我的讀書故事作文(10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我的讀書故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的讀書故事作文1
書，跨越了時(shí)間與空間的距離，飛過了現(xiàn)實(shí)和夢想的差距，沒有了國界，沒有了季節(jié)，書，讓世界插上羽翼！
讀書，在絢爛的春天。讀你，就像讀了一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”當(dāng)百花齊艷，百鳥爭春，在書的海洋里，我尋找甜美的神秘。讀一本書，就像讀一個(gè)溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩。
讀書，在熱情的夏天，沒有人會(huì)否認(rèn)夏天的火熱和激情，讀你，就像讀一個(gè)激情的夏天，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！痹瓉�，夏天也可以這樣別致；讀一本書，就像讀一個(gè)熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！
讀書，在悲涼的秋天。沒有人會(huì)否認(rèn)秋天的蒼涼與希翼。讀你，就像讀一個(gè)希翼的秋天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！弊x《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認(rèn)為一切都有了盡頭，而你卻告訴我們有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿�，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀你，就像讀一個(gè)希望的秋天，讓希望填滿你心窩。
讀書，在寒冷的冬季。沒有人能否認(rèn)冬天的寒冷與肅穆。讀你，就像讀一個(gè)肅穆的冬天，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”然而，你卻告訴我們，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？你告訴我們，有一種力量叫堅(jiān)持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》，你教會(huì)我們，即使四處嚴(yán)寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩！讀你，就像讀一個(gè)堅(jiān)持的冬天，讓堅(jiān)持捧暖你的心窩！
讀書，在四季，四季，在讀書！你是那蜿蜒曼妙的山巒，埋藏著世上最閃亮的星星，你是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路充滿陽光！與書結(jié)緣，與書有約，伴隨一生！
我的讀書故事作文2
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。阮元說過：“立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫”。古今中外有許多名人喜愛讀書，書給了他們知識(shí)和力量，讓他們留下了無數(shù)個(gè)輝煌的歷史。在我眼中，書是一把魔杖，擁了它便可擁有知識(shí)。
在我房間的書柜里，整齊地?cái)[放著幾十本書。有《我要做個(gè)好孩子》、《小王子》、《愛麗斯夢游仙境》等等。這些書給予了我許多知識(shí)�！渡舷挛迩辍纷屛伊私饬宋覈迩甑臍v史和巨大變化;《伊索寓言》讓我明白了做人的道理;《作文大全》讓我提高了自己的作文水平。關(guān)于讀書，我還因此惹了不少禍呢，下面我來和大家講一講我讀書時(shí)的趣事吧。
