我的家風(fēng)作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我的家風(fēng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的家風(fēng)作文1
古今中外，守家風(fēng)者成功，無(wú)者而喪失了名智。而我的家風(fēng)是以嚴(yán)肅為基礎(chǔ)，以教育成長(zhǎng)為本的。
家人常教育：言而必行，行之剛毅，行之果斷。如此而來(lái)，人才擁有了誠(chéng)信與責(zé)任感，這樣才會(huì)去得到，了解到許許多多呢。
而時(shí)刻，我們家依舊遵守“堅(jiān)毅柔韌”。有時(shí)，我們堅(jiān)持不懈，下決心去面對(duì)困難，一戰(zhàn)到底，且也是越戰(zhàn)越勇，才會(huì)有了今天的成功；有時(shí)，我們以柔克剛，學(xué)會(huì)理性思考問(wèn)題，以一點(diǎn)一滴的積累而“厚積薄發(fā)，更上一層樓”。在這鋼柔并用的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了細(xì)入內(nèi)心世界，不斷的充實(shí)人生的精華養(yǎng)料了。
記得老家的客廳里一直掛著四幅牌匾，分別是梅蘭竹菊。每幅匾上都有題字。印象最深的就是那梅花了，下面用粉金寫(xiě)著“梅花香自苦寒來(lái)”。老學(xué)究似的祖父常坐在匾下的太師椅上認(rèn)真的看著書(shū)。
去年的期末，最后一科的考試，我離開(kāi)了考場(chǎng)，整個(gè)人都郁郁寡歡。這次的語(yǔ)文又沒(méi)考好啊？出了什么問(wèn)題？我反復(fù)的問(wèn)著自己。一路沒(méi)精打采的回到家。家門(mén)打開(kāi)，是祖父從老家來(lái)了。他戴著他的老花眼鏡手中拿著報(bào)紙笑瞇瞇的看著我。我無(wú)力的一屁股坐在了沙發(fā)上。這時(shí)祖父看出了我的心事。他拍著我的肩膀說(shuō)：“孩子啊，分?jǐn)?shù)不是最重要的啊，你只要自己認(rèn)真努力過(guò)。并能堅(jiān)持下去。你總會(huì)取得好成績(jī)的。記得祖父以前和你說(shuō)過(guò)祖父以前練字的時(shí)候嗎？那是夏練三伏，冬練三九。毛筆煉成了鐵筆，報(bào)紙煉成了沙子啊！到現(xiàn)在祖父我還在堅(jiān)持練啊！一定要記住吃的苦中苦方為人上人啊。”這時(shí)的我就像醍醐灌頂一樣，抬起頭看著認(rèn)真說(shuō)話(huà)的老祖父，頓時(shí)想到了老家客廳里那朵“梅”。
小時(shí)候，家人也曾給了我四個(gè)字：自強(qiáng)自立，應(yīng)該是對(duì)我的一種期望吧！而現(xiàn)在，隨著我成長(zhǎng)的腳步，隨著我心里的理解越來(lái)越深，發(fā)現(xiàn)這句話(huà)竟需要用一生去解讀，去詮釋。它需要用生活去過(guò)濾，這樣，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它本有的勵(lì)志與自強(qiáng)不息的價(jià)值。
我的家風(fēng)雖沒(méi)有華美的文字那樣鮮明，但暮然回首，她卻一直潛藏在我生命的一隅角落。家風(fēng)，是我們家庭的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代人民的風(fēng)尚傳承。而于我而言，卻是立身做人的根本。
我的家風(fēng)作文2
我的家風(fēng)既不是坐有坐相，站有站相，也不是吃得苦中苦，方為人上人我的家風(fēng)呀，是世界上最開(kāi)明、最輕松、最爽快的一句話(huà)——“學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩就玩?zhèn)�痛快”！
爸爸平時(shí)應(yīng)酬多，很少能在家陪我。但他對(duì)待工作精益求精、對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度和精神沒(méi)有一刻離開(kāi)過(guò)我。
爸爸自主參加經(jīng)濟(jì)師考試。面對(duì)厚厚的復(fù)習(xí)資料，他沒(méi)有一絲慌亂：該上班就上班，該吃飯就吃飯，依然挺灑脫。可一有時(shí)間，他便泡一杯茶，拿一支筆，坐在書(shū)桌前靜靜地看書(shū)。那認(rèn)真勁兒，雷也轟不垮，真是“風(fēng)聲雨聲吵鬧聲，聲聲斥耳；大事小事煩瑣事，事事忘卻”。兩個(gè)星期過(guò)去了，爸爸胸有成竹地上了考場(chǎng)，結(jié)果自然也在意料之中，他以平均分為九十二分的高分一次通過(guò)了一個(gè)叔叔連考三次也沒(méi)能拿到及格分的考試，令人羨慕啊！
媽媽跟爸爸很像，業(yè)余生活十分豐富，逛街、美容、烹飪，樣樣感興趣，樣樣精通。可是，所有的休閑都沒(méi)有影響媽媽對(duì)待工作的執(zhí)著。媽媽對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，所以班上的學(xué)生喜歡她，家長(zhǎng)們也很愛(ài)戴她。除了完成本職工作，媽媽還兼任“鳳凰語(yǔ)文論壇”的版主，每天在完成教學(xué)任務(wù)后仍得上網(wǎng)跟帖、發(fā)帖、寫(xiě)論文、看教案爸爸打趣地說(shuō)：“家里要買(mǎi)十臺(tái)電腦，為了防止你媽媽開(kāi)的程序太多，電腦炸了。”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸安焕蹎幔俊眿寢尶傂Σ[瞇地說(shuō)：“不會(huì)啊，將學(xué)與玩結(jié)合起來(lái)，其樂(lè)無(wú)窮呢！”
