我最熟悉的人作文(通用15篇)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我最熟悉的人作文，歡迎大家分享。
我最熟悉的人作文1
要說起我最熟悉的人，那就是我的爸爸了。
他每次都想讓我的第一，所以什么活動他都參加，不過，我最熟悉的就足球賽了。在一次足球賽前，我的爸爸晚上拿了一張黑板，在上面畫了很多關于足球的符號，隊員們都不知道這是什么符號，搞的昏頭昏腦，看不懂。幸好我爸爸曾經踢過球，給隊員們詳細的講了講。
過了一會，我們的比賽就要開始了，教練和我爸爸帶領隊員到達了足球場地。比賽開始了，我爸爸西看看東瞧瞧，我們哪里踢不好，就給我們說要怎么站隊形，我想：“是教練教我們，還是爸爸叫我們。”
到了下半場，我們已經筋疲力盡，沒有力氣踢球了。不過，對方九班好像被我們的隊員踢了一下，裁判員認定為是點球，我爸爸氣得火冒三丈，跑上場地跟裁判吵了一番，我們班的任老師也跑到場地，說：“孫智彥爸爸，別跟裁判員吵了，進球就是進球，我們以后還會有機會的。”我的爸爸這才退出了場地。
這就是我的爸爸，一個想讓我們得第一的爸爸。
我最熟悉的人作文2
你們要問我最熟悉的人是誰？他當然是我又帥氣又會講笑話的爸爸啦！
我的爸爸今年四十歲了，長著一個圓圓長長的腦袋，腦袋上有一頭又黑又亮的頭發，用爸爸的話說“永遠都是那種“部隊頭”。大大的眼睛水靈靈的，好像有很多稀奇古怪的故事在里面。爸爸有一張像“八哥”一樣的巧嘴，跟他的眼睛配到一起，就會有很多的故事，有時爸爸講了一個笑話就把哥哥笑的他前俯后仰。爸爸有時又像一個帥氣的小男孩，表情變化多端，可愛極了。
在我幼兒園放暑假的時候，爸爸和我出去買魚，走在路上我問爸爸：“你當過兵嗎？”他自豪的說：“我當然當過兵。”我疑惑不已的問：“那你打過仗嗎？”他說：“和平年代，我們不打仗，但是我們有比打仗更艱巨的任務。比如98年抗洪搶險，共和國50周年國慶閱兵，還有西安護城河清理淤泥，好多好多事情都是需要戰士來完成的。”我吃驚地表情很是不理解，爸爸好像看出了我的疑惑就對我說：“一個優秀的戰士是經過了嚴格的訓練，不怕苦，不怕累，風吹雨打都不怕，吃苦耐勞的精神是他們最基本的素質。他們永遠要站在人民的前面，哪里有困難就要往哪里去。作為一名合格且優秀的戰士是很不容易的。”
聽了爸爸的話，覺得他好偉大，我要好好學習，也要跟爸爸一樣優秀。
我最熟悉的人作文3
我最熟悉的人 我最熟悉的一個人是我的奶奶。我的奶奶有一頭又短又卷的棕紅色頭發，淡黑色的眉毛下面是一雙棕色的眼睛，眼睛里時不時冒出一個小女孩，女孩的眼睛一直開心地笑著，那就是我。雖然時間沒收了奶奶的青春，但是她還有一個愛她的孫女，這是我的奶奶。
我的奶奶她還有一張一直在關愛我的嘴巴，她有的時候擔心我，有的時候鼓勵我，還有的時候安慰我。瞧，我親愛的奶奶又在說我了。“秦怡，快起床。”“秦怡，吃飯了。”“秦怡，秦怡……”她是世界上最愛我的人。
有一次我的'語文考砸了，我回到家里擔心奶奶她會生氣。我一直低著頭悶悶不樂的，直到吃晚飯的時候，奶奶知道了我看的不好的消息，有趕忙轉身回廚房炒了一盤菜，把菜端上桌子，一邊夾菜一邊說：“秦怡呀，奶奶知道你這次沒有考好，但是你盡力了呀，下次好好復習爭取考到90分以上就好了嘛，不要不開心了吶。”說完以后還朝我做了個鬼臉，把我逗得哈哈笑。從那以后我再也沒有不開心的事了。
