開學(xué)那些事兒作文（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的開學(xué)那些事兒作文（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
開學(xué)那些事兒作文1
愉快的寒假讓人不舍，可是對(duì)于新學(xué)期的到來，我們還是很開心。
2月20號(hào)上午八點(diǎn)半報(bào)到，可還是有不少同學(xué)早早地就來到學(xué)校。一進(jìn)校門，吵吵嚷嚷的聲音就鉆進(jìn)耳朵，而且還在不斷地“調(diào)大音量”。不過，看到老師和同學(xué)們真是開心！教室里就像賣年貨的商場(chǎng)一樣熱鬧，每個(gè)人之間都有說不完的話，就像是好多年沒見面一樣。再看看，干什么的都有：有些在教室里跑來跑去，扯著嗓門大喊大叫；有些則和其他同學(xué)一起，滔滔不絕地講述自己的假期生活，好事、趣事、丑事，一個(gè)也不能落；也有幾個(gè)安安靜靜地坐在位置上看書、繪圖，對(duì)身邊的吵嚷聲毫不理會(huì)；還有幾個(gè)，一放下書包，就沖上講臺(tái)，圍在老師旁邊興致勃勃地匯報(bào)假期。總之每個(gè)人都喜氣洋洋的！
教室前面新裝的投影布，還有天花板和墻上分別安裝的投影機(jī)、無線網(wǎng)絡(luò)裝置，都引起同學(xué)們的好奇心。大家都抑制不住自己的好奇，東瞧瞧，西看看，總是忍不住對(duì)這些新的“伙伴”議論紛紛。
星期五，這是正式上課的第二天。也就是這天下午，我們又開始外教學(xué)習(xí)。能再次見到Samuel真是開心，游戲、故事、練習(xí)好像也在那天變得更加有趣起來。
開學(xué)那些事兒，就是這些事兒。
開學(xué)那些事兒作文2
開學(xué)了！開學(xué)了！一本本新書發(fā)下來，我們迫不及待的一頁一頁看下去。
但是，因?yàn)槲液屯滥缅e(cuò)了課本，而發(fā)生了一件可笑的事。“咦，我的語文書哪去了？”我小聲嘀咕，“會(huì)不會(huì)在書房里？”
書房是我平時(shí)做作業(yè)用的，里面有我從一年級(jí)到現(xiàn)在的所有課外書，里面應(yīng)該會(huì)有我的語文書。
想著想著，我就走進(jìn)書房找書。但我找了許久，找到的不是三年級(jí)上冊(cè)，就是四年級(jí)下冊(cè)，始終沒找到五年級(jí)上冊(cè)。“那會(huì)在哪呢？會(huì)在我房間里嗎？”
我常常在房間里背書，所以那里現(xiàn)在幾乎成了我的“存書庫”。
于是我跑進(jìn)房間，開始我的“尋書行動(dòng)”。我掀開被子枕頭，又看了看床頭柜，都沒發(fā)現(xiàn)語文書。“到底會(huì)在哪，難不成會(huì)在我的‘百寶箱’里？”
“百寶箱”在閣樓，那里很悶，我保證你在那里坐一分鐘就會(huì)受不了。但那里放著我從幼兒園到小學(xué)的所有獎(jiǎng)狀和工具書，我有時(shí)糊涂，常把需要的書理進(jìn)去。
我一步一步爬上閣樓，打開我的“百寶箱”。我左翻右找，把“百寶箱”翻得亂七八糟，但此時(shí)，一樓的電話響了，我趕忙跑下樓。
“喂，您好，是誰呀？”我擦了把汗，慢慢的說。
“我是你同桌，我的書包里出現(xiàn)了兩本語文書我看其中一本寫著你的名字，就知道我不小心拿了你的課本，你別擔(dān)心，我剛剛已經(jīng)讓媽媽開車送過來了！”我的同桌不好意思的說。
“是嗎，謝謝你！”我開心地喊道。
最終，語文書回到了我的手中，我開心得又叫又跳。
開學(xué)那些事兒作文3
送走暑假，迎來新學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間，我成了一名五年級(jí)的小學(xué)生。
今天是開學(xué)第一天，我高高興興的來到學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)通往咱們班教室又高了一層，讓我想到了五年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重了。
