難忘的童年作文精選11篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的難忘的童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的童年作文1
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活：童年是一塊糖，糖里有我們甜蜜的回憶：童年是一場雪，雪里有我們美好的幻想；童年是一首歌，歌里有我們歡樂的旋律；童年是一個夢，夢里有我們難忘的故事……
在我讀幼兒園中班的時候，發生了許多令我難忘的事：我中午經常睡不著覺，現在回想起來，我媽媽經常說我有小兒多動癥，一點不假。記得有一天中午，我趴在媽媽給我新買的枕頭上，看著枕頭上的花紋，靈機一動，我想到了一個一舉三得的游戲，既可以消除無聊的時間，又不會影響其他同學，更重要的是不容易被老師發現。我用手指當作“畫筆”在枕頭上沿著枕頭上的花紋開始描起來。我每天中午都在當“畫家”的感覺下度過，說來也奇怪，無論我描了多少次都不會覺得厭倦，也許就是從那時開始我對畫畫情有獨鐘了。
我們幼兒園每周的星期五都要把枕頭帶回家洗，星期一再帶回幼兒園。可是有一次，媽媽卻忘了幫我把枕頭放在書包給我帶回學校，中午睡覺老師只好拿了學校的備用枕頭給我睡，這個枕頭是白色，上面一點花紋也沒有，看來今天中午當“小畫家”的幻想要了。我在苦思冥想，突然我眼睛一亮，想到了一個妙計：我拉開枕頭的拉鏈，用小手往里面抓，抓出一團絨毛，我一吹，它就像小傘兵一樣在空中蕩來蕩去，真好玩！我抓多點兒，一起往上面吹，呼……哇！滿天都是絨毛，“嘩！下雨啦！”我忍不住叫了起來。老師聞聲而來，看到這糟糕的場景，差點沒被氣暈了。老師生氣地讓我在門口罰站：我抱著枕頭，靠在墻角，低著頭，嘟著嘴“聆聽”著老師的教育，并在老師面前許諾以后再也不敢這么淘氣了。
童年是美好的、難忘的、甜蜜的、歡快的……我永遠都忘不了當“小畫家”的感覺，忘不了午睡時觀看“小傘兵”們的精彩表演，更忘不了我那美好的童年！
難忘的童年作文2
每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.
記得小時侯，我家院子里種著一棵和我出生時一起種的桔樹，我經常拿小刀在樹干上刻了個記號，天天去測量自己是否長高.看著一條條橫線,我真盼望快快長高.有一天,我忽然發現自己比那記號矮了 。天啊！難道我倒著長了？我心里害怕極了,連忙跑去問媽媽:"媽媽,為什么別的小伙伴都長高了,我怎么變矮了?"媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:"為什么這么說啊!"我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說:"我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了."我邊說邊在樹上指出那兩條橫線.媽媽聽了我的話,又看了看樹,沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說:"傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍 。”我恍然大悟,原來不是我矮了,而是樹高了.之后我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會對小雞干出什么傻事.......
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐.像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶.
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難忘的童年作文3
在我那色彩斑斕的童年記憶里，我最難忘的就是和小伙伴一起捉泥鰍了。
一天，日上三竿。我和小強、小杰一起來到河邊。將鞋子脫掉，手拿籃子，撲通、撲通地跳下了水。我們在水中尋找泥鰍，水面上時不時涌出了一圈圈漣漪。找了半天，可連半個泥鰍影子都看不到。這時，聰明伶俐的小杰說：泥鰍是不是都躲到洞里去了？既然這樣，我們就回去拿些泥鰍粉
