夏天的風作文精選10篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的夏天的風作文，歡迎閱讀與收藏。
夏天的風作文1
夏天的風似乎也看天。
陽光明媚的夏日午后，水泥地的溫度折磨著螞蟻，我的腳都像上了鐵板燒的鐵板，當真是灑點孜然就可以燒烤了。路邊的綠植似乎沒有受到影響，樹冠郁郁蔥蔥的的模樣演繹著瀟灑，但向下看，就瞧見了表面的土壤，像是被汲了水分，泛了白。只是起風一吹，樹葉沙沙的聲音在耳朵縈繞，干燥的土粒移了地方，豆大的汗水加速落下，烈日之下，那些細微的鏡頭都緩慢了下來，時間像是焉了氣。這風并不讓我痛快，如火的熱情只會讓人覺得煩躁，縱然自然的動靜可愛，卻也無心欣賞，只想在樹下乘涼，只想逃離到空調房。
雨后的夏天，風吹過也帶著些許悶熱，更讓人覺得不痛快了。只是陽光久不出來，風也呼嘯，人也終于得到些真正的自然涼爽。這才是最適宜的天氣，人的心，才靜了些。這時的風，將遺留的暑氣消散，帶著夏天的精神氣和風的涼意，從窗子吹入房里，像是自然的賞賜，是空調吹不出的涼爽。我想起了從前姐姐的家，那時夏天也難熬，姐姐的家沒有空調，總覺得是一種不幸運，但好在不大的房間里，在不同墻面上帶有兩扇窗戶，算是安慰。聽姐姐說，在傍晚時分的房間就會交互著清風，所以沒有空調亦能夠睡著，比空調吹出寒冷的風讓人覺得更舒服，安逸。她那時一臉驕傲的模樣，沒有一絲勉強的成分。我想，她比我早明白自然的風的涼意，比我早懂得自然的力量和寶貴。
夏天與風，本來似乎并不太搭調，是風溫柔了夏天，還是夏天讓風顯得柔情，誰更多一些，外人哪又算得明白呢。只是在自然中存在，就有其魅力，讓人流連。
夏天的風作文2
漫步在鄉間的小徑里，享受著春天腳步剛過的初夏的微風，徐徐微風吹來，涼涼的，又帶著剛割完稻子的清香，空氣中混雜著青草和花香，這樣的夏天是我所向往的。
漫步在鄉間的池塘邊，不時能聽見青蛙青脆的鳴叫，池里的荷花被埋沒在眾多深綠色的荷葉中，若隱若現，但荷花的顏色卻不失光彩，反而更顯得明亮、鮮艷，那荷花紅中透粉、紫紅色中帶著青色、青綠色中又帶著一點點的卵黃色，這樣的顏色是我所偏愛的。
看著田野邊玩耍的小孩，臉上天真無邪的笑容，我知道，他們在歡迎夏天的到來；看著遠方原本云霧繚繞、灰綠色中參雜著憂郁的藍的山脈，因為陽光的照射，灰綠逐漸轉為翠綠而憂郁藍色彷彿也跟著消失，我知道，它們在迎接夏天的到來。聽著在樹梢上陣陣蟬鳴，愈叫愈洪亮，讓我驚覺夏天已經來臨。我擁抱著夏天帶給我的樂趣、享受著夏天帶給我最悅耳的自然演奏，我沉醉在夏天的樂園里。
夏天的早晨，花朵上鑲著鉆石般的露水，就像剛出浴的美人似的。葉子上也有晶瑩剔透的露珠滾來滾去，小草們經過露水的洗禮，顏色又更加青脆了。
夏天的黃昏令我難以忘懷，夕陽橘紅的光芒灑在藍綠色的大海上，逐漸沉沒在地平線里，那種景色，是那樣的熟悉、親切，就像是被媽媽擁抱在溫暖的懷抱中。
夏天是個令人又愛又恨的季節，“愛”是因為能享受到走在溪流旁，溪水流過腳下的那種沁涼、能在夏天的夜晚里，看清楚銀幣與珍珠的容顏。而“恨”是因為潮濕炎熱的天氣，讓人無法忍受。但這也是它的特色之一。無論溫度再怎么高，陽光再怎么火辣，都無法熔化我那想擁抱夏天的心。
夏天的風作文3
編者按：風是自由的，風也是最任性的，可是只要他愿意，風也可以很溫柔。下面我們一起看看這篇《風》。
風是上天的寵兒。
在每個夜色濃醇的晚上，我多想化作風的詩歌。拋開世俗，整個世界只有我的聲音。萬物輕輕地，隨之旋律。
