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    記憶深處的聲音作文

    時間:2022-10-02 20:55:17 聲音

    記憶深處的聲音作文11篇

      在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的記憶深處的聲音作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    記憶深處的聲音作文11篇

    記憶深處的聲音作文1

      時光之河向前流淌,老人的聲音如波濤,拍打著時光的河岸,回蕩在我的內心深處。

      小時候我媽帶我去講故事的圖書館,老先生是那里獨一無二的名字。記憶中黑油木門被推開,已經收拾好了。一坐下就聽王先生的粉絲嘮叨上一次的事,有些猜測甚至爭論。

      當幕布拉開時,觀眾突然沉默了。老人探出頭,環視觀眾,然后慢慢踱步到舞臺前。只聽驚堂木砰的一聲,故事開始了。老人穿著一件深藍色的夾克,頭發是灰色的,臉上的皺紋似乎排成一行。只見他手一伸,眉毛一揚,衣袖一揮,把我帶入了一個夢幻的世界:西學唐僧,隨岳飛北上,隨孔分兵三國。我們著迷于看包公解決懸案,看戴宇埋花,看老人的.故事。突然聽到驚堂木砰的一聲就知道事情會怎么樣了,聽著我分解成夢的作文下一次醒來。久久不肯回到現實,微笑著看著老人,得意地踱回后臺。我們花了很長時間才離開。

      我回到小時候去過的評書館,推開掉漆的木門。已經不是當年的盛況了,十個座位空著,一片寂靜。找個前座,靜靜坐著等老人出現。窗簾拉開的時候,老人探出頭來,向四周看了看,眼里有一絲淡淡的失望。然后,他又笑了笑,踱步到臺前,但步伐沒有當時那么輕快。爸!驚堂木一響,老人依然伸手,揚了揚眉毛,揮了揮衣袖,開始了最后一個故事。舞臺上還在上演著過去的精彩:沙漠里的孤煙還在直飄,長河里的夕陽還在紅,金閣里的鐵馬還在壯烈,紅樓里的夢還在蕭瑟!驚堂木又響了,老人慢慢踱到后臺。踱步時,他跌跌撞撞,但仍不忘給我們一個微笑。

      爸!這種聲音叫奉獻,這種聲音叫堅持,這種聲音叫堅持。我把這聲音珍藏在記憶里。

    記憶深處的聲音作文2

      我揉著蒙眬的雙眼,伸了一個懶腰極不情愿地從床上爬起來。我很生氣,外面的雨下得太大了,噼里啪啦地敲打著窗戶,像設的.鬧鐘一樣,把我從夢中驚醒。

      我看了一下表,居然才六點。我想睡個回籠覺,但雨聲實在太大了。我皺著眉頭,無奈地拿出了作業。我剛收拾好桌子想要寫作業,一聲叫賣像從擴音器中突然放出來:“豆腐腦——,豆腐腦來了——”我被嚇得一驚,連忙跑到窗前,噢,原來是個賣豆腐腦的。聲音大得嚇我一大跳。我松了一口氣,又重新寫作業。可那叫賣聲,夾雜在雨聲中,讓我更加心神難寧。我放下筆,跑到廚房想:等我吃完飯,雨也該停了,那個賣豆腐腦的老頭也該走了。我打開冰箱,發現只有一袋榨菜和一些菜。我傻眼了,我不會炒菜,更何況媽媽說過沒有大人在家時,不能開火。我急得在廚房徘徊。“豆腐腦——,豆腐腦來了——”對呀,我可以下樓去買豆腐腦。可外面的雨那么大,像水簾一樣,我萬一感冒了怎么辦?不管了,先填飽肚子再說。

      我打定了主意,決定下樓去買豆腐腦。我到了樓下喊:“爺爺,我要買豆腐腦——”“好嘞!”說著爺爺蹬著三輪車就過來了,我仔細一看,原來是一個銀絲滿頭老爺爺,他穿的是藍色的工服,但洗得很干凈,就是渾身被雨澆透了,他用他的傘努力地為豆腐腦和我擋住了風雨。“來給你豆腐腦。”我接過了,卻發現那是一雙粗糙的,有許多口子的手。我打著傘站在雨中,凝望著老爺爺的身影。

      “豆腐腦——,豆腐腦來了——”這聲音夾在雨中,是那么洪亮,那么令人辛酸,又倍感溫暖,這聲音飄蕩自我的記憶中。

    記憶深處的聲音作文3

      有一種聲音,在記憶深處

      “哇——”她又哭了。

      “妹子啊!你讓姐姐休息下唄!”我哀怨地大喊道,“妹子,真不愧你哥給你起的綽號叫‘落地響’啊!一放床上就哭,一抱手上就笑!”