在爸爸媽媽“學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩就玩?zhèn)�痛快”的熏陶下，我也練就了一套“學(xué)玩神功”。
在班上，我的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)那可是有目共睹的，一張張獎(jiǎng)狀、一篇篇發(fā)表的文章都在自豪地幫我說(shuō)話(huà)呢。可你千萬(wàn)不要以為我一定是個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的女生。你肯定猜不到，從不穿連褲襪的我哪天要是因?yàn)樯吓_(tái)表演之類(lèi)的偶爾穿上它，一天不到晚，能破三個(gè)大洞。你也肯定無(wú)法想象，課間的我會(huì)與男生們?nèi)鲅咀釉诓賵?chǎng)上飛奔，連老師都咂著嘴，說(shuō)：“看這丫頭多瘋啊！”
感謝爸爸媽媽?zhuān)悄銈優(yōu)槲抑纹鹆诉@個(gè)有著良好家風(fēng)的家。我要繼續(xù)我的玩，我要堅(jiān)持我的學(xué)，我要在家風(fēng)的熏陶下，努力從祖國(guó)的花朵成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁！
我的家風(fēng)作文3
俗話(huà)說(shuō)：龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞。這句俗語(yǔ)其實(shí)反映了家訓(xùn)、家風(fēng)的重要性。好的家風(fēng)家訓(xùn)、能夠影響家庭或家族成員精神、品德和行為，塑造品質(zhì)優(yōu)秀、道德高尚的棟梁之才，是家庭里必不可少的德行傳承。我家的家風(fēng)是：百善孝為先，百孝順為先。
家是我歡樂(lè)的小窩，家里有我尊敬的爺爺、奶奶，外公、外婆，還有我最?lèi)?ài)的爸爸、媽媽。他們教會(huì)了我很多知識(shí)，處處有著孝的氣息和芳香，讓我快樂(lè)的長(zhǎng)大！曾經(jīng)爸爸媽媽讓我和他們一起看電視，電視里一個(gè)小男孩看見(jiàn)媽媽在幫他的奶奶洗腳，小男孩想了想，也學(xué)著媽媽的樣子，邁著不穩(wěn)的步子，端來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)發(fā)一盆水給媽媽洗腳，媽媽開(kāi)心的笑了。可我卻想不通爸爸媽媽讓我看這個(gè)干嘛？
今天，我長(zhǎng)大了，是四年級(jí)的學(xué)生了，我識(shí)字、愛(ài)閱讀，書(shū)中有獨(dú)立照顧媽媽的孝女、有牽掛雙親的奧運(yùn)冠軍、有為救爸爸而自己受傷的孝子……每一個(gè)故事都很感人！我終于明白了，原來(lái)這些都是關(guān)于孝的真實(shí)故事，那是孩子在盡孝心，對(duì)父母濃濃的愛(ài)啊！孝德文化是最為值得驕傲的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一。孝是一種美德，是一種承擔(dān)，更是一種責(zé)任。孝還是關(guān)心尊重父母，是一種對(duì)父母長(zhǎng)輩的感恩。一個(gè)有孝心的人，心地是善良的，是懂得禮讓的。
我要向故事中的人物學(xué)習(xí)，做個(gè)有愛(ài)心，有孝心的好孩子。當(dāng)我也同樣端著滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆水，走到媽媽面前幫媽媽洗腳時(shí)，媽媽笑了，說(shuō)說(shuō)：羅奕，你懂事了！我和媽媽相對(duì)注視著，都幸福的笑了，這一刻，我覺(jué)得快樂(lè)極了！
爸爸、媽媽常帶我去外公、外婆的家里串門(mén)，他們會(huì)幫著做飯、打掃衛(wèi)生。有次我在旁邊玩著我的大玩具、看著我的動(dòng)畫(huà)片，把家里弄的很亂，也很吵！還時(shí)不時(shí)的去搗亂，和他們?nèi)鰦桑职志蜁?huì)一臉的嚴(yán)肅，板著臉叫我要好好學(xué)習(xí)，不要就知道玩，而我就會(huì)和他做鬼臉，不理他。外公、外婆在旁邊也會(huì)說(shuō)我爸爸，叫他不要兇。這時(shí)，我會(huì)選擇跑到媽媽的身邊，媽媽撫摸著我的頭，幫我把弄臟的小手洗了洗，告訴我來(lái)外公、外婆家里要安靜點(diǎn)，他們年紀(jì)大，怕吵哦！此時(shí)我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，走到外公、外婆面前說(shuō)，我來(lái)給你們讀故事吧，他們都笑瞇瞇的說(shuō)好，我偷瞄了爸爸一眼，看到爸爸笑了！
家讓我感受到溫馨，孝心沒(méi)有言語(yǔ)，只是在不起眼的細(xì)微舉動(dòng)間改變著一個(gè)人的一言一行！雖然我現(xiàn)在還小，但我以后也會(huì)是個(gè)男子漢，我也要孝順爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)他們，做一個(gè)“好家風(fēng)”的實(shí)踐者和推動(dòng)者，給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景！
我的家風(fēng)作文4