風是自由的。沒人會讓他停下，或者說，沒人能讓他停下。他能夠去任何地方，在任何時間。他看見過喜馬拉雅山脈的皚皚白雪，也看見過寧靜祥和的江南人家;他看見過古猿捕獲獵物后歡呼雀躍，也看見過科學家們對著復雜的機械屏息凝神。他有著最豐富的閱歷，像一名看透世事滄桑的老者，什么事也激不起他古鏡般的心。
然而，風也是最任性的。或許是不高興了，又或許根本沒有原因，他發作了。他以無比的力量卷起樹干巖石，卷起鋼筋混凝土，猛烈地撞擊任何阻攔他的事物。他帶著他那憤怒的咆哮“呼——”于是一大片地區狼藉不堪。他像一個七八歲的男孩，動若脫兔。
可是只要他愿意，風也可以很溫柔。于是你在某個秋天的傍晚，便聽見他輕輕吟唱的聲音。他夾著晚間濕潤的水汽，撫摸你的臉頰。你心中突然一動，在晚風中想起那個忘不掉的像風一樣溫柔的人。
有人說過：當你想念某人時，你的想念就會變成風到那個人的身旁。風很愿意代替你去照顧遠方的她。
不過風沒有詩。他只有他自己，他自己的心。
于是，你就聽見了他輕輕告別的聲音。他不曾帶來過什么，除了你心中蕩漾開來的漣漪。然后他離開。
他只是想讓你知道，然后，再見。
夏天的風作文4
我想我是個幸福的孩子。我可以這么說。盡管以前從未說過這樣的話。
有我愛的人和愛我的人。我們都還在一起。那么就這么一直走下去吧。
我知道自己不是悲傷的。只要我愿意。我就可以朝著有陽光的地方行走。
[我站在夏天的風里。對你微笑。]
[我站在夏天的風里。看你飄搖。]
[季末。連時光也想要笑靨如花。]
對于過去。我背負得夠久了。我沒有能力再帶著它走在未來的路上了。
一度固執地以為。我不會丟棄。我也不可能丟棄。可是事情總是在變化著。
漫過一座年少的圍城。我在慢慢地成長。并漸漸地蒼老著。我懂卻不言語。
聽說。菖蒲的花語是信仰者的幸福。那么我愿意去信仰。淺淺的一點。
為你在花園種滿幸福。待到盛放之時。雙手奉上所有。換你笑顏如花。
吶。要記得。如果有一天。我真的遺忘了。你仍是我不變的少年時光。
掌心里曲折蜿蜒的紋路。刻著時光一步一步走過的痕跡。是那么深刻。
以后的以后。我們執手。說好一起去未來。我要看著你擁有那小幸福。
[昨天已經離得遙遠。今天還在繼續。明天就在不遠處。]
[感謝那是你。陪我走過一段漫長而又短暫的青春年少。]
[用淡然的姿態回憶。你就是我荒蕪年生里的一抹純白。]
Farewell。那段時光
夏天的風作文5
夏天來臨，天氣一天比一天炎熱。人們多想宅在家里，開著空調，享受夏天的美。
早晨，我一起床，窗外的陽光就想蹦進來和我玩，一會兒跳上桌，一會兒蹦上床……仿佛和我捉迷藏。“唉呀！它們可真調皮啊！”佇立窗前，我隔著玻璃看天，天空永遠都是那么藍，白云永遠都是那么潔白！忽然，小鳥側身掠過天空，又落在枝頭，“嘰嘰喳喳”叫個不停，似乎在給夏天添加活力呢！原來鳥兒也是夏天的一份美。
中午過后，更熱了。我剛剛推開窗戶，外面的熱氣就迎面撲來，真讓人有點兒受不了。窗外的大樹伸展著熱乎乎的葉子，都有點變形了，樹葉都卷起來了，似乎在渴望誰能幫它洗一次痛快的澡啊！想想真是可憐，可它們必須這樣一聲不吭地度過整個夏天。我真有點兒佩服它們那樣堅韌不拔的精神，要是換作我，幾個小時就受不了！所以，這堅強的大樹也是夏天的一份美！
晚上，我們出去散步。一陣陣微風吹來，樹葉便舞動起來，湊起“沙沙沙”“沙沙沙”的樂聲。＂呱呱呱，呱呱呱……＂不甘寂寞的青蛙開心地一展歌喉。探出頭來的小昆蟲說不定正在悄悄欣賞呢！瞧，還真是的！螢火蟲提著小燈籠趕來了，蛐蛐翹起了尾巴認真傾聽……我被這美妙的大自然陶醉了。抬起頭，看著皎潔的月亮照亮了大地，仿佛給大地披上了一件紗衣。夏天的夜晚也真美！
我愛夏天，因為夏天的美無處不在！
夏天的風作文6
蟬聲唧唧，火傘高張，這就是夏日的征兆，人們就好像身在一個“大烤箱”，烤得心煩氣躁、汗流浹背！大家趕緊打開冷氣，躲進冷氣房，讓自己“降溫”一下；而我呢！選擇到山上去清涼一“夏”！
