燦爛童年作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的燦爛童年作文，希望能夠幫助到大家。
燦爛童年作文1
“同學(xué)們，今天吃過(guò)午飯要考《水滸傳》。”老師站在講臺(tái)上嚴(yán)肅的說(shuō)。有的同學(xué)小嘴巴立即變成了“O型”，有的趕緊翻開《水滸傳》看起來(lái)，有的與同桌說(shuō)我還有一點(diǎn)沒(méi)有復(fù)習(xí)完呢。我卻“胸有成竹”，因?yàn)槲野褧锏拿恳粋�(gè)故事都已背著了，怎么考也考不到我。
試卷發(fā)下來(lái)了，我瀏覽了一遍：“《水滸傳》的作者是（ ），梁山伯有多少個(gè)好漢？最早出現(xiàn)的人是誰(shuí)…”唉，太簡(jiǎn)單了，我仿佛看見了一百分向我招手了，我拿起筆開始了答題生涯。
“《水滸傳》”的作者是施耐庵 ，梁山泊上有108個(gè)好漢，最早出現(xiàn)的是史進(jìn)。”就這樣，一個(gè)個(gè)答案從我筆下寫過(guò)。做著做著，一道攔路虎擋著我的去路：“最后一次戰(zhàn)爭(zhēng)失去手臂的是誰(shuí)？”我搔搔后腦勺，是武松嗎？魯智深嗎？不可能，他們的武力更高，柴進(jìn)有可能。經(jīng)過(guò)我冥思苦想選了柴進(jìn)。
終于做完了，我拿著卷子得意洋洋地走向進(jìn)臺(tái)交給老師，不料老師瞪了我一眼嚴(yán)肅地說(shuō)：“拿回去認(rèn)真檢查。”“有什么好檢查的嘛！”我嘟嘟嚷嚷地說(shuō)。回到座位上把試卷扔到一邊就東張西望起來(lái)，只見同桌愁眉苦臉，好像想從記憶里尋找答案，楊晨咬著筆桿，像在為正確答案犯愁。
“收卷！”老師一聲令下，組長(zhǎng)紛紛收了試卷交上講臺(tái)，我懷著期待的心情去問(wèn)老師答案是否正確，結(jié)果答案錯(cuò)了很多，頓時(shí)我從喜悅的天堂，跌入悲傷的地獄。正如一句名言：“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。”
燦爛童年作文2
“列車載著不安的人們，發(fā)出隆隆的聲音，奔馳在黑夜之中。”
懷著期待與不舍合上了最后一頁(yè)。主人公小豆豆是一個(gè)不安分的人，因?yàn)樗牟话卜郑辉瓉?lái)的學(xué)校所開除。不過(guò)她的媽媽又給她找了一所新的學(xué)校，那就是巴學(xué)園。巴學(xué)園是一個(gè)與眾不同的地方，小豆豆在這里度過(guò)了她的小學(xué)時(shí)代。學(xué)校里有許多事是小豆豆沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的，住在別的地方泡溫泉……
讀了這本書，我想起了自己的童年，在陽(yáng)光燦爛的日子里，和爸爸媽媽一起畫畫，和哥哥姐姐一起游戲說(shuō)笑，和小伙伴們一起放風(fēng)箏，一起在溪邊戲水捉魚……
同時(shí)喚醒了以前和徐玄、孫程利一起玩耍的回憶：夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空，那皎潔的月光下，一群人正在跳廣場(chǎng)舞，我們?cè)谀腔畋膩y跳，也像大人們一樣跳廣場(chǎng)舞。我們一會(huì)兒在人群中穿梭，一會(huì)兒“合體”變成一只大鳥在地上翱翔。
我們擁有豐富的想象力。想象著我們正在神秘的月球上，看廣寒宮前的吳剛伐桂，看嫦娥輕撫玉兔。夜空中的一輪圓月曾引起人們多少美好的遐想。我們望著皎潔的月光，想起了一句諺語(yǔ)“夜里星光明，明朝依舊晴”，我們猜想明天一定是個(gè)大晴天。廣場(chǎng)舞結(jié)束了，我們戀戀不舍地回到各自的家中。
《窗邊的小豆豆》讓我想起了自己陽(yáng)光燦爛的`童年，相信它一定也能讓你想起自己美好的童年。讓我們一起在明媚的時(shí)光里開始新的奔跑！
燦爛童年作文3
童年，一個(gè)多么美好的詞，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，在我的一生中，童年是最美好而又短暫的時(shí)光，在這里，有快樂(lè)，有酸澀，也有痛苦，而我，都將它們珍藏進(jìn)我記憶的匣子，待它們漸漸變成快樂(lè)。
我印象最深刻得是我在兒時(shí)替外公插秧的情景，那年，天氣漸漸有了暖意，但也不是很熱，我尾隨著外公去他辛勤開辟的稻田里。看著舅舅和外公都在田野里咧著嘴歡喜似的插秧，我就嚷嚷著也要玩。哥哥告誡我說(shuō)，這是一項(xiàng)光榮而又辛苦的事情，如果我有能力就可以去做。
我自信地拍了拍胸脯，說(shuō)：“這有什么可以難倒我的！”說(shuō)罷，我就卷起袖子，迫不及待 地跳進(jìn)田地里，“撲通”一聲，我立刻 摔 了個(gè)“大馬趴”，我的褲子也都臟了，但我并不灰心喪氣，我脫去褲子又繼續(xù)向昂外公走去。
這次居然是那么順利，我在籃子里找了秧苗，心奮地種了下去。可是，老天似乎在與我開玩笑，不久，我又跌倒了，但是我并不沮喪，也并未放棄，重新爬起來(lái)再去插秧~~~待日落西山，該是我們回家的時(shí)候了，我爬到小路邊，自豪地俯視著我的成果，看到那歪歪扭扭的秧苗，我咧著嘴笑了，中間露出兩顆正在成長(zhǎng)的牙齒。
那一刻，我仿佛看到了自己在成長(zhǎng)，從中我也看到了那個(gè)堅(jiān)持不懈，不輕言放棄我。即使那時(shí)我有多累，我期待的是來(lái)年春天收獲的香噴噴的米飯。過(guò)了一會(huì)兒，我抬頭仰望藍(lán)天，那里有夕陽(yáng)在向我們揮手告別，有鳥兒跟我在枝頭歌唱。從童年的生活中，現(xiàn)在細(xì)細(xì)回味仍有無(wú)線趣味又有啟示自己在未來(lái)的人生道路上堅(jiān)持不懈的哲理。
童年，我收獲了快樂(lè)；童年我收獲了真理。我的童年，在這個(gè)短暫的時(shí)光里，我感受到了美好。我的童年是美好燦爛的！
【燦爛童年作文】相關(guān)文章：
煙花燦爛作文09-26
燦爛的煙花作文06-15
燦爛的細(xì)節(jié)作文06-29
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文03-24
燦爛的生命作文12-20
人生因讀書而燦爛作文03-04
燦爛的陽(yáng)光作文6篇12-31