爺爺奶奶都去世很多年了，可他們的音容笑貌卻時(shí)時(shí)縈繞在我眼前。爺爺奶奶都是革命軍人，早年一起從湖南到武漢參軍抗日，爺爺打仗，奶奶行醫(yī)，為了國(guó)家，他們舍棄了家中的親人——兄弟姐妹與三個(gè)孩子。 這是從母親那兒得知的，爺爺奶奶都是革命干部，在軍營(yíng)中干了一輩子，為新中國(guó)的建立、建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)，我們這個(gè)紅色家庭充滿(mǎn)了正能量，并代代相傳。大伯為了水利工程，從宜昌調(diào)到了云南的一處窮山溝中，他用自己的能力和智慧，帶領(lǐng)一群?jiǎn)T工奮斗，每年只能有幾次回來(lái)看望妻子、孩子 ，今年春節(jié)他因工作忙也未回家，“舍小家為國(guó)家”成為了我家的家風(fēng)。奶奶小時(shí)候，父母就雙亡了，于是我的太奶奶承擔(dān)起照顧我的奶奶的重?fù)?dān)，一直把我奶奶養(yǎng)育到了高中畢業(yè)。后來(lái)奶奶跟爺爺?shù)搅宋錆h，奶奶每月發(fā)工資時(shí)都給她的奶奶寄上工資3/4的錢(qián)。七十年代初，由于為加強(qiáng)地方部隊(duì)建設(shè)，爺爺選擇到當(dāng)時(shí)比較落后的宜昌工作，奶奶跟著爺爺?shù)揭瞬@里離湖南更遠(yuǎn)了，可奶奶依然每到發(fā)工資就給她的奶奶寄錢(qián)，為了孝，她一直堅(jiān)持寄，直到她的奶奶九十八歲去世。“自古忠孝難兩全”。“孝”成了我家的家訓(xùn)，可很多時(shí)候我對(duì)母親不夠尊重，大吵大叫時(shí)常會(huì)有，于是親朋好友們對(duì)我總結(jié)出了這樣的一句話(huà)：“我對(duì)外人很有禮貌，可對(duì)母親除外。”和奶奶比起來(lái)，我十分慚愧。我們家族的人都很善良，我繼承了“與人為善”的家規(guī)。爺爺奶奶從前種菜養(yǎng)雞喂魚(yú)，常常贈(zèng)給一些戰(zhàn)友。誰(shuí)家家人生病，他們會(huì)關(guān)心。父親總會(huì)義務(wù)去獻(xiàn)血，姑姑也常常捐錢(qián)給農(nóng)村苦孩子，我也助人為樂(lè)、拾金不昧,善良的品質(zhì)在社區(qū)中名聲也不小。記得有一次，我在小區(qū)院子里撿到錢(qián)包鑰匙扣，馬上交給了門(mén)房值班的伯伯，失主認(rèn)領(lǐng)后十分感激。幫助老年人搬東西，幫助小區(qū)干力所能及的活，得到軍分區(qū)居民贊揚(yáng)：
楊毅凌小朋友非常有公益心，有責(zé)任感，為我們的管理提出了許多好的建議。希望大家支持他，共同管理維護(hù)好美好的家園。
善良能讓人更進(jìn)步、更快樂(lè)，“與人為善”成了我的家規(guī)。時(shí)代在前進(jìn)，知識(shí)在更新，現(xiàn)在是一個(gè)知識(shí)社會(huì)，在家規(guī)中，父親又注入了新的時(shí)代元素：天道酬勤。我要努力，笨鳥(niǎo)先飛，我希望自己志存高遠(yuǎn)，潛龍沖天。良好的家風(fēng)、嚴(yán)明的家規(guī)，就這樣深深地烙印在我的'心靈中，流淌在我的血液里。
我的家風(fēng)作文5
一天，老師問(wèn)我們：“何為家風(fēng)？”同學(xué)們思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“家風(fēng)就是一個(gè)家庭具有的優(yōu)秀品質(zhì)。”老師又問(wèn)道：“那你們的家風(fēng)是什么呢?”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。
后來(lái)，我知道了，我們的家風(fēng)是懂禮貌，遵禮儀。
小時(shí)候的一天，媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的糖醋鯉魚(yú)，這可把我這個(gè)“小饞貓”樂(lè)壞了。一開(kāi)飯，我就迫不及待的坐在椅子上，夾起一塊肉就往嘴里送。突然，爸爸使勁打了我的手一下，我的筷子掉在了地上，爸爸怒氣沖沖的說(shuō):“我不是告訴過(guò)你，要等大人們來(lái)了才能吃嗎？你怎么就是記不住，你的腦子里裝的是什么?”我放下筷子，強(qiáng)忍住眼里的淚花，耐心的等著爺爺奶奶。不一會(huì)兒，大人們都到齊了。這次，我等著大人們動(dòng)筷子之后，我才慢騰騰的拿起筷子。這美味的魚(yú)肉讓我忘記了剛才的不愉快。我感到口渴，就拿起水杯喝起來(lái)，結(jié)果，我又一次被爸爸打了。爸爸狠狠地瞪了我一眼。媽媽在一旁幫腔著說(shuō)：“這孩子，一點(diǎn)兒禮貌都沒(méi)有。要是帶她去人家做客，那不得丟死人？”這一次，我的“金豆豆”終于掉了下來(lái)。從那以后，我再也不敢在飯桌上亂動(dòng)了。
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)成為了一名小學(xué)生。那時(shí)，小姨要結(jié)婚了，請(qǐng)我們一家去參加她的婚禮。當(dāng)然，爸媽也帶上了我。在路上，爸爸看著窗外的的風(fēng)景，和媽媽談笑風(fēng)生，卻一點(diǎn)也沒(méi)有教育我到了那里不要亂動(dòng)亂說(shuō)。我知道，爸爸媽媽覺(jué)得我長(zhǎng)大了，不會(huì)再令他們失望了。到了那里，人們都在吃飯，我們一家也找了一個(gè)空位坐了下來(lái)。我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，等著媽媽給我?jiàn)A菜。而旁邊桌子上的孩子互相搶著食物，那情景，真是不堪入目。再看他們的父母，就像沒(méi)看到似的，根本不理睬。這時(shí)，我才意識(shí)到，沒(méi)有教養(yǎng)，是一件多么可悲的事情。我感謝我的爸爸媽媽?zhuān)瑥男【徒逃遥刮也恢劣诒蝗藧u笑。到了晚上，小姨的婚禮結(jié)束了。我們準(zhǔn)備回家。在回家的路上，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)x謝你們。”爸爸媽媽莫名其妙的看著我：“謝什么？”我說(shuō)：“謝謝你們教育我要遵守禮儀。今天看見(jiàn)鄰桌的孩子不文明的行為，我明白了許多。”爸爸媽媽笑起來(lái)，爸爸說(shuō)：“《三字經(jīng)》里有這樣一句話(huà)‘養(yǎng)不教父之過(guò)’，這就說(shuō)明家庭教育是很重要的。”爸爸的話(huà)，將是我一生的財(cái)富。等我以后有了自己的孩子，我一定要把爸爸的話(huà)告訴他，教育他要做一個(gè)有教養(yǎng)的人。