一天下午，媽媽接到了一個(gè)電話，電話掛到后媽媽對(duì)我說：“媽媽有事要出去一下，你在家看著鍋里的粥，冒熱氣后就把電源拔了�！贝藭r(shí)我正津津有味地看著《笑貓日記》頭也不抬地應(yīng)了一聲，媽媽這才放心走了。過了一會(huì)兒，我去廚房看了一下鍋，發(fā)現(xiàn)沒冒熱氣，于是又去看書了，漸漸地我被書中的內(nèi)容吸引了，完全把媽媽說的話忘到九霄云外去了，時(shí)間一分一秒地過去了，當(dāng)我看完書后，這才猛然想起媽媽說的話，我連忙跑進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)鍋早已冒起了熱氣，一些粥還溢了出來。我剛想拿來抹布把擦掉，這時(shí)媽媽回來了，她看見我在廚房里忙得手忙腳亂的，不禁說道：“你呀，又沒聽我的話，下次下許再這樣了”。我默默地退到一旁，心想：唉!誰叫那本書那么好看，又被媽媽說了一頓。
我愛書，更愛讀書。
我的讀書故事作文3
在我的眼中，書是一把鑰匙，為我打開知識(shí)的大門；書是一盞明燈，為我照亮知識(shí)的海洋；書是一扇窗戶，帶我去了解外面的世界。書讓我愛不釋手。
一天上午，我被書架上的書吸引住了。我隨手拿了一本，跑進(jìn)書房，關(guān)上門，津津有味地看了起來�！皡且寿�，你在干嘛？快把要洗的衣服拿來！”媽媽沖我喊到。我應(yīng)了媽媽一聲，想去拿衣服，可卻不愿放下手里的書，這可怎么辦��？
咦！有了。我可以一邊看書，一邊完成媽媽給我的任務(wù)��！說干就干。我兩只眼睛直勾勾地看著手里的書，隨手拿了一件衣服給媽媽�？蓩寢寘s氣憤地說道：“你拿的這是什么衣服��！我讓你拿的是要洗的衣服。”我沒聽清媽媽說的是什么話，只是“哦”了一聲，又回去看書了。
“快，快，快，快去把洗衣粉拿來！”媽媽又喊到。我如醉如癡地看著手里的書；并沒有聽到媽媽說了什么。媽媽見我沒動(dòng)靜，就走進(jìn)了書房，站在一旁靜靜地看著我。恰巧這時(shí)，我讀到了黑豬巫師假扮成幸運(yùn)的爺爺去騙幸運(yùn)。頓時(shí)，我跳了起來，臉上露出了緊張的神情，嘴里還說著：“幸運(yùn)，千萬別上當(dāng)��！”讀到黑豬巫師的計(jì)劃順利進(jìn)行時(shí)，我拿起了一杯水，把水倒在了媽媽的身上……等我把整本書看完時(shí)，房間已變得狼狽不堪了。然而，媽媽已經(jīng)氣得滿臉通紅，眉毛好似飛了起來，兩只眼睛瞪得大大的。
可想而知，我被媽媽臭罵了一頓。但是，我看完 一本書，覺得好舒服啊！
我喜歡看書，因?yàn)闀o了我知識(shí)和快樂；但更多的是給了我樂趣！
我的讀書故事作文4
說到我的讀書故事，我總能回想到我的小學(xué)時(shí)代。那會(huì)兒的我已經(jīng)喜歡抱著書在家里任何地方開看，當(dāng)然，看書看累了的時(shí)候，我也就在家里任何地方開睡了。
“哎喲，這孩子，怎么在馬桶上還睡著了呢！”要不是奶奶著急上洗手間，看我半天沒出來，推門進(jìn)了洗手間，也許我還能在馬桶上繼續(xù)睡很久。那是我讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，那會(huì)兒的我除了愛看漫畫，也愛看科普類的圖書，而又有些受不了那些科普?qǐng)D書上的野生動(dòng)物，我就將一本厚厚的野生動(dòng)物科普?qǐng)D書放在了馬桶的'旁邊，在上洗手間的時(shí)候，忍著惡心翻兩頁。
那天我被奶奶看見在馬桶上睡著時(shí)，手里還抱著那本厚厚的科普?qǐng)D書。據(jù)奶奶描述，如果她再晚一些推門，那本轉(zhuǎn)頭似的圖書就要掉下來砸到我的腳指頭上了�，F(xiàn)在我每每回憶到這個(gè)故事，我都會(huì)自動(dòng)腦補(bǔ)上根據(jù)奶奶提供的線索想象出來的畫面。一個(gè)扎著羊角辮的小孩，坐在馬桶上，手抱著一本野生動(dòng)物科普?qǐng)D書，讀著讀著閉上眼睛打起了瞌睡……