      妹子出生了兩三個月,白白胖胖的,看著賊可愛了!我才把她從姑姑那兒抱來帶兩天。這正應證那句話:不作死就不會死。這就悲劇了。

      無奈,我把妹子從床上抱起來。她骨頭還很軟,不能直接勒著咯吱窩抱起來,得先用手托著腦袋,另一只手托著腰,輕輕的平放在腿上,再換一只手托著頭和背,另一只手托著兩條腿,才能把她抱起來。

      “哇——哇——”妹子啼哭不止。

      我整個人就懵了,怎么辦?怎么辦?只能換個姿勢抱著妹子,騰出一只手來給姑姑打電話。一邊等著電話,一邊拍著妹妹的背哄她。“嘟嘟”忙音,再撥過去,還是忙音。

      我一拍腦袋,妹子是不是餓了?想起姑姑告訴我喂奶粉的時間,額,晚了半小時!“妹子,你別哭了,姐姐給你沖奶粉。”

      我一只手托住妹妹的身子,一邊防著她掉下來,一邊手忙腳亂的沖奶粉。

      妹子喝了奶,終于安安靜靜的睡著了。我悄悄的.把她放在床上,她一下驚醒了,又哭。我只得又抱起她,輕拍著哄她入睡。這一天下來,感覺手都不是自己的了。

      如今妹子已經四歲了,她的聲聲啼哭將永遠留在我記憶深處,時時提醒我帶孩子的艱辛,常常記起父母的養育之恩。

    記憶深處的聲音作文4

      他那稚嫩的聲音,久久在我的腦中回蕩。

      那聲音的來源是我弟,自從上了初中以后,我和他相遇的機會便越來越少,每次回家,他便已沉睡在他的睡夢之中了。而他的聲音,在我的記憶深處。

      “哥,醒醒,該起床了。”這一句話,已成為我周六早晨必聽的經典了。那語言之中,透露著那一絲親切和興奮,他是多么的期待我陪伴他啊!我從小學升到初中,使我的作息有了很大的改變,因此,我和他玩耍的時間也有了不一樣的改變。平日里,他的聲音總使我去奮力地拼搏去努力。

      作業寫完時,我倆去騎那自行車,我們騎得那是有多么的帶勁啊!但每一次,他總是在我后面,當他遠離我許多米時的時候,他總是會向著我大喊:“哥哥,你等等我啊!”那聲音在很遠的我聽的十分的'清楚,每一次我倆一起玩耍時,他和他的聲音總會使我變得快樂,那聲音好似有魔力一般,把我從那枯燥乏味的學習之中給拉了出來,使我覺更加的有活力。

      當然,人也有生氣的時候,他總是說一些好笑的話,如我不要哥哥了等,別說,他生氣連九頭牛也拉不回來,但他的脾氣不會留在長時間的,他的脾氣一會兒就能煙消云散,重試本就屬于他的快樂與活潑。每次看見他,去聽他的聲音,總是能讓我回想過去我回想過去那美好的童年時光,在他身上,我看出了什么是活潑。而在他身上,有著許許多多的品質,有對我的微笑,有對年少的開心,還有對世界的微笑。所以他的聲音,在我的記憶幾乎是不可磨滅的,那聲音總是在我的記憶之中,使我振奮精神,讓我了解世界之美。

      雖說那是一種稚嫩的聲音,別人覺的十分幼稚,但在我的心中,是我的目標,是我的力量,但更是我那永恒的精神食糧。

    記憶深處的聲音作文5

      雨聲是一首沾有竹香唱出的優美曲子,讓人心情舒暢;雨聲是波濤洶涌的海浪無情的拍打著江岸,讓人不禁膽顫;雨聲是一個小姑娘在盡情地唱這快樂的歌,讓人流連往返。雨聲,是一個在我記憶深處的聲音。

      時光沖沖的滑過去了,至今我還記得那一次刻骨銘心的經歷呀,天空霧蒙蒙的,籠罩著整個大地,雨毫比留情的沾濕了人們的皮膚和衣服,似乎還變本加厲的,越下越大。從不遠處可以模糊的看到,一個穿著只能防止上身卻防治不了下身的.淋濕的雨衣的學生。