“叮鈴鈴……”上課了，只見劉老師神清氣爽的走上講臺(tái)，說：“新學(xué)期來到了，咱們前兩節(jié)課一起整理整理暑假作業(yè)，討論討論新學(xué)期的打算……”耶！太棒了！我所有的暑假作業(yè)都被評(píng)為咱們小組的優(yōu)秀作業(yè)。
說到新學(xué)期的打算，我該好好琢磨琢磨了。因?yàn)樯蠈W(xué)期期末考試不理想，我一直很郁悶，這學(xué)期可是要好好下一番功夫。除了上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，語文方面，我要改正字跡潦草的毛病，爭取提高閱讀理解能力；數(shù)學(xué)方面，我要注意課下多做練習(xí)題；英語方面，我要養(yǎng)成多聽多讀多說的好習(xí)慣，爭取這學(xué)期每門功課都能考出好成績。另外，就餐方面，我要改正吃飯時(shí)說話的壞毛病；午休方面，我要養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣，課間呢，雖說我課間表現(xiàn)一直不錯(cuò)，以后也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，積極準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的物品，做到不大吵，不打鬧。
我相信，只要付出和努力，期末我也能當(dāng)上“三好學(xué)生”。
開學(xué)那些事兒作文4
隨著快樂暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開始。剛開學(xué)的幾天，感覺還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫，但時(shí)間久，倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護(hù)它，因?yàn)樗奚崾俏覀兊募摇？粗麧嵉乃奚幔覀冃那橐彩鏁澈芏嘟淌沂俏业暮Ｑ蟆Ｃ刻欤覀冊(cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長成參天大樹。
操場(chǎng)是我的樂園。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們。
也許，有些同學(xué)已厭倦這機(jī)械化的生活。但是我卻不這樣認(rèn)為，只要每天多留神，都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費(fèi)光陰，虛度人生，因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào)，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長，也很短。我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來。
我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。
開學(xué)那些事兒作文5
一轉(zhuǎn)眼，熱鬧的暑假又過去了，我從一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小孩子變成一個(gè)六年級(jí)的大哥哥了。
不知不覺，在這學(xué)期里我已經(jīng)在學(xué)校里度過了兩周，在這兩周里發(fā)生了許多好事、壞事、有趣的事……在這兩周里，讓我印象最深的就是體育課了。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響我們便在操場(chǎng)上站好等待體育老師的到來，體育老師一來，“變態(tài)”的體能訓(xùn)練便開始了：慢跑、高抬腿、俯臥撐、仰臥起坐……好不容易熬過了體能訓(xùn)練，終于待到了游戲時(shí)間，老師開始宣布游戲規(guī)則：第二組將墊子合上，我們要把墊子打開，如果合上得多就算我們輸，如果打開得多就算第二組輸，輸?shù)慕M要跑一圈操場(chǎng)。