雖然這讀書故事也跟那本野生動(dòng)物科普?qǐng)D書似的，有一點(diǎn)兒惡心，但這也是與我有關(guān)的讀書故事，而且正因?yàn)檫@故事的小惡心，讓我回憶起讀書所發(fā)生事情時(shí)，總能夠想到這個(gè)小故事，想到那個(gè)坐在馬桶上讀科普?qǐng)D書的小孩，想到讀著讀著閉上眼睛在馬桶上打起了瞌睡的小孩，想到那本險(xiǎn)些砸到我腳上的書，也想到奶奶發(fā)現(xiàn)我在馬桶上睡著了的驚訝。
這些都在歲月的流逝中變得更加可愛了，讓我與讀書這件事兒也變得更加有血有肉了。一個(gè)愛讀書的小孩，也有可能是一個(gè)讀著讀著在馬桶上也能睡著的小孩，只因讀書就像是她生活里的空氣，在洗手間里，當(dāng)然也有可能屏住呼吸。
我的讀書故事作文5
書，是人類進(jìn)步的階梯，是一艘艘小船帶我們駛向成功的海岸。在書中，我們可以讀到冰心的博愛，福爾摩斯的機(jī)智，魯迅的冷靜……而我呢，也與書結(jié)下了不解之緣。今天，就讓我給大家講一個(gè)我與書的故事吧。
那是深秋的一天，我上二年級(jí)。很快我便將作業(yè)做完了，隨手拿起一本《福爾摩斯》津津有味地看了起來。
可“不幸”的是，在八點(diǎn)的時(shí)候爸爸來到了我的臥室，叫我上床睡覺；“��？”我心不甘情不愿地合上書，走到洗手間刷牙洗臉。
這該怎么辦呢？我沮喪極了，一聲又一聲地嘆著氣，愁腸百結(jié)。
但是，我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法——拿著書和手電筒鉆到被窩里看不就行了？！我欣喜若狂、手舞足蹈。
很快我洗漱完畢，偷偷地帶上了一支手電筒走進(jìn)了臥室。萬事俱備，只欠東風(fēng)！
鉆進(jìn)被窩，確定四周安全后，我把書翻到相應(yīng)頁數(shù)、打開手電筒，津津有味地看了起來。
突然，門外傳來了熟悉的腳步聲，不好，是爸爸來了！我急忙將頭探出來，把手電筒關(guān)掉，閉上眼睛，裝作熟睡的樣子。
過了好一會(huì)兒，腳步聲終于消失了，我“卷土重來，繼續(xù)看起了書。但很快困倦將我擊垮了，眼前的字體變得模糊不清，眼皮也睜不開了。我只好將書放回書架，枕著書香入夢了。
書，能讓我們拓展視野、能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。所以，親愛的同學(xué)們，讓我們與書為伴，與書為友，讓我們的人生飄溢書香！
我的讀書故事作文6
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，他說得很有道理，書給我們打開了知識(shí)的大門，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活，為我們開辟了一片無垠的天地。
讀幼兒園時(shí)，我初次接觸到書，那時(shí)看的是圖片極多，內(nèi)容淺顯的小小故事書，比如《猴子撈月》、《烏鴉喝水》等等，與其說是看故事，不如說是被那些精美的圖片吸引。
隨著我的成長，能看的書漸漸多了起來。從之前的小故事晉級(jí)到漫畫書，又從漫畫書過渡到一些系列叢書。雖然系列叢書比較難讀懂，可與那些小故事比起萊，內(nèi)容豐富多了，能給我們帶來更富內(nèi)涵的想象空間，更深遠(yuǎn)的知識(shí)享受，也給我?guī)砀蟮臍g樂。
記得有一次，我在家里翻看著一本《小故事。大道理》，我只想隨便翻翻，可沒想到一個(gè)極富哲理的小故事深深吸引了我，我捧起書細(xì)細(xì)地品讀著每一個(gè)故事，一個(gè)接一個(gè)，愛不釋手，恨不得能一口氣把整本書都讀完。天黑了，夜深了，父母一次又一次催促我上床睡覺，我卻渾然不覺。這本書讓我知道了許多做人的道理。使我受益良多。
讀書，不知不覺中成了我生命中的一部分。我的身邊再也離不了我最好的伙伴——書。