來，把它們引過來，再趁機捉住它們。這時，只見小強以飛快地速度跑回了家，那速度就像有十只豹子在追他一樣。有了泥鰍粉，我們的捕捉計劃又重新開始。我們向河四周灑上泥鰍粉，現在就等泥鰍出來吃了。突然，一只泥鰍禁不住誘惑跑出來吃了，頓時，其它泥鰍也魚貫而出。我們看到了，非常高興，但我想了想說：如果我們一起去，會發出很大的響聲，如果驚動了它們，我們就竹籃打水——一場空了。所以我們只能讓一個人去捉。那到底讓誰去捉呢？小強問。我和小杰異口同聲說：小強你捉泥鰍技術好，你去。小強微微紅
了紅臉，便拿著籃子下水了。他抿著嘴，弓著腰，小心翼翼地緩緩前行。他來到了一只泥鰍身邊，使勁一撈，那只泥鰍便在籃子上翻來覆去，垂死掙扎。但是，在撈這只泥鰍時，發出了很大的響聲，驚動了其它泥鰍，所有泥鰍都一溜煙地跑到洞里去了。唉！小強他應該先去撈那團泥鰍的，我們真是‘撿芝麻，丟西瓜’啊！小杰感嘆不己。
我們雖然撿芝麻，丟西瓜，但是我們還是沒有白費一場。我握著這條小強送給我的泥鰍，高興地回了家。 在我那色彩斑斕的童年記憶中，我最難忘的就是這次捉泥鰍了。
難忘的童年作文4
童年，猶如那金色的沙灘上的一枚枚小小的、五彩繽紛的、形狀各異的貝殼。我漫步在童年的沙灘上，隨手撿起一枚奇特的貝殼，細細向你訴說我童年的經歷。
那時，我還是一個天真無邪、幼稚無知的小女孩兒。一天，我和爸爸在家里玩飛行棋，突然，我想念媽媽了，想給正在上班的媽媽打個電話，因為那一次是我第一次給媽媽打電話我并不知道如何與媽媽談話，爸爸便教我先拔號碼，然后，就聽到媽媽的聲音了。我試了試真奇妙，電話里也能傳來媽媽那熟悉的聲音。剛開始，我還不知道應該怎樣說，爸爸便讓我叫媽媽一聲，媽媽聽了我的聲音，十分開心，我也樂得手舞足蹈。可是，過了一會兒，我突然想到了媽媽的聲音在電話中傳來，那不就是說媽媽被困在電話里了嗎？我想到這里，便嗚嗚地在哭起來：“媽媽，我要媽媽。”說著，又拿到話筒使勁往桌子上摔，希望媽媽能被我“摔出來”。爸爸這回可真是丈二高的和尚??摸不著頭腦了。連忙制止我，把話筒放回原位后，問我怎么回事。我一把鼻涕一把眼淚地說：“媽媽困在電話里了，媽媽永遠出不來了！”爸爸聽后，非但一點也不焦急，還哈哈大笑，笑得前俯后仰。我可生氣了，用雙眼狠狠地瞪著爸爸。爸爸這才止住笑聲，說：“傻孩子，那是因為電話線通過電波信號，傳到了媽媽的單位里，你媽媽就聽到了你的聲音，你也聽到了媽媽的聲音，我雖然不明白爸爸說什么，但知道媽媽安全了，媽媽又可以陪伴在我的身邊了，我便破涕為笑。
時至今日，每當我打電話的時候，都會想起那件傻事。自從那件事后，我便下決心要好好地學習豐富的知識，令自己的知識更加淵博，拓展自己的知識面。如果不學好文化知識，就只能當文盲，那樣，一輩子都抬不起頭做人，一輩子都會受到別人的諷刺和嘲笑。
童年的沙灘上，布滿了我許多難忘的回憶，是那些回憶讓我懂了許多，許多……
難忘的童年作文5
童年是什么？是樹上的知了，是天空中的鳥兒，是水里的小魚，很多很多，說也說不完。總之，童年是無憂無慮，自由自在，是幸福美好的。我的童年，無疑，也是快樂的，童年的趣事就像沙子那樣多，讓我最難忘的便是和小伙伴一起捉螞蚱了。
那天吃完飯，我們幾個小伙伴便圍在一起商量玩些什么。村上的“孩子王”提出去捉螞蚱，大家都紛紛同意了。
開始捉螞蚱了。我們都爭分奪秒的看著每一處地方。我也仔細的觀察著每一簇草叢。忽然，有一簇草叢發出了細微的聲音，我伸手一抓，發現手中有一個冰冰涼涼的東西，是螞蚱！“原來捉螞蚱那么簡單啊！”我在心里想著，相信不久。我就能捉到一大群螞蚱了。
接著，我又發現了動靜。用剛才同樣的方法向里伸，本以為有會收獲一只螞蚱了，可結果：那只螞蚱輕身一跳，便沒了蹤影。我并沒有放棄這只螞蚱，又緊緊地跟牢它。這回，我一定不能讓它跑掉了！我躡手躡腳地向前走去，那只螞蚱好像根本就沒有察覺，看來，離成功不遠了！我快速地兩手一捉。卻捉了個空，只見他縱身一躍，，似乎還對我扭了扭，仿佛在對我說：“你是捉不到我的，我看啊，你還是趁早放棄了吧！”我十分憤怒，，今天，我一定要捉到他不可！看來捉螞蚱可不是一件容易事啊，像剛才那樣魯莽可不行。我輕輕的幾乎不發出聲音地逼近那只螞蚱，慢慢地，慢慢地，手向前伸，說那是遲那時快，我兩手一攏，，把螞蚱給攏住了，總算捉到了!