我最熟悉的一個人，就是我親愛的奶奶了。
我最熟悉的人作文4
我最熟悉的人是我的媽媽。
她中等身材，微胖，一頭烏黑發亮的頭發，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。
媽媽最大的特點就是善良，我從小她就教育要做一個善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場門口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會表揚我，誰知媽媽卻嚴厲地批評了我，嚴肅地說：“每個人都有遇到困難的時候，每個人都會有需要幫助的時候，今天你幫助了別人，當你遇到困難時，別人也會來幫助你。‘貧者不吃嗟來之食’，即便是乞討者，他也有他的尊嚴，你剛才扔的動作會讓別人認為你是一種施舍，幫助別人時要發自內心，一定要誠心實意。”
聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。
我最熟悉的人作文5
生活中，每個人都有很多熟悉的人，比如爸爸、媽媽、弟弟……而我最熟悉最喜歡的是我們家的“調皮大王”——弟弟。
弟弟有一頭烏黑的頭發，比現在的青草還茂密。眼睛黑葡萄一樣，水汪汪的，鼻子尖尖的，就像山頂上高聳的石頭。小嘴巴能說會道，特別喜歡吃東西，耳朵也會特別配合，一上一下地動著，可愛極了。對了，他特別喜歡穿黑白色的衣服，穿上后帥呆了。
有一次我放學回家，我們倆正坐在一張桌子上寫作業。正寫著，我忽然感覺肚子疼，就飛快地跑到廁所。等我回來后，發現弟弟正在看我的書。我問他：“弟弟，你干啥的？”弟弟呲牙一笑，“沒事，看看你的課本而已。”然后他放下我的課本，又去寫作業了。
過了一會，我打開課本，發現上面畫了一個豬頭，旁邊還寫了一行字：你是一只豬！我看了非常生氣，拿著課本找弟弟，“這是不是你畫的？”弟弟開始還裝糊涂，“沒有啊，我哪里敢這么做啊？”他一本正經的樣子讓我懷疑自己的眼睛。可是在我的一再追問下，弟弟終于承認了錯誤。他滿臉通紅，眨巴著眼睛，似乎想拼命擠出幾滴眼淚，“哥哥，我錯了，你能原諒我嗎？”我拍拍他的腦袋，語重心長地說：“知錯就改就是好孩子，哥哥原諒你了。”他聽了，立即滿臉堆笑，歡呼起來。
這就是我的弟弟，一個調皮可愛而又單純帥氣的弟弟，你們喜歡他嗎？
我最熟悉的人作文6
要問我最熟悉的人是誰，那就是我風風火火的小姐姐王天琪了。她總是扎著兩個小辮子，走路時鞭子頑皮地跳來跳去，可有趣了。她的眉毛又彎又黑，一雙眼睛明亮又清澈。別人說她不愛笑，看起來有點嚴肅，其實她可活潑了。
我姐姐最大的特點就是認真。記得上幼兒園的時候，老師讓我們學跳繩，我很快就跳得不錯了，可姐姐跳一個就滿頭大汗，她急得眼淚在眼眶里打轉轉，可她沒有放棄。從客廳的這頭跳到那頭，再從那頭跳到這頭，不斷的練習，累得大汗淋淋，就連爸爸媽媽都忍不住讓她休息休息再練，可她就是不愿意放棄，還在堅持不懈地練習。
第二天，姐姐又開始執著地練習，她終于能一次跳到三個。姐姐高興得一蹦三尺高，手舞足蹈，她情不自禁的喊道：“我會跳繩了！”，臉上露出喜悅的神情，眼睛顯得更加明亮了。隨后，姐姐更加努力的練習，只幾天的時間，她就趕上了我。姐姐自豪地對我說：“有努力就有收獲。”
