美德在我身邊作文(集合10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的美德在我身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德在我身邊作文1
美德，是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的品質(zhì)，只要你用心去找，就能發(fā)現(xiàn)。
一天，我和同學(xué)黃正陽一起去上學(xué)。我們要路過一個(gè)小公園，又說又笑地走著，剛要穿過公園的時(shí)候，黃正陽的書包背帶斷了，他只好拿著書包走。
到了學(xué)校，我們上了一堂課，下課時(shí)他飛快地跑過來，問：“你見我的書包了嗎？”我回答：“沒有呀！你的書包會(huì)不會(huì)掉路上了？”他大吃一驚，傷心地哭了，他哭得是那么傷心。我一見連忙安慰道：“不要傷心了，再哭也沒有用的，放學(xué)我們一起去找好不好？”他傷心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二節(jié)課，門外下起了大雨，過了一會(huì)兒，一個(gè)老奶奶走了進(jìn)來，老師立刻停止講課，走上前去問：“您老來干嘛的，接小孩嗎？”老奶奶說：“這是五年級(jí)八班的同學(xué)們嗎？我不是來接小孩的，我在公園里撿到一個(gè)書包，打開一看，里面有數(shù)學(xué)書，語文書，上面寫的是二小五年級(jí)八班黃正陽，我是來送書包的。”黃正陽站起來說：“謝謝奶奶。”他開心地像吃了蜜似的。他跑了過去，帶著微笑向老奶奶鞠躬，班里立刻響起了掌聲，掌聲持續(xù)了好久才停下。老奶奶把書包遞給了黃正陽，再三叮囑他以后不要再丟三落四了，黃正陽說：“好的。”說著就轉(zhuǎn)身回到了座位上，
美德無處不在。其實(shí)我們每個(gè)人，都是具有美德的，只要你用心去做，美德，就在我們身邊。
美德在我身邊作文2
記得有一天，我和媽媽在去商場(chǎng)的路上，看到迎面飛來一張紙，我連忙一閃，幸免了紙飛到衣服上的 “ 慘劇 ” 。可就在這時(shí)，一個(gè)穿著白色長袖襯衫的人追了上來。我還在疑惑，他便以 “ 猛虎下山 ” 的氣勢(shì)向那張紙一撲，終于抓住了 ” 調(diào)皮的 “ 白紙。我以為是他重要的東西，而他，卻把紙扔進(jìn)了垃圾桶。
有次和同學(xué)出去玩。吃了一根冰棍兒，冰棍棒往哪放呢？由于周圍找不到垃圾桶，我便偷偷地往角落一塞。誰知被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，她撿起冰棍棒，握在手里，走了好久。等我們找到了垃圾桶，她毫不猶豫地扔了進(jìn)去。她至始至終都沒說我，可我卻面紅耳赤，耳根發(fā)燙。
春游，我們?cè)诓莸厣?野餐 。同學(xué)們撲上餐布，擺上食物，吃的 津津有味 。可吃完了，卻沒有人收拾。自由活動(dòng)時(shí)，我和小月想約上晶晶一起玩，可怎么也找不到晶晶。我們來到 野餐 的那片草地，看見瘦弱的晶晶正拎起包裹著垃圾的餐布包，一包接一包地扔進(jìn)垃圾桶。豆大的汗珠從那稚嫩的臉上滴下，打濕了她的衣領(lǐng)。
以上的例子，還有好多好多 ……
現(xiàn)在的社會(huì)越來越復(fù)雜，發(fā)生了太多太多的事，讓我們愈發(fā)覺得美德與我們的距離似乎越來越遙遠(yuǎn)。其實(shí)并不是這樣，美德就在我們身邊，大到舍己救人見義勇為，小到愛護(hù)環(huán)境尊敬師長，都是美德的體現(xiàn)，都是中華民族五千年文明的積淀。我們作為這個(gè)世界的未來，有必要發(fā)揚(yáng)這些美德，讓這個(gè)世界變得更加美麗。
美德在我身邊作文3
如果人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)變成美好的人間 ......