就這樣，我們歡快的玩耍著，迎來了黃昏。“要不，我們把它們都放了吧，它們被我們捏在手里，肯定不舒服。”“好！”大家異口同聲的說。所有的螞蚱都向那邊跑去，跑去那個屬于自己的世界。
難忘的童年作文6
童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
——題記
二年級的一次考試后，媽媽來接我，我高興地給媽媽說：“媽媽，你信不信，我這次能考得很好！”“不信。”媽媽毫不猶豫的說。“那我們打個賭！”我自信滿滿的說道。“好！”媽媽也不甘示弱。
當晚，我嘴里一直嘮叨著：請佛祖保佑我吧！請佛祖保佑我考100分吧！然后左手往左邊指，右手往右邊指，然后一直不停的轉動。逼得爸爸媽媽婆婆外爺捧腹大笑。我很生氣，指著他們說：“笑什么笑！沒看見我在請佛祖保佑呢！等一下你們把佛祖笑走了，那我沒有考好就全怪你們。”他們看了看我，憤怒的眼神中帶有一些稚氣。這時媽媽忍住了笑，說：“寶貝兒，我們不發出聲音了，好嗎？快去睡覺了，都11點了，明天還要早起呢！”我聽了媽媽的話，只好一點也不情愿的走進房間去睡覺了。
到了第二天，我和媽媽去學校領通知書。到了教室，我以風一般的速度跑到前臺，找到了自己的成績單，激動萬分。我先抽出了英語：100分。“哦耶！”我在心里歡呼著。然后我又抽出了數學試卷：100+20。“哦哇呼—”我小聲開心地叫了出來。最后，我小心翼翼地抽出了語文試卷的第1個數字：1。我想：是100分呢？還是91、81、71、61呢？我越來越緊張、激動，更加小心翼翼地抽出了語文試卷的第2個數字：0。我想：總不可能只考了10分吧！肯定是100分沒跑了！我再也按捺不住自己激動的心情了，大叫歡呼了起來。而媽媽也喜笑顏開地看著我，真心地替我高興。
回到家后，媽媽爽快大方地認輸了，所以她實現了我的一個愿望：買一個樂高套裝。這讓我高興了一整個夏天。
雖然這只是我難忘的童年中一件微不足道的往事，但正是這一件件不起眼的事，裝點著我美麗的童年。
難忘的童年作文7
童年像一首優美的詩、童年像一曲難忘的歌、童年像春天里的春風、夏天里的冰激凌、秋天的果實、冬天的雪人，讓人難忘，充滿回憶。每個人都有童年，每個人的童年各不相同，我的童年是我一生中最難忘的。
我的童年是在爺爺、奶奶家里度過的，以為當時爸爸、媽媽都在很遠的農村工作不能照顧我，所以就把我交給了爺爺、奶奶。我一周歲的時候就由爺爺、奶奶照顧我了。爺爺、奶奶是農民，靠種菜維生，我的童年就是在田野里度過的，爺爺、奶奶干活的時候我就在一旁采野花、捉蝴蝶、有的時候我也想幫幫忙，可是好心辦壞事，總把菜苗當草給拔了，沒當這個時候爺爺總是告訴我什么樣的是草、什么樣的是菜，可我怎么能記住那，我才不管哪，想拔就拔，這也是一種樂趣，可是如果這是要是看到蚯蚓我會嚇得大叫跑到奶奶的懷里躲起來，我最怕這種沒有骨頭的蟲子了，一動一動的像一條蛇，太可怕了。每當爺爺上市場賣完菜回來總會給我買好吃的，每次都不同，我是飽了口福了，可我的牙卻受不了了，變成了一口小黑牙，哎！都是貪吃惹的禍。
我從小就喜歡小動物因為爺爺家養了很多小動物，什么狗啊、雞啊、鴨啊，我最喜歡的是紅眼睛的小白兔，它們的樣子太可愛了，白白的毛，紅紅的眼睛，三瓣嘴，我經常拔一些青草給它們吃，希望它們能快快長大。到了冬天我們家又有一幫小動物要回來了，它們就是綿羊，大大小小幾十只，咩咩的叫著，真可愛，每當到了這個時候爺爺就會每天出去放羊了，我和奶奶在家，羊群回來的時候，我也能拿著鞭子站在門口，像個牧羊人是的看著它們，大人們看到我都會笑，我覺得能幫爺爺、奶奶一點忙感覺很快樂，最主要的是我愿意和它們玩，看它們頂架、跪地吃奶，真是太有意思了。
