我的韓老師作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我的韓老師作文，歡迎大家分享。
我的韓老師作文1
聽！那“噠噠”的聲音，像小溪的流水一樣自然，像歌聲一樣動聽。那是誰的腳步聲？哦，那是我們頂天立地的韓老師！她是我們的數學老師，也是我們的班主任。她長著一雙充滿智慧的眼睛，一張可愛的小嘴。但是這張嘴只要批評起人來，那可真正的連珠炮。而我們卻非常的喜歡她。因為她每一天都陪伴著我們。
韓老師有兩個特點，第一個是喜歡笑，她笑起來十分美麗。還有一個是她十分的嚴厲，厲害起來時我們班安靜的`連根針落在地上都能聽見。她的課堂充滿樂趣，她帶領我們遨游在數學王國里，領略著數學學科的魅力。
她對我們的文藝節目非常在意。特別是上一次的國慶節。韓老師說，下午放學后，全班學生留下來練習合唱。因為我們班在上學的時候練的次數很少，所以放學后要加班練習。放學了，我們一起練歌。主唱練主唱的，合唱練合唱的。我是指揮，所以我單獨練。練完之后我們再合幾遍。那些日子，雖然辛苦，但我發現韓老師才是走得最晚的。那次合唱比賽，我們得了一等獎，大家快樂地擁抱在一起。
韓老師對我們的考試成績也很在意，期末考試前復習的日子里。我們沒有閑著，做著一張又一張的試題。韓老師更是瘋狂的在微信群里講題，生怕我們考不好。期末考試開始了，我們信心十足地進入了考場。付出終有回報，我們考了年級第一，大家開心的不得了。
我喜歡我的韓老師，喜歡她迷人的微笑，喜歡她上課時不斷“變臉”的樣子。她像恒星一樣，為我們默默付出，照亮我們成長的路。
我的韓老師作文2
我小學二年級的班主任是韓艷老師，她長的眉清目秀，有一頭烏黑亮麗的長發，面如桃花的臉，炯炯有神的眼睛，高高的身材，穿著也十分講究。韓老師不僅教會了我們知識，還給我們的帶來了無窮的樂趣 。
“叮叮叮”，下課鈴響了，我召集了幾個女生下樓去跳繩。我們正跳著，突然看見韓老師朝我們走過來。我想：完了，韓老師可能不想讓我們跳繩，一定會說我們的。可讓我們萬萬沒想到的是，韓老師走過來對我們笑嘻嘻地說：“加我一個吧，我小時候也很會跳繩的。”我們都驚呆了，韓老師竟然和我們一起跳，融入到我們的集體，真是難以置信。我們興高采烈地把韓老師加上了，她一口氣跳了六十多個。韓老師可真是跳繩老手啊！
還有一次，在課堂上，我們學完了課文，韓老師就讓我們寫字，這個規矩已經成了學完課文后的一個習慣。可這次在寫字前卻和以前不一樣。韓老師說：“你們這次寫字一定要鈍筆，知道嗎？”不一會兒，孟祥虎就寫完了，拿去給韓老師看，韓老師看了看說：“這就是你的鈍筆啊，怎么像根骨頭埃”我們一陣哄堂大笑，孟祥虎的臉瞬間變紅了。多么幽默的老師呀！這件事真是難忘埃
韓老師真是我終生難忘記的好老師。
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