開始比賽了，我們一頭載入墊子堆里，將所有合上的墊子打開，二組的人也不甘示弱，沖進(jìn)墊子堆里將打開的墊子合上。在兩組混戰(zhàn)時(shí)，我悄悄扯了兩塊墊子到戰(zhàn)場(chǎng)外，將它們放好，我又轉(zhuǎn)身進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)，將第三、第四塊墊子救了出來。很快我的小動(dòng)作便被二組的人發(fā)現(xiàn)了，兩名二組隊(duì)員壞笑著向墊子圍了過來，我張開雙臂，拼命護(hù)住我身后的墊子，但勢(shì)單力薄的我哪里攔得住兩名餓虎般的二隊(duì)隊(duì)員，沒辦法，我只好求救，可是我們的隊(duì)員正被團(tuán)結(jié)的二組隊(duì)員打得七零八落，誰還有心思來救我，最后我們只能認(rèn)輸。
這次活動(dòng)雖然我們隊(duì)輸了，但讓我深刻地明白了團(tuán)結(jié)則立，分裂則亡的道理。也吸取了“血”的教訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)除了團(tuán)結(jié)以外還得有“計(jì)策”，經(jīng)過這次的教訓(xùn)，相信下次我們能做得更好。
開學(xué)那些事兒作文6
舒適的寒假猶如一陣清風(fēng)，在我們身邊拂過。時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼開學(xué)一周過去了。在這一周里，我就和大家一起來分享我的故事吧！
酸。
新學(xué)期里，老師調(diào)動(dòng)了組員和同桌。我前面竟然坐著女子拖拉大王——黃同學(xué)。她做作業(yè)速度很慢，不是和別人講話，就是自己偷偷地玩。正因?yàn)樗耐侠覀兘M的'數(shù)學(xué)和語文都比別的組慢了一拍。每次看到別的組得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)，我的心里就像灌了一壇醋，酸溜溜的。但是我相信，只要我們一起幫助她，她自己也努力，我們組的速度一定會(huì)提上去的。
甜。
在大課間，我參加乒乓球社團(tuán)。開學(xué)第二天，老師讓我和一位打得不錯(cuò)的同學(xué)切磋了一下。我全神貫注，認(rèn)真對(duì)付，哪敢有一絲一毫的馬虎輕敵。鑒于我的認(rèn)真表現(xiàn)，老師竟然讓我參加區(qū)乒乓球比賽。聽到這個(gè)出乎意料的消息，我先一愣，然后就興高采烈地歡呼起來。放學(xué)回家，我把好消息匯報(bào)給媽媽聽，她也祝賀我，讓我盡最大的努力去比賽。這時(shí)我的心里好像含了一根棒棒糖，甜甜的。
苦。
一個(gè)寒假過去了，我不僅長高了，也胖了一圈。體育課上，當(dāng)體育老師說跑步要跑兩圈時(shí)，我頓時(shí)嚇傻了。一個(gè)寒假?zèng)]經(jīng)過鍛煉的我，覺得兩圈就相當(dāng)于兩千圈呀！沒辦法，我只能聽從老師的命令，吃力地跑起來。還沒跑完一圈，我的腿像灌了鉛似的，都快提不起來了，最后氣喘吁吁地跑到后，累得我差點(diǎn)趴下。一個(gè)字：苦，比媽媽喝的經(jīng)典咖啡還苦。
辣。
早上起晚了，天氣又冷，爸爸開車送我上學(xué)。因?yàn)榘职峙紶査臀遥泴W(xué)校的規(guī)定了，便把車停在了校門口。這可害慘了我，被大隊(duì)部扣了分。中午，老師知道后，批評(píng)了我。我臉上火辣辣的，這味道就像我以前嚼的辣條的味道一樣，辣辣的。事后，我覺得老師批評(píng)的對(duì)，因?yàn)樵诜稿e(cuò)誤中，老師給我指明了正確的方向。