沒錯(cuò)，走遍天下書為侶，以書為伴，就如同與高尚的人對(duì)話。我們?cè)诳磿R(shí)在頭腦里累積，人的思想境界也在不斷地提升。讓我們愛書吧，書正帶我們向更高的一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階攀登！
我的讀書故事作文7
要提起我的讀書故事，那可是非常多的呀！數(shù)都數(shù)不清了。不過，我今天要講的是一件我熱愛讀書而發(fā)生的趣事。
一天放學(xué)回家，開始寫作業(yè)。寫了一項(xiàng)又一項(xiàng)。哎，真累啊，讓我來休息一會(huì)兒吧！
于是，我便順手拿起桌子上的一本書——《窗邊的小豆豆》讀起來�？粗�，看著，我似乎就像書中的人物一樣，跟著小豆豆來到了把學(xué)園�？吹搅藷釔酆⒆觽兊男ｉL小林宗作先生；看到了懷有一顆顆純潔的心的孩子們，我多高興，激動(dòng)，他（她）們是多么的可愛，多么的活潑��！此時(shí)的我，就像一支自由的小鴿子，在書的王國之中快樂的遨游。無限的色彩，美麗的童話，讓我興奮極了。
忽然，阿姨的一聲“吃飯了！”打擾了我�！昂玫�。”我答應(yīng)著，邊讀邊向餐廳走去�！芭�！”因?yàn)槲易x得太認(rèn)真了，所以沒有注意到前面的門框，徑直地撞了上去。你說這是不是很好笑�。坎贿^，這可撞得我真疼��！但這也體現(xiàn)出了我對(duì)讀書的熱愛。
吃飯時(shí)，我也邊看書邊吃。吃晚飯，我還一直坐在餐桌旁，認(rèn)真地讀著書。我像一匹餓狼，貪婪地在書中吸取著知識(shí)，獲取著智慧。這時(shí)，我不經(jīng)意地瞟了一眼鐘。我大吃一驚，都八點(diǎn)了！得趕快寫作業(yè)��！于是我匆匆忙忙地寫作業(yè)去了。
我對(duì)讀書的熱愛仍然沒有減少，反而更加熱愛讀書了。因?yàn)椋x書時(shí)我總會(huì)想起這樣兩句名言：“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�
這就是我的讀書故事。
我的讀書故事作文8
書給我打開了知識(shí)的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�(gè)無限廣闊的天地。正像高爾基說的那樣：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�
每當(dāng)我打開書，就會(huì)走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界，那里有喜怒哀樂，有悲歡離合，有世態(tài)炎涼。書使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書成了我的良師益友，我和書結(jié)下了不解之緣。
提起我和書的故事，還得從我第一次去聯(lián)合書城說起。一走進(jìn)聯(lián)合書城，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來沒有見過這么多書！古今中外，天文地理，無所不有，真是書的海洋。于是我一本接一本地看起來，像一只貪婪的小魚，在知識(shí)的海洋里遨游，流連忘返。那一天，我第一次體會(huì)到讀書的魅力，我為賣火柴的小女孩流下了同情的淚，我為愚蠢的皇帝而捧腹大笑……就這樣我坐在書店里，一會(huì)兒手舞足蹈，一會(huì)兒傷心流淚，一會(huì)兒開懷大笑，弄得周圍的人莫名其妙，哭笑不得。
還有一件事更有意思。一天，我正津津有味地讀著《水滸傳》，讀得正來勁兒時(shí)，媽媽叫我替她到小賣店買一袋醋。我十分不情愿地放下書，飛快地跑到小賣店，張口就說：“小二兒，給灑家打二兩米醋�！敝灰姷曛鞯纱罅搜劬�，我又喊到：“小二兒，快點(diǎn)給灑家打二兩米醋�！币姷曛鳑]有反應(yīng)，呆呆地看著我。我這才恍然大悟，我竟用了《水滸傳》里的語言在說話。我馬上改口說：“叔叔，對(duì)不起，我要買一袋醋�！痹诨丶业穆飞�，我邊走邊忍不住捂著嘴笑，笑自己讀書太入迷了。