這就是我的家風(fēng)：懂禮貌、遵禮儀。這種家風(fēng)，將使我成為一個(gè)成功的人!
我的家風(fēng)作文6
家風(fēng)就像是一個(gè)家族的靈魂，是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的部分。而在我們家也有家風(fēng)，那就是誠(chéng)信。
記得那一次，我和媽媽一起去小麗阿姨家做客，卻遇上了傾盆大雨。小麗阿姨借給我們一把深藍(lán)色的格子大傘。
第二次去的時(shí)候，我們剛走到小區(qū)院子的門(mén)口，媽媽突然停了下來(lái)，轉(zhuǎn)頭問(wèn)我:“上次你小麗阿姨借咱們的傘，你拿了嗎？”我心里咯噔一下，急忙說(shuō):“我沒(méi)有拿，怎么辦？”媽媽讓我趕緊去拿傘，我嘟嘟囔囔的說(shuō):“下次再拿不就行了。”媽媽嚴(yán)厲的瞪了我一眼，生氣的說(shuō):“做人要講誠(chéng)信，拿了別人的東西，就一定要還。不然就算下一次借別人東西，別人也不會(huì)借給你了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失信了，以后可不能這樣了，這可是咱們的家風(fēng)。”
我聽(tīng)了這話(huà)，臉一下子紅了，羞愧萬(wàn)分，急忙跑回家拿來(lái)了那把深藍(lán)色的格子大傘。
對(duì)別人的承諾要做到，對(duì)自己的承諾也要做到。在暑假前，我就已經(jīng)制定了暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并對(duì)自己承諾要認(rèn)真完成。可是暑假開(kāi)始了，我也沒(méi)有按照我的暑假計(jì)劃學(xué)習(xí)。媽媽問(wèn)我:“你的暑假計(jì)劃照做了嗎？”我一拍腦袋，不好意思的說(shuō):“還沒(méi)有呢。”從那天起，暑假開(kāi)始到暑假結(jié)束，我一直按照自己的暑假計(jì)劃學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)果然提升了很多。
家風(fēng)就像一盞燈，照亮了我前行的路，伴隨著我，從懵懂無(wú)知走向了成熟。家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，隨風(fēng)潛入我們的心靈，它們必將一直伴隨我們成長(zhǎng)。我希望它世世代代傳承和發(fā)揚(yáng)下去。
我的家風(fēng)作文7
門(mén)口的小樹(shù)都已經(jīng)長(zhǎng)得這么高了，她的成長(zhǎng)是因?yàn)橛写猴L(fēng)、有細(xì)雨哺育著她，滋潤(rùn)著她……
從小母親便教育我，雖然我們家沒(méi)有別的人家富有，可就算這樣，也不能做出對(duì)不起自己良心的事情。原來(lái)，我只是把它當(dāng)成一句不重要的話(huà)，可我所經(jīng)歷的一件事，讓我深深的記住了它。
小時(shí)候，和媽媽去超市，看到在貨架的縫里有一個(gè)撥浪鼓。那是出于孩子的好奇，我就偷偷把它藏到了衣服下面。出了超市（撥浪鼓不是超市貨品，是顧客遺忘丟下的）。
之后，我偷偷的把它拿出來(lái)，好奇的擺弄著。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，她看到我手中的波浪鼓，問(wèn)我從哪來(lái)的。我吞吞吐吐地說(shuō)：“別——?jiǎng)e人給的。”“誰(shuí)給的？”“我——”最后，還是露了餡。媽媽顯得很是生氣，但她還是沉著脾氣，她蹲下來(lái)，雙手放到我的肩膀上：“你想玩，可以，媽媽可以給你買(mǎi)，但是，我們不能偷。”我突然憋紅了臉，不知道說(shuō)什么。她又接著說(shuō)：“我要讓你永遠(yuǎn)記住這件事，給你一個(gè)教訓(xùn)。這樣，你自己拿著它扔到垃圾箱里，永遠(yuǎn)不要玩這個(gè)了。”我乖乖的拿它扔到垃圾箱里去了。事后，我覺(jué)得我很舒心。
經(jīng)歷過(guò)這件事，我才真正的懂得了母親最開(kāi)始和我說(shuō)的那句話(huà)。
門(mén)口的樹(shù)苗好像又長(zhǎng)高了一大截，那是因?yàn)樗?jīng)歷了一件使她一生難忘的事情。
我的家風(fēng)作文8
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規(guī)矩。有句話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規(guī)則，只有溺愛(ài)與包庇，那請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)造成的?是我們。爸爸沒(méi)有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“我們的家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機(jī)提問(wèn)，“我們的家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