其實，姐姐做什么事情都很認真執著，寫字一筆一畫，做事一絲不茍，背詩一詞一句。
姐姐是我學習的榜樣。
我最熟悉的人作文7
在我的生活中，有許許多多熟悉的人。其中，我最熟悉的人是我的爸爸。
我的爸爸是一位出租車司機。他有一頭烏黑的頭發，剛毅的臉上一雙明亮的眼睛最引人注目。爸爸平時很愛笑，那張嘴總像是合不攏似的。一點小事，都能讓爸爸笑得前仰后合。
爸爸平時很疼我，有什么好吃的都會留給我。記得有一次，在爸爸車上做廣告的公司送了一箱黑芝麻給爸爸。爸爸立刻放下手中的活，將黑芝麻拿回了家。
爸爸一進家門便叫到：“兒子，快來看我給你拿來了什么！”我聽了，興沖沖地跑出門外。
爸爸一看到我，就從箱子里拿出一瓶黑芝麻，對我說：“兒子，多喝點，補充腦力。”我高興極了，接過黑芝麻就喝了起來。啊！真香！
我見爸爸累得一頭大汗，說：“爸爸，你也喝一瓶吧！”可爸爸卻說：“我不渴，留著你喝吧！”那一刻，我感覺我的爸爸是天下第一好爸爸。
雖然爸爸平時很特疼我，可當我犯了錯時，爸爸就很嚴厲。記得有一次，我邊吃飯邊看電視。爸爸看我眼睛一眨也不眨，吃的飯還沒掉的多，就有些生氣了。爸爸嚴肅地說：“吃飯要專一，不要一心二用，以后做事也要一心一意！”
爸爸是我最熟悉的人，也是我最愛的一個人。
我最熟悉的人作文8
我最熟悉的人是媽媽。
我的媽媽特別的美麗，她戴眼鏡，眼睛小小的。她喜歡在手機上看書。她很溫柔，性格特別好，除非我的考試考差了，她才會發火罵我。在我媽媽在看電視看得入迷的時候，我要是有題目不會寫，打斷了媽媽看電視，她也不會罵我，而且會溫柔的教我這道題怎么寫。
有時候，奶奶不在家，沒有買菜，媽媽就會去買菜回家，然后做飯給我們吃，包括早餐也是媽媽做給我們吃的。我媽媽下午開始工作，她會在樓下和爸爸一起做事情，她很辛苦，跟環衛工人一樣辛苦。媽媽有時會帶我出去玩，她真的對我很好。
不過如果我成績考差了，是第一次的話，媽媽不會罵我。但這種事情出現了很多次，媽媽就會發火，那她就會罵我。有時候媽媽也會跟我一起做游戲，媽媽很照顧我。媽媽還會教我騎自行車，在我怎么也學不會的時候，她也會很有耐心地教我怎么騎自行車。
我很喜歡媽媽，我覺得媽媽是個非常偉大的人。
我最熟悉的人作文9
有一天早上，我班新來了一位同學他名字叫孫宇佳，他臉白白的眼睛圓溜溜的身上的衣服是粉紅色的頭發黑黑的，可愛極了。
我看見他在路上散步，他看見一位老奶奶也在散步就連忙跑了過去說：“老奶奶我扶你吧。”
后來，那位老奶奶說：“謝謝你了。”他說：“不用謝。”我看見了感覺他是愛助人為樂的人，我去學校告訴大家說：“給孫寶佳當班長吧，大家都說他當班長，不過過了一會他就過來說：“大家早上好。”我們也說：“孫寶佳早上好。”后來，老師來了說我們來開始選班長，我們都讓孫寶佳當班長，老師說：“為什么？”我說：“今天我看見他幫一位白發蒼蒼的老奶奶，他愛助人為樂的人。”老師說：“好的，我們就選孫寶佳當班長。”一天一天過去了我們的班長每一天都在幫助老人家，我們喜歡我們的班長的助人為樂的事情。
我最熟悉的人作文10
一雙烏溜溜的大眼睛，一頭柔順的長發，櫻桃小嘴一點點……別，千萬別被這些迷惑了，她是我們班的女漢子，男生心中的“女魔頭”，我的好朋友王昕怡。
