愛的選擇作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的愛的選擇作文，希望能夠幫助到大家。
愛的選擇作文1
今天,作文老師讓我們在一張潔白的紙上寫出五個我們最最愛的人,我毫不憂郁地寫下了十個漢字:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆。過了一會兒，老師又要我們寫愛他們的原因。我想了想，就在爸爸下面寫上了“檢查家作”，在媽媽下面寫上了“做家務活”，在爺爺下面寫上了“教我許多道理”，在奶奶下面寫上“給我好吃的”，在外婆下面寫上了“給我做好吃的槐花”。輕松搞定。
過了一會兒，老師要我們劃掉一個。老師也太殘忍了吧，居然要我們劃掉一份親情。我想了又想，還是劃掉外婆吧！因為外婆家我很少去，遠離親情會有點疏的。
又過了一會兒，老師居然又要我們劃掉兩份“親情”。老師的殘忍做法立刻遭到了全班的強烈抗議。但是老師畢竟是老師，師命難違，抗議無效。我只好把從小把我帶大的爺爺奶奶給劃掉了。此時此刻，我手上的筆仿佛有千斤重，每移動一點，都要非常用力。
沒想到老師還真是沒完沒了了，居然又要我們從最最親愛的爸爸媽媽中劃掉一個。爸爸教我晚電腦，使我成了一個電腦高手，媽媽天天忙著做家務，忙中之余還抽出時間幫我復習、預習。所以，我不可能劃掉其中一個，讓爸爸媽媽的名字永遠留在那張潔白的紙上。
愛的選擇作文2
今天，老師給我們玩了一個游戲，叫“愛的抉擇”。
老師先讓我們在紙上寫了五個最親的人。我寫了爸爸、媽媽、爺爺、弟弟、小姨。接著老師讓我們劃去一個人，我想，劃去一個不是很簡單的嗎？剛要落筆，，老師又說了：“劃去的那個人就等于不在世上了。”這時，我的筆就像一塊大石頭一樣沉重。我十分糾結，劃去了爺爺，因為爺爺住在鄉下，很少進城，對我的關愛自然就少。
老師又叫我們劃去一個，我頓時覺得手中的筆就像一把刀，無情地讓我失去一個又一個親人。我猶豫了好久，最后，我用筆淡淡地劃去了小姨。原因是：小姨經常到鄉下去，陪我的時間很少。我在心里祈禱，但愿老師那讓我們悲痛的聲音不再響起。
可是，老師那無情的聲音再次響起：“再劃去一個�！边@三個人都是我的至親，我不能失去任何一個人。最終，我劃去了弟弟，因為父母是生我養我的`人，我不能失去他們�！皠澣プ詈髢蓚�人�！庇憛挼穆曇粼俅纬霈F。我鼻子一酸，劃去了我在這個世界上最重要的人。我的眼淚想沖出眼眶。
通過這個游戲，我知道了：生命是寶貴的，也是短暫的，我們要珍惜時間。我們不能離開自己的親人，我們要愛他們，為他們做一些力所能及的事情。
愛的選擇作文3
今天，老師教我們做了個游戲。
老師先叫我們寫五個最重要的生活不可缺少的東西，我首先想到了生命和空氣，后來我一想父母和陽光還有水和食物�？墒怯辛肆鶚铀晕疫x擇了：水、父母、空氣、生命、陽光。老師讓我們在這幾樣中放棄樣。我首先放棄了水，因為如果沒有沒有水，我們可以和雨水，所以我放棄了水。
然后，老師叫我們再叫我們在四樣中放棄兩樣我放棄了父母和陽光，因為父母只會給我們短暫的幸福。陽光可以用高科技發出陽光。所以我放棄了父母和陽光。
最后老師叫我們再放棄一種。同學們非常驚訝，紛紛議論著，最后我放棄了空氣，因為就算是沒有空氣我們種些樹不就有空氣了嗎？最后我保留生命，因為沒有了生命有非常足的空氣和陽光都是沒有用。
通過這個游戲我明白了生命是寶貴的，沒有了生命有水、陽光和空氣都是沒有用的！所以我保留了生命。
原來，生命中種種至愛，在我的心中的分量超越了我的想象。我的家人，我的朋友，我快樂的心情，對我來說是那么的重要。以至于盡管只是一個假想的“放棄”，仍然讓我感到沉重和痛苦。這是我所參加的最有意義的游戲。讓我更真摯地去愛，去珍惜，在我們還有這的時候。
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