我們的家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的我們的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總�(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改。現(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù)，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待，大公無(wú)私，我認(rèn)為規(guī)則沒(méi)有必要了。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
我的家風(fēng)作文9
家風(fēng)，就是一家子的風(fēng)氣。每個(gè)家庭都會(huì)有家風(fēng)，我們家也不例外，而我們家的家風(fēng)就是最普通的“團(tuán)結(jié)一心，互相幫助”。
俗話(huà)說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”，而在那件事中，我真正感受到了什么是團(tuán)結(jié)的力量。
記得那是一個(gè)假日的中午，奶奶突然打電話(huà)來(lái)說(shuō)爺爺肚子疼，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們心里都七上八下的，迅速吃完飯后，趕到奶奶家，發(fā)現(xiàn)爺爺臉色蒼白，抱著肚子，疼得要哭出聲來(lái)。見(jiàn)此狀，我們立即把爺爺送到醫(yī)院，掛了急診，做了一系列檢查，掛上了鹽水。一下午，爺爺還是很痛苦的樣子，等到最后一個(gè)檢查結(jié)果出來(lái)，醫(yī)生說(shuō)爺爺?shù)昧撕芪ｋU(xiǎn)的急性胰腺炎，必須立刻住院。我一聽(tīng)，擔(dān)心極了，心想：爺爺不會(huì)出什么事吧。待爺爺住下后，已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多鐘了，我們?cè)酒届o的生活被一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病給徹底打亂了。
爺爺住院了，可把家里人忙壞了。因?yàn)闋敔斒亲≡趮寢屗ぷ鞯尼t(yī)院，所以媽媽每天既要上班又要時(shí)不時(shí)地去看看爺爺；奶奶和爸爸每天晚上輪流看護(hù)爺爺；因?yàn)槟棠桃疹櫊敔敚詿盹埖娜蝿?wù)落在了外婆身上，外婆每天又要接我放學(xué)，又要做晚飯，可把她忙壞了；而外公也沒(méi)閑著，沒(méi)有人照看爺爺?shù)臅r(shí)候，他就會(huì)自告奮勇地承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任；而我每天放學(xué)后做的第一件事就是去看看爺爺，陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)……我們真可謂是“全家總動(dòng)員”。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的治療，爺爺?shù)牟u漸好了，也出院了，我們又回到了那原本美好而又幸福的生活。
其實(shí)，不只是爺爺這事，無(wú)論誰(shuí)家發(fā)生事情，我們一家子都會(huì)不遺余力地給予幫助與照顧。
我們就是這樣一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助”的家庭，這就是我們的家風(fēng)。
我的家風(fēng)作文10
每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，有的信奉孝順之風(fēng)，有的突出學(xué)習(xí)之風(fēng)，有的展現(xiàn)勤勞之風(fēng)，有的倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)。總而言之，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的好習(xí)慣、好風(fēng)氣。在我家里，誠(chéng)實(shí)守信是第一要義。
媽媽經(jīng)常教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。記得有一個(gè)晚上，作業(yè)超多，做到九點(diǎn)還沒(méi)有做完，可我還要完成一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)——彈鋼琴。考級(jí)迫在眉睫，我每天都要和時(shí)間賽跑，彈彈彈，練練練……終于掙扎著把作業(yè)做完了，長(zhǎng)出一口氣，伸伸懶腰，可憐的我又跌進(jìn)彈琴的“深淵”……彈著彈著，那不爭(zhēng)氣的眼皮就開(kāi)始打架了。突然，我的心里蹦出了一個(gè)想法：何不偷工減料，少?gòu)椂昼姡糠凑龐寢屢膊欢〉切闹械牧硪粋�(gè)自己卻說(shuō)道，媽媽教導(dǎo)我待人要誠(chéng)實(shí)守信，不可以欺騙別人。再說(shuō)，左鄰右舍可都夸媽媽教女有方，羨慕我品學(xué)兼優(yōu)……”一邊是自己的利益，一邊是媽媽教誨，我的內(nèi)心好糾結(jié)。在苦苦掙扎過(guò)后，我做出了十分明智的選擇——照原來(lái)的時(shí)間彈。雖然在彈的過(guò)程中哈欠連連，但是我格外開(kāi)心，因?yàn)槲沂且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我沒(méi)有給把誠(chéng)信看成生命的媽媽丟臉！
