高質量完成作業。他也經常幫我們復習基礎,以至于“一一得一、二二得二”這些魔音總是縈繞在我們耳邊,陪伴了我們五個春秋。

      這是我的數學老師,一位不同凡響的老師,他的名字叫傅亮亮。

    我的數學老師作文2

      他身材如竹竿,眼睛像星星,加上鼻梁上的一副“二餅”,把他點綴得越發有趣了。這就是我們的數學張老師。

      張老師是一個幽默、風趣,對待工作認真負責的人。在課間他和同學們打成一片,在課堂上,他的手勢活潑生動,好像一只飛翔的鳥兒,在天空中畫出一道道美麗的弧線。

      有一次,張老師出了一道很難很難的題,同學們都不敢舉手。而我呢,則表現出舉棋不定的樣子。與此同時,張老師也在用他獨特的四眼神功尋找著。他似乎偏偏在和我作對,還真叫了我。

      “‘老司機’(由于我擅長解題,張老師對我的特殊稱呼),請你當一回小老師,給同學們講解一下這道題吧!”

      我扭扭捏捏地站起來,不知如何是好。講,錯了怎么辦?不講,呆呆地站在這兒,也不是個辦法呀!張老師似乎看出了我的心思,對我說:“‘老司機’,就算你‘翻車’了也沒關系呀!大膽地‘開車’!”說到這還用肯定的眼光看了看我。我頓時感到一股暖流涌遍全身,便一鼓作氣地回答了問題,同學們都用既驚訝又崇拜的目光看著我。

      現在數學課上,已經有越來越多的`同學能勇敢地舉手回答問題了。每當翻開數學課本,我的眼前就會浮現張老師鼓勵的眼神,我們都喜歡他,直到現在,我的心頭還一直暖意融融。

    我的數學老師作文3

      顧老師是我們的數學老師。

      她個子高挑,身材微胖,有著一張圓潤的臉,高挺的鼻梁上架著一副黑色邊框眼鏡,眼鏡里藏著一雙銳利的'眼睛,讓人看起來就很嚴厲。顧老師特別喜歡穿連衣裙,穿上連衣裙的她顯得比真實年齡年輕了好幾歲。

      顧老師剛來時,我們都覺得她很嚴肅,非常狠。時間久了,我們這才知道,原來顧老師不是我們想象中的那么“兇”,她非常溫柔,在學習上很細心地教導我們。

      顧老師對待我們學習很用心。有一次,一位同學正在做一道題目,想了很長時間都沒有想明白。老師見了,悄悄地走到這位同學面前,對他微微一笑,俯下身子伸出指頭,細心地把這道題講給他聽。老師講了很長時間,分析得一清二楚,直到那位同學真正理解了才滿意地離開了。她對待每一位同學,可都是這樣喲。

      顧老師不能站時間太久,不然腿就會發酸,所以我們只要上到數學課,就會拿張椅子搬到講臺上讓老師適當休息會兒。老師每一次都會慈祥地看著我們說:“我腿不會酸的,你們放心,你們把學習弄好,我最開心。”我們聽了都很感動。

      這就是我們的數學老師,是不是非常好?我永遠不會忘記她。

    我的數學老師作文4

      暑假漸漸接近了尾聲,我們也快開學了。在六年級,我們的楊老師不再擔任我們的班主任了,那么這個班主任會是誰呢?這誰也不知道,可是,很快我就知道了,是夏敬球夏老師。

      夏老師瘦瘦高高的`,戴著一副眼鏡。我們也和夏老師很有緣分,在我們五年級的時候,夏老師給我們上了一節心理輔導課,從中,讓我知道他是一位有幽默感、責任心強的好老師。

      在我們上五年級的時候,我們就知道夏老師不好惹,這也是真的,還沒有開學,夏老師就給我們布置了一些作業。我也聽爸爸說,夏老師建立了一個家長群,是專門討論一些數學問題的。爸爸還說,開學我們要進行一次數學的摸底考試,看看我們四五年級的學習的好不好。我的數學成績不是很好我一定要努力,在開學考出一個好成績。

      六年級我一定要努力,讓我的小學畫上一個圓滿的句號。加油。

    我的數學老師作文5

      我的一年級數學老師是一個可親可藹的老師,有著短短的'頭發,一雙明亮的眼睛,還有厚厚的嘴唇說著一番普通話,非常幽默。我非常喜歡她,因為數學老師的臉上常常掛著笑容。還非常仔細、嚴謹 。還十分敬業。

      記得在一年級的時候,在上課時我發覺老師的嗓子啞了,后來語文老師告訴我們,數學老師生病了。我很感動。老師不停息的為我們批改業、上課、講題,卻不顧自己的身體,即使感冒也來上課, 在原來上一年級時總覺的數學老師很兇,現在回想起來。覺得自己的想法非常可笑。總而言之,我很想念數學老師教我們的日子,數學老師,你辛苦了!

