如果還有明天作文2篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的如果還有明天作文，希望對大家有所幫助。
如果還有明天作文1
今天是3月4日，一個春天里再普通不過的日子了。早晨一出門，我就和霧霾碰了個面。灰色的天空早上好，我又來了。嗨！我的最新萌寵四翅燕子，今天你們要去哪里玩兒？一路上，車水馬龍，大家都帶著口罩。我的目的地是菜市場。我是要辣味的紫色西藍花還是要五香的藍色胡蘿卜呢？真是傷腦筋啊！算了，今天開葷吧，“喂，老板，給我來一條三頭鱸魚。”我拎著魚往回走，一只雙尾二哈從我身邊跑過，他瞅著我的三頭鱸魚差點撞到了路邊的電線桿。我趕緊回了家。
一回到家，我媽就對我說：“兒子，中午有你最愛吃的六腿五香癩蛤蟆。你快去我的菜地拔點油麥菜來，我還是喜歡吃這個老味道。”我媽的菜地其實就是放在陽關棚里的.十來個種植盆，里面種了些蔥子，蒜苗，油麥菜，辣椒，番茄，萵筍，小白菜……品種多，數量少，一天三頓不管飽。這些菜，常年呆在陽光棚里，沒有使用過化肥，雖然長的瘦弱矮小，但味道鮮美。這些都是老品種，是實實在在的無污染，無添加的非轉基因食品。在現在可是很難得的。
午覺醒來，本想推開窗吹吹風喚醒麻木的神經。卻看見窗外遠處的工廠煙囪正冒著滾滾長煙。白的煙和黑的煙相互交織在了一起，就像白龍和黑龍在混戰。算了，還是在家憋著吧……20xx年的3月4日可真難過呀！
誰來告訴我，是誰奪走了那蔚藍的天空？誰來告訴我，是誰挖空了那富饒的土地？誰來告訴我，是誰染花了那清澈的河水？誰來告訴我，究竟是誰毀了這美麗的地球。
我的耳畔飄過來一首歌。“是誰改變了世界，世界失去原來的臉，當你發現他的淚，會不會后悔。”
如果還有明天，我希望是20xx年3月4日的明天。那個陽光明媚，鳥語花香，充滿勃勃生機的明天。為了那個正常的明天，我們大家都要少開車多走路，不再使用一次性用品，不再食用野生動物，垃圾分類處理……認真有序地過好每一天。那么，我們的明天才會更加美好。
如果還有明天作文2
我很“榮幸”的成為21世紀最浪費的人，估計要受到嚴重的懲罰。于是主神在一天晚上對我說，要將我派遣到25世紀去，我可能回不來了。
于是在我醒來后，我發現我正在抗擊風沙的現場·····
當我看到這一幕時，我想到了昨天晚上似乎有人對我說話。當我已經沒有時間想這些了，看著現在，那些人們已經抵抗不住了，眼看著風沙離我越來越近了，我閉上了眼睛，心里默念如果還有明天。
如果還有明天，我想我會用盡我所有的方法來治理風沙，還有盡可能的植樹造林。
當我睜開眼時，我發現這次在一間教室里面，我想這次可以放松一下了，應該安全了。可是看來我又錯了，一下子地動山搖，讓我感到了無限的'恐怖，沒錯這是地震現場，只見，學生們和老師一起涌向了樓梯，可是還是有幾個學生沒有逃出去，這時，一塊巨石砸了下來，眼看就要砸到同學們了，我閉上了眼，輕輕的說：“如果還有明天。”
如果還有明天，我回盡我最大的努力勸阻人們保護環境，地下水不能濫用！
當我再一次醒來時。我發現我在海邊曬太陽，海灘上也有很多人，可是，這只是暫時的而已，正當我沉醉于這里的風景的時候，我發現遠處有幾十米高的巨浪卷了過來，不斷有正在游泳的人被巨浪卷了進去，我想難道我要死在這里嗎？“不”我大喊，我怒吼，我咆哮，“如果還有明天”我發現那些海浪都退了回去。眼前都是我所經歷過的災難。我緩緩閉上了眼睛。
我睜開了眼，發現了我終于回到21世紀了。可是在我眼前的還是那無休無止的破壞。環境依然那么糟，污染依然那么嚴重·····
如果還有明天······
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