當(dāng)我順利拿到鋼琴考級(jí)證書(shū)的時(shí)候，當(dāng)我被學(xué)校評(píng)為＂誠(chéng)實(shí)標(biāo)兵＂的時(shí)候，當(dāng)我從朋友眼里讀出由衷的信任和感激的時(shí)候，我感激媽媽的教導(dǎo)，感激我的淳樸的家風(fēng)！
“一個(gè)人良好的信譽(yù)，是走向成功的不可缺少的前提條件。”李嘉誠(chéng)的話(huà)，應(yīng)該是對(duì)我的家風(fēng)最好的詮釋。
我的家風(fēng)作文11
我是一個(gè)在美好環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的幸福孩子，歡樂(lè)的笑聲，優(yōu)美的音樂(lè)聲，瑯瑯的讀書(shū)聲一直縈繞在我的幸福小屋，伴隨著我成長(zhǎng)。爸媽總是以身作則，言傳身教，引導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，從而讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。當(dāng)然，這還少不了爸爸制訂的家訓(xùn)的功勞。我的家訓(xùn)是“五為”準(zhǔn)則，即是：為人、為學(xué)、為用、為體、為生。為人是根本，為體是基礎(chǔ)，為學(xué)是手段，為用是目的，為生是理想。
讀書(shū)聲是我家的最大特色。我從嗷嗷待哺的搖籃時(shí)起，就一直沉浸在讀書(shū)聲中。媽媽從小就給我讀兒歌，講童話(huà)故事。爸爸也以身作則，會(huì)在早餐期間花五分鐘，晚餐前花十分鐘讀古文。他經(jīng)常讀得抑揚(yáng)頓挫，聲形并貌，使我深受感動(dòng)，就跟著一起大聲朗讀。讀熟練了，我就和爸爸一起“對(duì)詩(shī)”，讀書(shū)聲傳遍家中的每個(gè)角落。直到現(xiàn)在，十年過(guò)去了，早晚十五分鐘的讀書(shū)聲幾乎沒(méi)有停止過(guò)。瑯瑯的讀書(shū)聲不但使我?guī)缀醣惩炅酥袑W(xué)的古詩(shī)文，而且使我的作文水平不斷提高，也了解了更多的歷史知識(shí)，給生活增添了一番讀書(shū)的樂(lè)趣。
我家里也處處充滿(mǎn)音樂(lè)聲。我還沒(méi)有出生時(shí)，爸媽就給我聽(tīng)曲子。直到現(xiàn)在，我家每天依然環(huán)繞著各種經(jīng)典名曲。那一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，時(shí)而歡快，時(shí)而優(yōu)美，時(shí)而憂(yōu)傷，輕輕地在整個(gè)家中飄溢、回蕩。悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，使我的大腦變聰明了，讓我每天都開(kāi)開(kāi)心心！
良好的家教，促進(jìn)我成長(zhǎng)。你看，我不正在向陽(yáng)光大道走去嗎？我感謝我的家庭！
我的家風(fēng)作文12
家風(fēng)是什么？我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屨f(shuō)家風(fēng)是一個(gè)家的氣息，雖然看不見(jiàn)，摸不著，但總是在每時(shí)每刻都影響著我們家的每一個(gè)人。
從我出生起來(lái)到這個(gè)家庭的時(shí)候，我就已經(jīng)成為了這個(gè)家的一份子，而家風(fēng)也時(shí)刻伴隨著我的成長(zhǎng)。從我還沒(méi)懂事的時(shí)候，媽媽就告訴我要做一個(gè)善良而又懂禮貌的好孩子，不僅在家里要這樣，在學(xué)校里對(duì)待老師和同學(xué)們也都要做到這樣。在我上學(xué)了以后，媽媽告訴我要勤奮學(xué)習(xí)，相信自己。首先要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上；其次要相信只要腳踏實(shí)地，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，就一定能夠成功。
以前在家里，我吃飯很挑食，經(jīng)常剩下來(lái)飯吃不完，而且我洗手的時(shí)候也經(jīng)常忘記關(guān)好水龍頭，這樣就浪費(fèi)掉了很多水。媽媽教育我：要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這不僅是珍惜水資源，也是傳承中華民族優(yōu)良美德的實(shí)際行動(dòng)。聽(tīng)完后，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的非常有道理，并深深地記在了心里，也一直這樣好好的用實(shí)際行動(dòng)來(lái)堅(jiān)持著這項(xiàng)傳統(tǒng)美德。
平時(shí)，我非常喜歡吃餃子，媽媽也都會(huì)教我，我學(xué)習(xí)的很快，也掌握了煮餃子的方法。剛開(kāi)始/煮餃子的時(shí)候，我經(jīng)常控制不好水量，會(huì)盛得太多或是太少，但是媽媽沒(méi)有嫌我學(xué)的慢，反而耐心的每一次都來(lái)教我。后來(lái)，我不僅能控制好水量，還知道了煮餃子什么時(shí)候變大火，什么時(shí)候變成小火，煮成什么樣子是熟了。這件事情讓我感受到不論做什么事情，只要用心肯學(xué)習(xí)，熟能生巧，一定能成功。
