生命的意義作文集錦11篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的生命的意義作文，歡迎大家分享。
生命的意義作文1
我常常想生命是什么呢？是大吃大喝，還是虛度年華……這些都不是。直到那兩次，我才懂得生命正真的意義！
有一天，妹妹學校門口的路邊道上有一位爺爺正在賣一盒小雞，里面的小雞一個個凍的直發抖，它們都往盒子其中的一個角不停的擠，有幾只小雞被擠倒了，但是它并沒有趴在那里不動，而且一次次的試著站起來，它站起來又被擠倒，站起來又倒，但是它們不放棄！終于，它成功的站起來了。妹妹看在眼里，都急哭了，我懂妹妹的憐憫之心，我們就央求媽媽把那幾只堅強的小雞買回家。媽媽就問妹妹：“為什么要買？”妹妹卻說：“我也想讓小雞有媽媽疼愛，不讓別人欺負它們。媽媽會對小雞好的，對不對？”說著說著，妹妹就大哭了起來，媽媽心疼妹妹，也可憐小雞，我們準備給它們搬回家了！
還有一次，媽媽帶我和妹妹出去買東西回來的時候，我們看見了一條狗左前腿勒著一條鐵絲，于是，我好奇的問媽媽這條狗為什么會這樣？媽媽說：“那是因為有些人不安好心，大肆撲捉狗，買狗肉，狗皮！這條狗估計是自己逃生出來的！”我自己在想，它從被捕，再到拼命逃生，雖說斷了條腿，畢竟生命還在，逃脫了可怕的厄運，希望狗狗以后能好好的！
由此，我明白了生命的可貴，生命的有限，所以我們定要好好珍惜生命。如果遇到危險，哪怕只有一線生機和希望，我們也要好好利用它，不讓它白白溜走！
生命的意義作文2
有的人英年早逝，有的人長壽而終，有的人青史留名，有的人遺臭萬年，有的人一生輝煌，有的人默默無聞，有的人生命輕于鴻毛，還有的人生命重于泰山。人一生最寶貴的東西是什么？是生命。人一生最不可再生的財富是什么？還是生命。生命的重與輕是靠個人掌握的，生命握在自己的手里，留給你許多的發展空間。
有些人為什么青史留名？因為他們做了許多對祖國對人民有用的事情。他們都是英雄，因為他們的生命價值得到了最大的體現，他們有的報效祖國，有的為國家出謀劃策抵擋敵兵，有的為人民造福，有的為人民受苦，他們的生命有意義，因為他們為祖國做了貢獻。
有些人為什么輕于鴻毛？因為他們沒有為國家，為人民做出一點貢獻，甚至損害了國家和人民的利益。
有些人為什么一生輝煌？因為他們有誠信，有善良，有不屈不撓的精神，還有……他們遇到了許多艱難與險阻，但他們不斷努力一點一點克服了，他們依然勝不驕敗不餒，最終他們成功了，
生命最重要的意義，不是在于成功，也不是在于失敗，關鍵是看這個人活著的意義。是重于泰山還是輕于鴻毛，究竟你想成為哪一個？它們之間只有一步那么近，那就是具有良好的修養與素質，心中裝有祖國和人民，如果你擁有這些，你真的可以重于泰山，而不是輕于鴻毛了。
人不可缺少的就是生命，生命的意義永遠是靠你自己來決定的，生命永遠都在你的手中，永遠由你自己掌握。
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生命的意義作文3
生命的意義是什么呢?每個人對這個問題都會有自己不同的理解。愛因斯坦說過：“對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”他認為生命的意義在于付出，而我覺得生命的意義就是勇氣!
一只蝴蝶被人們放進一個瓶子里，瓶子上封著一層厚厚的保鮮膜，這對于蝴蝶來說已經沒辦法逃脫了，可是它掙扎著，極力鼓動雙翅，沒有放過一點逃脫的機會，使勁敲打著那個保鮮膜。我感覺一股生命的力量在瓶子中躍動。蝴蝶那種求生勇氣令我佩服，我想：這就是勇氣!
有這樣一個人：她叫黃美廉，從小就患上了腦性麻痹癥，這種病使她肢體失去了平衡感，手足會時常亂動，醫生說她活不過六歲，但她卻堅強地活了下來，而且靠著頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。正是她這種對生命的熱愛和美好才獲得了今天的輝煌。即使她身體殘疾，但是以她對生活的渴望，堅強的活了下來。我想：這就是勇氣!