      那個學生在那時親眼看到了從他旁邊經過的學生們,一個個嬌滴滴的,還要家長送。她一直以為,不經歷風雨,如何成長,不經歷挫折如何人成功。雨水大,但意志更大,她不怕挫折,哪怕雨水已經沾濕了她的整條褲子,哪怕面前的大風如何龐大,也磨滅不了他心中那份意念。他就是我,我就是他。

      雨聲啊。我真誠的感謝你,若不是你那份磅礴的氣勢,我有怎能有意志來克服你的重重困難呢。

      雨聲啊,你是自然界中的神,無私地滋潤著那些幼苗,雨越大,那些幼苗們不怕淹死,只怕沒有那份堅強來吸收你的水分。

      雨聲啊,你是我一生中難忘的一種聲音,若沒有你,大地還不干涸死。

      雨聲啊,我永遠不會忘記你,

      這種聲音有時清脆,有時磅礴。你已深深的印在我的腦海中。

    記憶深處的聲音作文6

      “林子軒加油,林子軒,MVP!”

      記憶中的呼喊總有一段說不出的澎湃,與道不盡的青春。

      我熱愛籃球,愛其奔放,愛其狂熱。我心中最渴望在球場上聽到的聲音并不是籃球與網的摩擦,而是比賽時有人高呼你的.名字,大喊“MVP”,這個聲音對于打球的人來說實在是美妙,而那次,我追尋到了這種聲音。

      星期六,體育館,友誼賽。

      我套上了球衣,“3”這個號碼熠熠生輝,似也在為我加油鼓勁,同學們陸續坐上了觀眾席,場館內嘈雜一片。

      哨聲響起,我方持球,隊友送球欲突進內線上籃,卻無奈于對方的纏繞式防守,見線外的我有出手投籃的機會,便把球傳給了我。我調整好了呼吸,接到了這個球,對方2名防守球員均離我一米之遠,想來防守。于是我便迎著他們2人投出三分。

      球離手的那刻,球上還燃灼著余溫。球在空中旋轉,劃出了一道完美的拋物線,應聲入網。球與網接觸的同時,網似浪花般,要席卷對方的領地,將其吞噬,而與之相隨的,是對方的驚嘆聲與我方歡呼聲。

      “林子軒,加油!林子軒,MVP!”

      同學們的歡呼聲讓我澎湃,鼓舞著我一步步前進。聲音鼓動著耳膜,粉碎著對方的防線,心臟在跳動,熱血在迸濺,一個瞬間,腎上腺素飆升,有了更進一步的動力。

      我漫長不停息地奔跑,卻沒有感到一絲疲憊,腦海、耳畔邊都響著同學們的歡呼,為此,我愿無限奮斗。

      總有那么一種聲音,值得你去拼搏,去努力。

      我踏著匆匆的腳步,只為采擷空中最美的彩霞。

    記憶深處的聲音作文7

      張愛玲曾說過:“時間,只會讓深的東西越來越深,讓淺的東西越來越淺。”

      翻開沉重而又泛黃的相冊,一張張照片,一張張笑臉是那么熟悉,那些過往的時光,那些熟悉的聲音仿佛就在昨天發生的一樣。

      記得那時一個電閃雷鳴的.中午,我在教室里嘻嘻哈哈地傻笑,因為同學講的笑話越來越搞笑了。上課鈴響了,我們紛紛回到座位上,老師一臉嚴肅的進來。老師把每個人的試卷發了下來,當我看到滿滿的×時立刻驚呆了,我不敢抬頭女神再看老師,我努力地低下頭不敢與老師對視。我怕聽到老師的責怪聲,我怕聽到同學們的嘲笑聲。

      踏著沉重的步伐走在回家的路上,我慢慢地放慢腳步,我希望時間停在這一秒。我不想看到媽媽失望的,聽到她對我的責怪聲。最終我還是回到家,不敢抬頭的我給媽媽遞上試卷,閉上眼睛緊張的等待媽媽的責怪,一直持續了5分鐘仍不見有動靜。睜開眼睛一看,聽到媽媽微笑說:“傻孩子,你看你眼角都有淚珠了,快擦干,你這次考試考差了沒關系,我們還有下次再下次,我們不可以在失敗面前退縮,我們要堅持。”而我只是擁抱著她。