    我的數學老師作文6

      她既不胖也不瘦,既不高也不矮,皮膚白白的,又濃又黑的眉毛下有著兩對充滿智慧的眼睛。這就是我的數學老師——李老師。

      記得李老師講分數的時候,老師說:“分子是分母的'孩子,分母是分子的媽媽。孩子站在媽媽的肩膀上,孩子們,一定要記牢喲!”同學們異口同聲的說:“記牢了!”。可是,在做練習題的時候,一位同學把分子和分母寫反了,李老師輕輕地點了一下他的頭說:“你媽媽又胖又高,你又瘦又小,你媽媽站在你的肩膀上,不是一下子就把你壓趴下了。”全班人哄堂大笑,我們也牢牢記住了老師的話。我把老師的話像錄音機一樣錄了下來,深深地印在我的腦海中。

      這就是我的數學老師,她講課既生動又有趣,我們都喜歡她。

    我的數學老師作文7

      老師是我們心中的“知識博士”,每個人心中都有自己崇拜的偶像,要說我這心中的偶像是誰,那我可以自豪地告訴你們那就是我的'數學老師——孫老師。

      笑話孫老師

      孫老師上課講得很生動,而且他在每一堂課必須給我們講一到二個笑話。哦,忘了,

      我還要和你們說一個孫老師的小秘密,這個秘密秘密武器就是趁我們上課不注意的時候,

      突然來個地雷爆炸(指的是轉移我們的注意力給我們講笑話),這樣突如其來的爆炸差點把全班同學炸亂了,就像炒豆子一樣呢!

    我的數學老師作文8

      我最喜歡上的課是數學,我的數學老師姓姬,她有一雙明亮的眼睛,還有一個長辮子。劉老師很愛笑,不管遇到什么事,她都會微笑著給我們上課。但是他對我們要求很嚴。

      課堂上老師特別注重我們的學習,有時候,因為我們不明白怎么做,一個應用題要講好幾遍。有的同學老是不行,我們都替他著急,但是老師不急,直到滿意為止。

      為了讓我們都快點進步,姬老師想出了很多辦法,除了親自輔導外,他還給我們同學結對子,一個幫另一個沒事的.時候就一問一答。這樣,不會的有人幫,回了的又多了一邊復習,兩個都有收獲,我們信心百倍。

      我愛姬老師。

    我的數學老師作文9

      徐老師是我班的數學老師。

      有一天中午我吃完飯回來,老師帶著我和奇軒一起去爬山。我們匆匆忙忙離開校園來到一座很高的.山那。那里有牽牛花,有油菜花,在那里我經過了周靖軒的家,在爬山的路上我們一邊走一遍唱歌,后來我走累了,老師和我,何奇軒坐在椅子上休息。

      后來我們繼續爬上,直到爬到了山頂,我們兩個和徐老師談天談地,沒完沒了,在山底上我們發了一個視頻,我和何奇軒舉起雨傘異口同聲地說:“好好學習,天天向上。”我們下山的路上也一直在說“好好學習,天天向上。”

      后來我們回到學校,同學們問我們:“你們去哪啦?”我們說:“去吃飯了。”

      我想對老師說:“老師您真好!”

    我的數學老師作文10

      我們班的趙老師,大約才20出頭,不過她講的課引人入勝,娓娓動聽,她有一頭烏黑的頭發和一雙水汪汪的眼睛,是那么的炯炯有神。

      記得有一次,我們上山撿垃圾的時候,我一不小心被草劃了一道小口子,趙老師看見了連忙跑過來說:“王文欣,怎么了,把手伸出來讓我看看。”

      我連忙說:“沒關系,沒關系。”

      趙老師有點生氣的說:“還說沒有關系呢,我剛才都看到流血了,快點伸出來。”

      我只好把手從背后伸出來,趙老師像魔法師一般,變出來一個創口貼,連忙幫我貼上,老師是那樣的關心我,讓我感激不盡,不由得流下了兩排淚水。

      還有一次,我數學只考了80分,老師顯得有些生氣,下課了老師把我叫到她的辦公室,那時我覺得很丟人,不過轉念又向老師也是為我好,便安心了下來。這時,趙老師說:“你這次怎么沒有考好,你平時不都是滿好的`嗎?”

      “因為我粗心。”我的聲音像蚊子一樣。老師聽了之后,便一題一題的分析起來。

      這就是關愛我們的數學趙老師!