一棵樹，不需誰來施肥，也不需要來灌溉，卻是靠自己頑強的毅力長成參天大樹，這需要的就是勇氣!
我們要珍惜生命，不能讓它白白流失，還要時刻充滿勇氣，這樣才能讓自己活得更加光彩有力!我要鼓起勇氣起詮釋生命的意義!感悟生命!
生命的意義作文4
正在看書的媽媽突然自言自語地說：“如果那樣，我會讓我媽媽活下去。”我馬上就知道了她正在看一篇有關“生命教育“的文章，我也看過，大體意思是說有關教育專家出了一道測試題：如果你和媽媽只有一個人能活命，你會怎么選擇。
看到我笑嘻嘻地來到她面前，媽媽問：“如果是你呢？你可以不回答，這樣的問題太牽強了，對于你們孩子來說并不適合。”
“如果是爸爸和你，我會選擇讓你爸爸活下去，如果是你就把生的機會讓給你，因為他是你爸爸，而你是我的孩子。”媽媽毫不猶豫地說，接著她若有所思地說，“等你到媽媽這個年齡就都明白了。”
還想嬉笑的我停住了，沒有跟往常那樣開個玩笑，腦海里浮現出以前看的幾個感人的故事。
駱駝媽媽為了饑渴的小駱駝能喝上一口清涼的水，甘愿跳進井里，讓水上浮，以生命的代價換小駱駝的生。
滑雪場迷路的母女，母親用自己的鮮血引導飛機找到她們，用自己的死換來女兒的生。
藏羚羊被敵人追趕到懸崖，老羚羊們此起彼伏地毫不猶豫地跳下懸崖，當年輕羚羊的起跳板。老羚羊墜下山崖，以自己的生命換來種族的延續。
生命是什么，生命的意義又是什么？是母愛，是無私的母愛，生命的意義難道不是母愛的體現和偉大嗎？
至此，我明白了媽媽那種義不容辭卻又悲壯的選擇，我相信媽媽的話，因為她是母親。
生命的意義作文5
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能生長。一粒粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長……生命，究竟是什么？
每天清晨，走過小區的花壇，總能看到一顆顆露珠停留在花瓣上，太陽出來，不一會就消失了。它很小，生命也很短暫的，但它確實不平凡的。每當夜幕降臨的時候，它無聲地在黑暗中工作，滋潤著花朵。每當黎明來臨時，它就睜開那不知疲倦的眼睛，悄悄隱身于空中。它總是默默地工作，又默默地消失，它把短暫的一生都獻給花朵，從不要求回報。原來，生命就是給予。
那天，在回家的路上，看見一棵大樹上結了一張大大的蜘蛛網。我淘氣地用手把它捅破了，我發現那只蜘蛛不見了。我剛要轉身走，一低頭發現那只蜘蛛又爬回來了。我很好奇，就站在那兒看個究竟。只見，它拖著圓乎乎的身體，費勁地爬行著，順著樹干，緩緩向上，不管遇到多少樹洞，它都勇往直前，爬行不止，最后來到破網前，原來它要補網呀！這不禁讓我想起《鋼鐵是怎樣煉成》的作者奧斯特洛夫斯基，他雖然下肢癱瘓，雙目失明，但已驚人的毅力，忍受著巨大的痛苦，寫下了這部偉大的作品。原來，生命就是自強不息，頑強地命運斗爭。
我想了許多許多……似乎對生命有了理解：生命在于堅持，永不言��；生命在于奉獻，正如愛因斯坦所說“生命的意義在于設身處地的替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂�！�
生命的意義作文6