      轉眼間上初中了,在學校運動會期間,我參加了200米比賽,耳邊中回響著各個班級的啦啦隊為本班級的運動員們加油吶喊聲,而我則在做跑前的運動準備。當槍聲響時我飛奔著,怒放著,而這時離終點只剩一步時我摔倒了,腳很疼很疼,我聽到了同學們的加油聲,當我想選擇放棄時,耳邊回響起:“擦干淚站起來,你雖然摔倒但不要放棄……”我忍痛站了起來,朝終點沖去。

      一聲聲的安慰在我耳畔響起,那是曾叩擊我心靈的聲音,讓我學會堅強。時間真的可以讓你的安慰在我集中越來越深。

    記憶深處的聲音作文8

      “時光不老,我們不散。”幾個同學情不自禁地讀起了蛋糕上的八個字。這一天,我們畢業了。

      陽光下的合影

      “來來來,大家排好隊。”我們在燦爛的陽光下,留下了一張合影,在那一刻我的內心百感交集,“來,高個子往上站,矮個子站在最前面。”這可能是我們最后一次在陳老師的指揮下排隊了吧!陽光下,我們每個人都露出了笑容,那是一個多么溫馨的畫面。一張照片裝下了我們所有人,但卻未能裝下我們六年的友誼和歡樂。

      教室中的打鬧

      “干嘛!”“別弄我!”我們拿著蛋糕,有的十分優雅的品嘗著蛋糕的味道,有的端著蛋糕追到前追到后,看他被蓋了一臉的蛋糕“挺甜的”他的話把大家逗樂了“哈哈。”還有的用手指輕輕滑過蛋糕,又將蛋糕抹在別人的臉上,“你給我等著”這不,不知是誰開始抱怨自己被抹了一臉的蛋糕。老師在前面講臺上看著我們,露出了欣慰的笑,在這歡樂的時候,看到這一幕的我不知為何有些傷心,或許是分別的傷感吧!

      “啪啪啪,啪啪啪。”氣球接二連三的炸了,一雙雙腳對準氣球又是“啪”的一聲。“好,好,好,下面我們來玩另一個游戲!”陳老師溫柔的話語傳入我的心中,“小心點,別摔了。”

      分別的.沉默

      “好了,大家收拾一下,我們放學了。”我和幾個同學留在教室里打掃,黑板上“今天,我們畢業了”幾個大字,但我的眼前卻浮現出了我們在一起上課,玩樂的樣子,揉了揉眼睛,一切消失了。六年,說長不長,說短不短的時間過去了。

      畢業時的歡聲笑語,成了我記憶深處的聲音。

    記憶深處的聲音作文9

      每當我遇到需要幫助的弱勢群體時,那幾聲埋在記憶深處的哀嚎聲,便是促使我伸出援手的源源不斷的動力。

      那是夏天的正午,太陽發出耀眼的光芒炙烤著大地。我在人影寥寥的柏油馬路上騎著車,小商販們也一個個躲起來避暑了,只是間或有兩三輛車呼嘯而過,像在競賽似的。突然,嚎---的一聲悲鳴將我的眼光吸引了過去。乍看之下,我甚是分不清它的模樣,一身黑毛被染的`亂七八糟,到處是土灰還有濺落的泥漿,在它臟兮兮的毛皮下,骨頭的棱角清晰可見,似是個把月沒吃東西,四肢緩緩的移動著,一雙大眼睛也無力的垂下,像是放棄了活下去的信心,只有口中斷斷續續的幾聲哀嚎,在向命運宣告不滿與哀求。

      我忽然想到了下午排得滿滿的時間表,秒針已不容我有絲毫的遲緩,我猛的踩上踏板,飛也似的騎走了,只有那斷斷續續的哀嚎,還在我耳畔縈繞。

      行到半途,我的心中忽然閃過一絲不安,記憶便不由自主地被拖回到了更久以前。那時我才上一年級,與父母一同逛商場,在人流如潮的商場里,我與父母走散了,年幼無知的我急得大哭,那時的我是多么無助啊!這時一位素不相識的叔叔走過來安慰我,還幫我找到了父母,但當我遇到這條弱小的生命時,卻置之不理。正是因為經歷過,才懂得它所承受的痛苦。我的心越發不安起來,于是我又騎回了那地方,可那條狗已了無蹤影,但那一聲聲哀嚎,卻依舊在我心頭激蕩,令我惴惴不安。它是死了還是繼續茍延殘喘,這成了我心中永遠的謎,而不論它的結局如何,它那聲聲哀嚎都將永遠存在于我記憶的寶盒中,它不僅是警告,更是一盞明燈,指引著我前進的方向。