我的童年是在快樂中度過的，雖然沒多么好的條件，但是我終生難忘，童年太短暫了，珍惜我們的童年時光吧！這樣長大了之后想一想才不會感到遺憾。
難忘的童年作文8
童年旅途一路走來，回首相望在路上，我看到了自行車的車印，當然，也看到了騎在自行車上的我。
五、六歲的時候，鄰居家的孩子們都有一輛四輪自行車，媽媽經不住我的死纏爛打，給我買了一輛紅色的小自行車。從此，騎車的孩子們中便多了一個小女孩——那就是我。
我是不太會騎的，在孩子們當中我也是騎得最慢的一個。但我還是堅持著，雙手緊緊地握住車把兒，一只腳一只腳地蹬下去，在草地上，路上都能看見我練習的身影，沒過多久，我就學會了。
有一次，小伙伴比賽看誰騎得快，我當然不能錯過了，中午剛過，日頭正毒，我們也管不了這些了，隨即下了樓，看見別的小伙伴如飛一般地速度熟練地騎著自行車。不覺地感到心在碰碰地跳，我似乎聽到了自己急促的呼吸聲。輪到我了，我“撲通”一聲坐在了車座上，隨著一聲令下，我迅速騎了起來。忽然，感到輪下一滑，車側著倒了下來，我也被重重地摔了下來，當時只覺臉上火辣辣的痛，胳脯像斷了一樣，兩道熱流從眼眶流出，流到我的臉頰上，疼痛一陣陣在我心中鉆來鉆去。有好多小伙伴來扶我起來，把我一路送到家中，后來的事我就有些忘記了，胳脯竟只是擦傷，但媽媽還是硬叫我在家躺了好幾天。
傷好后，我又開始騎自行車了，不過我不會再和小伙伴們一起比賽了，上次的教訓告訴我：騎得太快容易摔倒。
自行車上有個鈴，有事沒事我就喜歡按按。有一天，我把自行車停在墻角，一直按那個鈴。有一個發絲散到雙頰，帶著帽子的中年婦女聽到鈴聲后，都沒回頭看，馬上貼著路邊一溜煙兒跑走了。我看了哈哈大笑。
隨著時間的流逝，看著這座城市的高樓大廈一天天筑起，童年的玩伴各奔東西，我的紅色自行車也褪了色。我漸漸地長大。現在只能望著窗外那輪依舊火紅的夕陽，回憶著，我看到了自行車的車印，也看到了騎在自行車上的我。
難忘的童年作文9
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一個夢，夢里有我們的憧憬和歡樂。
我清晰地記得在我10歲那年的教師節，我和幾個同學買了禮物要送給老師。
開始的時候是送給數學老師。數學老師為人正直、節省，我們怕數學老師不收，就親自送到老師家。到了家門口，同學們不敢進去，唯獨我敢。這時，我的腦海中閃過一個念頭，讓我做同學的`代表把禮物送給老師。同學們都說好。相信我一定會馬到成功的。我飛快地跑進老師的家，不小心撞到了老師，翻了個大跟頭。同學們見了都捧腹大笑起來，老師也跟著笑起來了。笑夠了，老師對我說：“你們幾個小鬼來干什么？還那么匆匆忙忙。”我們把事情一一講給了老師聽。老師摸摸我的頭，笑著說：“你們的心意我全領了，哈哈！”我們高興地點點頭。
雖然數學老師的禮物解決了，但是語文老師的該怎么辦呢？語文老師住在學校宿舍里，而學校的門卻關著，大聲叫嘛，又怕驚醒了老師，不能給老師驚喜。我們邊走向學校，邊發愁起來。忽然我又想到了個“鬼主意”：我請某個老師下來開門，讓我們進去，這樣既能進去，又能給老師驚喜。同學們連聲陳贊，我正準備呼喚的時候，突然看到門前閃過一個人影，正是我們的語文老師！一看到她，我就亂了陣腳，只好叫老師來開門。不過，我趕快叫同伴們躲到門的一邊，不讓老師發現。老師出來時，我們齊聲大喊“祝老師教師節快樂！”老師都感動得流下了眼淚。