我們可是從幼兒園就在一起了呢，我也見證了這個女漢子的成長史。別看她不胖，力氣可不小，經常背著我跑來跑去；別看她斯文清秀，可不好惹，如果哪個男生欺負我們，她可是第一時間站出來替我們出氣；別看她年紀小，學校很多班級的同學都認識她，名氣大著呢。
她是我們學校輪滑隊的干將。每到假期她就出去集訓，經常能在賽場上看到她颯爽的英姿；她是我們班的文藝委員，琴棋書畫無所不能，寫得一手好字，習作也經常在各個刊物上發表；她也是我的保護神，無論大事小事，她都會貼心照顧我。
她的膽子特別大。記得有一次，我們出去秋游，路上有一只碩大的毛毛蟲擋住去路，女生們頓時花容失色，男生們也不敢靠近。只見王昕怡擼起袖子沖到前面，抬起腳，重重踩了下去。雖然接下來的場面不可描述，但從此以后，全班都敬她“女漢子”。
別看她平時大大咧咧，天不怕地不怕，心里也有塊柔軟的小草地。每當她看到流浪貓，流浪狗，都會拿出食物喂它們，還經常參加公益活動，幫助了許多需要幫助的人。
這就是我最熟悉的人，我的好朋友——王昕怡。
我最熟悉的人作文11
我最熟悉的人是爸爸。
他長得烏黑的頭發，肚子胖胖的，個子高高的，很愛運動。
有一天晚上，我們一塊兒上街，爸爸買了一副手套，手套裝好，爸爸接著找的錢，連數都不數，就直接放到了錢包里。回到家里，我說：“爸爸，你買的手套真好看，可是那個阿姨找了多少錢，你知道嗎？你數了嗎？”
爸爸一聽我這樣說：“對啊！我忘了看啊！”接著爸爸就趕緊拿出錢包，真是不看不知道，一看嚇一跳啊！爸爸錢包里有幾張100，但是有1張的顏色和其他幾張的顏色都不同，這是怎么回事呢？
爸爸仔細比對了這幾張的顏色，發現顏色不同的這1張99%是假鈔，怎么辦啊？我說：“爸爸，你也太粗心了！是今天這個阿姨的假鈔嗎？”
爸爸說：“今天找的是零錢，這不知道是什么時候找的錢啊？”
我說：“爸爸，他們把假錢給你了，你也把它給他們不就行了！”
爸爸一聽到這話，就立即說：“那可不行，他們做的都不對了，咱們可不能這樣做啊！并且這樣還是違法行為！”
我點了點頭：“對，不能這樣做，可那就坑住咱們了啊！”
爸爸說：“吃一塹長一智，就當是一個教訓吧！提醒自己，以后要把錢看仔細！”
這就是我熟悉的人，我的爸爸。他就是這樣一個誠實的人，我以后也要向爸爸一樣誠實。
我最熟悉的人作文12
我最熟悉的人是媽媽，因為我的記憶之中，我對媽媽的印象是那么深刻，那么清晰。不淺，也不模糊……媽媽在我心中很陽光，所以，我叫媽媽“陽光媽媽”。
媽媽的身材苗條，每天臉上總帶著微笑。媽媽的眼睛大大的，那么的水汪汪。他是一個每天都有樂呵呵表情的人。不論干的家務活有多少，遇到什么困難，她總是笑著面對。小的時候媽媽總對我說“：對著鏡子笑一笑，有個好心情”。我每天就對著鏡笑，總有一個好心情。媽媽愛逗妹妹玩，我看著還會吃醋呢!媽媽愛旅游，愛鍛煉。媽媽經常游覽風景名勝。媽媽說“：一個人要熱愛生活。”
在我眼里，她的生活沒有陰天、雨天、雪天、風天，處處有陽光。她的陽光溫暖、舒服，使我總想淋浴著愛的陽光成長。她從小就教我怎么做人，教我怎么學習，教我怎么去看待一件事情的是與非。
媽媽對我的愛是用以切換不來的，她總是認真的為我努力，為我更新。我有一個愛我的媽媽!!我也愛她!!