一路上，窗外高聳的樹木以及翠綠的花草，使人看了身心舒暢，把煩惱全拋到九霄云外。打開天窗，抬頭一望，映入眼簾的，是比希臘還希臘的藍天及千變萬化的云朵，在空中嬉戲玩耍，窗外的景色一幕幕從眼前飛逝，好像在訴說著從古到今的歷史故事，就這樣，我們到達了目的地——雞公山。
一下車，迎面吹來的不是悶熱的焚風，而是沁人心脾的微風，陽光從青翠挺拔、高聳入云的大樹縫隙中透出，把那金粉撒在我的身上，再看看四周景色，全被那閃亮的金粉裝飾的晶光閃閃，叫人喜出望外！大自然正用最熱情的款待歡迎我們。接著我們繼續沿著蜿蜒的山路走著，來到了溪口吊橋，我望著披著白紗的.山壁，不由自主地停下腳步，山壁上的蕨草們看見了，搖搖身子，好像在和我打招呼。一股涼風吹來，吊橋輕輕地擺動起來，我們這才發現，一股涼意早已圍繞在我身邊。我知道，在這里的夏天是舒爽沁涼的，我可以盡情的擁抱它。
回程時，我眺望那高聳的峰頂，呼吸著沁涼的空氣，沐浴在大自然的芬多精中，這一刻，每一個景色都是如此地叫人如癡如醉！
至今，那陽光的余溫還依舊留在我的衣服上，那森林的氣息也依然圍繞在我身邊。所以，在這盛夏當中，不要只是待在家中吹冷氣，趕緊準備一下，全家一同上山，擁抱大自然，也擁抱夏天，過一個屬于自己的，最涼快、最適意的夏天吧！
夏天的風作文7
時間漸漸地走向仲夏，空氣里彌漫著夏日特有的氣息，我坐在窗前，聽著隨風歌舞的風鈴聲，感受著這夏風迎面的感覺。記憶，開始復蘇；事件，開始倒轉——那年，被風吹過的夏天。
夏天的風總能驅散心頭的悶熱，而窗前的風鈴，是風的捎信使者。“叮嚀嚀，叮嚀嚀”地響徹整個夏天。孩提時，肩上沒有沉甸甸的書包，一張張童稚的臉龐，藏在每條小巷。幾歲大的我們，不膩的玩著躲貓貓。渴了，就咬著冰淇淋；累了，就靠在樹干上休息，無厘頭的聊個不停。風吹過，吹起紛飛的落葉，吹走小額上的汗珠，吹到了心田。
風吹呀吹，吹遍了童年的夏天。
仲夏夜，跟小伙伴搬著板凳到空地上，望著茫茫的蒼穹，“一，二，三……”地數星星。到底是孩子，無憂無慮。誰也不會去想，屬于自己的將來……
風吹呀吹，吹走了童年的夏天。
常在午后，回憶起童年。風吹走的是陽光，留下的，只是記憶罷了。不停地翻著手中的書卷，拼命地做題，只望換來一張優秀的試卷，一個閃光的數字。童年，走的好遠……漸漸長大了，知道該爭氣了。成天泡在書中，奮筆疾心地學習，肩上，背著很重很重的負擔，我想我累了，我期待，我還有童年。這樣，就不會那么害怕那些否定自己的數字了……可是，這個競爭的世界里，誰也不甘落后，誰都不會止步。而我，還能停下去尋找那被風吹過的夏天嗎？這幾個夏夜，房間的燈到了很晚才熄滅。或許說，這是為童年的夏天而努力，而奮斗……
依舊是夏天的氣息，依舊是涼如薄荷的夏風。不同的是，我長大了。
夏天的風作文8
又是一年的夏天，又是一年的熾熱，往日干燥清涼的風，又要消失幾個月了，天上的太陽，又要成為這幾個月的主角了。
我不明白幾個月前那花紅柳綠的春天去了哪里，是否又去找新的居所？在一夜間消失，徹底無蹤，卻把政務交給夏，自己不聞不問，真是不可思議。
四季是宇宙開啟世界的四把神匙，每一把鑰匙都記錄了春夏秋冬最美的瞬間，春花、夏日、秋風、冬雪。將這種景象銘刻于古中國的內心。春有“忙趁東風放紙鳶”；夏有“接天蓮葉無窮碧”；秋有“蕭蕭梧葉送寒聲”；冬有“千樹萬樹天梨花開”，合在一起，不正好湊成地球的一個公轉？無論是花草蟲魚，還是山川百海，都無一不遵循這一秩序，而其中最壯美的，不正是夏季的熱烈嗎？
