美麗的校園作文11篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的美麗的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的校園作文1
“寧靜的高原，美麗的校園。林木不斷，茶樹連綿……”我們的校園就如同校歌歌詞所寫得那樣，十分貼切。
站在操場中央，放眼望去，校園里，百花盛開，不論杜鵑、牡丹還是櫻花，都像極了選美小姐，展開笑顏，擺出一個搶眼的Pose！一旁的大樹也不甘示弱，張大手臂展現(xiàn)自己的體魄，有的則似乎想把我們擁進(jìn)懷里一般。萬紫千紅中，當(dāng)然少不了小草的點(diǎn)綴。可別小看他那副弱不禁風(fēng)的'樣子，要不是因?yàn)橛兴拍苁剐@顯得更有生機(jī)！
在學(xué)校，最著名的景點(diǎn)大概就是“耕心樓”和“校史館”了。耕心樓是中年級學(xué)生上課的地方及專科教室，而校史館是專門收藏及紀(jì)錄校園歷史專用的。這兩棟大樓建造的時間并不相同，但為了讓它看起來只有一棟，因此刻意用相同顏色的磁磚，將兩棟樓蓋在一起。那里成了貴賓參訪校園一定會參觀的景點(diǎn)。
偶爾，晃晃校園，靜下心來看看四周，能發(fā)現(xiàn)就算是極微小的地方，也有美麗之處。暫時停止手邊的工作、放下內(nèi)心的憂慮，帶著愉快的心情漫步在校園，欣賞校園風(fēng)景，用心體會大自然之美。
美麗的校園作文2
我的校園，可是一個美麗又歡樂的天堂。
走進(jìn)學(xué)校大門，可以看到大門的上面有八個大字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
再往前走，是一棵大松樹，這棵大松樹非常高大，枝繁葉茂。大松樹的樹干像穿上了一件棕色的衣裳，綠色的頭發(fā)里還點(diǎn)綴著一些松果。在樹下有一些玫瑰花，有紅色的、有藍(lán)色的、有粉色的……五顏六色。
在松樹的左右邊是教學(xué)樓。在上課時，每個班級都傳來瑯瑯的讀書聲，連小蜜蜂、小蝴蝶，也趕來看認(rèn)真的同學(xué)們。
在下課時，成群結(jié)隊的同學(xué)們在操場上玩耍，有的跳繩，有的`跑步，也有的踢足球。小鳥在樹上唱歌，風(fēng)一吹，小草像在和我招手。這里真是同學(xué)們玩耍的快樂天地呀！
我的學(xué)校是個美麗的地方，我以后要好好學(xué)習(xí)，為二小爭光，讓它知道我們就是它的驕傲。
美麗的校園作文3
我生活在美麗的校園里，我天天都在這個美麗又充滿快樂的校園里學(xué)習(xí)，你想來參觀嗎？想看就快點(diǎn)跟我來吧！
走進(jìn)大門就看到了一個大舞臺，我們開學(xué)和休學(xué)典禮都在這個大舞臺上舉行，還有各種各樣的活動也在這里舉行，告訴你一個小秘密：我還在這個舞臺上表演過咧！
舞臺旁有一根旗桿，每天清晨都要隨著國歌慢慢升起。舞臺前面是一個大操場，是用水泥鋪成的。聽！下課鈴響了，操場上立刻有了歡聲笑語，變得生機(jī)勃勃，同學(xué)們像一只只小雞，在這里快樂的追逐著。
學(xué)校右邊有一片樹木，有夾竹桃、白玉蘭、棕樹等。夾竹桃的葉子像竹子，花像桃花。一棵樹上夾著“竹葉”和“桃花”，我想“夾竹桃”的名字就是這樣來的.吧。白玉蘭的花像玉做的，葉子在陽光下閃閃發(fā)光，就像撒上了一層金子。