暑假時(shí)，姐姐放假在家里，她很餓但是不會(huì)煮餃子，媽媽就讓我來(lái)煮餃子。剛開(kāi)始我很怕煮不好，把餃子煮不熟，媽媽就在旁邊也看著幫我煮餃子，在媽媽的指引下，一盤(pán)餃子成功出鍋了，看著姐姐吃的時(shí)候，我非常滿(mǎn)足自己能夠幫姐姐煮好餃子，也更加感謝媽媽不厭其煩的教我煮餃子。我明白了不管做什么事都要互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，就像這盤(pán)餃子，要牢牢的抱在一起。
每個(gè)人的家風(fēng)都不同。我的家風(fēng)就是：知禮、懂禮、勤奮、上進(jìn)、互幫互助、互相愛(ài)護(hù)。
我感覺(jué)到我的家風(fēng)能夠讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著自己如何成為一個(gè)好孩子，只有有了家風(fēng)，才能共同為了這個(gè)共同的小家而共同努力。而我們的小家好了，整個(gè)社會(huì)，整個(gè)國(guó)家，也都會(huì)變得越來(lái)越好！
我的家風(fēng)作文13
中華民族素有“禮儀之幫”之稱(chēng)，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。我家的家風(fēng)家訓(xùn)潛移默化的影響著我們家的每個(gè)人。
“誠(chéng)信”的外公，就是堅(jiān)持以誠(chéng)信的言行待人，外公常常和我講：小孩子要誠(chéng)實(shí)，不可以騙人，答應(yīng)別人的事要說(shuō)到做到。
“節(jié)約”的外婆，就是處處把家庭的利益放在第一位，什么事兒都要節(jié)約再節(jié)約。外婆常常把洗手的水裝起來(lái)，用來(lái)沖廁所；提醒大家隨手關(guān)燈；飯桌上要求我們“光盤(pán)行動(dòng)”不浪費(fèi)糧食。
“尊老”的爸爸，就是以身體力行傳統(tǒng)美德：孝道。外公外婆長(zhǎng)年和我們一趕居住，我們一家一直其樂(lè)融融。有時(shí)家里會(huì)因小事起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，爸爸從不頂撞他們，跟他們講道理，開(kāi)導(dǎo)他們。外公外婆家里需要幫忙時(shí)，他總是沖在第一位。
“嚴(yán)格”的媽媽?zhuān)褪菍?duì)我要求苛刻、嚴(yán)格。媽媽給我訂了規(guī)定：回家必須先寫(xiě)作業(yè)，八點(diǎn)前必須寫(xiě)完作業(yè)；自己的事情必須自己做。沒(méi)有做到就要面壁思過(guò)。她還要求我必須守時(shí)，有一次，我去鄰居家玩，約定的時(shí)間到了，我玩得不亦樂(lè)乎把時(shí)間給忘了，回來(lái)時(shí)媽媽就將我關(guān)在門(mén)外，告訴我晚回多久就站門(mén)外多久，要我做一個(gè)守時(shí)的孩子。
這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)，對(duì)我的健康成長(zhǎng)起到很好的督導(dǎo)作用。讓我有一個(gè)幸福的家，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募摇?/p>
我的家風(fēng)作文14
家風(fēng)，是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的無(wú)言；是“養(yǎng)不教，父之過(guò)”的嚴(yán)肅；是“知恩感恩報(bào)恩”的教誨；更是文學(xué)中給予你以人生品德的修養(yǎng)之路。
我們家的家風(fēng)是一股“讀書(shū)風(fēng)”，因?yàn)椤白x史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀”。
跟著這股家風(fēng)，我的讀書(shū)好比串門(mén)。有時(shí)你與諸葛亮一同“把酒談?wù)撉Ъ沂隆保挥袝r(shí)與劉勇一起體會(huì)“竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的兒女情長(zhǎng)；有時(shí)又會(huì)包攬“亂石穿云，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪榮。
在之前，我一直不理解“讀書(shū)風(fēng)”是何物，直到我七歲時(shí)，父親給我買(mǎi)了一本書(shū)，那是一本嶄新的書(shū)的，封面上赫然印著幾個(gè)大字《格林童話(huà)》注音版。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“把咱們家的家風(fēng)傳下去。”我懵懂的點(diǎn)頭，便拋在腦后。
隨即，我打開(kāi)了這本僅僅有100多頁(yè)的書(shū)，映入眼簾的是一副圖畫(huà)，這幅圖畫(huà)很是好看時(shí)，我情不自禁的翻到下一頁(yè)。下一頁(yè)是一個(gè)風(fēng)趣幽默的小故事——《金孩子》，我津津有味地讀了起來(lái)。僅僅讀了一篇，我就完全被征服了。它就像是通往天堂的路徑。讀到最后愈發(fā)驅(qū)使我的好奇把它讀完，邊看邊在腦子里腦補(bǔ)——小紅帽是怎樣躲避大灰狼的？青蛙王子是怎樣遇到白雪公主的？睡眠是怎樣蘇醒的……