我的記憶遍布在夏季的每個角落，兒時的伴侶總是那些無辜動植物。淘氣的我曾將荷花的花瓣掰下來，當做煮自制雞飼料的鍋；好奇的我曾將螞蚱與甲蟲放在同一個瓶子里，玩“搖搖樂”，最后將瀕死的它們再放歸于山林中；饞嘴的我曾將躲在荷葉底下的魚兒們用誘餌引出來，再用尖利的木根叉向魚肚，包在荷葉里讓長輩們幫忙做成“荷葉魚”……
后來我才發現，童年的快樂遮蔽了夏日的難熬，而現在悶在家里，我才感覺到在夏日的苦楚與難耐。
而在夏日，只有在真心做一事，只有在努力奮斗時，才會感覺到難熬徹底全無，暑假里我的一大半時間都在努力學習，認真做作業，雖然久了也會有苦澀的艱辛，但成功的喜悅讓我忘卻了那煩人燥熱的夏。
偶然間讀到：“倘若隨波逐流，那里有你的歸宿，就大膽地去超越吧，接受一切勇敢面對，我知道這都是為了我自己……”
吶，夏天！為何不向前沖？
酷熱的最后一天，你是不是也到了沸點？
向前沖，清風就在眼前！
夏天的風作文9
夏天到了，夜晚的時候，知了總是在樹上“知了-知了”不停的叫著。
到了早上，我會早早的起床，來到田里看一下可愛的小蝌蚪。還記得我第1次去看小蝌蚪的時候，他們看起來黑不溜秋的，像一個個小逗號一樣，圓圓的身軀拖著一條長長的尾巴。第2次的時候我就觀察到，小蝌蚪們已經長出了兩條后腿，而且尾巴也變短了。我第3次再去看他們的時候，它們又長出了兩條前腿，再到后面小蝌蚪的尾巴也不見了，它們已經不是我上次見到的蝌蚪了，它們已經成為了真正的青蛙。看著它們如此驚人的生長速度，我真想對他們說：“你們長得可真快呀！”
到了夏天，我就可以吃到我最喜歡的一種水果了，它就是又大又甜的西瓜。每到夏天，我的奶奶都會去水果店買一個非常非常大的西瓜給我們大家一起分享。奶奶會先用一把大刀，把西瓜對半切開，通紅的西瓜瓤就展現在我們眼前，一看就特別好吃，奶奶又趕緊把西瓜分成一小半一小半，然后再把西瓜分給我們大家一起吃。一拿到西瓜我就迫不及待地塞進了嘴里，三下五除二就吃完了，吃完還忍不住贊嘆：“真是太好吃了，我還要吃。”奶奶聽了，心滿意足地對我笑了。
我們一家正其樂融融的吃著西瓜，“轟隆隆”天上突然打雷了，緊接著又下起了雨，雨點“嘩啦嘩啦”的下了起來，這天變得可真快呀。好了，今天就聊到這里吧。最后我想對夏天說：“夏天你真是個美麗的季節，我愛你夏天。”
夏天的風作文10
暑假的中午，天很熱，只好一個人呆在屋里避暑。
烈陽燒烤著大地，窗外的小樹都被曬的耷拉下了腦袋，偶爾晃動一兩下枝條。路上的人們都有氣無力地走著，整個城市都籠罩在悶熱之中，人們都渴望著刮一絲清涼的風。可是，風太小了，只是讓小草點了一下頭，絲毫不能帶走酷熱的感覺。
我看見小樹一陣晃動，嘩啦啦地響著，接著清涼的風迎面吹來。雖然看不見她，可我仿佛看見一個輕盈的天使，一個專門給人們帶來清涼的天使，在翩翩起舞。人們精神了許多，一下子振奮了起來，走路的步子也比以前有力了。
風，似乎也明白了人們的意思，更加賣力地舞動著樹枝，好像是在給行人把扇子呢。而且，風像一個頑皮的孩子，扯來一大塊黑布，將熱烈的太陽遮了起來。風還不時地來到地面，與人來個“親密接觸”，把人身上的熱量全部帶走。
這時，從天上掉下來幾滴雨，直直地落到了被太陽曬得很燙的地面上。呀！下雨了。
風，仿佛在戲耍，樹葉被吹得“絲絲”響。這時的風像個清潔師，把地上得灰塵、樹葉掃了起來。可惜她沒有簸箕，樹葉、灰塵被掃得滿天都是。忽然，天上一道閃電，接著“喀拉拉”一聲雷響，無數的雨點像密集的子彈一樣從天上掃射下來，路上的人們躲閃不及，都淋成了“落湯雞”。可現在風反而小了，也許是玩累了，回家休息了。
雨停了，風也停了，天終于涼快下來了。
五年級:孫碩
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