這就是我開學(xué)的那些事兒：酸、甜、苦、辣……我發(fā)現(xiàn)只要用心去體會(huì)，其實(shí)每件事都是快樂的，只不過它存在的形式不同罷了。
開學(xué)那些事兒作文7
終于開學(xué)了！再不開學(xué)我都要無聊的不能再無聊了。一想到熟悉的校園和教師我坐哪里來著？估計(jì)再不開學(xué)我都要忘了學(xué)校在哪兒了。不過一想到熟悉的面孔和聲音，心里按耐不住有些小激動(dòng)。
開學(xué)前一天，我猜大部分同學(xué)都在補(bǔ)作業(yè)，這讓我想起一句話中國學(xué)生將用一晚寫完一個(gè)假期作業(yè)當(dāng)然我也不例外。
我懷著不安的心情進(jìn)入教室，生怕忘寫一項(xiàng)作業(yè)。我進(jìn)去懷著笑容，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都是如此。我不禁感嘆道：難道我們都只能將不安藏于心底，還要不露聲色嗎？我們還是一如既往地打招呼，目前沒有任何異常。就在我說笑之際，一股強(qiáng)大的迫壓迎面而來，這莫非是果然，這能放出不同于尋常人的迫壓只能是她了--統(tǒng)治十班的王，我們的班主任，我的心一下子提到嗓子眼兒，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
過了不一會(huì)兒，戰(zhàn)爭開始了，這場(chǎng)名為收作業(yè)的戰(zhàn)爭使我方軍心一下子崩塌了。戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)露出艱難的神色，王只用了一眼便殺掉了好幾人，好在我軍決定僅犧牲幾人來換取大家都安全。我軍的戰(zhàn)士我將永遠(yuǎn)記得你們。
戰(zhàn)爭落下了帷幕，而我們的生活也回到了平平無奇的狀態(tài)，開學(xué)嘛，不就那點(diǎn)兒事兒嗎？
開學(xué)那些事兒作文8
開學(xué)了，我買了新的文具，新的筆袋。不過最開心的是又能和同學(xué)們見面了！
新學(xué)期的第一天，我成為了四年級(jí)的學(xué)生，見到同學(xué)們一張張熟悉的臉龐，我開心極了！第一天早晨，我早早的來到了學(xué)校。“好久不見，學(xué)校！”我心里說。熟悉的操場(chǎng)，熟悉的教學(xué)樓，唯一不同的是教室換到了二樓，教室里面也變了樣。不一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到了，看見他們，還真有點(diǎn)激動(dòng)呢。
一下課，我們就亂成一團(tuán)地討論大家在暑假里都干了些什么有趣的事，一直講到上課。
數(shù)學(xué)課換了個(gè)男老師，看上去還挺嚴(yán)肅的。下課的時(shí)候，大家都紛紛議論起這位老師，有的說教的很好，有的說不習(xí)慣，大家眾說紛紜。
很快，第一天學(xué)習(xí)就結(jié)束了。我覺得上學(xué)也挺好的，時(shí)不時(shí)可以遇到些新鮮事兒。
開學(xué)那些事兒作文9
“王微，看書去！都六年級(jí)了，該懂事了！”是的，我叫王微，是一個(gè)地地道道的六年級(jí)的學(xué)生了，我原本以為升入六年級(jí)是一件很光榮的事情，可是，事實(shí)卻和我想象的完全不同啊！
對(duì)于我這個(gè)“瘋丫頭”來說，升入六年級(jí)，就等于把我推進(jìn)了地獄。比如吧：六年級(jí)，即將就要畢業(yè)了，不能再不懂事了，要懂得自己身上背負(fù)的責(zé)任了，所以不能再天天出去玩了。哎，不能出去玩，這不等于要了我的命嘛，我感覺我就像是個(gè)小小鳥，但是卻被囚禁到籠子里，每天只能看看外面的世界有多精彩，但是自己卻眼巴巴的看著。世界上最悲催的事莫過于此了吧！每當(dāng)朋友來找我玩的時(shí)候，媽媽就會(huì)委婉的推辭，無奈。