我和同學們給老師送去我們的祝福，度過了快樂的夜晚。這就是我童年里最美好的回憶。
難忘的童年作文10
童年是純真、難忘的歲月。童年趣事像天上閃閃爍爍的星星，為童年編織著美麗的光環；童年像彎彎的小船，載著我在童年的美好記憶中奔馳。
夏日太陽炙烤著大地，所有的事物都失去了往日的活力，我呆在家里無聊至極。就在這時，村子里小伙伴有的提一個小桶，有的拿著撮箕，有的拿著漁網……全副武裝直奔河中。
啊，小河的水真清啊！清的可以看見水里的沙石；河里的水真亮啊！似一片水晶。輕輕地伸入河中，濺起一層層漣漪，水清清的、涼涼的、深深的。魚兒一群群，一隊隊在河里快樂的游來游去。我翻開一個大石頭，什么也沒發現，只見伙伴們很輕松就獲得了“戰利品”。可我了！來了半天，連螃蟹的影子都沒看著，我有些失落。突然一只大螃蟹背著硬硬的殼兒，像一位身穿鎧甲的將軍，兩個機械般的大鉗子，八只大腳總是橫著向我走來，像電視上走鋼絲的雜技表演員，可有意思了。他肯定是察覺到我要抓他，來了一個苦肉計，它用那可憐的眼神癡癡的望著我，好像是想讓我饒了它。我也有一點被他感動，可伙伴們都捉了那么多了，我也不能放棄。我用手緊緊地按住他的硬殼兒，使他不能動彈，螃蟹的苦肉計終究還是失敗了。他用鋒利的大鉗子死死的夾住我的手指。我哇哇大哭起來，伙伴么聽見我的哭聲，聞聲趕來，問：“發生什么事了？”只見，我的手指上有一只大螃蟹，他們哈哈大笑起來。他們也想幫幫我，可不知咋的，越幫越忙，他越夾越緊。頓時，鮮血一滴一滴的滴下來，染紅了河水。這時，我腦子里閃出了一個想法，把手放進水中，螃蟹會游走的。沒想到這招真靈，它以為逃脫了我的“魔掌”。可他一走，伙伴就用一塊大石頭把他壓住，成了我們的“囊中之物”太陽已經偏西，誰也不肯離去，歡樂的笑聲飄蕩小河上空。
難忘的童年作文11
在我奶奶家門前有一條清澈的小溪。小溪邊的垂柳把溪水當成梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。在小溪邊上經常有許多老婦一邊洗衣、洗菜一邊在互相聊家常。
這條小溪里有著我童年的記憶：在小溪里學游泳，在小溪里捉小魚小蝦，在小溪里打水仗……小溪給了我純真、難忘、有趣的童年，它為我的童年添上了一筆筆彩色的畫筆，給我留下了難忘的、深刻的記憶！
一個夏日炎炎的中午，我準備去睡午覺時，聽見領居家的小孩子在喊：“姐姐，我們去捉魚了，你去不去呀？”我一聽，來了精神，一邊跳下床，一邊喊“加我一個”。我穿好衣服跑到小溪邊上，伙伴們早就在小溪邊上等我了。我們換好拖鞋，站在小溪上，看見我們的影子被溪水染綠了。我把小腳丫伸進清涼的溪水里。我給小伙伴分配了任務。我和一個小女孩去把小魚趕下來，一位小男孩去把簸箕準備好，還有一位小女孩把捉到的魚放入桶里。我們先把小石頭擺成一個“】”的形狀，把石頭鋪上一層又一層，直到露出水面。
我和小女孩走到小溪上游用小腳驅趕小魚。我發現在小溪上游有好幾條小魚在一起嘻戲打鬧，我悄悄地走到小魚后面，用腳趕著小魚。它們似乎商量好了，一個往東一個往西。我可沒有那么傻，我趕著一條小魚走向中游。另一個小女孩去趕另幾條小魚。小魚進了“】”里，小男孩用簸箕往前一推，再往上一提，然后交給了小女孩，她用小手輕輕地放入桶里。
這件事過去了很久了！我慢慢地想，默默地寫，又看見了夏日里我和小伙伴玩耍的情景，又聽見了一聲聲充滿歡樂和活力的歡呼。童年重臨于我的心頭。
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