陶醉在春天作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的陶醉在春天作文，歡迎閱讀與收藏。
陶醉在春天作文1
冬天的顏色完全褪去，春天來了。她帶著醉人的氣息，頭暈目眩，沐浴在陽光和微風中。我看到春天的景色向我招手。“草看起來很遠，但什么也沒有。”在春風的微風吹拂下，春天的田野覆蓋著一層淡淡的'綠色，貧瘠卻充滿了生機，仿佛有些草從厚厚的土壤中探出頭來，或者根本沒有，但春天的氣息在我們面前編織著一個夢境。如此狂野的春日增添了一些模糊的感覺。沒有人需要再去想生物是否已經(jīng)突破了土壤，而是去感受活力逐漸聚集，逐漸描繪出夏天的繁榮。“草在二月生長，鶯在二月飛翔。”我第一次聽到這首詩，噘起了嘴。“南方的春天太不耐煩了！”只有到了二月，才出現(xiàn)了榮茂的照片，這使人們真正向往。北方的春天溫暖而短暫。正因為如此，它如此珍貴，人們非常喜歡它。春風在北方尤其珍貴。當春風愛撫一片草和樹時，草和樹被吸進去了。我也想融入這種風中。這種風也能讓燕子飛起來。"蕭看著這個又紅又濕的地方，那些花兒沉重地壓在金關(guān)的身上。"這是一場夜間來臨的春雨。在它的滋潤下，它一定會開出精致美麗的花朵。春雨催動著許多花朵，春雨溫柔而嬌嫩，像一位溫柔的母親，呵護著孕育著春天的生靈。春雨是濕的，一點也不冷。不像其他季節(jié)的雨，你可以感覺到冷空氣在你的皮膚上。花兒也真心喜歡這樣的春雨！雨后，含苞待放的花朵帶著露珠競相開放。
春天來了，無數(shù)人被它陶醉。
我們都在春天找到了一個小地方，癡迷于說出自己的想法。
春天來了，讓人陶醉。
陶醉在春天作文2
冬天的顏色漸漸消失，春天來了，帶著她醉人的氣息，在陽光和微風中綻放。我看見春天的風景向我招手。
草色近而不遠。在春風微風的吹拂下，春天的田野披上了一層綠色，雖然單薄，卻蘊含著強大的生命力。好像草從厚厚的泥土里探出頭來，或者不，只是春天氣息編織的'幻境。這樣一個狂野的春日，增添了一些模糊不清的感覺，以至于沒有人需要再去思考生物是否突破了土壤，而是感受到生命力逐漸聚集，逐漸描繪出夏天的繁華。
二月草長鶯飛。第一次聽到這首詩，撅著嘴說，南方的春天太心急了！只有二月是一幅輝煌的畫面，讓人真的向往。北方的春天不溫不火，轉(zhuǎn)瞬即逝。正因為如此，是特別珍貴和享受的。春風在北方尤其珍貴。當春風輕撫一塊時，植物會吮吸一大口。我也想融入這股風。這股風足以讓燕子飛起來。
當你看著紅色和潮濕的地方，金冠市的花很重。這是一場來自夜晚的春雨。在它的滋潤下，美麗的花朵會綻放。春雨催開許多花朵，溫柔嬌嫩，像溫柔的母親，呵護孕育春天的生靈。春雨潮濕，一點也不涼。不像其他季節(jié)下雨，皮膚上能感覺到空調(diào)。花兒也真心喜歡這春雨！雨后，花蕾盛開，上面有露水。
春天來了，無數(shù)過往的人沉醉其中。
我們都在春天找到了一個小地方，癡迷地吐露心聲。
春天來了，讓人陶醉。
陶醉在春天作文3
冬的顏色褪盡，春便來了，帶著她讓人些許陶醉的氣息，在陽光下，在微風中暈染，彌漫。我看見在春天里向我招手的風景。
“草色遙看近卻無”，在春風的細拂之下，春日的田野都著上了一抹淡淡的綠，微薄但卻包含著勃勃的生機，仿佛有小草從厚厚的土壤中探出頭，又或是沒有，只是春的氣息在眼前織就的幻境。這樣的春日之野便多添了些隱約迷離之感，不用人再次思考生靈是否已沖破土壤，而是去感受漸漸匯聚的生命力，又漸漸描繪了夏天的繁盛。
“草長鶯飛二月天”，我最初聽到這句詩，撅著小嘴道：“南方的春天也太心急了！”才二月就一幅榮茂的.畫面，讓人著實有些向往。北方的春不溫不火，稍縱即逝，就是因為這樣才特別的珍貴，讓人十分地享受。春風在北方特別珍貴，春風撫過一片，草木便大口地吸著，我也想融進這樣的風中。這樣的風，也夠讓燕子飛起來了。
“曉看紅濕處，花重錦官城”，這說的是一場夜里來的春雨，在它的滋潤下，一定會盛開嬌艷明麗的花朵。不少花朵就是被春雨催開的，春雨輕柔，細膩，如溫柔的母親，照料孕育著春天的生靈。春雨濕濕的，一點也不涼，不像其他時節(jié)的雨，在皮膚上可以感覺到冷氣。花兒也由衷喜歡這樣的春雨吧！一場雨過后，含苞的花爭相盛放，花上帶著露珠。
春天來了，過往無數(shù)的人陶醉在其中。
我們都在春天里找到了一個小位置，癡迷著吐露了心聲。
春天來了，使人陶醉了。
陶醉在春天作文4
披著這春日的殘陽，排著長龍似的隊伍，與英語老師，我們浩浩蕩蕩地向青蘋農(nóng)莊進軍。
一路歡歌，一路笑語。我們不停地路著，抬頭仰望藍天，鳥兒在自由自在地飛翔，它們成群結(jié)隊地飛著，飛著，快活極了！我們跳啊，蹦啊，玩得不亦樂乎。連平時沉寂的山谷好像也受了感染。火紅的樹葉兒在微風中翩翩起舞，猶如一只只賞花的蝴蝶。路旁的油菜花開得正艷，宛如一群手持鮮花的精靈，歡迎我們的到來。我們不忍去采油菜花，男生也耐不住性子，齊唱著：“路邊的野花不要采。”逗得我們“咯咯”直笑。
順著道路，我們來到草地席地而坐，那種自由，那種悠閑，恍如融世，汗珠發(fā)間滴落，與空氣蒸發(fā)，陣陣風掠過湖邊，瞧，有個同學扔了一顆石子，這下可熱鬧了！有位同學半蹲著身子，將石片貼著水面急速扔出去。石片像一只輕盈的小燕子飛向湖面，在空中劃出一道美麗的弧線后，“尾尖”剛一沾上水，就被彈了起來，向前飛去。為此，博得同學一陣喝彩。
農(nóng)莊里，鳥兒也相繼共譜希望交響曲，唱出綠草們的生機，哼出蝶蜂的喜悅，流露出花兒的芬芳。那番欣欣向榮，那番激情昂揚，正感染著正在編織希望的夢的我們，孕育著我們的未來。我覺得這似乎是快樂的天堂！讓我感到無比愜意！我被這四處流動的音符感染了，帶動了。我們沖出了那書山題海，解放了憂囚的自己，與老師一起暢談著。在那一刻，那鳥叫、那繁花朵朵、詹詹水波，那同學的.笑臉、老師的笑臉，一點一滴地流進我的心頭，刻在我心里。
不知不覺，已夕陽西下，隊伍又蠕動在那蜿蜒的小路上，可我的心還留在美麗的湖邊，伴隨著湖水蕩漾、蕩漾……
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