如今，我書架里的書從開始的《連環(huán)畫》到《安徒生童話》到《十萬個(gè)為什么？》再到《世界文學(xué)精選》……一天比一天多了起來，我也跟著一天一天地長大了，是書伴隨我成長，它給了我智慧與力量。
我愛書，我更愛讀書。
我的讀書故事作文9
讀書之于語文，如同樹根之于樹葉，源泉之于江河，基礎(chǔ)之于廣廈，跬步之于千里。
樹根枯萎則枝葉枯黃，源泉干涸則江河枯竭，基礎(chǔ)不牢則廣廈倒塌，跬步不積則千里不至。不閱讀，胸?zé)o點(diǎn)墨，是一個(gè)頭腦空空的“空殼人”；瘋狂做題，是個(gè)死記硬背的“機(jī)器人”；見解膚淺，是個(gè)不懂生活的“木頭人”；遠(yuǎn)離人群，是個(gè)封閉自我的“蠶蛹人”。
閱讀經(jīng)典，不僅為了增長見識(shí)，更是要從中汲取養(yǎng)分。不僅要閱讀古代經(jīng)典，還要閱讀現(xiàn)代經(jīng)典；不僅要閱讀中國經(jīng)典，還要閱讀外國經(jīng)典；不僅要閱讀文學(xué)經(jīng)典，還要閱讀地理經(jīng)典、人文經(jīng)典、政史經(jīng)典……
今天當(dāng)我拿起語文書進(jìn)行課文背誦時(shí)，沒想到有意外收獲：我突然感到語文學(xué)習(xí)和名著閱讀是分不開的就拿“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”這句來說吧，如果你沒有閱讀過過王樹征的《長征》，你怎么會(huì)理解不怕呢？當(dāng)你翻開《幽暗國度》，你就會(huì)理解人世的丑陋。當(dāng)你讀完《名人傳》，你才會(huì)明白生命的意義。
讀書是對(duì)秦磚漢瓦的向往，讀書是對(duì)唐詩宋詞的見解，讀書是對(duì)“吾將上下而求索”的感佩，讀書是對(duì)“恰似一江春水向東流”的喟嘆，讀書是筆墨紙硯琴棋畫，讀書是生旦凈末唱念打，讀書是奇書駿馬佳山水，讀書是翠竹青松白梅蘭。
讓我們與讀書攜手，讓我們向未來出發(fā)。
我的讀書故事作文10
一到夜晚我就怕黑�？蛇@天，媽媽竟讓我獨(dú)自一人將一把剛割的新鮮韭菜送到奶奶家。
奶奶家離我家有好幾百米遠(yuǎn)，唯一的一條小路兩旁是兩排高大的白楊樹，正值春末夏初，此時(shí)的白楊樹梢枝葉繁茂，遮住了天空，使此時(shí)的小路顯得更加陰森了。途中盡是大片的麥田蘆葦，沒有一戶人家。天已經(jīng)黑了，只看見遠(yuǎn)處有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火，我心里發(fā)虛，真想打退堂鼓，但為了不違抗媽媽的“旨意”，只好膽戰(zhàn)心驚地上路了。
“汪汪——汪汪”一路上不時(shí)傳來的陣陣狗叫，讓我渾身直起雞皮疙瘩，真想就這樣收腳“撤”了，但又一想這豈不是要被媽媽笑話？更何況那也不像我這個(gè)小男子漢的作為呀！這時(shí)，我腦中靈光一現(xiàn)，咦，何不用在書中看到的一些勇敢人物來激勵(lì)自己呢？于是我想到了自己以前讀過的文章《魯濱遜漂流記》、《獨(dú)闖尼泊爾》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象浮現(xiàn)在我的面前：不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢的魯濱遜，善良機(jī)智、敢于冒險(xiǎn)的湯姆索亞，酷愛探險(xiǎn)的愛德樂茲……尤其是小庫克把小帽子一甩，大聲說：“勇敢點(diǎn)，沖�。 钡那榫岸ǜ裨诹宋业哪X中。
于是，我學(xué)著庫克的樣子，昂首挺胸、大步流星地向前走去。不一會(huì)兒就到了。奶奶驚訝地念起我的小名：“九金也敢走夜路了，真是長大了��！”
謝天謝地，天知道當(dāng)時(shí)我有多害怕呀！
呵，這都是讀書讓我壯的膽啊！
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