我最熟悉的人作文13
我最熟悉的人要數我的同學。在同學中，我最了解的是——朱家啟。 朱家啟有一張能說會道的大嘴巴，吃起飯來總是狼吞虎咽。跟他的能說會道成正比。他和我一樣也有一個扁扁的鼻子，鼻子上面有一副小眼鏡，而我沒有。別看他是個三年級的小學生，可他并不好惹啊! 上次，我跟他開了個玩笑。我故意把他的鉛筆盒拿走，他氣得臉色都變了，一聲令下到：“盧思危把鉛筆盒還給我!”“不給，不給就不給!”我立刻回答到。“哼，你這小子!”說完，就和我追逐起來，眼看我就要被他抓住了，我急中生智，飛快地奔入‘桌子迷宮’把他的鉛筆袋放在他的桌子上。這時，他才松了口氣，過了一會兒，他有意向我撞來撞去，我這才知道這頭‘豬’不好惹。 朱家啟平時也非常善于樂于助人。有時，我數學題不會做，他都會給我解答，并耐心地教我方法。 瞧，這就是我最熟悉的人，一個不好惹又樂于助人的男孩。 評：小作者在同學中找到一個最了解的人----朱家啟，并且把這個同學外面給描繪出來，也加入了日常學習中的小事，突出了朱家啟這個同學不好惹和善于助人的品性。
我最熟悉的人作文14
今天是星期一，我穿著整整齊齊的校服走進學校。有的同學在教室里專心致志地掃地，有的同學在操場上打籃球，有的同學在校園里玩游戲。很快就要上課了，我急忙地從廁所往教室跑，正在上樓時，玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來。玉瑩用親切的口氣對她說：“小妹妹，你叫什么啊，在哪班讀書啊?”小妹妹哭著說：“我叫黃曉玲，讀三年級五班。”玉瑩把小妹妹扶進了三年級五班的教室。上課的鐘聲響了，我急急忙忙地跑進教室。玉瑩還沒有到教室。我剛進入教室，老師也不慌不忙地走進了教室。老師一看，玉瑩還沒有到教室。她遲到了，老師就對玉瑩說：“玉瑩，下課到辦公室來。”大家知道，玉瑩要挨批評了。下課了，玉瑩忐忑不安地走進了辦公室，我擔心老師誤會玉瑩，我也走進了辦公室。還沒等老師開口，我搶先說道：“老師，玉瑩上課遲到是因為上課前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶進教室時，上課的鈴聲就響了。”第二節課，老師走進教室后，就對同學們說：“同學們，你們好!剛才玉瑩遲到是因為她幫助一位小同學。玉瑩是一名樂于助人的少先隊員，你們應該向她學習!”
教室里頓時響起了熱烈的掌聲……
我最熟悉的人作文15
她有著烏黑的頭發，臉蛋上嵌著一對“黑珍珠”和時常掛著笑容的嘴巴。她就是我最熟悉的人——琦程。
琦程很喜歡彈鋼琴，每次都非常刻苦地練習。記得有一次，我去她家找她玩，看見她在房間里一直重復著一個段落。沒等我開口，她就說：“貝貝，今天我的時間可能會多用在練琴上，所以不能陪你玩了。”聽了她的話，我想：琦程可真認真呀，我要好好向她學習。她也是個熱心腸，經常在雙休日來教我鋼琴，使我又多了一方面的才藝。她還是個“小書蟲”，所以經常借書或買書。每一次都會買一些名著或者我們都沒看過的好書。而她總是先把買的新書讓給我，等我看完后，她再看。她做人也非常大方，有一次，我一不小心把她最心愛的《三國演義》弄破了，這可讓我傻了眼，心里像有千萬只小兔子在跳。還給她的時候，我和她說了，她愛憐地撫摸著書。我想琦程一定會大發雷霆，說不定還會和我絕交，我已經做好了迎接狂風驟雨的襲擊，不由自主地閉上了眼睛。而讓我沒想到的是她對我笑了笑，說：“沒事的，貝貝，粘一下就好了。”我看見她那時笑得多么燦爛。
這就是琦程，她的各種才藝和寬宏大量讓我十分喜歡她。
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