      有一種聲音在記憶深處,它時刻警告著我:“生命,不容許有一絲遲緩。”

    記憶深處的聲音作文10

      蟬鳴如網,撒自古典的天空。

      走出來,與滿天的蟬鳴和滿塘的紅蓮撞個滿懷。我沿著野草纏繞的小徑隨意走著,我不想尋找確鑿的目的地,我把雙腳交給這些古藤般時隱時現的小道,就由它們把我帶到哪里算哪里,即便被帶進密不透風難辨方向的林莽,我也不會埋怨,就迷一次路吧。

      聽,這是大自然深處的聲音。

      我,沒有伴侶,獨自一人,走在這充滿聲音的小徑上:鳥鳴聲、溪水聲、蟬鳴聲……融匯在一起,奏起了一首生動而又活潑的自然協奏曲。

      突然,滴---滴---滴---滴的'一聲撞入了我的耳,敲擊著我的心,喚醒了已陷入塵世的心。

      隨著滴答聲,我邁著輕快而又富有節奏的腳步向無盡的未知走去,心中充滿著無限的憧憬。

      一路鳥鳴相伴,一路蛙聲相隨。心,在向大自然的深處探尋著,欲心靜,欲豁達。

      到了,這是一處自然洞穴,一聲又一聲,里面有一處天然積水。高處的水從巖壁上一滴又一滴地落下,滴答在一塊已凹凸了的巖石上,走近一看,滴水處已有了一個小水坑,不大,挺小。

      聽,這是大自然深處的聲音。

      它喚醒著沉睡的記憶,突然,一幅幅早已生銹的記憶畫面浮現在眼前……

      歡樂、激動、感動、一切的一切都涌上大腦,鉆入記憶。

      你曾經有過堅持嗎?

      千萬年前,自從巖壁開始滴水時它便有了一生的使命,它便有了堅持。

      千萬年后,現在,巖壁依然在滴水,但是,千萬年來,它一直向往著肥沃的土地,能夠重生。于是,它便一直在堅持,一直在堅持。終于,有這么一天,我來了,我找到了它們,它們的努力終究沒有白費。

      你看,水坑里的水一直在笑,一直在笑。

      在你的記憶深處,往往會有一種聲音在某時某刻敲擊著你的心,引領你走向人生的巔峰!

    記憶深處的聲音作文11

      有一種聲音會在我遇到困難時,給予幫助我;有一種聲音會在我失去信心時,牽引著我找出有信心的我;有一種聲音會在我有傷痛時,輕輕地撫摸著我的傷痛處;有一種聲音經常在我的腦海回蕩著,讓我無法忘記這一種聲音。

      小時候,我就的最美的聲音是媽媽的歌聲,媽媽有時想偷懶不去睡覺,跑去練一練那美妙的歌聲,媽媽每次唱著《世上只有媽媽好》叫我起床,她的歌聲在我記憶中難以抹檫掉,媽媽用她那高高的嗓音,唱出了世界上最美的歌聲。

      漸漸地,我背起了重重的書包上小學一年級,我覺得最美的聲音是《一起來看流星雨》的歌聲,每一次聽到這個動聽的歌聲,我仿佛像只歡快的小鳥跳著優雅的舞蹈,我對這首《一起來看流星雨》的歌聲,每天都聽著這歡快的歌聲,聽得如癡如醉,唱出了世界上獨一無二的歌聲。

      時間一分分過去,日子也一天天過去了,光陰似箭,日月如梭,我背上書包上小學三年級了,只是懂得比一天天要多了,我覺得最美的.歌聲是無處不在的,現在我明白了世界上的每一樣東西都有著美麗的歌聲,小鳥唱歌時唧唧喳喳地聲音;下雨時嘩嘩的聲音;翻開作業本時沙沙的聲音;人們唱歌時發出最美的歌聲……在每一天中有著許許多多的聲音陪伴著我,讓我們開開心心地度過每一天!

      現在我上小學五年級,知識豐富的我,每天我拿著白色的空瓶子,在最美的聲音旁把它“記錄”下來,裝進空瓶子里,好好的體會著最美的歌聲,最美的聲音回蕩在世界上的每一個角落里。沒有音樂的音符,華爾茲依舊會綻放光彩,只不過低調的味道更加濃郁了而已……

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