直到現(xiàn)在，我才慢慢的理解父親語(yǔ)句中的意思，讀書(shū)，能使人變得靈慧，所謂“粗增大布裹天涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
在下午茶時(shí)間，無(wú)事時(shí)變拿起一本書(shū)來(lái)品讀，就像雄鷹向往藍(lán)天，魚(yú)兒向往大海，麋鹿向往森林一般。
我的家風(fēng)——讀書(shū)風(fēng)，我會(huì)傳承并發(fā)揚(yáng)，因?yàn)樗腿缫晃焕蠋煟@是一種風(fēng)俗，更是一種無(wú)聲的教誨。
我的家風(fēng)作文15
“誠(chéng)樸、向上，尊老愛(ài)幼;勤勞、調(diào)和，家和萬(wàn)事興”——走進(jìn)馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家，案角這塊特別的“家訓(xùn)牌”很就是有目共睹。這些年，楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓(xùn)”、“培育好家風(fēng)”的做法，已在奉賢蔚成風(fēng)氣。
跟著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo)，家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對(duì)家風(fēng)并不生疏，可就是終究啥就是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案。有人說(shuō)家風(fēng)即就是誠(chéng)信做人，也有人說(shuō)家風(fēng)即就是尊老愛(ài)幼;有人說(shuō)家風(fēng)即就是勤勞仁慈，也有人說(shuō)家風(fēng)即就是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說(shuō)，可就是在每自己的心里，家風(fēng)其實(shí)有著不一樣的內(nèi)在。
從前史淵源看，家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會(huì)的古代文明，就是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國(guó)古代，家風(fēng)仍就是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，就是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。古人有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的說(shuō)法，“齊家”在這里即就是治家的意思，而治家就必須得有好家風(fēng)，家風(fēng)的重要性便顯而易見(jiàn)。
年代在開(kāi)展，家風(fēng)的內(nèi)在也在不斷改寫(xiě)，變得愈加豐厚，多了些現(xiàn)代元素，少了些封建顏色，這也就是前史的前進(jìn)。可就是咱們也大概看到，在產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)年代，大家的價(jià)值觀日趨多樣化，再加上因?yàn)樵獾讲涣硷L(fēng)氣的影響，一些人無(wú)視品德，不講誠(chéng)信，或?yàn)榱艘患核揭姹粕狭荷剑驗(yàn)榱俗约阂鈭D不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象，但就實(shí)質(zhì)而言卻就是家風(fēng)損壞、家教缺失的成果。
從表面上看，家風(fēng)僅僅一個(gè)家庭的事，與社會(huì)無(wú)關(guān)，也與國(guó)家無(wú)關(guān)，其實(shí)不然。在人的生長(zhǎng)過(guò)程中，家風(fēng)對(duì)一自己的影響不容忽視。作為一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的品德力氣，家風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈。家庭具有好家風(fēng)才干為社會(huì)培育出好公民，而遭到好家風(fēng)刻畫(huà)的官員更能變成公民的好公仆。
從廣義上說(shuō)，家風(fēng)不只僅具有宗族特點(diǎn)，還具有社會(huì)特點(diǎn)。而家庭又就是社會(huì)的根本組成單位，所以作為一種積極向上的精力力氣，家風(fēng)也就是中華民族傳統(tǒng)美德的深沉沉淀的產(chǎn)品。更重要的就是，好家風(fēng)不只凝聚著中華民族的精力風(fēng)貌，一起也就是社會(huì)主義中心價(jià)值觀的詳細(xì)表現(xiàn)。因而只要家風(fēng)正，才干民俗正，結(jié)尾才干政風(fēng)清、黨風(fēng)端。
建立優(yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功，能夠“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”為原則，從細(xì)微處著眼，從點(diǎn)滴小事做起，讓好家風(fēng)變成無(wú)言的教導(dǎo)代代相傳，推進(jìn)家庭的調(diào)和、推進(jìn)社會(huì)的開(kāi)展、推進(jìn)中國(guó)夢(mèng)的提前完成。
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