真希望這個(gè)世界能夠到處充滿愛，充滿溫暖！而不會(huì)再有上街乞討，不會(huì)因兒女不孝，而臥床不起，住那破爛不堪的舊房子，過著度日如年的苦生活，真希望。
有一次爸爸陪著我去書店買書，在公交車上時(shí)，一位阿姨站在門邊，卻不見有空位，看她肚子很大，一定是個(gè)孕婦吧！可是所有人都靜靜的坐在位子上，一聲不吭的望著窗外，沒有人理會(huì)她。這時(shí)一個(gè)年輕人走到孕婦的面前，并有些羞澀的說：“小姐，你坐那里吧！”這時(shí)車?yán)镯懫鹆藷崃业恼坡暎簧偃硕技娂娰潛P(yáng)他的品德，而我心里卻感受到了無盡的暖流，就像喝了一杯熱茶一樣，有種說不出來的感動(dòng)。
一天放學(xué)，天空下著小雨，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，我不禁加快了腳步，低著頭向前跑去。突然，我撞到了一個(gè)拄著拐杖的老爺爺，我連忙說：“對(duì)不起，對(duì)不起！”為了表示我的歉意，我攙扶著老爺爺向前走去。走著走著，一個(gè)“攔路虎”——下水井蓋出現(xiàn)在我眼前，我忙說“下水井蓋開了，老爺爺走這邊”老爺爺一聽反而停了下來，并放下拐杖，蹲了下去，一邊摸索著，一邊說：“如果不蓋上的話，說不定有人會(huì)絆倒的。”他慢慢的摸索著，終于摸到了井蓋，吃力地將井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地拖到了井上蓋好，站了起來。我這才發(fā)現(xiàn)老爺爺原來是位盲人啊！
生活中并不缺少美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細(xì)心觀察就會(huì)看到光芒四射，最美麗的人性，定會(huì)感染著你我他！
美德在我身邊作文4
幾十年傳承下來的文明與美德，無時(shí)無刻不縈繞在我周圍。文明美德似一縷春風(fēng)，可吹散生活中的陰霾；似一場(chǎng)春雨，可滋潤干涸的心靈；更似世間那道最璀璨的陽光，照亮了每個(gè)人生命中的美好。
寬容往往伴隨著感動(dòng)。體育課上，老師一說聲“解散”，我們立即就像脫韁的野馬飛奔了出去。我們幾個(gè)好打籃球的男生立刻跑到籃球場(chǎng)上，幾個(gè)回合之后我們不禁大汗淋漓。這時(shí)，球到了我的手里“投球！”“耶！球進(jìn)了！”這時(shí)有個(gè)人影走過籃筐，籃球不偏不倚的砸中了她的腦袋。“啊——”一聲尖叫。我們走近一看，那個(gè)人影竟然是小玲！她可是我們班出了名的野蠻女生，咱們班男生都怕她，幾個(gè)女生看見了，把她扶起來，我卻呆呆地站在旁邊。這次我可惹上大禍了，她馬上回怎么罵我、打我呢？她一定回去告訴老師，啊，這次我死定了。“對(duì)……對(duì)不起。”我勉強(qiáng)從牙縫里擠出這句話，“你沒事吧？”她抬起頭，給了我一個(gè)燦爛的笑容：“我沒事，你練球時(shí)小心點(diǎn)，要是你下次玩球再砸到我，我可就要賴到你家去了！”她朝我吐了吐舌頭，然后走了。我的心里瞬間蕩漾起感激與溫暖。
文明美德就在你我身邊，它是崇高，是禮儀，是修養(yǎng)，是風(fēng)度。心沐文明之歌，用心去奏響文明美德的主旋律，讓我們擁抱文明美德吧！
美德在我身邊作文5
美德在我身邊，美德，我想大家都應(yīng)該懂美德。
今天，是雨過晴天，媽媽微笑著說：“快點(diǎn)寫作業(yè)，寫完了，今天到奶奶家玩。”我一聽，高興極了，瘋狂地寫起了作業(yè)，恨不得現(xiàn)在就去奶奶家，終于，我忍不住把作業(yè)寫起了，趕忙拖著媽媽去公共汽車去奶奶家，由于今天下雨，路邊有許多雨水沒被太陽曬干，來到公共車，坐上車，看著車外美景，不由得贊嘆起來，這時(shí)我看著遠(yuǎn)方的一位騎摩拖車的小青年，迅速非常快，好像在天上飛的一樣，多么刺耳呀，我好想試一試啊！可過了一會(huì)兒，我又想：這樣不危險(xiǎn)嗎？這時(shí)，路邊有一位小女孩吸引住我的目光，她穿著紅色的裙子，多么漂亮的裙子，更顯出小女孩的美麗，她烏黑烏黑的頭發(fā)一甩一甩的，真好看，兩雙大眼睛烏黑烏黑眨著，臉上露出了微笑，更走在公務(wù)旁邊，正當(dāng)小女孩要走水塘，我看到將才車子開的飛快的小伙子正開向小女孩，這時(shí)由于小伙子開得太快了，把水塘沾到了小女孩白色的裙子，小伙子看了看便直開，我以為小女孩會(huì)立刻把裙子弄干凈，而小女孩并沒有這樣做，她先用紙把在它身后的垃圾桶輕輕的擦了一遍，再用紙?jiān)俨烈槐椋蟛盘幚砣棺樱嗝刺煺娴暮⒆友剑榱俗屖澜缑利悾敢獍岩路K，也不愿把公共的東西弄臟。