這次的汶川大地震，不僅摧?Я嗣籃玫募以埃?茍崛チ宋奘?蹕恃?納??譚千秋，一個平凡而又不平凡的中學教師，他用自己的血肉之軀，擋住了千鈞重壓，挽回了四條寶貴的生命，他是多么偉大��！“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著�！笔堑�，雖然譚千秋已經離我們遠去了，但是，他那舍己救人的品質令我們終身難忘！舍己為人、默默奉獻，這就是生命的意義。不僅如此，還有很多熱愛生命的偉人。世界聞名的教育家——海倫·凱勒，雖然她失去了視覺和聽覺，永遠生活在黑暗及寂靜的世界里，但她并沒有放棄學業，放棄生命，反而力求向上，不恥下問，抱著勤奮積極的學習態度，勇敢的笑對人生。經過多年的奮斗，海倫·凱勒才有今天這樣偉大的成就！相比之下，我們身體健全，生活在幸福的家庭里，卻因一些小挫折而自暴自棄，向困難低頭，這是多么可恥啊！永不言敗、努力拼搏，這就是生命的意義�！墩l的青春有我狂？》大家一定記得這本書的作者——子尤。即使他身患絕癥，也不浪費一分一秒，在短短的16年里，他就已經發表了無數作品，小說、散文、隨筆、現代詩、古體詩……無一不獵。其實，成功不就是源于對生命的熱愛、對時間的珍惜嗎？我相信，只要我們不浪費時間，也能像子尤一樣，創出一片屬于自己的天下！珍惜時間、把握人生，這就是生命的意義。生命是短暫的，雖然我們沒有權力選擇生命的長短，但我們可以讓有限的生命發揮出無限的價值！這就是生命的意義！
生命的意義作文7
我常常想，生命的意義是什么呢？直到一只小動物的出現才解開了這個謎團。
一年夏天，我家來了一位不速之客--黑蜘蛛。它爬上我家陽臺的屋角，織了一張大網。一天，我在陽臺上四處張望，不經意間掃到了這只黑色、令人，惡心的蜘蛛。我心里升起一種厭惡之情，隨手拿起了一支鉛筆，把它辛苦一夜織的網給挑了個稀巴爛，蜘蛛眼看著自己的網已被挑爛，只好灰溜溜地爬走了。我心里頓時松了一口氣：可算把它趕走了，真是惡心！那晚，我做了一個夢，夢到那只蜘蛛又回來了。第二天早上，我趕忙跑到陽臺，竟和夢里夢到的一模一樣-那只蜘蛛又回來了！我被震住了，它不但又回來了，還織了一張比上次更大的網！愣了一會兒，我又像上次一樣，把網“搗毀”了。不過，上一次是出于對它的那種厭惡，這一次完全是想做一個試驗：小小的蜘蛛真的有如此般毅力嗎？那天下午，我又跑去了陽臺，�。∧侵恢┲胗衷谀抢锟椫粡埜螅蟮木W……
看著這只蜘蛛，我的心頭怦然一震，這不就是生命的意味--堅持嗎？這種精神不就是我們人類所需要的嗎？以后，我們要向蜘蛛學習那種堅持不懈的精神，相信以后的人生一定充滿了快樂！
生命的.意義作文8
小草，它沒有四國天香的牡丹那么美麗，沒有傲霜斗雪的梅花那么惹人喜愛，沒有松樹那高大的身軀，但是，它有“野火燒不盡，春風吹又生�！暗膱詮娨懔�。
上午，我和媽媽一起去散步，走著走著，看到一棵小草居然長在磚縫中，并且還開出了一朵小花，這棵小草的要求并不奢侈，只要一點泥土，一點水它就能茁壯的成長，我在這弱小的生命面前，思緒飛揚，它利用了讓它能延續生命微弱條件，毫不氣餒，它不可能像扎根在沃土中的同伴鮮亮，它也不可能像同伴那樣風光，可它還是展示著自己，展示著生命，展示著力量。
還有一次，我正在寫作業，一只飛蛾在臺燈下飛呀飛，我不耐煩了，兩只手一下扣住了它，只要我的手一用力，它就不能再動彈了，可是，它在我手里一直掙扎，我想了想，飛蛾也有生命，我不應該這樣對它，于是我就把它放了。
接著，我看到一張網，便跑過去仔細的看了看，是一張蜘蛛網，一只小蜘蛛在上面忙碌著，刮風了，蜘蛛網被風刮了一個洞，蜘蛛馬上跑過去，沒一會兒就把洞補好了，于是，我又向蜘蛛網吹了一陣風，網又破了，它又織好了，這樣反復做了兩三次，我驚奇的想，蜘蛛為什么這么做，難道它從來沒有抱怨過嗎？
小草生命力頑強，飛蛾在最后一刻還要掙扎，相信會有奇跡，蜘蛛反復修網從未抱怨過，通過這三件事情，我的心怦然一震，我明白了生命的意義不僅僅是勇氣，還需要堅持。
生命的意義作文9
我常常想：“生命的意義是什么呢？”
在童年時代，我常常在外婆家的田野上玩耍。有一次，我忽然看見一只畫眉鳥站在田埂上，唱著一支美妙的歌，讓人陶醉。我想：“這或許是鳥類的名曲吧！