學(xué)校左邊是教學(xué)樓。教學(xué)樓里有教室、辦公室、電腦室等。
你覺得我的校園美嗎？
美麗的校園作文4
我們的校園坐落在太廟山腳下，當(dāng)我第一次踏入校園的時候，我就被這個充滿生機(jī)、充滿歡樂、充滿幸福的美麗校園吸引住了。
春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，來到了我們的校園，校園里一片生機(jī)勃勃的景象。校園的小草也探出腦袋來，嫩綠嫩綠的，像是給校園鋪上了一塊大大的綠毯。
花兒們也爭先恐后地冒了出來，你瞧，廣玉蘭樹上的`玉蘭花開得正盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只白蝴蝶落在樹梢上，微風(fēng)吹過，白蝴蝶開始翩翩起舞。還引來了小蜜蜂，它們圍著玉蘭花歌頌春天。
校園的春天很美，秋天就更美了。秋伯伯慢慢地走進(jìn)了校園，為我們描繪了一幅五彩繽紛的畫卷。
水杉就像一個個巨人，挺立在那，為我們守護(hù)著校園。最引人注目的就是銀杏樹了，它的葉子像極了一把把金黃色的小扇子，扇哪扇哪，扇來了秋天的涼爽。一陣秋風(fēng)吹來，就聞到了一股沁人的香味，那是校園的桂花開了，一朵朵淡黃的小花，你擠我碰，藏在葉片之間，好像一個個害羞的小姑娘。秋風(fēng)吹拂下，一朵朵小黃花靜悄悄地飄落下來，好似給校園鋪上了一塊金色的地毯，真是美麗極了。
我愛我美麗的校園。
美麗的校園作文5
春天的校園，最應(yīng)該記錄下來的就是美麗的海棠樹。這是一片最容易被忽略的校園一角，我卻對它們有著特殊的喜愛之情。
早晨的海棠樹被燦爛的陽光籠罩著。一縷縷陽光透過海棠樹，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的'日影。一片片花瓣綻放開來，顯得格外漂亮。重重疊疊、姿態(tài)不一的枝丫上長著的花朵上的朝露晶瑩透亮，像是一顆顆閃耀的寶石鑲嵌在花朵間。我愜意地走在海棠旁，感受充滿勃勃生機(jī)的海棠的溫暖。
在微風(fēng)的陪伴下，海棠樹如白色的雪人一樣挺立著。徐徐微風(fēng)吹來，海棠不斷地向人們點(diǎn)頭、微笑。一朵朵綻放的花朵手拉手，搖曳著。樹枝舞動，一片片花瓣飄落下來，像白蝴蝶一樣美麗。草地上，屋頂上……到處都是這“無暇”的寶石。我走在校園的小路上，香氣撲鼻而來，這海棠樹給校園增添了無限的魅力。
春天時節(jié)，海棠樹上的花朵競相開放，幾位同學(xué)不禁駐足欣賞，看見蜜蜂成群結(jié)隊地采蜜。有些同學(xué)看到這樣的景象，拿出了相機(jī)拍下了這美好的畫面。
雖然這樣的海棠樹沒有公園的美，但又有哪里的海棠能比得過這里的海棠呢？
美麗的校園作文6
站在學(xué)校的大門口，放眼望去，最引人注目的就是小池塘了。
春天，小池塘的周圍擺滿了茂盛的花草，特別鮮艷。池塘噴出的水柱像個跳舞的姑娘，吸引著同學(xué)們的目光。
夏天，天氣炎熱，大地都快燒著了。池塘噴出的水柱像一把大大的雨傘，不讓太陽曬到那幾盆綠綠的植物。這時的泉水真清呀，清得可以看見水底的小魚在荷葉下面游來游去；這時的泉水真急呀，嘩啦啦，嘩啦啦，小水滴一個接著一個打在水面上，驚得魚兒都逃到荷葉下面“避雨”了；這時的泉水聲音真清脆呀，像一個音樂家在彈奏美妙的`樂曲，嘩啦啦，嘩啦啦……
秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，泉水仍秒不停歇地“運(yùn)動”著。池塘里時不時飄來從大樹上落下的樹葉，落葉在水上游起了泳。水里的魚兒與它們一起歡快地玩了起來。
冬天，天寒地凍的，走進(jìn)校園，似乎看不到“姑娘”在跳舞，聽不到“音樂家”在彈奏，也望不到魚兒的游來游去。這時的小池塘非常寂寞。池塘周圍真安靜呀，難道大家都去冬眠了嗎？真奇怪。只有明星長廊里面還能傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲。
哦，美麗的校園！哦，美麗的池塘！
美麗的校園作文7
我的校園一年四季都很美麗，你要是來的話，一定會被迷到的。
春天，教學(xué)樓后面的花園里有一棵參天大樹，從遠(yuǎn)處看像一個巨人，近處看像一把巨傘。還有許多玫瑰花都開放了，有紫紅的、有粉紅的、杏黃的等等，爭奇斗艷。
無論誰走到梁嶺的雕像下，都會油然而生一股敬佩之情。這可是我們的'英雄。我們的學(xué)校由三小改為梁嶺小學(xué)就是因?yàn)檫@里是英雄梁嶺的母校。梁嶺像上的石頭上刻著梁嶺的出生年代、在哪上學(xué)等，交代得一清二楚。
秋天，大樹的葉子變黃了，像黃蝴蝶在樹間飛舞。我來到國旗下，我向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮，這時，我心想：我一定要像梁嶺那樣為國爭光，讓我的學(xué)校也為我驕傲和自豪。
冬天，花園里的大樹沒有了一點(diǎn)葉子，變得光禿禿的。花園里的玫瑰花也枯萎了，但是我們依然喜歡它們。
這就是我美麗的學(xué)校，也是英雄的小學(xué)，它讓我感到自豪。
美麗的校園作文8
請你踏進(jìn)這條門吧！這是我那美麗的校園，校園里有同學(xué)和老師。別害怕，他們快樂和諧。過來吧！你先別著急去玩，看看我的校園，到底是個怎樣的校園！
書聲進(jìn)行曲
清晨同學(xué)們哼著輕快的歌，接連二三地走進(jìn)教室，朗朗的讀書聲便傳遍了整個校園。一年級是斷斷續(xù)續(xù)的大鼓聲；二年級是清脆而緩慢的`笛聲；三年級是流利的喇叭聲；四年級是整齊的葫蘆絲；五年級是情感深厚的鋼琴聲；六年級是響亮的小號聲。學(xué)校就像一個舞臺，清晨演奏著進(jìn)行曲。
碗筷交響樂
中午是一天最興奮的時候了。大家拿著自己的碗筷，伴著飯菜的香味興奮地敲著碗筷，別提有多興奮了！學(xué)校就像一個舞臺，中午演奏著交響樂。
叫賣搖滾曲
放學(xué)了，馬路邊鋪了不少的小吃攤，同學(xué)們左看看，右看看，小販們有的高聲叫賣，有的忙不過來，還有的精疲力盡校園就像一個舞臺，下午演奏著搖滾曲。
輕聲搖籃曲
夜晚，靜悄悄的，住在學(xué)校里的老師出來散步了，腳步聲是輕輕的，談話聲是輕輕的，一切都是輕輕的。校園就像一個舞臺，夜晚演奏著搖籃曲。
我們的校園，不但快樂，而且精彩。你來了一定會喜歡的！
美麗的校園作文9
大自然的四季是那樣的迷人，令人陶醉，而我更喜歡我們狄莊小學(xué)的四季。
春天到了，一進(jìn)學(xué)校就可以看見長出嫩芽的小樹，就像一個個穿上嫩綠色衣服的小姑娘，嫩綠的枝頭吐出一個個小花苞。鳥兒在枝頭歡唱，孩子們在教室里讀書。校園里熱鬧極了！
夏天來了，同學(xué)們都穿上了款式各異，花花綠綠的短袖、裙子像五顏六色的花兒，在校園里飄來飄去，再加上清脆的.歡笑聲，給學(xué)校又增添了幾分歡快的色彩。