美德多么重要啊！
美德在我身邊作文6
這幾天的天氣十分悶熱，熱的突然。早晨都感到暖暖的，一陣風(fēng)吹來，好熱，但有一個(gè)人并不熱——
我漫步在大街上，剛從家沒走多遠(yuǎn)，就看見了一面潔白光滑的墻面上，貼滿了許多“牛皮癬”——廣告單.宣傳單之類的東西。我一看見那無聊的單子，就十分厭惡。我正準(zhǔn)備走開。突然，我看見一位老奶奶提著一個(gè)小水桶，里面裝著一小水，手中又拿了一把小刷子。她先將水輕輕灑在廣告單上，再撕廣告單；有的不好撕的，她用刷子蘸了蘸水，慢慢的刷起來。可是其他人卻若無其事地做自己的事。我又仔細(xì)看了看她那駝背的身影，感覺這位老奶奶好像在哪里見過。我絞盡腦汁地想了想，想起來了她是我那和藹可親的鄰居：李奶奶。她不累嗎？她肯定是熱的，但是她的心并不熱，因?yàn)樗跒榇蠹仪鍧嵾@些廣告單。李奶奶一連撕了幾張廣告單，她很認(rèn)真，沒有注意到我在觀察。她又走到另一張跟前。但是，我看到她的右手舉了起來，可是，它又停在半空，似乎定格。又見李奶奶向前靠了靠，挺挺那駝背的.腰，瞇起那小眼睛。接著又搖了搖頭，走開了。她怎么又不繼續(xù)清除了呢？可她又在另一面墻上撕廣告單，到底怎么了？我走去要看個(gè)究竟，隨后映入我眼簾的是一張尋人啟事。我明白了······
李奶奶，你的精神值得我的學(xué)習(xí)，您幫大家清潔了廣告單就很令人敬佩，還留下了一張尋人啟事。讓這個(gè)身為少先隊(duì)員的我十分慚愧。
美德在我身邊作文7
一個(gè)陽光明媚的星期天，我做完了老師布置的家庭作業(yè)，想下去玩一會(huì)兒，得到媽媽的允許后，便隨手拿了根冰棍，到樓下小區(qū)廣場(chǎng)玩去了。
走到樓下的大廣場(chǎng)，我撕了冰棍就吃，將冰棍紙隨手一扔，跑去和同學(xué)玩去了。
過了一會(huì)兒，我聽見有人喊：“大姐姐，大姐姐 …… ”我轉(zhuǎn)身一看，一個(gè)七、八歲的小女孩向我跑來，氣喘吁吁的說：“大姐姐，你的垃圾。”我看了看，咦？這不是我剛才扔的冰棍紙嗎？我愣住了，心想：真是個(gè)多管閑事的小女孩啊！可我又想這確實(shí)不太好。這時(shí)候，我看見前面有一個(gè)滿頭白發(fā)的環(huán)衛(wèi)工人。我仔細(xì)一看，哦，還是個(gè)老奶奶。她頭上全是汗，身上也全濕了。她撿了很多的垃圾，有煙嘴、塑料袋、廢紙、易拉罐 …… 我想：要是所有人都講衛(wèi)生，環(huán)衛(wèi)工人既不會(huì)這么累，我們也可以在一個(gè)更干凈衛(wèi)生的環(huán)境中生活那該多好啊。想到這里，我立刻把冰棍紙放進(jìn)了垃圾桶。
小女孩看到我這么做，沖我露出了燦爛的笑容。其實(shí)，美德時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊，它可能只是一個(gè)彎腰、一個(gè)微笑 ……
美德在我身邊作文8