升入六年級(jí)，媽媽就給我買了很多教材，奧賽題，卷子，練習(xí)題……我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊，啊，我的自由。
一升入六年級(jí)，媽媽就對(duì)我放狠話了：“我告訴你啊，王微啊，以后，你都不再是一個(gè)小孩兒了，都是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生了，我都得對(duì)你管的很嚴(yán)了！”“哼哼，有多嚴(yán)？”我依舊嘻嘻哈哈，但是，一看見媽媽那鐵青的臉，我毛骨悚然，感覺背后發(fā)涼，有一種看鬼故事的感覺。我只好說：“哦，知道了！”我心想：不就是升初中嘛，至于嗎？
可是我沒有想到媽媽真的對(duì)我施行了“魔鬼計(jì)劃”，正所謂“魔鬼計(jì)劃”就是不準(zhǔn)看電視，沒有事不能用電腦，每天都要做練習(xí)題，而且，每天還有附加作業(yè)，我的媽呀，這生活比地獄還地獄啊，我嘞個(gè)去啊
沒有一絲顧慮，也沒有一絲防備，你就這樣開學(xué)，在我的世界里，帶給我痛苦，身不由己……剩下的只是悲劇，沒有喜劇，你存在，我深深的作業(yè)里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的熬夜里。——《我的歌聲里》改編版《我的作業(yè)里》
六年級(jí)了，這三個(gè)字眼對(duì)于我來說，既陌生又熟悉。我深知六年級(jí)的任務(wù)，我升入六年級(jí)了，我就應(yīng)該懂事了，不讓父母操心了，不應(yīng)該每天都嘻嘻哈哈，瘋瘋癲癲了。六年級(jí)了，王小哇（我的昵稱），加油！
開學(xué)那些事兒作文10
“哥，晚上操場(chǎng)行動(dòng)！”“行唄，聽你的。”
這便是屬于我的開學(xué)，踏進(jìn)了新的大門，相互張望的新面孔……我迎接著開學(xué)的來臨，而他帶來的是新事物的美妙和緊張的快感。面對(duì)著未知，人類的本性都是充滿了好奇而走入開學(xué)考的考場(chǎng)，我即入一個(gè)毫無期待的黑暗深淵，等著吧，命運(yùn)會(huì)來制裁你的。
因?yàn)橐呀?jīng)知道了結(jié)果，所以坦然接受選擇，然而面對(duì)種種奇怪的壓力想要釋懷莫名有些難上加難。很正常的情況下，我失眠了。而正當(dāng)我從下鋪?zhàn)饡r(shí)，對(duì)床的哥們也以同樣的姿勢(shì)坐起。黑暗中的寂靜在無形中打開我們心靈的溝通，在黑夜里，兩位少年熾熱的心開起了一到劃破天際的橋梁，舉著帶著星星點(diǎn)點(diǎn)微光的火把照亮了整個(gè)白晝。顯然二人里誰都沒發(fā)揮好。
那晚黑夜中的交互打開了兩位少年的心扉，也開啟了三年相互陪伴成長的爭渡。
青春的溫度再次燃燒了整個(gè)大地。學(xué)習(xí)上的煩惱有個(gè)另一個(gè)伙伴可以傾訴。從那以后，連續(xù)幾天我們便開始相約在操場(chǎng)展開了行動(dòng)。
晚自修結(jié)束后兩人隨著人流中走向了操場(chǎng)，正當(dāng)只有寥寥無幾的人存在，這個(gè)世界才成了我們傾述的對(duì)象，“試試吧，跑步對(duì)解壓很有幫助的。”這便是我們見面兩周的其中一個(gè)話題，聽起來像是兩位老朋友再見面時(shí)的問候。不知為何，我的改變會(huì)如此巨大——初三那年突然在無形中擴(kuò)大了交友圈，從原來局限的兩人到后來與每一位同學(xué)無話不談，原本怕生的我懼怕開口而從擴(kuò)開了交友圈開始變得較為開朗。
初三意味著三年的結(jié)束，或許是離別不舍；高一開學(xué)意味著年輪的新生，或許是初見美好。
兩人狂奔在操場(chǎng)，放聲大喊心中的煩惱，讓那些走過的泥河隨著新的大雨而變得潔凈，新的青春畫卷已經(jīng)展開，五彩的畫筆等待著再次舞動(dòng)，而每一位年輕的畫家隨著開學(xué)的鐘聲來——靜待花開。
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