    我的數學老師作文11

      我的數學老師姓陳,他的臉窄窄小小的,鼻子大大的,還戴著一副眼鏡,眼睛顯得大大的,而一對耳朵卻像小櫻桃似的,很小很小的。

      他上課的時候,學生基本上不敢隨便講話。因為有一個同學在上課的時候講話被老師看見了,老師就叫他上來。他上去的時候,老師就用軟尺打了他一下手心,他就哭了出來。可想而知,老師打手心打得有多重多痛了。

      昨天,他和語文老師一起來我家家訪。數學老師當面說我上課很認真,不會和同桌或后桌講話。還說我可以當數學課代表。但我不敢當,因為我數學第一次考試才考了九十八分而已,根本不夠當課代表的資格,最多只能當個小組長。他還對語文老師說我可以當個副班長。這我就不懂了,也不敢想,我的'語文才考九十四分,比數學考得還少,怎能當副班長?我真懷疑他們是在跟我開玩笑。我不知道老師是真的要給我當副班長還是說說而已。

      不過,我感覺這個數學老師對我真的很好!

    我的數學老師作文12

      我的數學老師,他今年已經30多歲了,稍矮的個子,戴著一副近視眼睛顯出一副和藹可親的樣子。

      別看這位老師和藹可親的樣子,可是這位老師上課十分嚴肅。記得有一次,在上課時,我趁老師在轉身在黑板上寫字的時候,我偷偷和同桌小聲講了幾句話,老師立馬就知道我在下面說話。立刻停止了寫字,他轉身來狠狠地瞪了我一眼,我立刻停止了說話。把身子挺了挺,老師在轉身繼續去在黑板上面寫起了字,從那時起我就再也沒在別的課和數學課上說話了。

      而且老師還很有耐心,當有些同學不會做題時老師還會很有耐心的再給這些同學講一遍。下課時同學們到老師旁邊聊聊天,還有的跟老師一起想問題。

      別以為老是改錯題。其實,老師改作業時,會把對的`改成錯的,把錯的改成對的,原來老師還有馬虎的時候。

      老師還經常把幫我們班主任分擔一些事,比如:班主任有時開會時老師會過來幫班主任看班。

      想知道他是誰嗎?其實,不說你們也知道,這位老師就是—吳老師。

    我的數學老師作文13

      “丁鈴鈴……”上課鈴響了,孫老師板著鐵青的臉走進教室把教科書和學生的作業本重重地往講臺桌上一摔,

      說:“這次作業有很多同學的要訂正,念到名字的馬上給我站起來!”老師這么獅了吼,

      把全班同學都震得大氣不敢出,生怕撞上槍口唄!老師念完名字后那些同學只好乖乖地站起來,

      接著就是一陣“河東獅吼”地教育了一翻才開始給我們上課,其實每個老師都是為了我們每個同學能認真地學習。

      瞧,這就是我的`偶像——孫老師,不賴吧!

    我的數學老師作文14

      數學老師姓張,叫張建華。張老師今年三十幾歲了,她有一雙炯炯有神的大眼睛,那眼里閃爍的是智慧與慈愛的光芒;夾雜著幾縷銀絲的頭發,見證了張老師的無私奉獻與辛勞;老師那粗糙的大手,總是沾滿了粉筆末。老師為我們能考出好成績,付出了很多很多,因此,我們必須好好學習,這樣才能報答老師的恩情。

      今天下午開家長會,我們開始發言了,張老師在忙著為我們照相。演講完后,張老師在忙著和個別學生的家長交流,等我們走后,張老師要和聶老師一起收拾教室……

      在復習階段,老師抓緊一分一秒,幫助我們復習。在講題的時候,老師差不多把嗓子都講啞了,我們才弄明白題意。在復習時,我們會很沒精神,不想做題,老師想出很多辦法讓我們認真做題,什么男女生比賽做題,一組一組的.比賽做題,個人比賽做題……

      老師啊,您為了我們,付出了太多太多,拿什么來感謝您,我的老師,老師……

    我的數學老師作文15

      從小就聽過這樣幾句話。老師,就像辛勤的園丁;老師,就像一支蠟燭……現在我才真正理解到這幾句話的意思,

      我有一位好老師,她就是我們三年級時的數學老師——郭老師。她長得很漂亮,你都不一定猜的出來她是兩個孩子的媽媽了,她總是充滿著蓬勃的朝氣。她每次上課都用那雙慈祥而親切的眼睛看著我們。我們都很喜歡上她的課。

      郭老師上的`課總是吸引著我們,她講的數學課,我們都愛聽。然而,她更有一顆無私奉獻的心,她把自己全部的愛,無私地獻給了我們。記得剛剛開學的時候,我們三年級還不會打掃清潔區,郭老師每天都會早早的到學校,認認真真教我們如何來打掃,怎么樣才能又有速度又有效率。我們一次兩次總是記不住,郭老師整整陪了我們半個學期,以后我們也了解了老師的辛苦,我們每次打掃都不會讓扣分。

      在課后,郭老師也常常同我們一起踢踢毽子,跳跳繩,談談歌星,談談新鮮事物……當然,在我們學習上遇到困難的時候,郭老師就像我們的大姐姐一樣和我們一起討論,使我們受益匪淺。

      郭老師,您永遠是我們的知心姐姐,您永遠是我們的好老師。

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