去年冬天寒風(fēng)呼呼地來回奔跑，不時(shí)發(fā)出憤怒的咆哮，我們凍得牙齒咯咯地響，雪花開始悠閑自在的從天上慢慢地飄落下來，雪花落在小學(xué)生的臉上，頓時(shí)冷嗖嗖的，接著雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，像春天飛舞的柳絮覆蓋了大地，我放學(xué)走在路上看見一個(gè)低年級(jí)的小妹妹一個(gè)人撐著傘走的那樣艱難，我本想去幫助她，又一想天這么冷我的手也凍的麻木了，又有些猶豫，忽然她摔了一跤，這時(shí)后面沖出一位大哥哥把她扶了起來，輕輕地問小妹妹：“摔壞了沒有”？小妹妹一把眼淚一把鼻涕的說:"沒有，沒有。"大哥哥又問：“你家里人呢？怎么沒來接你，你家住在哪里？我把你送回家吧！”小妹妹哭著說：“我媽媽開會(huì)了，不來接我，我家住在紅星橋附近”。小妹妹說完，大哥哥就扶著她在雪中艱難地走著，我看見大哥哥把傘撐在小妹妹頭上，盡量不讓雪落在小妹妹的臉上和身上。大哥哥身上一會(huì)兒就落滿了雪花，大哥哥臉凍得通紅的，身子一抖一抖的，我看見心里一陣陣的痛，內(nèi)疚的很。
原來我們身邊細(xì)微的事就能表現(xiàn)美，可是我們根本就沒有留心觀察過，原來得美就在我們身邊，不是美少，而是沒有多少會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
美德在我身邊作文9
美是每個(gè)人必備的品質(zhì)。幫助他人是一種美德，孝順父母是一種美德，樂于助人也是一種美德，所以說美德無處不在。
周五放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)一起回家，那天淅淅瀝瀝地下著雨。然后我們幾個(gè)打著傘去公交站點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)公交車已經(jīng)離我們有十米遠(yuǎn)了，糟糕！不僅公路上全部都是積水，而且這時(shí)天也已經(jīng)黑了，再等下一班車也不知道要到什么時(shí)候，我心里暗暗祈禱好心的司機(jī)能停下來。結(jié)果，奇跡出現(xiàn)，公交車司機(jī)竟然倒了回來，我們高興極了，陸陸續(xù)續(xù)地上了公交車。見了司機(jī)連忙致謝，司機(jī)說：“快坐好吧！沒多大事。”我們相視一笑，心里暖暖的。
司機(jī)的行為影響著我，我也要做樂于助人的人。記得有一次，我同學(xué)的公交卡丟了，我把我的公交卡借給了他，到了第二天，他給了我5角錢，我沒有要。他把我的公交卡還給了我，他對(duì)我說：“謝謝你借我公交卡，要是我沒有公交卡，就沒辦法回家了。”我笑著說：“沒事，樂于助人是美德。”
其實(shí)，美德就發(fā)生在我們身邊，愿我們每一個(gè)人都能把身邊的美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。
美德在我身邊作文10
我們整天穿梭在家與學(xué)校之間，看似無聊和安逸，但只要努力觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多愛的細(xì)節(jié)。
每天早上，我都要坐公交車去學(xué)校。這天，我一如既往地來到公交站點(diǎn)。過了一會(huì)， 2 路車緩緩地開了過來，我上了車，只見車?yán)锏教幎际侨耍鰴跅U的，拉扶手的數(shù)不勝數(shù)。過了一站后，空了一個(gè)座位，一個(gè)年輕人先站在位置前環(huán)顧了一下，見了一位白發(fā)蒼蒼的老者，示意讓老者坐這個(gè)位置，老人一再推辭，這個(gè)年輕人一手拽著扶手，一邊扶老人坐下。這個(gè)畫面真是和諧美好啊！到了學(xué)校后，朗朗的讀書聲傳遍整個(gè)校園，我來到位置上，只見同桌悶悶不樂的，他就是不說為什么。后來才知道他鋼筆沒帶，周圍的同學(xué)和我全都拿出鋼筆借給他，他微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝，謝謝。”在家里，美國的親戚帶回一盒巧克力，送給我奶奶吃，奶奶見是貴東西，舍不得吃，便給我吃，我看著這香甜的巧克力，也舍不得，便去孝敬媽媽。媽媽最后也舍不得吃，又拿去給奶奶，就這樣，這好東西一直在我們中間傳，可是最后誰也沒吃。
太陽照在我身上，暖洋洋的，一碧千里的天空透著幾分生氣，大地一片生機(jī)勃勃。
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