聽見畫眉鳥美妙的歌聲，我的心里忽然閃過一個念頭。我要抓住它，讓它只為我一個人歌唱。于是我立刻跑回家，拿來鳥籠和網，跑回剛才的地方，可是，那只畫眉鳥卻早已不見了。
我并沒有放棄，在一望無際的田野里，我開始了地毯式的搜索。功夫不負有心人，我終于在一片田野上看見了它。它還是在唱歌，好像沒發現我，我無聲無息地向它走去，生怕發出一點聲音，把它嚇跑。就在它正要飛的一剎那，我一個“餓虎撲食”網住了那只畫眉鳥，真是瞎貓碰到死耗子的我忍不住笑出聲來。
我迫不及待地跑回家，向媽媽炫耀。當那只畫眉鳥被關進籠子里時，它顯得十分惶恐，在鳥籠里撞來撞去。
第二天，我去看畫眉鳥怎么樣了，沒想到，它已經無聲無息地死了，鳥籠里有許多斑斑點點的血跡，觸目驚心。
這時，我明白了生命的意義是什么，不是關在鳥籠里做階下囚，也不是被嬌生慣養，而是勇敢地沖破牢籠，在天空中自由翱翔。
生命的意義作文10
雨后漫步在公園里，想起最近思考的問題：生命的意義是什么？不禁又陷入了沉思。
路過公園的一片大草坪，放眼望去映入眼簾的是一片嫩綠的小草，但事實確實被昨天那憤怒的暴風雨沖洗過的花草——根本直不起腰。我俯下身去，看著這些可憐的小草，他們好像在掙扎，想要嘗試著直起腰來茁壯成長。我也試著用手去幫他把身體扶好，但頃刻間一切都灰飛煙滅了，他們根本都站不起來，因為它們已經斷了，我嘲諷的沖著它們說：“不可能的，根本不可能再站起來了！”說完轉身走了。
過了幾天，我又漫步在公園里，進入公園看見的就是兩排高大的柳樹，它們在細風中挺拔地站著，茁壯地成長。我還看見一群歡快的小鳥在空中歡快地飛翔。再到公園的最里面，又看到幾天前，那經過暴風雨洗禮的小草，我瞥了一眼，“我就說你們不會挺直腰板的吧！哼！”我又瞥了一眼，但不對，我俯下身去，發現他們竟然奇跡般的站直了！我揉了揉雙眼，沒錯是真的！可在我的印象中小草一直是十分柔弱的，這是為什么呢？
我又想起了我經常思考的問題：生命的意義是什么？今天在這一刻我終于明白了：生命的意義在于你的努力，你的拼搏，你的奮斗。小草正是有了艱苦的努力，拼搏與奮斗，才會戰勝暴風雨。人的生命并不在于你是多么聲名顯赫，但在生命的過程中你應該向小草一樣充滿斗志，勇往直前。
那一刻，我終于明白了生命的意義……
生命的意義作文11
我常常想生命的意義到底是什么呢？
夜晚，我拿起鋼筆，當筆尖與白紙摩擦時，突然，媽媽的一股聲音打破原本安靜的氣氛。“熠舟，你過來看�！蔽曳畔率种械墓P，跑到媽媽身邊，看著媽媽的手指指著手機上那幅圖片和文字！“什么！尼泊爾發生8.1級地震，竟死傷1913個人！”我加重了語氣：“而且還是四川汶川大地震的1.5倍！”只見他們各個面呈菜色疲憊不堪，生活在黃土之中。房子可以重建，但是那些悠遠的古代建筑卻無法復原，還有最重要的就是失去家人的傷痛。在這場地震中許多孩子因為這次災害失去了父母、許多父母失去了自己的孩子和家人、許多原來正常健康的人卻變成了殘疾….多少家庭支離破碎，永不完整，但是尼泊爾的人民卻沒有為此倒下，個個挺身而出，合力、極力拯救被埋在廢墟里的同胞們，努力的用著余下的體力挖開一塊又一塊的石頭，并安慰被埋在廢墟里的同胞們，“再堅持一會兒，救護人員馬上趕到。”一瞬間，我被深深地感動著，淚水在眼眶里轉動。
這頑強的精神讓我震撼不已!夜深人靜，我們都躺在溫暖的被窩里，與家人團聚，而此時的他們呢？周圍都是廢墟，他們只能搭著帳篷，飽受寒風的侵襲，失去家人的痛苦！我們真得應該珍惜現在的生活，珍惜可貴的生命，不要讓生命虛度。
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