到了秋天，天氣變涼了，校園里樹上的葉子也變黃了，一片一片的落葉回歸了大地。秋風(fēng)一吹，樹葉漫天飛舞，變幻出一幅幅美麗的圖畫。到了深秋，校園里的菊花也開了，有紅的、黃的、紫的、粉紅的……形狀也多，有的像蓬松的毛線球，有的像層層疊起的蛋糕，有的像螃蟹的爪子，漂亮極了。美麗的菊花讓校園在秋風(fēng)中少了些蕭條。
一陣寒風(fēng)吹過，雪花隨寒風(fēng)來到了學(xué)校，它讓同學(xué)們穿上了棉衣，給大地和樹木蓋上了厚厚的白棉被，白雪皚皚的校園真是一個美妙的童話世界！
校園美景讓我難以忘懷，我愛校園的四季！
美麗的校園作文10
我們的學(xué)校坐落在古城區(qū)，風(fēng)景秀麗。
校園里有很多特色景點(diǎn)。其中給我印象最深刻的是一面多民族彩繪墻。墻上繪制著有代表性的少數(shù)民族人物形象。有能歌善舞、熱情好客的維吾爾族；有每年舉行火把節(jié)，喜歡黑色與黃色的`彝族；有頭戴金邊白氈帽、身穿大領(lǐng)偏襟長袍的裕固族；有身穿白衣、活動豐富的白族；有雕刻技藝高超的藏族；有擅長羌笛、被稱為云上民族的羌族；有頭戴三葉帽、喜歡奶制品的哈薩克族；有住蒙古包的蒙古族……
在這些少數(shù)民族中，我最喜歡蒙古族。第一次認(rèn)識蒙古族是學(xué)習(xí)古詩《敕勒歌》。詩中描寫的“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”帶我領(lǐng)略了蒙古族的游牧生活，讓我對美麗的大草原充滿向往。蒙古族生活在草原上，以放牧為生。他們住在蒙古包里，喜歡奶和肉。長袍和靴子是他們的民族服裝。蒙古族人熱情待客、能歌善舞，草原上常常飄揚(yáng)著馬頭琴聲。
看著面前的多民族彩繪墻，我仿佛看到了五十六個民族的人們手拉手，載歌載舞歡聚一堂。這就是我們美麗的校園。
美麗的校園作文11
初春的校園，我們最不能忘記的，就是那片小菜園了。它是學(xué)校里的一道亮麗的風(fēng)景，也是我心中最要贊美的一處風(fēng)景。
晴天里的小菜園，綠油油的，是那么的明艷。那蔬菜上的幾顆果實(shí)像彩色斑點(diǎn)一樣灑落在蔬菜葉上，給那明艷的綠色菜葉增添了一點(diǎn)生機(jī)，真是賞心悅目，使人眼前一亮。那翠綠的蔬菜上的果實(shí)，有的剛長出來，像寶石般大小；有的正在茂盛的時期。西紅柿又圓又紅，黃瓜翠綠油亮，給人們帶來很充足的食欲。小菜園的果實(shí)累累，只要有人經(jīng)過，一定會舔舔嘴巴，仿佛想要馬上要吃掉它。
細(xì)雨綿綿的小菜園，更是引人注意。它們的`顏色變得沉郁，每一片菜葉都掛著晶瑩的小水珠，水珠像小彈珠一樣在菜葉之間跳躍著，滾動著，把葉子弄得一沉一浮，很是有趣。而那些果實(shí)卻只沾了點(diǎn)水，因?yàn)椴巳~就像它們的母親，為它們遮風(fēng)擋雨，果實(shí)健健康康，自己卻已經(jīng)濕透了。
小菜園越來越美麗，參觀和品嘗的人們也越來越多，每當(dāng)人們經(jīng)過這里時，總會停下腳步，不禁贊嘆道：“這兒真美呀！”
雖然這校園里的小菜園并沒有種植棚里的蔬菜品種多，但是又有哪個菜園比這學(xué)校里的小菜園更美麗呢？
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